INSTITUCION EDUCATIVA JOSE MARIA CORDOBA

Educacion Académica Página 1 de 2

NIT: 809004671-5
DANE: 273616000094 CT-119
CODIGO ICFES 185991
Versión: 1

GESTION ACADEMICA (56. Actividades de recuperación)

SISTEMA DE EVALUACION (Plan de Mejoramiento Individual))

Estudiante: __________________________________ Grado: __________________________

Asignatura: ___________________ Periodo: _____________ Fecha de entrega al estudiante:

____________________________ Fecha de presentación y sustentación del estudiante día: _____mes:
___________ año:

LOGRO (S) ÁREA

Actividades pedagógicas

Valoración: ________________________

Firmas y compromisos

Estudiante Padres o acudientes de Docente del área

familias

Observaciones:
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________
Vereda Maracaibo-Rioblanco
Email: josemariacordoba2014@hotmail.com
Formar y Educar Integralmente para el desarrollo social y humano
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NIT: 809004671-5
DANE: 273616000094 CT-119
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Versión: 1

Sistema Institucional de Evaluación de Estudiantes

“Modificación según acta número 004 de los folios 67 y 68 libro del Consejo Directivo día 14 mes
06 año 2016”

2nda Edición 2016

ARTÍCULO 7. Las acciones de seguimiento para el mejoramiento de los desempeños de los estudiantes
durante el año escolar.
En su orden se aplicará el siguiente procedimiento:
1. Los docentes de las diferentes áreas y/o asignaturas, al finalizar cada período académico, entregarán
un informe por escrito al director de grado, de los estudiantes que a la fecha presentan dificultades y que
ameritan un seguimiento especial para alcanzar los logros previstos para el período.
2. Al finalizar cada período académico, los estudiantes que presentaron las falencias académicas,
pasarán al Consejo Académico para su estudio y recomendaciones respectivas.
3. Para la superación de las dificultades, se aplican en su orden los siguientes pasos:
a) Solicitud de la presencia de los padres de familia y/o acudientes una vez al mes según el cronograma
establecido por la Institución para iniciar el seguimiento respectivo. .
b) Reunión con el Padre Familia y/o Acudiente, el estudiante implicado, el director de grado y los demás
profesores que orientan las respectivas áreas que presentaron dichas dificultades. Como resultado de
esta diligencia queda un acta de cumplimiento en formato especial (Plan de Mejoramiento Individual)
con los respectivos compromisos de mejoramiento.
c) El estudiante iniciará el proceso de la superación de dificultades teniendo en cuenta los criterios fijados
por el Consejo Académico en la presente propuesta.
d) Una vez superadas o no las dificultades académicas, el docente responsable del área y/o asignatura
informará al Coordinador Académico o al rector el resultado del proceso evaluativo para los correctivos
necesarios.

Vereda Maracaibo-Rioblanco
Email: josemariacordoba2014@hotmail.com
Formar y Educar Integralmente para el desarrollo social y humano