MINUTO CÍVICO 180618: DISTINGUIDAS AUTORIDADES, ESTIMADOS DOCENTES E INSPECTORES, APRECIADOS

ESTUDIANTES, RESPETABLES ASISTENTES QUE NOS ACOMPAÑAN.

EN ESTA TARDE DESEO SI ME LO PERMITEN, ESBOZAR Y COMPARTIR CON USTEDES, UNAS CUANTAS REFLEXIONES EN
CUANTO A NUESTRO HIMNO NACIONAL, Y PRINCIPALMENTE, DE LA ACTITUD Y ERRORES QUE COMÚNMENTE
COMETEMOS AL ENTONARLO.
EL MOMENTO DE CANTAR EL HIMNO PATRIO, REPRESENTA LA OPORTUNIDAD DE DEMOSTRAR CANTANDO LO QUE
SENTIMOS POR NUESTRO PAÍS Y NUESTRO ORGULLO DE PERTENECER AL ECUADOR, PERO ES DECEPCIONANTE NOTAR
CÓMO MUCHOS NO MUESTRAN NINGÚN TIPO DE INTERÉS U ORGULLO AL CANTARLO, Y EN MUCHOS CASOS NO SABEN O
NI SIQUIERA RECUERDAN LA LETRA. NO SOLO ES LA FLOJERA DE LA VOZ Y EL DESGANO CON QUE SE LO ENTONA, ES LA
ACTITUD CORPORAL EN GENERAL: PERSONAS CON LOS BRAZOS CRUZADOS Y CARA MEDIANAMENTE INCLINADA HACIA
ALGUNO DE LOS HOMBROS; JÓVENES CON LAS MANOS EN LOS BOLSILLOS; CIUDADANOS CON LAS RODILLAS
MEDIANAMENTE DOBLADAS EN SÍNTOMA DE ABURRIMIENTO Y FLOJERA, ESTUDIANTES ABSORTOS CON LA MIRADA
PERDIDA O FIJADA EN EL TECLADO DEL CELULAR QUIZÁS, MIENTRAS MUEVEN TÍMIDAMENTE LOS LABIOS DE LOS QUE
SEGURAMENTE NO SALEN SINO MURMULLOS. JUVENTUD QUE ESTÁ EN PLENO USO DE SU VITALIDAD Y FUERZA,
ENTONANDO CON APATÍA LA CANCIÓN MÁS IMPORTANTE DE NUESTRO PUEBLO,
NUESTRO HIMNO NACIONAL ES LA CANCIÓN DE LA IDENTIDAD, DE LA MORAL LA MÁS SIMBÓLICA, LA QUE NOS
REPRESENTA Y NOS DA EL CORAJE DE SER QUIENES SOMOS Y DE QUE SOMOS CAPACES. SU LETRA Y MÚSICA SEÑALAN LA
HEROICA PUJANZA, LA LID DE VICTORIA EN ÉPICAS JORNADAS Y LA ARMONÍA QUE INDICA LAS RUTAS POR DONDE
DEBEMOS SEGUIR TODOS LOS ECUATORIANOS. SU CORO Y ESTROFAS RESALTAN LA HISTORIA, LOS VALORES CÍVICOS,
ALENTADORES PERMANENTES DEL ESPÍRITU DE ECUATORIANIDAD, EL CARÁCTER DE NUESTRO PUEBLO Y EL ESFUERZO
COTIDIANO QUE ALIMENTA LA LIBERTAD, LA JUSTICIA Y EL DERECHO. NUESTRO HIMNO PERSONIFICA A LA PATRIA
RADIANTE DE PAZ Y LIBERTAD. QUE SACUDE AL YUGO ESPAÑOL Y SE AFIRMA EL PROCESO DE LUCHA PARA MEDIANTE EL
VIGOR DE HÉROES Y PATRIOTAS, RECONOCER EL PRIMER GRITO DE INDEPENDENCIA Y LA SANGRE DERRAMADA EN ARAS
DE LA LIBERTAD. VALLES Y ALTURAS ESCUCHAN EL ESTRUENDO DE LOS COMBATES Y MIRAN AL LEÓN ESPAÑOL
DESTROZADO E IMPOTENTE EN EL PICHINCHA
EXISTE UN PROTOCOLO BÁSICO, QUE A LA MAYORÍA NOS ENSEÑARON DESDE LA PRIMARIA, PARA ENTONAR EL HIMNO
NACIONAL Y QUE ME PERMITO RECORDAR:
1. SE DEBE PONER DE PIE ADOPTANDO Y MANTENIENDO UNA POSTURA ERGUIDA CON LOS BRAZOS RECTOS Y FIRMES
RECOSTADOS SOBRE LA COSTURA DEL PANTALÓN, A CADA COSTADO DE NUESTRO CUERPO, GUARDANDO UNA
ACTITUD SERIA DEMOSTRANDO COMPOSTURA Y RESPETO COMO SE LO MERECEN TODOS NUESTROS SÍMBOLOS
PATRIOS. ES DECIR, QUE ES INCORRECTO CRUZAR LOS BRAZOS SOBRE EL PECHO O DETRÁS DE LA ESPALDA, POR
EJEMPLO.
2. ENTONAR NUESTRO HIMNO CON FERVOR CÍVICO, EN VOZ ALTA Y AL RITMO Y TONO CORRECTO O ADECUADO, Y NO
CHIFLAR AL FINAL DE LA ENTONACIÓN.
3. SE DEBE CONOCER PERFECTAMENTE TODA LA LETRA (CORO Y ESTROFAS) O POR LO MENOS LA LETRA DEL CORO
PRINCIPAL Y LA SEGUNDA ESTROFA QUE NORMALMENTE SE CANTAN. SI NO PUEDE RECORDAR LA LETRA O NO LA
SABE, MEJOR ES QUEDARSE EN SILENCIO, EN LA POSTURA CORRECTA Y NO FINGIR CANTARLO.
4. COMO AL ENTONAR EL HIMNO NACIONAL EN LA, PARTE QUE DE ÉL SE CANTA COMÚNMENTE (CORO Y LA 2DA
ESTROFA), SE COMETEN HACE MUCHOS AÑOS 4 ERRORES, ES PRECISO RECORDARLOS A FIN DE CORREGIRLOS Y NO
REPETIRLOS:
 NO DEBE CANTARSE: “YA EN TU PECHO REBOSA GOZO Y PAZ” O “Y EN TU PECHO GOZO Y PAZ”
LO CORRECTO ES: YA TU PECHO REBOSA GOZO Y PAZ.
NO DEBE CANTARSE: “QUE EL SOBERBIO PICHINCHA DECORA”
LO CORRECTO ES: QUE, SOBERBIO, EL PICHINCHA DECORA.
 NO DEBE CANTARSE: “Y ESA SANGRE FUE EL GERMEN FECUNDO”
LO CORRECTO ES: Y ESA SANGRE FUE GERMEN FECUNDO.
 NO DEBE CANTARSE: “VIO EN SU TORNO A MILLARES SURGIR”
LO CORRECTO ES: VIO EN TU TORNO A MILLARES SURGIR.
MEDIANTE EL FERVOR CÍVICO Y EL RESPETO A NUESTROS SÍMBOLOS NACIONALES ES QUE SE MUESTRA EL APRECIO A
NUESTRA PATRIA Y EL ORGULLO DE SER ECUATORIANO. OBLIGACIÓN DE TODOS ENTONCES ES RESPETARLO, CANTARLO
CON UNCIÓN CÍVICA, ENORGULLECERSE DE ÉL, COMPORTARSE CON FE CÍVICA MIENTRAS SE LO CANTA O SE LO ESCUCHA.
QUIERO VER A JÓVENES CADETES GALLARDOS Y FIRMES ENTONANDO NUESTRO HIMNO DE MANERA CLARA, ALTIVA Y
ORGULLOSA; ESE SERÁ EL CLARO SÍNTOMA DE LA RECUPERACIÓN DEL AMOR A LA PATRIA Y UNA LUZ QUE NOS INDIQUE
QUE LA NUEVA SOCIEDAD DE PATRIOTAS ESTÁ NACIENDO; ELLOS SERÁN LOS QUE NO PERMITAN RETROCEDER A LAS
TINIEBLAS DE DÓNDE VENIMOS.
POR ÚLTIMO ESTIMADO CADETE DE LA ANG TENGA PRESENTE SIEMPRE QUE:…NO HABRÁ PATRIA MIENTRAS NO NOS
INSTITUYAMOS COMO PATRIOTAS Y LA VALORACIÓN, EL AMOR Y EL RESPETO A NUESTROS SÍMBOLOS PATRIOS Y
NUESTROS PRÓCERES ES FUNDAMENTAL PARA TODOS NOSOTROS QUIENES CONFORMAMOS NUESTRO LINDO Y
QUERIDO ECUADOR QUE COMO DIRÍA NUESTRO EXTINTO EXPRESIDENTE J.R.A. CITO: EL ECUADOR HEROICO QUE
TRIUNFÓ EN PICHINCHA, EL ECUADOR HEROICO DE LA CORDILLERA DEL CÓNDOR, EL ECUADOR DE LOS VALEROSOS DE
HOY, ESTE ECUADOR AMAZÓNICO, DESDE SIEMPRE Y HASTA SIEMPRE. ¡ VIVA LA PATRIA!
Plan de rescate del amor a nuestro Himno

 Semana dedicada a la realización de exposiciones, presentación de trabajos, investigación y discusión sobre la canción “su
origen, su historia; discusión sobre la biografía de sus autores, de los cuales la mayoría solo sabe el nombre
 Semana de discusión sobre la letra del Himno Nacional línea a línea, discusiones y foros
 Semana de discusión sobre porque se decidió que esa fuera la canción fuera nuestro Himno y la significación histórica
sobre el valor del Himno Nacional
 Semana del modo correcto de entonar el Himno; semana para renovar el valor del Himno y lo que representa.
 Se podría crear en cada escuela una sociedad de los Símbolos Patrios que se encargue de la preservación, divulgación y
mantenimiento del orden, el amor y el respeto hacia los mismos; esto podría ser conformado por uno o dos representantes
de cada aula o de cada año escolar, junto a los profesores de historia y educación física por ejemplo.

Coro, estrofas y mandatos

En las demás estrofas, la fuerza española reconoce el triunfo convirtiéndose en magnífica herencia que nadie podrá arrancarla.
El Himno advierte conservar ese heroísmo de los patriotas porque nos miran desde la eternidad. Si algo se prepara para
ultrajarla, el tirano solo encontrará cenizas y en vano buscará rastro de ser. Los mandatos del Himno invitan a respetar la
libertad y la justicia frente a los autoritarismos y augura renovación de las generaciones pero ejecutando los mandatos con
firme convicción y confianza por mejorar el porvenir, sin prescindir del honor, la moral, la dignidad y seguridad de todos los
ecuatorianos. La luz de la libertad ilumina la frente de ayer y de hoy para con austeras virtudes ofrendar la vida si fuere
necesario.

El Himno Nacional vibra y obliga a defender a la sociedad condenando la corrupción y los intereses personales de quienes se
arrastran para aprovecharse de sus recursos y acrecentar sus intereses económicos perjudicando a las mayorías ecuatorianas.
El Himno Nacional reúne las más sentidas características de la Patria y los más grandes ideales del pueblo. Su música es la voz
íntima de las entrañas geográficas, su inspiración, sus aires marciales y épicos concilian la historia de opresión y se elevan con
las auroras al ritmo libérrimo del cóndor. El Himno Nacional en su conjunto constituye sello sagrado de lealtad, fraternidad y
unidad nacionales. Es la epopeya de una raza rebelde, trabajadora y optimista que día a día glorifica el pasado, lucha en el
presente para defender los ideales del porvenir.

El Himno Nacional del Ecuador esta conformado de 52 versos, 6 estrofas y un coro. Su letra fue escrita por Juan León Mera y
su música fue compuesta por el compositor francés Antonio Neumane.