ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “CRISTÓBAL COLÓN”

PERÍODO LECTIVO 2018 – 2019

EVALUACIÓN DE EDUACIÓN FISICA
PRIMER QUIMESTRE

Nombre del Estudiante …………………………………………………………………………………… 10

Nombre del Profesor: Lic. Herman Darío Jaya F.
Grado: Sexto Paralelo: “B” Fecha: ………………………………………….

Prácticas lúdicas: los juegos y el jugar.

DESTREZA: Identificar las características principales de los juegos de acuerdo a su origen, ámbito, aplicación
y práctica para utilizarlos con fines educativos, deportivos o recreativos.

1. Clasifique cual juego se puede practicar individual o en parejas. 1 pto.

 Ensacado

 El yoyo

Individuales.  El elástico

Parejas.  Tres pies

 Trompo

2. Ordene con números los pasos para realizar la carrera de ensacados.

al dar la orden los participantes deben avanzar agarrando los sacos 3

gana quien haya llegado a la línea de meta sin que se le haya caído el saco 4

se debe coger una bolsa o saco grande y meterse dentro 1

hay que dibujar una línea de salida, donde se situarán todos los 2
participantes en la carrera.

3. Relacione cada juego con su respectiva material

JUEGO MATERIALES
Saltar la soga Una o varias cuerdas

El elástico Elástico de 4 metros de longitud

Halar la soga Soga de 10 a 15 metros

Carrera de tres pies Soga de 3 metros

Prácticas gimnásticas

Destreza: Aplicar las capacidades y habilidades motrices en el manejo y utilización de los aparatos gimnásticos
para incrementar coordinación, seguridad, cooperación y confianza.

Subraye el literal correcto. De la pregunta 4 a la 7. 4 puntos

4. Es el tipo de gimnasia que tiende a dar mayor soltura, flexibilidad y gracia a los
movimientos al compás de la música.

a Olímpica
b Médica
c Rítmica
d sueca

5. La gimnasia rítmica es una disciplina que combina elementos como:

a) Aro, cuerda, ballet

b) Teatro, danza, música
c) Cinta, pelota, gimnasia
d) Ballet, gimnasia, danza

6. La gimnasia rítmica utiliza diversos implementos como

a) Aro, masas, cinta, cuerda, pelota

b) Lanzamientos, cuerda, cinta
c) Saltos, movimientos, velocidad
d) Balanceos, equilibrios, pelota

7. ¿Cuál es el nombre del aparato gimnástico que se presenta en la imagen?

a) Cuerda
b) Cintas
c) Masas
d) Pelota
Prácticas corporales expresivo-comunicativas.
Destreza: Elaborar aplicaciones coreográficas en danzas y bailes nacionales e internacionales para incentivar
el conocimiento cultural.

Encierre con un circulo el literal correcto. 1 pto

8. ¿Qué es coreografía?

a) arte de crear movimientos sin estructuras ni tiempos

b) arte de crear pasos rítmicos en un espacio determinado
c) arte de crear estructuras en las que suceden movimientos
d) arte de hacer movimientos al ritmo de la música con ritmo

9. Los elementos de la danza son: 1 pto

1. Movimientos. Opciones:
2. Ritmos
3. Frases a. 1,2,4,5,6
4. Expresión corporal b. 1,2,5,6,7
5. Lateralidad
6. Espacio c. 1,2,4,6,8
7. Gestos d. 1,4,6,7,8
8. Estilos

10.- Escriba V o F según corresponda. 1 pto.

La coreografía es una de las partes más esenciales de la danza V

La danza se compone de diversos elementos básicos que se interrelacionan, V
logrando trasmitir emociones al público.
La herramienta principal del bailarín son únicamente sus brazos y pies F
La coreografía también es utilizada situaciones especiales, como en la V
cinematografía, el teatro, etc.
 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “CRISTÓBAL COLÓN”
PERÍODO LECTIVO 2018 – 2019
EVALUACIÓN DE EDUACIÓN FISICA
PRIMER QUIMESTRE

Nombre del Estudiante …………………………………………………………………………………… 10

Nombre del Profesor: Lic. Herman Darío Jaya F.
Grado: Sexto Paralelo: “B” Fecha: ………………………………………….

Prácticas lúdicas: los juegos y el jugar.

DESTREZA: Identificar las características principales de los juegos de acuerdo a su origen, ámbito, aplicación
y práctica para utilizarlos con fines educativos, deportivos o recreativos.

1. Clasifique cual juego se puede practicar individual o en parejas. 1 pto.

 Ensacado

 El yoyo

Individuales.  El elástico

Parejas.  Tres pies

 Trompo

2. Ordene con números los pasos para realizar la carrera de ensacados.

al dar la orden los participantes deben avanzar agarrando los sacos

gana quien haya llegado a la línea de meta sin que se le haya caído el saco

se debe coger una bolsa o saco grande y meterse dentro

hay que dibujar una línea de salida, donde se situarán todos los
participantes en la carrera.

3. Relacione cada juego con su respectiva material

JUEGO MATERIALES
Saltar la soga Una o varias cuerdas

El elástico Elástico de 4 metros de longitud

Halar la soga Soga de 10 a 15 metros

Carrera de tres pies Soga de 3 metros

Prácticas gimnásticas

Destreza: Aplicar las capacidades y habilidades motrices en el manejo y utilización de los aparatos gimnásticos
para incrementar coordinación, seguridad, cooperación y confianza.

Subraye el literal correcto. De la pregunta 4 a la 7. 4 puntos

4. Es el tipo de gimnasia que tiende a dar mayor soltura, flexibilidad y gracia a los
movimientos al compás de la música.

a. Olímpica
b. Médica
c. Rítmica
d. Sueca

5. La gimnasia rítmica es una disciplina que combina elementos como:

a) Aro, cuerda, ballet

b) Teatro, danza, música
c) Cinta, pelota, gimnasia
d) Ballet, gimnasia, danza

6. La gimnasia rítmica utiliza diversos implementos como

a) Aro, masas, cinta, cuerda, pelota

b) Lanzamientos, cuerda, cinta
c) Saltos, movimientos, velocidad
d) Balanceos, equilibrios, pelota

7. ¿Cuál es el nombre del aparato gimnástico que se presenta en la imagen?

a) Cuerda
b) Cintas
c) Masas
d) Pelota
Prácticas corporales expresivo-comunicativas.
Destreza: Elaborar aplicaciones coreográficas en danzas y bailes nacionales e internacionales para incentivar
el conocimiento cultural.

Encierre con un circulo el literal correcto. 1 pto

8. ¿Qué es coreografía?

a) arte de crear movimientos sin estructuras ni tiempos

b) arte de crear pasos rítmicos en un espacio determinado
c) arte de crear estructuras en las que suceden movimientos
d) arte de hacer movimientos al ritmo de la música con ritmo

9. Los elementos de la danza son: 1 pto

1. Movimientos. Opciones:
2. Ritmos
3. Frases a. 1,2,4,5,6
4. Expresión corporal b. 1,2,5,6,7
5. Lateralidad
6. Espacio c. 1,2,4,6,8
7. Gestos d. 1,4,6,7,8
8. Estilos

10.- Escriba V o F según corresponda. 1 pto.

La coreografía es una de las partes más esenciales de la danza

La danza se compone de diversos elementos básicos que se interrelacionan,
logrando trasmitir emociones al público.
La herramienta principal del bailarín son únicamente sus brazos y pies
La coreografía también es utilizada situaciones especiales, como en la
cinematografía, el teatro, etc.