KISI-KISI  PENILAIAN AKHIR SEMESTER DAN SOAL UJI COBA UJIAN NASIONAL SMK

MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

(Disusun berdasarkan kisi-kisi UN 2017/2018 SMK/MAK dari BSNP)

No. Aspek Level Kognitif Indikator Materi Indikator Soal No. Kunci

Pengetahuan dan Pemahaman Memaknai kata/ Disajikan kalimat, siswa mampu menentukan makna kata/istilah dalam 1
-   Mengidentifi-kasi istilah kalimat dengan tepat .
 
-   Memaknai Disajikan paragraf, siswa mampu mengidentifikasi pernyataan yang 2
-   Menentukan sesuai dengan isi teks dengan tepat. .
 
3
Disajikan paragraf, siswa mampu mengidentifikasi kalimat  fakta dalam .
teks dengan tepat  
 4

Menentukan informasiDisajikan teks negosiasi,  siswa mampu menentukan isi teks dengan tepat .
tersurat teks  
 5
Disajikan teks biografi, siswa mampu mengidentifikasi pernyataan yang .
sesuai dengan isi teks dengan tepat  
 6
Disajikan teks dalam bentuk tabel /matriks, siswa mampu menentukan .
pernyataan yang sesuai isi tabel/matriks dengan tepat  
 7
Menentukan bagian Disajikan teks, siswa mampu menentukan bagian tertentu pada teks .
teks dengan tepat  
 8
Aplikasi
Disajikan paragraf, siswa mampu menemukan ide pokok  paragraf dengan .
-   Menangkap informasi Menentukan ide pokok
tepat.  
eksplisit
 
9
Disajikan teks editorial, siswa mampu menentukan pernyataan yang .
-   Menginterpretasikan
merupakan opini penulis pada teks tersebut dengan tepat  
Membaca 
1  1
Nonsastra Menyimpulkan isi
-   Menangkap informasi Disajikan teks editorial, siswa mampu menentukan keberpihakan pada teks 0
tersirat dalam teks
implisit editorial dengan tepat. .
nonsastra (tujuan,
 
maksud kalimat,
 maksud kalimat, 1
pandangan penulis, Disajikan teks anekdot, siswa mampu menentukan maksud teks dengan 1
-   Menggunakan
keberpihakan, sebab – tepat .
akibat)  
1
Disajikan kutipan teks, siswa mampu menyimpulkan kalimat yang 2
menyatakan hubungan sebab-akibat .
 
Menemukan inti Disajikan kalimat majemuk bertingkat, siswa mampu menentukan inti 1
kalimat kalimat dengan tepat 3
.
Penalaran 1
-     Menunjukkan bukti 4
membuat ringkasan .
-     Membandingkan Disajikan teks, siswa mampu menentukan ringkasan teks dengan tepat
teks  
-     Menanggapi/
mengomentari  
-     Merefleksi Mengomentari Disajikan penggalan teks, siswa mampu menentukan pernyataan yang 1
-     Mengevaluasi pendapat yang merupakan tanggapan logis terhadap isi teks dengan tepat 5
terdapat pada teks .
1
menunjukkan bukti Disajikan teks, siswa dapat menentukan bukti dari simpulan pada teks 6
dari simpulan dengan tepat dengan tepat .
 
menunjukkan Disajikan teks, siswa mampu menunjukkan hubungan antarbagian teks 1
hubungan dengan tepat 7
antarbagian teks .
1
Disajikan kutipan cerpen , siswa mampu menentukan jenis majas yang 8
Pengetahuan dan Pemahaman
terdapat dalam kutipan dengan tepat .
 
menentukan kata 1
yang bermakna/ Disajikan kutipan teks , siswa mampu menentukan makna ungkapan dalam 9
-   Mengidentifi-kasi
majas/ kias dalam kutipan denga tepat. .
Membaca karya sastra  
Sastra 2
Disajikan kutipan teks , siswa mampu menentukan makna peribahasa 0
-   Memaknai
dalam kutipan denga tepat. .
 
2
Mengidentifikasi Disajikan kutipan novel, siswa mampu menentukan unsur intrinsik yang 1
-     Menentukan
unsur karya sastra dominan  pada kutipan dengan tepat .
 
Aplikasi 2
menentukan isi 2
 menentukan isi 2
-   Menangkap informasi Disajikan kutipan cerita, siswa mampu menentukan latar dalam cerita 
tersurat dalam karya .
eksplisit dengan tepat.
sastra  
-   Menginterpretasikan  
2
-   Menangkap informasi Disajikan kutipan cerpen, siswa mampu menentukan watak tokoh dalam 3
implisit kutipan tersebut dengan tepat .
 
menyimpulkan isi 2
Disajikan teks pantun, siswa mampu menentukan tema pantun dengan 4
-   Menggunakan tersirat dalam karya
tepat. .
sastra
 
2
Disajikan kutipan novel, siswa mampu menentukan amanat dengan tepat. 5
.
2  
2
Menganalisis Disajikan teks sastra, siswa mampu menentukan hubungan antarunsur 6
Penalaran
hubungan antarunsur (misalnya latar dan watak tokoh) dalam teks dengan tepat .
 
2
Disajikan penggalan cerita, siswa mampu menunjukkan kalimat yang 7
-     Menunjukkan bukti
membuktikan bahwa tokoh berwatak tertentu dengan tepat. .
menentukan bukti  
watak, setting 2
Disajikan penggalan cerita, siswa mampu menunjukkan kalimat bukti 8
-     Membandingkan
tentang seting/latar cerita dengan tepat. .
 
2
-     Menanggapi/ Disajikan penggalan novel, siswa mampu mengaitkan isi novel dengan 9
mengomentari Mengaitkan isi kehidupan masa kini dengan tepat. .
dengan kehidupan  
3
saat ini Disajikan penggalan cerpen, siswa mampu mengaitkan isi cerpen dengan 0
-     Merefleksi
kehidupan masa kini dengan tepat. .
 
3
Disajikan teks resensi karya film, siswa menentukan keunggulan film 1
-     Mengevaluasi
Menilai keunggulan/ dengan tepat .
kelemahan karya  
3
sastra Disajikan teks resensi karya film, siswa menentukan kelemahan film 2
i
dengan tepat .
 
 3
Membandingkan pola Disajikan dua kutipan teks sastra sejenis (cerpen), siswa mampu 3
karya sastra membandingkan perbedaan isi (nilai) dua kutipan dengan tepat. .
(berdasarkan gaya,  
Disajikan kutipan novel, siswa mampu membandingkan perbedaan 3
tema, unsur)
penggunaan bahasa dua kutipan dengan tepat 4
.
3
meringkas isi karya Disajikan kutipan teks cerpen/novel, siswa mampu meringkasi isi kutipan 5
sastra teks dengan tepat .
 
Pengetahuan dan Pemahaman 3
-   Mengidentifi-kasi melengkapi dengan 6
Disajikan kalimat yang dirumpangkan, siswa mampu melengkapi bagian rumpang
kata/istilah yang .
-   Memaknai dengan kata/istilah dengan tepat.
tepat sesuai konteks  
-     Menentukan  
3
Disajikan teks biografi, siswa mampu melengkapi teks dengan kata/ 7
Aplikasi
kalimat yang tepat .
 
-       -Menangkap informasi 3
eksplisit Disajikan teks negosiasi yang dirumpangkan, siswa mampu melengkapi 8
-       -Menginterpretasikan melengkapi unsur teks teks tersebut dengan tepat .
(eksposisi, negosiasi,  
-       -Menangkap informasi 3
deskripsi, biografi) Disajikan penggalan teks eksposisi yang dirumpangkan, siswa mampu 9
implisit
melengkapi bagian yang rumpang dengan tepat. .
-       -Menggunakan  
4
Disajikan teks deskripsi yang dirumpangkan, siswa mampu melengkapi teks 0
tersebut dengan tepat .
 
melengkapi unsur Disajikan teks pantun yang dirumpangkan, siswa mampu melengkapi 4
karya sastra lama dengan larik yang tepat 1
Menulis (pantun) .
3 melengkapi unsur Disajikan teks ulasan yang dirumpangkan, siswa mampu melengkapi teks 4
Terbatas 2
ulasan dengan unsur yang tepat
.
melengkapi unsur teks Disajikan penggalan paragraf yang dirumpangkan, siswa mampu 4
prosedur (langkah) melengkapi bagian yang rumpang dengan kalimat yang tepat. 3
.
Penalaran Mengurutkan Disajikan empat kalimat acak berisi peristiwa dalam cerpen, siswa mampu 4
-     Menunjukkan bukti peristiwa dalam cerita mengurutkan kalimat acak tersebut dengan tepat 4
.
 Mengurutkan 4
langkah-langkah Disajikan empat kalimat acak teks prosedur, siswa mampu menentukan 5
-     Membandingkan
dalam teks prosedur/ urutan yang tepat untuk menjadi paragraf yang padu .
petunjuk  
Disajikan sebuah paragraf dengan satu kata bercetak miring, siswa dapat 4
-     Menanggapi/ Memvariasikan kata 6
memvariasikan kata yang bermakna sama pada kata bercetak miring
mengomentari (sinonim) .
dengan tepat.
 
-     Merefleksi Disajikan sebuah paragraf dengan kalimat bernomor, siswa dapat 4
-     Mengevaluasi memvariasikan kalimat yang bertujuan/bermakna sama dengan kalimat 7
Memvariasikan
bernomor .
kalimat Disajikan tertentu
beberapadengan
kalimattepat.
yang mengilustrasikan kejadian tertentu, 4
siswa dapat menentukan peribahasa yang tepat sesuai dengan ilustrasi 8
kejadian. .
4
menyusun paragraf Disajikan data-data berbentuk tabel, siswa mampu menyusun paragraf 9
dari beberapa data sesuai data pada tabel dengan tepat .
 
Menyusun simpulan Disajikan beberapa kalimat suatu teks, siswa mampu menentukan kalimat 5
dari beberapa data simpulan yang tepat 0
.
Mengidentifikasi Disajikan paragraf dengan dua kata  yang digunakan secara tidak tepat, 5
Pengetahuan dan Pemahaman kesalahan siswa mampu mengidentifikasi kesalahan penggunaan kata/istilah dalam 1
.
penggunaan kata paragraf dengan tepat.
 
Mengidentifikasi Disajikan paragraf dengan penggunaan kata penghubung yang digunakan 5
-   Mengidentifi-kasi kesalahan secara tidak tepat, siswa mampu mengidentifikasi kesalahan penggunaan kata 2
.
penggunaan konjungsi penghubung dalam paragraf dengan tepat.
 
Mengidentifikasi 5
-   Memaknai kesalahan Disajikan teks yang salah satunya kalimatnya tidak efektif,  siswa 3
penggunaan mampu mengidentifikasi kalimat yang tidak efektif dengan tepat. .
-     Menentukan kalimat  
Disajikan paragraf yang terdapat kalimat tidak padu/sumbang, siswa 5
mampu mengidentifikasi kalimat tidak padu/sumbang  dalam paragraf 4
tersebut dengan tepat. .
Aplikasi
-   Menangkap informasi 5
eksplisit 5
menggunakan istilah Disajikan kalimat yang dirumpangkan, siswa mampu mengisi bagian .
-   Menginterpretasikan dalam kalimat rumpang dengan kata/istilah dengan tepat  
-   Menangkap informasi  
implisit
 menggunakan kata 5
Menyuntin 6
bentukan (mengisi Disajikan kalimat yang dirumpangkan, siswa mampu mengisi bagian
g Kata, -   Menggunakan .
kata sesuai kaidah rumpang dengan kata bentukan (kata berimbuhan) dengan tepat.
4 Kalimat, bentukan kata)
 

dan  
Paragraf menggunakan kalimat 5
Disajikan teks yang dirumpangkan, siswa mampu mengisi bagian yang 7
(mengisi kalimat yang
rumpang dengan kalimat yang tepat .
sesuai)
 
Penalaran
-     Menunjukkan bukti 5
-     Membandingkan memperbaiki 8
Disajikan teks yang salah satu paragraf tidak sesuai dengan struktur .
-     Menanggapi/ kesalahan
teks, siswa mampu menentukan perbaikan paragraf  tepat.
mengomentari penggunaan paragraf  

-     Merefleksi  
-     Mengevaluasi
Memperbaiki
kesalahan 5
penggunaan kalimat 9
Disajikan paragraf yang salah satu kalimatnya tidak efektif, siswa .
(kalimat rancu,
mampu memperbaiki kalimat tersebut dengan tepat
ambigu, pemborosan,  

tidak logis, tidak  

lengkap)
Memperbaiki 6
Disajikan paragraf yang terdapat kesalahan penggunaan kata, siswa 0
kesalahan
mampu memperbaiki kesalahan dari segi penulisan  kata  dengan tepat. .
penggunaan kata
 
Pengetahuan dan Pemahaman Mengidentifikasi Disajikan paragraf yang terdapat penggunaan ejaan (misalnya kata 6
-   Mengidentifi-kasi kesalahan depan), siswa mampu  mengidentifikasi kesalahan penggunaan kata 1
.
-   Memaknai penggunaan ejaan dengan tepat.
 
Mengidentifikasi 6
kesalahan Disajikan paragraf yang terdapat kesalahan penulisan tanda baca koma, 2
-        Menentukan
penggunaan tanda siswa mampu mengidentifikasi kesalahan dengan tepat. .
baca  
Aplikasi
-   Menangkap informasi 6
eksplisit 3
Disajikan paragraf terdapat yang dirumpangkan , siswa mampu mengisi .
-   Menginterpretasikan Menggunakan ejaan
dengan kata serapan yang penulisannya tepat.  
 dengan kata serapan yang penulisannya tepat.  
-   Menangkap informasi
Menyuntin implisit  
g Ejaan
5 -   Menggunakan
dan Tanda
6
Baca Menggunakan tanda Disajikan kalimat langsung tanpa tanda baca, siswa mampu mengisi 4
baca dengan tanda baca petik dua dan koma dengan tepat. .
 
Penalaran
-   Menunjukkan bukti 6
Memperbaiki Disajikan paragraf yang terdapat kesalahan penggunaan kata/gabungan 5
-   Membandingkan
kesalahan kata, siswa mampu menentukan perbaikan kata/gabungan kata dengan .
-   Menanggapi/mengomentari
penggunaan ejaan tepat.  
-   Merefleksi  
-   Mengevaluasi
Memperbaiki Disajikan penulisan daftar pustaka yang terdapat kesalahan penggunaan 6
kesalahan tanda titik dan koma, siswa mampu memperbaiki kesalahan penggunaan tanda 6
penggunaan tanda titik dan koma dengan tepat. .
baca  
 KISI-KISI  SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER DAN SOAL UJI COBA UJIAN NASIONAL SMK
MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

(Disusun berdasarkan kisi-kisi UN 2017/2018 SMK/MAK dari BSNP)

No. Aspek Level Kognitif Indikator Materi Indikator Soal No.

Pengetahuan dan Pemahaman Memaknai kata/ Disajikan kalimat, siswa mampu menentukan makna kata/
1.       
-   Mengidentifi-kasi istilah istilah dalam kalimat dengan tepat
-   Memaknai Disajikan paragraf, siswa mampu mengidentifikasi
2.       
-   Menentukan pernyataan yang sesuai dengan isi teks dengan tepat.
Disajikan paragraf, siswa mampu mengidentifikasi kalimat 
3.       
fakta dalam teks dengan tepat
Disajikan teks negosiasi,  siswa mampu menentukan isi teks
Menentukan informasidengan tepat 4.       
tersurat teks
Disajikan teks biografi, siswa mampu mengidentifikasi
5.       
pernyataan yang sesuai dengan isi teks dengan tepat
Disajikan teks dalam bentuk tabel /matriks, siswa mampu
menentukan pernyataan yang sesuai isi tabel/matriks dengan 6.       
tepat
Aplikasi
Disajikan paragraf, siswa mampu menemukan ide pokok 
-   Menangkap informasi Menentukan ide pokok 7
paragraf dengan tepat.
eksplisit
Menyimpulkan isi Disajikan teks editorial, siswa mampu menentukan pernyataan
Membaca  -   Menginterpretasikan tersirat dalam teks 8
1 yang merupakan opini penulis pada teks tersebut dengan tepat
Nonsastra nonsastra (tujuan,
Disajikan teks anekdot, siswa mampu menentukan maksud teks
-   Menggunakan maksud kalimat, 9
dengan tepat
pandangan penulis,
keberpihakan, sebab – Disajikan kutipan teks, siswa mampu menyimpulkan kalimat 10
akibat) yang menyatakan hubungan sebab-akibat
Menemukan inti
kalimat
Penalaran
 -     Menunjukkan bukti
membuat ringkasan Disajikan teks, siswa mampu menentukan ringkasan teks
-     Membandingkan 11
teks dengan tepat
-     Menanggapi/
mengomentari
-     Merefleksi Mengomentari Disajikan penggalan teks, siswa mampu menentukan
pendapat yang pernyataan yang merupakan tanggapan logis terhadap isi 12
-     Mengevaluasi
terdapat pada teks teks dengan tepat
menunjukkan bukti Disajikan teks, siswa dapat menentukan bukti dari simpulan
13
dari simpulan pada teks dengan tepat dengan tepat
menunjukkan Disajikan teks, siswa mampu menunjukkan hubungan
hubungan 14
antarbagian teks dengan tepat
antarbagian teks
Disajikan kutipan cerpen , siswa mampu menentukan jenis
Pengetahuan dan Pemahaman menentukan kata 15
majas yang terdapat dalam kutipan dengan tepat
yang bermakna/
-   Mengidentifi-kasi
Membaca majas/ kias dalam
Sastra karya sastra Disajikan kutipan teks , siswa mampu menentukan makna
-   Memaknai 16
peribahasa dalam kutipan denga tepat.
Mengidentifikasi Disajikan kutipan novel, siswa mampu menentukan unsur
-     Menentukan 17
unsur karya sastra intrinsik yang dominan  pada kutipan dengan tepat
Aplikasi
menentukan isi
-   Menangkap informasi Disajikan kutipan cerita, siswa mampu menentukan latar
tersurat dalam karya 18
eksplisit dalam cerita  dengan tepat.
sastra
-   Menginterpretasikan
-   Menangkap informasi Disajikan kutipan cerpen, siswa mampu menentukan watak
implisit 19
menyimpulkan isi tokoh dalam kutipan tersebut dengan tepat
tersirat dalam karya Disajikan teks pantun, siswa mampu menentukan tema pantun
-   Menggunakan 20
sastra dengan tepat.
2

Menganalisis
Penalaran
hubungan antarunsur
Disajikan penggalan cerita, siswa mampu menunjukkan
-     Menunjukkan bukti menentukan bukti kalimat yang membuktikan bahwa tokoh berwatak tertentu 21
watak, setting dengan tepat.
-     Membandingkan
 -     Menanggapi/ Mengaitkan isi Disajikan penggalan novel, siswa mampu mengaitkan isi novel
mengomentari 22
dengan kehidupan dengan kehidupan masa kini dengan tepat.
-     Merefleksi saat ini 23
-     Mengevaluasi Menilai keunggulan/ Disajikan teks resensi karya film, siswa menentukan
24
kelemahan karya keunggulan/kelemahan film dengan tepat
i sastra
Membandingkan pola Disajikan dua kutipan teks sastra sejenis (cerpen), siswa mampu 25
karya sastra membandingkan perbedaan isi (nilai) dua kutipan dengan tepat.
(berdasarkan gaya,
tema, unsur)
meringkas isi karya Disajikan kutipan teks cerpen/novel, siswa mampu meringkasi
26
sastra isi kutipan teks dengan tepat
Pengetahuan dan Pemahaman
-   Mengidentifi-kasi melengkapi dengan
Disajikan kalimat yang dirumpangkan, siswa mampu melengkapi
kata/istilah yang 27
-   Memaknai bagian rumpang dengan kata/istilah dengan tepat.
tepat sesuai konteks
-     Menentukan
Aplikasi
-       -Menangkap informasi
eksplisit Disajikan teks negosiasi yang dirumpangkan, siswa mampu
28
-       -Menginterpretasikan melengkapi unsur teks melengkapi teks tersebut dengan tepat
(eksposisi, negosiasi,
-       -Menangkap informasi deskripsi, biografi)
implisit Disajikan penggalan teks eksposisi yang dirumpangkan, siswa
29
mampu melengkapi bagian yang rumpang dengan tepat.
-       -Menggunakan

melengkapi unsur
karya sastra lama
(pantun)
melengkapi unsur
Menulis ulasan
3
Terbatas melengkapi unsur teks Disajikan penggalan paragraf yang dirumpangkan, siswa
mampu melengkapi bagian yang rumpang dengan kalimat 30
prosedur (langkah)
yang tepat.
Disajikan empat kalimat acak berisi peristiwa dalam cerpen,
Penalaran Mengurutkan
siswa mampu mengurutkan kalimat acak tersebut dengan 31
-     Menunjukkan bukti peristiwa dalam cerita
tepat
 Mengurutkan Disajikan empat kalimat acak teks prosedur, siswa mampu
-     Membandingkan langkah-langkah menentukan urutan yang tepat untuk menjadi paragraf yang 32
dalam teks prosedur/ padu
petunjuk
Disajikan sebuah paragraf dengan satu kata bercetak miring,
-     Menanggapi/ Memvariasikan kata
siswa dapat memvariasikan kata yang bermakna sama pada 33
mengomentari (sinonim)
kata bercetak miring dengan tepat.
-     Merefleksi Disajikan sebuah paragraf dengan kalimat bernomor, siswa
dapat memvariasikan kalimat yang bertujuan/bermakna sama 34
-     Mengevaluasi Memvariasikan
kalimat dengan kalimat
Disajikan bernomor
beberapa tertentu
kalimat dengan tepat. kejadian
yang mengilustrasikan
tertentu, siswa dapat menentukan peribahasa yang tepat 35
sesuai dengan ilustrasi kejadian.
menyusun paragraf Disajikan data-data berbentuk tabel, siswa mampu menyusun
36
dari beberapa data paragraf sesuai data pada tabel dengan tepat
Menyusun simpulan Disajikan beberapa kalimat suatu teks, siswa mampu
37
dari beberapa data menentukan kalimat simpulan yang tepat
Mengidentifikasi Disajikan paragraf dengan dua kata  yang digunakan secara
Pengetahuan dan Pemahaman kesalahan tidak tepat, siswa mampu mengidentifikasi kesalahan 38
penggunaan kata penggunaan kata/istilah dalam paragraf dengan tepat.
Mengidentifikasi
-   Mengidentifi-kasi kesalahan
penggunaan konjungsi
Mengidentifikasi Disajikan teks yang salah satunya kalimatnya tidak efektif, 
-   Memaknai kesalahan siswa mampu mengidentifikasi kalimat yang tidak efektif 39
penggunaan dengan tepat.
-     Menentukan kalimat
Disajikan paragraf yang terdapat kalimat tidak padu/
sumbang, siswa mampu mengidentifikasi kalimat tidak padu/ 40
sumbang  dalam paragraf tersebut dengan tepat.
Aplikasi
-   Menangkap informasi
eksplisit menggunakan istilah Disajikan kalimat yang dirumpangkan, siswa mampu mengisi
41
-   Menginterpretasikan dalam kalimat bagian rumpang dengan kata/istilah dengan tepat
-   Menangkap informasi
implisit
 menggunakan kata
Menyuntin Disajikan kalimat yang dirumpangkan, siswa mampu mengisi
bentukan (mengisi
g Kata, -   Menggunakan bagian rumpang dengan kata bentukan (kata berimbuhan) 42
kata sesuai kaidah
4 Kalimat, dengan tepat.
bentukan kata)
dan
Paragraf menggunakan kalimat
Disajikan teks yang dirumpangkan, siswa mampu mengisi
(mengisi kalimat yang 43
bagian yang rumpang dengan kalimat yang tepat
sesuai)
Penalaran
-     Menunjukkan bukti
-     Membandingkan memperbaiki Disajikan teks yang salah satu paragraf tidak sesuai dengan
-     Menanggapi/ kesalahan struktur teks, siswa mampu menentukan perbaikan paragraf  44
mengomentari penggunaan paragraf tepat.
-     Merefleksi
-     Mengevaluasi
Memperbaiki
kesalahan
penggunaan kalimat
Disajikan paragraf yang salah satu kalimatnya tidak efektif,
(kalimat rancu, 45
siswa mampu memperbaiki kalimat tersebut dengan tepat
ambigu, pemborosan,
tidak logis, tidak
lengkap)
Memperbaiki Disajikan paragraf yang terdapat kesalahan penggunaan
kesalahan kata, siswa mampu memperbaiki kesalahan dari segi penulisan  46
penggunaan kata kata  dengan tepat.
Pengetahuan dan Pemahaman Mengidentifikasi Disajikan paragraf yang terdapat penggunaan ejaan
-   Mengidentifi-kasi kesalahan (misalnya kata depan), siswa mampu  mengidentifikasi 47
-   Memaknai penggunaan ejaan kesalahan penggunaan kata dengan tepat.
Mengidentifikasi Disajikan paragraf yang terdapat kesalahan penulisan tanda
-        Menentukan kesalahan baca koma, siswa mampu mengidentifikasi kesalahan dengan 48
penggunaan tanda tepat.
Menyuntin Penalaran baca
g Ejaan
5 -   Menunjukkan bukti
dan Tanda Memperbaiki Disajikan paragraf yang terdapat kesalahan penggunaan
Baca -   Membandingkan
kesalahan kata/gabungan kata, siswa mampu menentukan perbaikan 49
Baca kesalahan kata/gabungan kata, siswa mampu menentukan perbaikan 49
-   Menanggapi/mengomentari
penggunaan ejaan kata/gabungan kata dengan tepat.
-   Merefleksi
-   Mengevaluasi
Memperbaiki Disajikan penulisan daftar pustaka yang terdapat kesalahan
kesalahan penggunaan tanda titik dan koma, siswa mampu memperbaiki 50
penggunaan tanda kesalahan penggunaan tanda titik dan koma dengan tepat.
baca