Harian Pendidikan Muzik Tahun 5 (2018)

RANCANGAN HARIAN
PENDIDIKAN MUZIK
TAHUN 5
2018
Nota:
Guru boleh pilih tarikh mengikut kesesuaian hari persekolahan
1.Minggu / Hari / Tarikh 1 / AHAD / 3 January, 2018
2.Kelas / Masa / Mata Pelajaran 5A / 8:30-9:00 pagi / Dunia Muzik
3.Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (KOD) PENGALAMAN MUZIKAL / 1.1.Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoir (1.1.1)
4.Objektif Pembelajaran Bernyanyi dengan sebutan dan pic yang betul
5.Aktiviti PDP 1.Guru memperdengarkan rakaman audio 1 hingga 6

2.Murid mengajuk melodi untuk latihan pic.
3.Guru meminta murid menyanyikan lagu “Kasih Ibu Kasih
Ayah dengan iringan audio 7 dan 8.
6. Elemen Merentas Kurikulum (EMK) TMK
7. Bahan Bantu Mengajar Slide pdf ,Buku teks ms 2 hingga 3
8. Penilaian PDP Guru menilai murid dengan menyebut pic yang betul
9. Refleksi / Impak Dan Kerja Rumah
1.Minggu / Hari / Tarikh 2 / AHAD / 10 January, 2018

3.Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (KOD) PENGALAMAN MUZIKAL / 1.2 Memainkan alat perkusi (1.2.1)
4.Objektif Pembelajaran Memainkan alat perkusi dengan mengajuk corak irama
5.Aktiviti PDP 1.Guru menerangkan permainan dadu irama sebagai

Latihan corak irama yang digunakan dalam lagu.
2.Murid memainkan irama berdasarkan skor lagu.
3.Murid memainkan perkusi dengan skor lagu.
6. Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Kreativiti dan inovasi
7. Bahan Bantu Mengajar Slide pdf.(LCD).buku teks ms 4 hingga 5
8. Penilaian PDP Murid memainkan perkusi dengan teknik yang betul.
1.Minggu / Hari / Tarikh 3 / AHAD / 17 Januari, 2018

3.Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (KOD) PENGALAMAN MUZIKAL / 1.3 Bergerak mengikut muzik ( 1.3.1)
4.Objektif Pembelajaran Murid melakukan pergerakan berdasarkan muzik yang didengar
5.Aktiviti PDP 1.Murid diberi penerangan tentang pergerakan Mengikut

warna ton seperti dalam buku teks ms 6 dan 7
2.Guru memperdengarkan rakaman audio 13 -18 dan
Murid membuat pergerakan mengikut stesyen.
6. Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Kreativiti dan Inovasi
7. Bahan Bantu Mengajar Buku teks ms 6 dan 7. Rakaman audio 13 hingga 18
8. Penilaian PDP / KBAT / Nilai Mengingat dan kerjasama dalam kumpulan.
3.Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (KOD) PENGALAMAN MUZIKAL / 1.4 Memainkan rekorder secara ensemble (1.4.1)
4.Objektif Pembelajaran Memainkan melodi atau melodi kaunter dengan ton yang baik
5.Aktiviti PDP 1.Guru menayangkan slide latihan rekoder 1-4

2.Murid meniup rekoder berpandukan skor latihan.
3.Murid memainkan rekoder dengan iringan audio 19-27
4.Murid menyanyikan lagu “Kpagipungku”
7. Bahan Bantu Mengajar Rekoder , skor slide pdf, Buku teks ms 8 - 9
8. Penilaian PDP / KBAT / Nilai Mengaplikasi , kerajinan

3.Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (KOD) MEMBACA DAN MENULIS NOTASI MUZIK / 4.1 Membaca dan menulis notasi muzik(4.1.1)
4.Objektif Pembelajaran Murid membaca dan menulis simbol muzik, not, tanda rehat dan meter
dengan betul
5.Aktiviti PDP 1.Guru menerangkan simbol dinamik dan istilah muzik.
2.Murid menyebut notasi-notasi istilah dan makna
3.Murid menyanyikan lagu dan berbincang tentang simbol
Dan istilah muzik berdasarkan skor .
7. Bahan Bantu Mengajar Rekoder , skor lagu Jojo Variasi ,buku teks ms 10-11
Slide pdf.
8. Penilaian PDP / KBAT / Nilai Menganalisis dan bertanggungjawab
1.Minggu / Hari / Tarikh 6 / AHAD / 7 Februari, 2018

3.Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (KOD) MEMBACA DAN MENULIS NOTASI MUZIK / 4.1 Membaca dan menulis notasi muzik (4.1.2)
dengan betul
5.Aktiviti PDP 1.Guru meminta murid menyebut notasi not pada skor lagu
Melodi saya .
2.Murid menulis jenis not dan menyebutnya.
3.Murid menyanyikan lagu Melodi saya dengan menukar
Lirik lagu Ha Ha Ha dengan notasi not.
7. Bahan Bantu Mengajar Buku teks ms 12-13, slide pdf,audio 30
8. Penilaian PDP / KBAT / Nilai Mengingat dan toleransi dengan rakan.
1.Minggu / Hari / Tarikh 7 / AHAD / 14 Februari, 2018
3.Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (KOD) PENGALAMAN MUZIKAL / 1.1.Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoire(1.1.1)
4.Objektif Pembelajaran Murid menyanyikan lagu dengan ton suara dan ekspresi yang sesuai
serta pic sebutan.dan artikulasi yang betul mengikut tempo
5.Aktiviti PDP 1.Murid menyanyikan latihan pic 1 dan 2.

2.Murid mempelbagaikan latihan pic dengan menukar lirik dalam
Skor.
3.Murid mendengar lagu Si Manja Sayang dan menyanyikan
Lagu dengan iringan audio 34 hingga 35
6. Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Keusahawanan
7. Bahan Bantu Mengajar Slide pdf,buku teks ms 16 dan 17, rakaman audio 31 hingga 35
8. Penilaian PDP / KBAT / Nilai Memahami dan toleransi
1.Minggu / Hari / Tarikh 8 / AHAD / 21 February, 2018

3.Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (KOD) PENGALAMAN MUZIKAL / 1.2 Memainkan alat perkusi (1.2.1)
4.Objektif Pembelajaran Murid memainkan alat perkusi dengan ekspresi yang sesuai
berdasarkan skor mengikut tempo.
5.Aktiviti PDP 1. Guru meminta murid menepuk irama perkusi berdasarkan
Skor lagu Tiga Kupang.
2.Murid memainkan alat perkusi kerincing dan tamborin
Berdasarkan skor lagu Tiga Kupang.
3.Murid memainkan lagu dengan iringan audio 36 - 39

7. Bahan Bantu Mengajar Slide pdf , buku teks ms 18 dan 19, rakaman audio.
8. Penilaian PDP / KBAT / Nilai Memahami dan kerjasama dalam kumpulan
1.Minggu / Hari / Tarikh 9 / AHAD / 28 February, 2018

3.Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (KOD) PENGHASILAN MUZIK / 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif (2.1.1)
4.Objektif Pembelajaran Murid menghasilkan idea muzikal menggunakan vokal dan perkusi.
5.Aktiviti PDP 1.Guru memainkan rakaman audio 40 untuk murid

Mendengar cerita kisah Burung Belatuk dan semut.
2.Murid dibahagikan kepada 2 kumpulan dan berbincang
Tentang kesan bunyi yang boleh dihasilkan.
3.Murid melakonkan cerita dengan pelbagai kesan bunyi.
7. Bahan Bantu Mengajar Slide pdf, rakaman audio 40 hingga 41 ,buku teks ms 20 dan 21
8. Penilaian PDP / KBAT / Nilai Mengaplikasi dan kerjasama semasa bermain perkusi.
1.Minggu / Hari / Tarikh 10 / AHAD / 6 March, 2018
3.Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (KOD) PENGALAMAN MUZIKAL / 1.4 Memainkan rekoder secara ensemble (1.4.1)
4.Objektif Pembelajaran Murid memainkan rekorder dengan teknik yang betul berdasarkan skor
mengikut tempo.
5.Aktiviti PDP 1.Murid membuat latihan penjarian rekoder not E dan F
2.Murid memainkan rekoder skor lagu Sayang Kenari.
3.Murid memainkan rekoder skor lagu Suasana Pagi
Dengan iringan audio 46 - 47
7. Bahan Bantu Mengajar Slide pdf , buku teks ms 22-23 , rakaman audio 42-47
8. Penilaian PDP / KBAT / Nilai Mencipta dan hemah tinggi semasa melakonkan aksi.
1.Minggu / Hari / Tarikh 11/ AHAD / 20 March, 2018

5.Aktiviti PDP 1.Guru menerangkan notasi not dan nilai serta tanda
Rehat notasi.
2.Murid bermain sambil menyanyikan lagu Mari Mencari
Bersama-sama.
7. Bahan Bantu Mengajar Slide pdf not,lcd dan laptop.Buku teks ms 24
8. Penilaian PDP / KBAT / Nilai Mengingat nilai dan notasi not serta kerajinan murid.
1.Minggu / Hari / Tarikh 12 / AHAD / 27 March, 2018

4.Objektif Pembelajaran Menghargai nilai murni menerusi aktiviti muzik.
5.Aktiviti PDP 1.Guru menerangkan meter 2/4,3/4 dan 4/4.

2.Murid menulis meter yang betul berdasarkan corak irama
3.Permainan kotak berirama dan murid menepuk irama
Berdasarkan kad misteri yang diperolehi.
7. Bahan Bantu Mengajar Slide pdf,buku teks ms 25
8. Penilaian PDP Memahami meter dalam skor lagu dan kerajinan
1.Minggu / Hari / Tarikh 13 / AHAD / 3 April, 2018
3.Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (KOD) PENGALAMAN MUZIKAL / 1.1Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoire(1.1.3)
serta pic, sebutan dan artikulasi yang betul mengikut tempo.
5.Aktiviti PDP 1.Murid membuat latihan solfa dengan menggunakan

Isyarat tangan merujuk buku teks ms 28.
2.Murid menyanyikan lagu Memburu cita-cita dan
Membuat isyarat tangan solfa pada bar 17-24
7. Bahan Bantu Mengajar Slide skor lagu Memburu cita-cita , Buku teks ms 28-29
8. Penilaian PDP / KBAT / Nilai Mengaplikasi isyarat tangan dalam solfa
1.Minggu / Hari / Tarikh 14/ AHAD / 10 April, 2018

4.Objektif Pembelajaran Memainkan frasa lagu not E, F, G, A, B, C‟ dan D‟
mengikut tempo berdasarkan skor.
5.Aktiviti PDP 1.Murid memainkan latihan rekoder 1 dan 2.
2.Murid memainkan rekoder 1 dan 2 secara serentak
Mengikut skor lagu Rasa sayang.
3.Kumpulan A memainkan rekoder 1 dan kumpulan B
Memainkan rekoder 2.
7. Bahan Bantu Mengajar Slide pdf buku teks ms 30 dan audio 52-54
8. Penilaian PDP Pemerhatian murid semasa bermain rekoder.
1.Minggu / Hari / Tarikh 15/ AHAD / 17 April, 2018

3.Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (KOD) PENGALAMAN MUZIKAL / 1.4 Memainkan rekorder secara ensemble / (1.4.5)
4.Objektif Pembelajaran Menghargai nilai murni dalam aktiviti muzik.
5.Aktiviti PDP 1.Murid membuat penjarian rekoder not E,F,G,B dan C’

2.Murid dibahagikan kepada 2 kumpulan A dan B
3.Kumpulan A memainkan rekoder 1 dan kumpulan B
Memainkan rekoder 2 secara serentak mengikut skor
7. Bahan Bantu Mengajar Slide pdf skor Lagu Rasa Sayang , buku teks ms 31.
8. Penilaian PDP Pemerhatian murid semasa memainkan rekoder.
1.Minggu / Hari / Tarikh 16 / AHAD / 24 April, 2018
3.Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (KOD) PENGALAMAN MUZIKAL / 1.1 Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoire (1.1.2)
4.Objektif Pembelajaran Bernyanyi lagu Berkembar dengan sebutan pic, solfa,
dinamik secara ekspresif dan konsisten
5.Aktiviti PDP 1.Memperdengarkan lagu berkembar,kemudian murid
Dibahagikan kepada 2 kumpulan.
2.Kumpulan A menyanyikan lagu Kasih Ibu kasih ayah.
Kumpulan B menyanyikan Si manjaku sayang.
3.Murid menyanyikan lagu mengikut kumpulan secara serentak
7. Bahan Bantu Mengajar Buku teks ms 33,audio 56-57
8. Penilaian PDP Guru mengenalpasti murid menyanyikan lagu mengikut
Kumpulan masing-masing secara serentak.(lagu berkembar)
1.Minggu / Hari / Tarikh 17 / AHAD / 1 May, 2018

4.Objektif Pembelajaran Memainkan frasa lagu not E, F, G, A, B, C‟ dan D‟ mengikut
tempo berdasarkan skor
5.Aktiviti PDP 1.Murid membuat penjarian rekoder not E, F, G, A, B, C‟ dan D‟
2.Murid mendengar audio lagu Tiga Kupang tempo lambat
3.Murid memainkan rekoder berdasarkan skor lagu Kuda
Kepang tempo lambat.
7. Bahan Bantu Mengajar Slide pdf, buku teks ms 34-35 , audio 58-61
8. Penilaian PDP Guru menilai penjarian rekoder lagu Tiga Kupang.

3.Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (KOD) PENGALAMAN MUZIKAL / 1.3 Bergerak mengikut muzik / 1.3.1.
4.Objektif Pembelajaran Melakukan pergerakan yang ditetapkan berdasarkan warna
ton atau irama.
5.Aktiviti PDP 1.Murid mendengar rakaman audio 62 dan 63.
2.Murid melakukan gerakan mengikut puisi baris demi baris
3.Murid dibahagikan kepada 2 kumpulan.
4.Kumpulan 1-buat gerakan,kumpulan 2 mainkan perkusi.
7. Bahan Bantu Mengajar Slide pdf, buku teks ms 36-37 , audio 62-63
8. Penilaian PDP Guru menilai murid dari hasil kreativiti gerakan.
3.Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (KOD) PENGALAMAN MUZIKAL / 1.2 Memainkan alat perkusi /1.2.2
4.Objektif Pembelajaran Memainkan corak irama dengan dinamik yang betul
mengikut tempo berdasarkan skor secara konsisten
5.Aktiviti PDP 1.Guru memperdengarkan audio 64.
2.Murid memainkan alat perkusi loceng dengan tempo
Sederhana (warna merah),tempo lambat (warna ungu)
Dan tempo cepat (warna kuning) dengan iringan audio
64-67
7. Bahan Bantu Mengajar Laptop, LCD,Buku teks ms 38-39.Slide skor lagu LRTvsbasikal tua
8. Penilaian PDP Murid menerangkan perbezaan tempo sederhana,lambat
Dan cepat.

3.Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (KOD) APRESIASI MUZIK / 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir / 3.1.1
4.Objektif Pembelajaran Mengecam jenis muzik yang didengar atau ditonton
5.Aktiviti PDP 1.Murid melayari interner untuk mencari dan mendengar

Video berkaitan muzik caklempong
2.Guru menerangkan notasi alatan caklempong.
3.Guru menayangkan video youtube caklempong.
4.Murid menjawab soalan ms 42.
7. Bahan Bantu Mengajar Laptop, LCD,Buku teks ms 40-41
8. Penilaian PDP Guru meminta murid membacakan salah satu alat
tradisional di Malaysia
1.Minggu / Hari / Tarikh 21 / AHAD / 12 June, 2018

3.Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (KOD) PENGALAMAN MUZIKAL /1.1 Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoire 1.1.4
4.Objektif Pembelajaran Bernyanyi dengan sebutan, pic, solfa, dinamik dan
artikulasi secara konsisten
5.Aktiviti PDP 1.Guru memperdengarkan audio lagu Sang Arnab dan Sang kura
2.Guru membimbing murid menyanyikan lagu dengan
Tempo accel dan rit iringan detik.
3.Guru menerangkan makna accel dan rit.
4.Murid menyanyikan lagu dengan tempo yang betul.
7. Bahan Bantu Mengajar Slide pdf , buku teks ms 44-45.laptop.LCD
8. Penilaian PDP Guru menilai murid semasa menyanyikan lagu.

3.Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (KOD) PENGALAMAN MUZIKAL / 1.4 Memainkan rekorder secara ensemble(1.4.1)
5.Aktiviti PDP 1.Murid memainkan lathan rekoder 1 hingga 3.Teknik

Pernafasan bermain rekoder dan sebutan tu ditegaskan.
2.Murid meniup rekoder latihan ini dengan iringan audio.
3.Murid memainkan lagu Rajin membaca secara ensemble.
4.Murid memainkan lagu mengikut kumpulan A B dan C
7. Bahan Bantu Mengajar Slide pdf , buku teks ms 42 dan 43 , laptop.LCD
8. Penilaian PDP Guru boleh mengulangi aktiviti ini diminggu berikutnya.

5.Aktiviti PDP
1.Murid memainkan lathan rekoder 1 hingga 3.Teknik

Pernafasan bermain rekoder dan sebutan tu ditegaskan.
2.Murid meniup rekoder latihan ini dengan iringan audio.
3.Murid memainkan lagu Rajin membaca secara ensemble.
4.Murid memainkan lagu mengikut kumpulan A B dan C
7. Bahan Bantu Mengajar Slide pdf , buku teks ms 42 dan 43 , laptop.LCD
8. Penilaian PDP Guru boleh mengulangi aktiviti ini untuk pengukuhan.
1.Minggu / Hari / Tarikh 24 / AHAD / 3 July, 2018

3.Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (KOD) PENGHASILAN MUZIK / 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 2.1.2
4.Objektif Pembelajaran Menghasilkan kesan bunyi atau mencipta corak irama atau
melodi yang mudah.
5.Aktiviti PDP 1. Murid mendengar penerangan guru tentang permainan
Cuba lihat siapa yang kena.(Dadu notasi)
2.Setiap ahli kumpulan membuat lontaran sebanyak 4 kali.
3.Setiap kumpulan akan mencatat mengikut jenis not dan nilai
Markah yang diperolehi. Murid akan bentuk corak irama dan buat tepuk
6. Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Jika Tepukan itu betul maka kumpulan tersebut akan perolehi markah
7. Bahan Bantu Mengajar Kreativiti dan Inovasi
8. Penilaian PDP Slide pdf , buku teks ms 48-49 , Dadu notasi,papan putih
9. Refleksi / Impak Dan Kerja Rumah Guru menilai tepukan corak irama yang betul.
2.Kelas / Masa / Mata Pelajaran 5A / 8:30-9:00pagi / Dunia Muzik
melodi yang mudah
5.Aktiviti PDP 1.Murid dibahagikan kepada kumpulan A dan B
2.Ahli kumpulan A akan mencabut kertas undi solfa.Jika
Kertas solfa ditulis nombor 1-12. Jika ahli kumpulan itu
Betul menyanyikannya,maka ia boleh mengpagibil seorang
6. Elemen Merentas Kurikulum (EMK) ahli kumpulan B.Pemenang dikira yang paling ramai ahli.
8. Penilaian PDP Slide pdf papan jpagi , buku teks ms50-51, laptop.LCD,
9. Refleksi / Impak Dan Kerja Rumah Guru menilai murid tentang teknik nyanyian solfa yang betul

3.Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (KOD) PENGALAMAN MUZIKAL / 1.1 Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoire 1.1.5
4.Objektif Pembelajaran Bernyanyi dengan sebutan, pic, solfa, dinamik dan
artikulasi secara konsisten
5.Aktiviti PDP 1.Murid mendengar lagu Raja rimba daripada audio 96
2.Murid menyanyikan lagu ini dengan dinamik yang betul
Berdasarkan bimbingan guru.
3.Guru menerangkan simbol p , mp , mf dan f
Kreativiti dan Inovasi
6. Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Slide pdf , buku teks ms 54-55 , laptop.LCD,audio 96-99
7. Bahan Bantu Mengajar Guru mendengar dinamik lagu yang dinyanyikan murid.
8. Penilaian PDP

3.Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (KOD) PENGALAMAN MUZIKAL / 1.2 Memainkan alat perkusi ( 1.2.3)
4.Objektif Pembelajaran Memainkan corak irama dengan dinamik yang betul mengikut
tempo berdasarkan skor secara ekspresif dan konsisten
5.Aktiviti PDP 1.Guru membimbing murid membuat tepukan irama.
2.Guru menerangkan cara memainkan alat perkusi mengikut corak irama 1 dan 2.
3.Murid memainkan alat perkusi 1- kastenet dan perkusi 2
Iaitu loceng untuk lagu Raja rimba.
4.Murid memainkan perkusi dengan iringan audio 106
7. Bahan Bantu Mengajar Slide pdf , buku teks ms 56-57, laptop,LCD
8. Penilaian PDP Penguasaan menyanyikan dengan dinamik
3.Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (KOD) PENGALAMAN MUZIKAL /1.4 Memainkan rekorder secara ensemble ( 1.4.2)
4.Objektif Pembelajaran Memainkan melodi dan melodi kaunter dengan ton yang baik mengikut
tempo dan dinamik berdasarkan skor secara ekspresif dan konsisten
5.Aktiviti PDP 1.Guru membimbing murid membuat tepukan irama.
2.Murid memainkan rekoder untuk latihan 1,2 dan 3
3.Setiap latihan diringan dengan audio 107-109.
4.Guru membimbing murid dengan kiraan meter 4/4.
6. Elemen Merentas Kurikulum (EMK) 5.Penekanan pada penjarian dan tiupan yang tepat.
8. Penilaian PDP Slide pdf , buku teks ms 58, laptop,LCD
9. Refleksi / Impak Dan Kerja Rumah Penguasan menyanyikan dengan dinamik
1.Minggu / Hari / Tarikh 29 / AHAD / 7 August, 2018

4.Objektif Pembelajaran Memainkan melodi dan melodi kaunter dengan ton yang baik mengikut
tempo dan dinamik berdasarkan skor secara ekspresif dan konsisten
5.Aktiviti PDP 1.Guru meminta murid membacakan setiap not pada lagu Jari jemari.
2.Murid meneliti irama,notasi ,frasa dan dinamik.
3.Murid mendengar lagu dan murid memainkan rekoder
Berpandukan skor lagu dengan dinamik yang betul.
7. Bahan Bantu Mengajar Slide pdf , buku teks ms 59, laptop,LCD.Audio 110-111
8. Penilaian PDP Guru menilai murid dengan memainkan rekoder mengikut dinamik.

3.Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (KOD) PENGHASILAN MUZIK/2.1Menghasilkan idea muzikal kreatif(2.1.2)
melodi yang mudah
5.Aktiviti PDP 1.Murid dibahagikan dalam 4 kumpulan A,B,C dan D.
2.Setiap kumpulan akan mendapat kad irama.
3.Murid menyusun corak irama berdasarkan audio yang
Didengar.
8. Penilaian PDP Guru menilai murid dengan penyusunan corak irama dalam kumpulan.
3.Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (KOD) PENGALAMAN MUZIKAL/1.1Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoire (1.1.6)
4.Objektif Pembelajaran Bernyanyi lagu Berkembar dengan sebutan, pic, solfa,
dinamik dan.artikulasi secara ekspresif dan konsisten
5.Aktiviti PDP 1.Murid menyebut latihan artikulasi 1 dan 2 berdasarkan
Skor..
2. Murid menyanyikan lagu Kibarkan Jalur Gemilang
Mengikut frasa demi frasa lagu.
6. Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Slide pdf , buku teks ms 64-65, laptop,LCD
7. Bahan Bantu Mengajar Murid menyanyikan lagu dengan sebutan yang jelas.
8. Penilaian PDP

2.Kelas / Masa / Mata Pelajaran 5 A / 8:30-9:00 pagi / Dunia Muzik
4.Objektif Pembelajaran Memainkan melodi atau melodi kaunter dengan ton yang
baik mengikut tempo
5.Aktiviti PDP 1.Guru memperdengarkan lagu Kibarkan Jalur Gemilang.
2.Murid memainkan rekoder kaunter 1 dengan iringan audio123.
3. Murid memainkan rekoder kaunter 2 dengan iringan audio124
4.Murid memainkan rekoder dengan gabungan kaunter 1
6. Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Dan 2 berspagia iringan audio 125.
8. Penilaian PDP Slide pdf , buku teks ms 66-67, laptop,LCD
9. Refleksi / Impak Dan Kerja Rumah Guru menilai murid dengan pemerhatian bermain rekoder
1.Minggu / Hari / Tarikh 33 / AHAD / 4 September, 2018

4.Objektif Pembelajaran Menghasilkan kesan bunyi dan mencipta corak irama dan
melodi yang mudah
1.Murid mendengar soalan dan menjawab solfa 1 hingga 4
5.Aktiviti PDP 2.Murid berdiri di lantai baluk yang dilukis untuk memilih
Solfa yang telah dinyanyikan oleh pihak lawan mereka.
3.Kumpulan yang berdiri dengan betul dalam solfa adalah pemenang.
6. Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Slide pdf , buku teks ms 68-69, laptop,LCD
7. Bahan Bantu Mengajar Murid dinilai berdasarkan kreativiti melodi.
8. Penilaian PDP

2.Kelas / Masa / Mata Pelajaran 5 A / 8:30-9:00 pagi / Dunia Muzik
3.Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (KOD) APRESIASI MUZIK 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir / 3.1.1
4.Objektif Pembelajaran Membicarakan muzik yang didengar atau ditonton
menggunakan terminology muzik dari aspek alat muzik dan
cara persembahan
5.Aktiviti PDP 1.Murid mendengar audio 131 untuk pendedahan muzik
dondang Sayang.
2.Murid mendengar audio 132 untuk pendedahan muzik
Pi Pat.
8. Penilaian PDP Guru menilai murid dengan pemerhatian bermain rekoder

3.Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (KOD) APRESIASI MUZIK 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir / 3.1.1
4.Objektif Pembelajaran Membicarakan muzik yang didengar atau ditonton
menggunakan terminologi muzik dari aspek alat muzik dan
cara persembahan
5.Aktiviti PDP 1.Guru berbincang dengan murid mengenai gambar buku
Teks ms 74 dan 75.
2.Murid menyatakan tentang tajuk lagu dan peralatan yang
digunakan dalam persembahan.
7. Bahan Bantu Mengajar Buku teks ms 74-75,Lembaran kerja.
8. Penilaian PDP
1.Minggu / Hari / Tarikh 36 / AHAD / 2 October, 2018

3.Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (KOD) PENGALAMAN MUZIKAL/1.1Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoire 1.1.6
serta pic, sebutan dan artikulasi yang betul mengikut tempo.
5.Aktiviti PDP 1.Guru memperdengarkan audio lagu Tari Tualang Tiga
2.Murid menyanyikan lagu dengan teknik pernafasan yang
Betul.
3.Murid menyanyikan lagu mengikut frasa lagu.
7. Bahan Bantu Mengajar Silde pdf lagu Tari Tualang Tiga ,buku teks ms 76, LCD
8. Penilaian PDP Guru menilai murid nyanyian dengan teknik pernafasan.
Yang betul
3.Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (KOD) PENGALAMAN MUZIKAL/1.4 Memainkan rekorder secara ensemble 1.4.2
4.Objektif Pembelajaran Murid memainkan rekorder dengan teknik yang betul berdasarkan skor
mengikut tempo.
5.Aktiviti PDP 1.Murid mendengar audio 136 untuk mengenalpasti
Melodi lagu.
2.Murid dibahagikan kepada 2 kumpulan A dan B
3.Murid menyanyikan mengikut kaunter lagu Melodi 1 dan 2
7. Bahan Bantu Mengajar Slide pdf , buku teks ms 77, laptop,LCD
8. Penilaian PDP Murid menyanyikan lagu dengan dinamik yang betul.

5.Aktiviti PDP 1.Murid mendengar lagu Tari Tualang Tiga dan menyanyikannya
dalam kumpulan.
2.Murid memainkan rekoder mengikut kaunter 1 dan 2
Berdasarkan skor yang disediakan oleh guru.
6. Elemen Merentas Kurikulum (EMK) 3.Murid memainkan lagu dengan iringan audio 140-141
7. Bahan Bantu Mengajar TMK
8. Penilaian PDP Murid memainkan rekoder dengan pic yang tepat.

dalam kumpulan.
2.Murid memainkan tamborin,kastenet dan drpagi bes.
berdasarkan skor yang disediakan oleh guru.
3.Murid memainkan lagu dengan iringan audio 140-141
7. Bahan Bantu Mengajar Laptop,Pc student, buku teks ms 78-79,LCD
8. Penilaian PDP Murid memainkan alat perkusi persembahan ensemble
dengan teknik yang betul.
dalam kumpulan.
2.Murid memainkan alat perkusi tamborin dan kastenet
3.Murid memainkan alat perkusi dengan iringan audio 142-143
8. Penilaian PDP Murid dinilai dengan teknik permainan alat perkusi .
1.Minggu / Hari / Tarikh 41 / AHAD / 6 November, 2018

2.Kelas / Masa / Mata Pelajaran 5A / 8:30-9:00 pagi / Dunia Muzik / Ulangan
dalam kumpulan.
2.Murid memainkan alat perkusi tamborin dan kastenet
8. Penilaian PDP Murid dinilai dengan teknik permainan alat perkusi .

dalam kumpulan.
2.Murid memainkan alat perkusi kastenet dan drpagi bes.
TMK
6. Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Laptop,Pc student, buku teks ms 78-79,LCD
7. Bahan Bantu Mengajar Murid dinilai dengan teknik permainan alat perkusi .
8. Penilaian PDP Guru mendengar murid menjawab pelbagai melodi .
5.Aktiviti PDP 1.Murid disediakan dengan kad meter,kad not dan kad
Solfa.
2.Murid dibahagikan dalam 2 kumpulan.Ahli kumpulan A
akan melekatkan corak irama dan kumpulan B
menyanyikannya.
3.Murid menjawab soalan buku teks ms 82
7. Bahan Bantu Mengajar Laptop, PC student, internet. Buku teks ms 80-81
8. Penilaian PDP Murid dapat membezakan muzik jepun dan muzik klasik.

Harian Pendidikan Muzik Tahun 5 (2018)

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Harian Pendidikan Muzik Tahun 5 (2018)

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RANCANGAN HARIAN

5.Aktiviti PDP 1.Guru memperdengarkan rakaman audio 1 hingga 6

1.Minggu / Hari / Tarikh 2 / AHAD / 10 January, 2018

5.Aktiviti PDP 1.Guru menerangkan permainan dadu irama sebagai

1.Minggu / Hari / Tarikh 3 / AHAD / 17 Januari, 2018

5.Aktiviti PDP 1.Murid diberi penerangan tentang pergerakan Mengikut

5.Aktiviti PDP 1.Guru menayangkan slide latihan rekoder 1-4

1.Minggu / Hari / Tarikh 5 / AHAD / 31 Januari, 2018

1.Minggu / Hari / Tarikh 6 / AHAD / 7 Februari, 2018

5.Aktiviti PDP 1.Murid menyanyikan latihan pic 1 dan 2.

1.Minggu / Hari / Tarikh 8 / AHAD / 21 February, 2018

6. Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Keusahawanan

1.Minggu / Hari / Tarikh 9 / AHAD / 28 February, 2018

5.Aktiviti PDP 1.Guru memainkan rakaman audio 40 untuk murid

1.Minggu / Hari / Tarikh 11/ AHAD / 20 March, 2018

1.Minggu / Hari / Tarikh 12 / AHAD / 27 March, 2018

4.Objektif Pembelajaran Menghargai nilai murni menerusi aktiviti muzik.

5.Aktiviti PDP 1.Guru menerangkan meter 2/4,3/4 dan 4/4.

5.Aktiviti PDP 1.Murid membuat latihan solfa dengan menggunakan

1.Minggu / Hari / Tarikh 14/ AHAD / 10 April, 2018

1.Minggu / Hari / Tarikh 15/ AHAD / 17 April, 2018

5.Aktiviti PDP 1.Murid membuat penjarian rekoder not E,F,G,B dan C’

1.Minggu / Hari / Tarikh 17 / AHAD / 1 May, 2018

1.Minggu / Hari / Tarikh 18 / AHAD / 8 May, 2018

1.Minggu / Hari / Tarikh 20 / AHAD / 22 May, 2018

5.Aktiviti PDP 1.Murid melayari interner untuk mencari dan mendengar

1.Minggu / Hari / Tarikh 21 / AHAD / 12 June, 2018

9. Refleksi / Impak Dan Kerja Rumah

5.Aktiviti PDP 1.Murid memainkan lathan rekoder 1 hingga 3.Teknik

1.Minggu / Hari / Tarikh 23 / AHAD / 26 June, 2018

1.Murid memainkan lathan rekoder 1 hingga 3.Teknik

1.Minggu / Hari / Tarikh 24 / AHAD / 3 July, 2018

1.Minggu / Hari / Tarikh 26 / AHAD / 17 July, 2018

9. Refleksi / Impak Dan Kerja Rumah

1.Minggu / Hari / Tarikh 27 / AHAD / 24 July, 2018

1.Minggu / Hari / Tarikh 29 / AHAD / 7 August, 2018

1.Minggu / Hari / Tarikh 30 / AHAD / 14 August, 2018

9. Refleksi / Impak Dan Kerja Rumah

1.Minggu / Hari / Tarikh 32 / AHAD / 28 August, 2018

1.Minggu / Hari / Tarikh 33 / AHAD / 4 September, 2018

9. Refleksi / Impak Dan Kerja Rumah

1.Minggu / Hari / Tarikh 35 / AHAD / 25 September, 2018

9. Refleksi / Impak Dan Kerja Rumah

1.Minggu / Hari / Tarikh 36 / AHAD / 2 October, 2018

1.Minggu / Hari / Tarikh 38 / AHAD / 16 October, 2018

1.Minggu / Hari / Tarikh 39 / AHAD / 23 October, 2018

1.Minggu / Hari / Tarikh 41 / AHAD / 6 November, 2018

1.Minggu / Hari / Tarikh 42 / AHAD / 13 November, 2018

Anda mungkin juga menyukai