CONTEXTUALIZACIÓN DE LA UNIDAD

DE COMPETENCIA

CETPRO : EL TABLAZO
FAMILIA PROFESIONAL : Textil y Confecciones
OPCIÓN OCUPACIONAL : Confección Textil
DRE : TUMBES
PROFESORA : Rut Elizabeth ESPINOZA DIOS
FECHA : Marzo de 2015

MÓDULO
UNIDAD DE COMPETENCIA DURACIÓN
OCUPACIONAL

Confecciona lencería para

damas demostrando habilidades 150
y destrezas con calidad LENCERÍA
horas
requerida de acuerdo a las
normas de seguridad e higiene
establecidas.
 CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO

CETPRO : EL TABLAZO
FAMILIA PROFESIONAL : Textil y Confecciones
OPCIÓN OCUPACIONAL : Confección Textil
DRE : TUMBES
PROFESORA : Rut Elizabeth ESPINOZA DIOS
FECHA : Marzo de 2015

CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORAS

 Mantiene el taller ordenado y
1. Organiza el puesto de trabajo limpio 06h
 Aplica normas de seguridad y
cuidado del medio ambiente.
 Utiliza correctamente máquinas y
2. Identifica tipo de máquina y realiza equipos. 12h
mantenimiento  Realiza mantenimiento elemental
a maquinas de confección.
 Selecciona los materiales y
3. Elabora moldes de lencería para dama de equipos necesarios para elaborar
18h
acuerdo a especificaciones técnicas moldes.
 Controla las medidas del molde
siguiendo especificaciones..
 Comprueba el tizado adecuado de
4. Realiza el tizado, tendido y corte de moldes de los moldes a la tela.
12h
acuerdo a especificaciones técnicas  Observa cuidadosamente el
sentido del tejido durante el
proceso de corte.
 Prepara las piezas que reciben
5. Realiza la confección de lencería para dama procesamiento previo
de acuerdo a recomendaciones pertinentes. (remalladora) 36h
 Ejecuta la unión de las partes
procesadas, utilizando materiales
necesarios para la confección.
 Limpia las prendas, cortando hilos
6. Realiza los acabados y embolsado de las de izquierda a derecha y de
prendas confeccionadas. adentro hacia afuera. 06h
 Plancha cuidando temperatura
antes, durante y después de la
confección y embolsa.
 Reconoce las necesidades del
7. Oferta y demanda laboral mercado
15 h
 Capacitarse como operario
eficiente y eficaz.

45
PRACTICAS PREPROFESIONALES
300
TOTAL HORAS
 CONTENIDOS BÁSICOS

ESPECÍFICOS COMPLEMENTARIOS
 Organización del puesto de trabajo  La Autoestima
Distribución del puesto de trabajo  Equidad entre hombres y mujeres
Elementos de un puesto de trabajo  Cuidados del medio ambiente
Ordenamiento del puesto de trabajo  seguridad e higiene en la
Medidas para el mejoramiento del confección industrial
puesto de trabajo  oferta y demanda del mercado
 Máquinas : Tipos laboral.
 Tejido :Plano  Control de calidad.
De punto
 Equipos, Materiales y Accesorios
 Mantenimiento: Diario, Preventivo.
Correctivo.
 Tizado
 Tendido: Tipos, Reposo
Reglas a considerar
 Corte: Revisión y Tipos
 Confección: Operaciones de
costura, Ficha técnica de
operaciones, Diagrama de
operaciones
 Acabados.
 PROGRAMACIÓN CURRICULAR

I. INFORMACIÓN GENERALES
1.1. CETPRO : EL TABLAZO
1.2. UGEL : TUMBES
1.3. HORAS : 300
1.4. PROFESORA :Rut Elizabeth ESPINOZA DIOS
1.5. FECHA :Marzo del 2015

II. UNIDAD DE COMPETENCIA

Confecciona lencería de damas demostrando habilidades y destrezas con
calidad requerida de acuerdo a las normas de seguridad e higiene
establecidas.

III. CAPACIDADES DEL MÓDULO

1. Organiza el puesto de trabajo
2. Identifica tipo de máquina y realiza mantenimiento
3. Elabora moldes de lencería para dama de acuerdo a especificaciones
técnicas.
4. Realiza el tizado, tendido y corte de moldes de acuerdo a especificaciones
técnicas.
5. Ejecuta confección de lencería para dama de acuerdo a recomendaciones
pertinentes
6. Realiza los acabados y embolsado de las prendas confeccionadas.
7. Identifica el Mercado Laboral

IV. CONTENIDOS BÁSICOS

ESPECÍFICOS COMPLEMENTARIOS
 Organización del puesto de  La Autoestima
trabajo  Equidad entre hombres y
Distribución del puesto de trabajo mujeres
Elementos de un puesto de trabajo  Cuidados del medio ambiente
Ordenamiento del puesto de
 trabajo  seguridad e higiene en la
Medidas para el mejoramiento del confección
puesto de trabajo  Oferta y demanda del
 Máquinas : Tipos mercado laboral.
 Tejido :Plano  Control de calidad.
De punto
 Equipos, Materiales y
Accesorios
 Mantenimiento: Diario,
Preventivo.
Correctivo.
Patón base: el metro, medidas,
adaptaciones, molde terminado.
 Tizado
 Tendido: Tipos, Reposo
Reglas a considerar
 Corte: Revisión y Tipos
 Confección: Operaciones de
costura, Ficha técnica de
operaciones, Diagrama de
operaciones
 Acabados.

V. VALORES Y ACTITUDES
VALORES ACTITUDES
 Responsabilidad.  Puntualidad en las tareas.
 Puntualidad.  Manipula adecuadamente el
 Orden. equipo y herramientas de trabajo.
 Honestidad.  Respeta la diversidad cultural.

VI. EJES TRANSVERSALES

 Identidad personal, social y cultural.
 Cultura innovadora y productiva.
 .Conciencia democrática y ciudadana.
VII. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS
Cuadros adjunto.

VIII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

 El diálogo.
 La observación.
 Fomentar el trabajo en equipo.
 Relevar la importancia del proceso más que del resultado.
 Reflexiones diarias.

IX. ORIENTACIÓN PARA LA EVALUACIÓN

X. MEDIOS Y MATERIALES

MAQUINARIA-
MEDIOS MATERIALES
EQUIPO

- Revista de modelos. Cartón dúplex, tela, hilo, Maquinaria: máquina

- Pizarra, tiza, mota. accesorios (cierres). de costura recta y
- Papel de molde o Cinta métrica. remalladora.
cartón. Tijeras, alfileres, reglas. Equipo: mesas, sillas.
- Láminas.

XI. BIBLIOGRAFÍA
 Corte y confección método japonés. YUMIKO MAEZONO.
 Manual de enseñanza didáctica en industria del vestido. ROSA JUCHAYA
DE PAJARES.
 Elegantísima: La Enciclopedia Práctica de la Moda de Donato Delego.
 Corte y diseño industrial. Instituto de Formación Profesional.
 Patronaje Industrial – SENATI
 Corte y Confección – Instituto de Superación.
 Método corte y confección de Aurora L. de Jarque.
 Figurines diversos.
 PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 1

CETPRO : EL TABLAZO
MÓDULO
 PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 1

CETPRO : EL TABLAZO
MÓDULO : LENCERIA
DURACIÓN : 150 horas
UNIDAD DIDÁCTICA : Organización Del Taller De Trabajo

CAPACIDADES CONTENIDOS CRITERIOS DE ACTIVIDADES DE

APRENDIZAJES HORAS
TERMINALES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS EVALUACIÓN APRENDIZAJE

Distribución del
puesto de trabajo
Identifica lugares para
Elementos de un acondicionar taller.
Organización del Se organiza con sus  Mantiene el taller Organizamos el
Organiza el puesto de trabajo
puesto de trabajo compañeros y ordenado y limpio puesto de trabajo
puesto de trabajo Ordenamiento del distribuye cada cosa en  Aplica normas de 06h
su lugar seguridad y
puesto de trabajo
cuidado del medio
Medidas para el ambiente.
mejoramiento del
puesto de trabajo
 PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 2

CETPRO : EL TABLAZO
MÓDULO : LENCERIA
DURACIÓN : 150 horas
UNIDAD DIDÁCTICA : Identifica máquina de confección textil

CAPACIDADES CONTENIDOS CRITERIOS DE ACTIVIDADES DE

APRENDIZAJES HORAS
TERMINALES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS EVALUACIÓN APRENDIZAJE

Máquinas : Tipos Realiza el enhebrado de la  Utiliza

máquina de costura recta correctamente
Tejido :Plano, De
y remalladora. máquinas y
Identifica tipo de Identificación de punto Identifica materiales, equipos. Manipulamos la
maquinaria para la equipos y accesorios de la  Realiza máquina de
máquina y realiza Equipos, Materiales
confección textil industria textil mantenimiento confecciones. 12h
mantenimiento y Accesorios Identifica tipos de tejidos elemental a
Realiza el mantenimiento maquinas de
Mantenimiento:
respectivo a maquinas. confección
Diario, preventivo y Practica en retales tipos
de costura.
correctivo.
 PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 3

CETPRO : EL TABLAZO
MÓDULO : LENCERIA
DURACIÓN : 150 horas
UNIDAD DIDÁCTICA : Elabora Moldes Básicos

CAPACIDADES CONTENIDOS CRITERIOS DE ACTIVIDADES DE

APRENDIZAJES HORAS
TERMINALES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS EVALUACIÓN APRENDIZAJE

Molde básico: el Selecciona material para  Selecciona los

metro, medidas, la toma de medidas. materiales y Elaboramos
Elabora moldes de Elaboración del adaptaciones, Aplica adaptaciones en equipos moldes básicos de
lencería para dama moldes base de molde terminado tipos de prendas necesarios para lencería:
elaborar moldes. 18h
de acuerdo a lencería de dama Realiza el molde básico Pijama
 Controla las
especificaciones de lencería de dama medidas del Camisón de noche
técnicas Revisa medidas en el molde siguiendo Baby doll
molde y transfiere a especificaciones Salida de baño.
cartulina.
 PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 4

CETPRO : EL TABLAZO
MÓDULO : LENCERIA
DURACIÓN :150 horas
UNIDAD DIDÁCTICA :Tendido, tizado y corte prendas

CONTENIDOS ACTIVIDADES
CAPACIDADES CRITERIOS DE
APRENDIZAJES DE HORAS
TERMINALES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS EVALUACIÓN
APRENDIZAJE

Verifica el sentido del

1. Tendido, trazado y hilo de la tela
Realiza el tendido en
corte.
mesa de trabajo
 Técnicas de  Comprueba el
Realiza el tendido, Identificación de Aplica reposo de tela Tendemos,
tendido. tizado
tizado y corte de tendido, Trazado si es necesario y adecuado de tizamos y
y corte de  Técnicas de toma en cuenta los moldes a la cortamos pieza
moldes de acuerdo
prendas trazado. consideraciones. tela. de lencería. 12h
a especificaciones  Técnicas de corte. Realiza el tizado del  Observa
cuidadosament
técnicas.  Preparación de molde sobre la tela
Revisa los piquetes y e el sentido del
materiales y uso tejido durante
otras señales del
de herramientas el proceso de
molde básico y corta corte.
de trazado y corte.
prendas a
confeccionar.
 PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 5

CETPRO : EL TABLAZO
MÓDULO : LENCERIA
DURACIÓN : 150 horas
UNIDAD DIDÁCTICA : Aplicación de Fichas técnicas de confección

CAPACIDADES CONTENIDOS CRITERIOS DE ACTIVIDADES DE

APRENDIZAJES HORAS
TERMINALES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS EVALUACIÓN APRENDIZAJE

Lencería
Identifica ficha  Prepara las piezas
Ejecuta confección Aplicación de fichas Secuencia de técnica que reciben
de lencería para técnicas operaciones. de confecciones procesamiento
dama de acuerdo a Confección de Realiza previo Confeccionamos
recomendaciones prendas de lencería Operaciones (remalladora). Prendas de
operaciones de
pertinentes  Ejecuta la unión de lencería.
previas. confección en
las partes 36
prendas. procesadas,
Operaciones de utilizando
ensamblaje. materiales
necesarios para la
Operaciones confección
terminales.
 PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 6

CETPRO : EL TABLAZO
MÓDULO : LENCERIA
DURACIÓN : 150 horas
UNIDAD DIDÁCTICA : Verifica acabados y embolsa

CONTENIDOS ACTIVIDADES
CAPACIDADES CRITERIOS DE
APRENDIZAJES DE HORAS
TERMINALES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS EVALUACIÓN
APRENDIZAJE

Verificación y Acabados. Limpia las prendas  Limpia las prendas,

embolsado de Criterio para utilizando piqueteras cortando hilos de
prendas identificar para cortar hilo de izquierda a derecha y Realizamos
Realiza los terminadas imperfecciones de izquierda a derecha de adentro hacia acabados en
afuera.
acabados y tejido, costuras y de adentro hacia nuestras
 Plancha cuidando
embolsado de las salteadas, ruptura afuera. temperatura antes, prendas.
prendas de hilos Verifica y corrige durante y después de 06h
confeccionadas Embolsado costura si es la confección y
necesario embolsa
Plancha la prenda
durante todo el
proceso de
confección
 PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 7

CETPRO : EL TABLAZO
MÓDULO : LENCERIA
DURACIÓN : 150 horas
UNIDAD DIDÁCTICA : Identifica el Mercado Laboral

CONTENIDOS ACTIVIDADES
CAPACIDADES CRITERIOS DE
APRENDIZAJES DE HORAS
TERMINALES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS EVALUACIÓN
APRENDIZAJE

La Autoestima Se valora  Reconoce las

asimismo. necesidades del El mercado
Identifica el mercado Equidad entre
Respeta a sus mercado. laboral.
laboral
Identificación
hombres y mujeres
compañeros.  Capacitarse como
operario eficiente y
del mercado Cuidados del medio Cuida el ambiente
eficaz
laboral ambiente de trabajo.
Previene 15
Seguridad e higiene
accidentes en el
en la confección taller de
industrial confecciones
Identifica el
Oferta y demanda
mercado y la
del mercado laboral. demanda laboral
Ficha de actividad
 HOJA DE INFORMACIÓN N° 01
CETPRO : EL TABALZO
MÓDULO : LENCERIA
TEMA: “ACONDICIONAMOS EL TALLER DE CONFECCIONES”.
OBJETIVO: organizar el puesto de trabajo

Distribución del puesto de trabajo:

Infraestructura: la iluminación artificial es un espacio importante si el taller no cuenta con luz natural suficiente.
 Se recomienda que cada puesto de trabajo ocupe 4m2 para permitir la libre circulación tanto de operario como
de habilitadores.
 La silla del operario debe estar ajustada a una altura de 0,50cm lo que permitirá una postura adecuada y
cómoda que reduzca la fatiga y el cansancio.
 Las mesas auxiliares deben estar ubicadas a un máximo de 0,30cm del operario, tanto hacia la derecha como
la izquierda. En caso de ser necesario una mesa adicional, esta se colocará continua a la mesa auxiliar, lado
opuesto a la mesa de costura.
Elementos de un puesto de trabajo:
 Maquinaria ;la necesaria para la confección textil
 Accesorios; prénsatelas que se pueden cambiar en la maquinaria pueden ser de compensación; se utiliza para
pespuntes o dobladillos, de adorno decorativo.
 Tijeras; pueden ser especiales para cortar papel, cortadoras de hilos (piqueteras) y de cortar tela de 6, 8,10 y
12 pulgadas.
Ordenamiento del puesto de trabajo: Debe presentar:
 Orden y limpieza.
 Espacio optimo de acción tanto vertical como horizontal.
 Mesas auxiliares (evita aglomeración de prendas).
 Cajón de herramientas
 Iluminación eléctrica aérea.
 Iluminación y ventilación adecuadas vías de acceso descongestionadas.
Medidas para el mejoramiento del puesto de trabajo:
  Ordenamiento.- clasificación de lo que es necesario e innecesario para disponer de ello.
 Orden.- colocación de lo que es necesario en el lugar establecido con la debida indicación
 Limpieza.- limpieza perfecta de los alrededores del trabajo y los alrededores del taller.
 Aseo.- mantenimiento del aseo para no causar impresiones desagradables a las personas que nos visiten o
que estén trabajando.
 Educación.- adquisición del hábito para respetar correctamente las cosas decididas.
HOJA DE INFORMACIÓN N° 02
CETPRO : EL TABALZO
MÓDULO : LENCERIA
TEMA: “Utilizamos correctamente las maquinas de confección textil”
OBJETIVO: Utiliza correctamente maquina y equipos.
Máquinas : tipos
Tejido :Plano, De punto
Equipos, Materiales y Accesorios
Mantenimiento: Diario, preventivo y correctivo.
Maquina:
MÁQUINAS DE CONFECCIONES

1. Tipos de máquinas:
a. Máquinas de costura
- Recta - Remalladora
- Recubridora - Collaretera
- Bastera - Atracadora
- Ojaladora - Cerradora
- Elastiquera
b. Máquinas de corte
- Cortadora circular
- Cortadora vertical
2. Máquina de Costura Recta
Una máquina de costura recta sirve para coser, une y pespunta con la ayuda de una puntada

enlazada, una puntada a continuación de otra.

Hay máquinas de uso doméstico, la que utilizaremos es una máquina industrial, es decir que se

usa en las empresas de producción.

2.1. Partes de la máquina

Se divide en tres partes

- Cabezal
- Mesa
- Motor
a. Cabezal: parte superior de la máquina, es de acero moldeado.
- Visor del nivel de aceite: se podrá observar el nivel de aceite.
- Mirilla o visor de aceite: pieza transparente que permite verificar si el sistema de
lubricación funciona correctamente.
- Transportador o dientes de arrastre: dientes semiafilados que arrastran el tejido de
adelante hacia atrás.
- Pie prénsatela: pieza que se fija en la barra del pie prénsatela.
- Guía hilos: son todos los orificios que guían al hilo desde el porta conos hasta la
aguja.
- Regulador de tensión o conjunto tensor: conjunto de piezas que regula la tensión del hilo
que va a la aguja.
- Volante: a través de su movimiento rotativo nos permite avanzar, levantar o bajar la
aguja.
- Palanca de retroceso: al ser presionado cambia el sentido o la dirección de la costura.
- Placa fija: posee un orificio para el paso de la aguja y una cobertura para los dientes
de arrastre.
- Placa móvil: al moverla nos permite observar el lugar donde se introduce la caja bobina.
b. Mesa: mueble que sostiene al cabezal y a los otros componentes de la máquina.
- Interruptor: sirve para aprender o apagar el motor de la máquina, puede ser una palanca o
botón.
- Rodillera: sirve para levantar el pie prénsatela y disminuye la tensión del hilo.
- Llenador de bobina: conjunto de piezas cuya función es llenar la bobina. Esta ubicada al
lado derecho de la máquina.
- Pedal: su función es poner la máquina en movimiento, sirve también para embrague y freno.
- Lanzadera: guarda la caja de bobina y permite que la lazada del hilo de la aguja pase a
su alrededor.
- Porta hilos: es el soporte para colocar los tubos o conos de hilos.
c. Motor: equipo eléctrico de rotación continua ubicada debajo de la mesa.
- Correa de transmisión: llamada también faja, es el nexo entre el cabezal y el motor, este
último transmite fuerza por medio de un movimiento de rotación hacia la polea del
volante.
- Polea del motor: sirve para transmitir la fuerza del motor y esta acoplada al eje del
embrague.
- Pedal: es la parte de la máquina ligada al motor por una barra o cadena. Su función es
poner la máquina en movimiento y controlar la velocidad de sus puntadas. Sirve de
embrague y freno.
1. Poste de porta cono. 13. Tornillos de presión de prénsatela
2. Porta cono 14. Guía hilo
3. Volante 15. Conjunto tensor
4. Regulador de puntadas 16. Barra de aguja
5. Llenador de bobina o devanador 17. Barra de prénsatela
6. Palanca de retroceso 18. Placa móvil
7. Interruptor 19. Placa fija
8. Motor 20. Mesa
9. Rodillera 21. Tira hilo
10. Pedal 22. Protector de tira hilo
11. Visor de aceite
12. Cabezal
Molde básico: el metro, medidas, adaptaciones, molde terminado
 HOJA DE INFORMACIÓN N° 3

CETPRO : EL TABLAZO

MÓDULO : LENCERIA

TEMA:

OBJETIVO:

HOJA DE INFORMACIÓN N° 04

CETPRO : EL TABALZO

MÓDULO : LENCERIA

TEMA:

OBJETIVO:

1. Operación: Llenar bobina

a. Colocar la bobina en el llenador de bobina, la cual deberá encajar hasta el final del pin.
b. Colocar el hilo en el porta cono y páselo por las agujas.
c. Pasar el hilo por la guía del hilo y por el regulador de tensión.
d. Enrollar el extremo del hilo en la bobina dando 5 vueltas.
e. Presionar la palanca para producir la transmisión de movimiento.
f. Retirar el hilo de la aguja y levantar el pie prénsatela para evitar fricción con el impelente.
g. Encender la máquina y presionar el pedal levemente hacia adelante hasta desconectar el automático del llenador.
2. Operación: enhebrado de hilo
a. Verificar que la máquina este apagada.
b. Girar el volante para que la barra de la aguja quede en su punto más alto.
c. Pasar el hilo por los puntos 1, 2, 3.
d. Pasar el hilo por el disco de tensión por los puntos 4, 5, 6, 7.
e. Pasar el hilo por el estirador del hilo, punto 8.
f. Pasar el hilo por las agujas punto 9, 10 y 11.
g. Finalmente pase el hilo por el orificio de la aguja, punto 12 de izquierda a derecha dejando el hilo por debajo y atrás del pie
prénsatela aproximadamente 10 cm.
h. Coloque la bobina llena en la caja de bobina, dejando el hilo con un sobrante de 10 cm.
i. Pase el hilo por el corte “A” de la caja de la bobina. Enseguida jale el hilo “C” por debajo del muelle “B”. alimentación debe ser en
sentido antihorario como se muestra en la figura.

G X W P O I R D L K B V Practica:

Nombres:………………………………………………………………
 A P X T A R H W R C W R

R L L R N O S J L A A S

Y A A A I S Q A G R V A

O N D G B N Z V E R O G

P C E U O E Ñ L N E L O

G H P J B T L R A T A Y

Ñ U B A Y I P O I E N M

C E C T D N I T P R T N
PARTES DE LA MÁQUINA RECTA
G L A O V I S O R F E U Ubicar y encerrar las palabras.

S A R S C P L M Y G I R AGUJA MOTOR
PLANCHUELA PRENSATELA
A P R E N S A T E L A E VISOR VOLANTE
CABEZAL BOBINA
F W Q A R H O I U B M P PEDAL CARRETE
RODILLERA PIN
TENSOR

MÁQUINAS DE CONFECCIONES
3. Tipos de máquinas:
c. Máquinas de costura
- Recta - Remalladora
- Recubridora - Collaretera
- Bastera - Atracadora
- Ojaladora - Cerradora
- Elastiquera
d. Máquinas de corte
- Cortadora circular
- Cortadora vertical
4. Máquina de Costura Recta
Una máquina de costura recta sirve para coser, une y pespunta con la ayuda de una puntada

enlazada, una puntada a continuación de otra.

Hay máquinas de uso doméstico, la que utilizaremos es una máquina industrial, es decir que se

usa en las empresas de producción.

2.2. Partes de la máquina

Se divide en tres partes

- Cabezal
- Mesa
- Motor
d. Cabezal: parte superior de la máquina, es de acero moldeado.
- Visor del nivel de aceite: se podrá observar el nivel de aceite.
- Mirilla o visor de aceite: pieza transparente que permite verificar si el sistema de
lubricación funciona correctamente.
 - Transportador o dientes de arrastre: dientes semiafilados que arrastran el tejido de
adelante hacia atrás.
- Pie prénsatela: pieza que se fija en la barra del pie prénsatela.
- Guía hilos: son todos los orificios que guían al hilo desde el porta conos hasta la
aguja.
- Regulador de tensión o conjunto tensor: conjunto de piezas que regula la tensión del hilo
que va a la aguja.
- Volante: a través de su movimiento rotativo nos permite avanzar, levantar o bajar la
aguja.
- Palanca de retroceso: al ser presionado cambia el sentido o la dirección de la costura.
- Placa fija: posee un orificio para el paso de la aguja y una cobertura para los dientes
de arrastre.
- Placa móvil: al moverla nos permite observar el lugar donde se introduce la caja bobina.
e. Mesa: mueble que sostiene al cabezal y a los otros componentes de la máquina.
- Interruptor: sirve para aprender o apagar el motor de la máquina, puede ser una palanca o
botón.
- Rodillera: sirve para levantar el pie prénsatela y disminuye la tensión del hilo.
- Llenador de bobina: conjunto de piezas cuya función es llenar la bobina. Esta ubicada al
lado derecho de la máquina.
- Pedal: su función es poner la máquina en movimiento, sirve también para embrague y freno.
- Lanzadera: guarda la caja de bobina y permite que la lazada del hilo de la aguja pase a
su alrededor.
- Porta hilos: es el soporte para colocar los tubos o conos de hilos.
f. Motor: equipo eléctrico de rotación continua ubicada debajo de la mesa.
- Correa de transmisión: llamada también faja, es el nexo entre el cabezal y el motor, este
último transmite fuerza por medio de un movimiento de rotación hacia la polea del
volante.
- Polea del motor: sirve para transmitir la fuerza del motor y esta acoplada al eje del
embrague.
 - Pedal: es la parte de la máquina ligada al motor por una barra o cadena. Su función es
poner la máquina en movimiento y controlar la velocidad de sus puntadas. Sirve de
embrague y freno.

13. Poste de porta cono. 13. Tornillos de presión de prénsatela

14. Porta cono 14. Guía hilo
15. Volante 15. Conjunto tensor
16. Regulador de puntadas 16. Barra de aguja
17. Llenador de bobina o devanador 17. Barra de prénsatela
18. Palanca de retroceso 18. Placa móvil
19. Interruptor 19. Placa fija
20. Motor 20. Mesa
21. Rodillera 21. Tira hilo
22. Pedal 22. Protector de tira hilo
23. Visor de aceite
24. Cabezal