RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMK NEGERI 1 CILACAP

Mata Pelajaran : TEKNIK PENGOLAHAN VIDEO
Kelas/semester : XII / 1
Materi Pokok : Format file video
Alokasi Waktu : 4 Jam Pelajaran @ 45 menit
Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat memahami pelbagai format video
Kompetensi Dasar : 3.1 Memahami pelbagai format video
4.1 Mennyajikan pelbagai format video
Indikator :  Menjelaskan pelbagai format video
 Mencontohkan pelbagai format video
 Membandingkan pelbagai format video
 Menyimpulkan pelbagai format video
 Mendemonstrasikan pelbagai format video
 Memanipulasi pelbagai format video
Materi Pembelajaran :  Konsep pengolahan video,
 Jenis format video
 Karakteristik format video
Metode Pembelajaran :
Media Pembelajaran : Komputer
Sumber Belajar : Buku, Internet, Video
 Binanto.Iwan, Multimedia Dasar Teori +
Pengembangannya, Penerbit Andi, Yogyakarta, 2010
 BW. Arif, Mari Mengenal Video Editing, Penerbit Andi,
Yogyakarta, 2009
 Hendratman. Hendi ST., The magic of adobe after
effects, Penerbit Informatika, Bandung, 2009
 Hendratman. Hendi ST., The magic of adobe premiere
pro, Penerbit Informatika, Bandung, 2009
 Sianipar. Pandapotan Ir., Cara mudah menguasai
dengan adobe premiere pro, PT Elex Media
 Komputindo, Jakarta, 2005
Langkah-langkah Pembelajaran
a. Pendahuluan :  Siswa dan guru berdo’a sesuai dengan agama,
presensi, apersepsi dan kepercayaan masing masing
untuk mengawali pelajaran.
 Memberikan motivasi dan menjelaskan tujuan
pembelajaran yang akan dilaksanakan.
 Menyampaikan indikator Pencapaian kompetensi dan
kompetensi yang diharapkan.
 Memotivasi dan mengajak peserta didik untuk
berpartisipasi aktif dalam kegiatan pembelajaran yang
akan dilakukan.

b. Inti : Mengamati:
 Konsep pengolahan video pada format video
 Jenis format video pada format video
 Karakteristik pelbagai format video

Menanya:
 Mendiskusikan tentang konsep pengolahan video
 Mendiskusikan tentang jenis format video
 Mendiskusikan tentang karakteristik format video

Mengeksplorasi:
 Eksperimen tentang konsep pengolahan video
 Eksperimen tentang jenis format video
 Eksperimen tentang karakteristik format video

Mengasosiasi:
Menyimpulkan tentang konsep, jenis serta karakteristik
pelbagai format file video

Mengkomunikasikan:
 Menyampaikan hasil tentang konsep, jenis serta
karakteristik pelbagai format file video

c. Penutup :  Bersama-sama dengan peserta didik dan atau sendiri

membuat rangkuman dan kesimpulan pelajaran.
 Melakukan penilaian dan atau refleksi terhadap kegiatan
yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan
terprogram.
 Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil
pembelajaran yang telah dilakukan.

Penilaian : Tugas:
Menyelesaikan masalah konsep, jenis serta karakteristik
pelbagai format file video

Observasi:
Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan
dalam diskusi dengan checklist lembar pengamatan atau
dalam bentuk lain

Portofolio:
 Hasil kerja mandiri/kelompok
 Bahan Presentasi

Tes:
Essay dan/atau pilihan ganda

Cilacap 1 Juli 2016

Guru Pengampu

Yuliatmoko, S.Kom