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I.

LA VOZ:
. El aparato fonador: Nuestro aparato fonador funciona mediante un órgano motor: los
pulmones; uno vibrador-fonador: la laringe; uno amplificador o resonador: el sistema óseo facial;
y uno articulador: los elementos contenidos en la boca.

. La respiración: El aparato respiratorio es donde se produce, almacena y circula el aire. En la


respiración distinguimos fundamentalmente dos fases: la inspiración y la espiración. Los
pulmones son los órganos principales del aparato respiratorio. En el aparato respiratorio, asimismo,
interviene fundamentalmente, el diafragma. Los pulmones se encuentran en la caja torácica,
separada del abdomen por un músculo transversal llamado diafragma. El diafragma, tiene forma de
bóveda dirigida hacia el pecho; se baja en la espiración para dejar libre a los pulmones, que se dilatan y
sube en la inspiración. La respiración afecta a la interpretación de la canción, pues aspectos
como el fraseo y la intensidad están directamente relacionados con la capacidad y ritmo
respiratorios. La educación vocal deberá contemplar el desarrollo y aumento de dicha capacidad, así
como del tiempo de espiración y del control de su presión (lo que habitualmente se denomina como
“apoyo”)
. La emisión: El timbre de la voz humana puede variar en la emisión del sonido según la posición
que adopten la boca, la lengua, el velo del paladar y la abertura de los labios. De la misma
manera que un instrumento tiene su caja de resonancia, la voz también la tiene. La caja de
resonancia del sonido es el sistema óseo facial.
Decimos que una voz está bien colocada, cuando desde su principio el sonido está bien emitido y
sostenido con firmeza por medio de un soplo igual y continuo, evitando desigualdades y rupturas. Por
eso es tan importante el dominio de la respiración, en particular de la espiración.
. La frecuencia del sonido producido depende sobre todo del tamaño y la masa de las cuerdas
vocales, de la tensión que se les aplique y la velocidad del flujo del aire proveniente de los
pulmones. A mayor tamaño de las cuerdas vocales, menor frecuencia de vibración, lo cual explica por
qué en los varones, cuya glotis es en promedio mayor que la de las mujeres, la voz, en general, es
más grave. También a mayor tensión la frecuencia aumenta, siendo los sonidos más agudos. Así para
lograr emitir sonidos en el registro extremo de la voz es necesario un mayor esfuerzo vocal. También
aumenta la frecuencia al crecer la velocidad del flujo de aire, razón por la cual al aumentar la
intensidad de emisión se tiende a elevar espontáneamente el tono de voz.
. La articulación:
La articulación ayuda a una correcta pronunciación de las palabras. Para conseguirlo se debe poner
especial cuidado en la colocación de las vocales y consonantes. Las vocales deben ser amplias y
sonoras, y las consonantes breves y suaves. La boca tiene una función primordial en la
articulación.
Técnicas de emisión de la voz: Dentro de una misma voz hay tres registros: 1.Agudo o llamado de
cabeza.2 Medio.- Grave o llamado de pecho.
Pasar de un registro a otro se denomina paso de voz, que debe cubrirse para que no se note el
cambio. Cuando un cantante trata de ascender hacia tonos más agudos alcanza su punto límite ante el
cual tiene tres alternativas:
1- Abrir el sonido 2- Pasar al falsete. 3- Cubrir o impostar la voz.
Abrir el sonido. La zona grave y media se hace con este registro en el que se van tensando las
cuerdas vocales. Pero si a medida que emitimos sonidos cada vez más agudos seguimos con esta
técnica, se producirá mucha tensión en la laringe y gallos o pinchazos en la voz, formación de nódulos...
Técnica del falsete. El falsete es una voz más aguda que la natural, que se produce haciendo
vibrar las cuerdas superiores de la laringe. Como indica su nombre es falsa. Al cantar con esta
voz, la tensión de las cuerdas vocales es menor y se muestran más delgadas. Sin embargo, al usarla se
produce una brusca modificación del timbre de la voz, porque se cambia del registro natural al del
falsete. El sonido emitido es más ligero y débil que la voz natural; más pobre en armónicos y su
timbre es de escaso brillo.
La impostación: A esta técnica se le denomina emisión cubierta. La impostación es la técnica a
través de la cual el cantante aprende a utilizar los resonadores para recibir el sonido laríngeo y
colocarlo en ellos, para hacer la voz agradable y uniforme. Al usar la impostación la garganta no se
fuerza. Sustituye a la técnica del falsete desde el siglo XIX.
Clasificación de las voces:
Tesitura Hombres Mujeres
Aguda Tenor Soprano
Media Barítono Mezzosoprano
Grave Bajo Contralto
II. LOS INSTRUMENTOS:
Clasificación de los instrumentos:
• Según de producción del sonido: cordófonos, aerófonos, membranófonos e idiófonos.
• Según su posición o agrupación en la orquesta, es decir, su pertenencia a las diferentes
secciones orquestales: cuerdas, vientos madera y metal, y percusión.
Instrumentos cordófonos: El sonido se produce mediante la vibración de las cuerdas. La
longitud, la tensión y el grosor de la cuerda condiciona su altura: en cuanto más corta, más fina y más
tensa, más agudo será el sonido. Al activar una cuerda, ésta vibra no sólo en su totalidad sino también
en secciones. La vibración más larga o primaria determina el tono. Este sonido se llama fundamental.
Las vibraciones secundarias producen armónicos, es decir, sonidos que se producen juntamente con la
fundamental. La presencia de los diferentes armónicos determina el timbre peculiar de cada
instrumento.
Los cordófonos se dividen a su vez en:
Instrumentos:
• Cuerda frotada: Violín. Viola. Violonchelo. Contrabajo.
• Cuerda pulsada: Arpa. Guitarra.
• Cuerda percutida: Piano
Instrumentos aerófonos:
El sonido se produce mediante la vibración de la columna de aire dentro del tubo. La longitud y
el grosor del tubo determinan la altura del sonido. Los diferentes tonos se consiguen acortando el tubo
tapando y destapando los agujeros con los dedos.
Se clasifican según la forma en que el aire produce la vibración.
- De embocadura: el aire vibra al chocar contra un borde afilado.
Flauta travesera, Flautín, Flauta dulce, Flauta de pico.
- De lengüeta: produce la vibración del aire en el interior del tubo. Puede ser:
lengüeta simple: Clarinete, Saxofón
lengüeta doble : Oboe, Corno inglés, Fagot y Contrafagot
- De boquilla: la acción de los labios del músico es la que hace vibrar el aire.
Trompa, Trompeta, Trombón, Tuba, Corneta.
Instrumentos Membranófonos:
El sonido se produce por la vibración de una piel o una membrana. Las vibraciones se pueden
producir al golpear la membrana con las manos o mediante baquetas, macillos o escobillas:
Timbal, Bombo, Caja
Instrumentos Idiófonos:
Instrumentos hechos de materiales que son naturalmente sonoros. Muy variados:
Xilófono, Marimba, Gongs, Campanas tubulares, Gockenspiel, Caja china.
Instrumentos Electrófonos:
Son aquellos en los que el sonido se produce por medio de corrientes eléctricas, sin la existencia de
vibración mecánica alguna.
Secciones orquestales:
La orquesta clásica está formada por las siguientes secciones instrumentales:
- Cuerdas: Violín. Viola. Violonchelo. Contrabajo.
Arpa
- Viento-Madera: Flauta, Clarinete, Saxofón, Oboe, Corno inglés, Fagot y Contrafagot.
- Viento- metal: Trompa, Trompeta, Trombón, Tuba.
- Percusión: Timbal, Bombo, Platillo, Triángulo…
El Registro sonoro:
Extensión o parte del ámbito total de notas musicales que puede emitir una voz o un
instrumento o que contiene una composición. De forma general se distinguen tres: grave, medio y
agudo.