Mata Pelajaran : Kimia Bidang Keahlian : TKJ Kelas/Semester :X/2 Tahun Pelajaran : 2017 / 2018 Alokasi Waktu : 6 x 45 menit (2 x pertemuan)
A. Kompetensi Inti (KI)
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metaPengetahuan sesuai dengan bidang dan lingkup kajianKimiapada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian Kimia.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
B. Kompetensi Dasar (KD)
3.7 Menganalisis struktur, tata nama, sifat, penggolongan dan kegunaan polimer 4.7 Mengintegrasikan antara struktur, tata nama, sifat, penggolongan polimer dengan kegunaan polimer dalam kehidupan sehari hari. C. Indikator Pencapaian Kompetensi 3.7.1. Menuliskan struktur dasar dari suatu polimer 3.7.2. Menuliskan berbagai tata nama polimer berdasarkan strukturnya. 3.7.3. Menjelaskan penggolongan polimer berdasarkan pembentukannya, senyawa pembentuknya, serta ketahanan terhadap panas. 3.7.4. Menjelaskan kegunaan polimer dalam kehidupan sehari-hari. 4.7.1. Mengintegrasikan antara struktur, tata nama, sifat, penggolongan polimer dengan kegunaan polimer dalam kehidupan sehari hari. D. Tujuan Pembelajaran
3.7.1.1. Melalui kegiatan diskusi dan studi literatur, peserta didik dapat menuliskan struktur dasar dari suatu polimer. 3.7.1.2. Melalui kegiatan diskusi dan studi literatur, peserta didik dapat menuliskan tata nama polimer berdasarkan strukturnya. 3.7.1.3. Melalui kegiatan diskusi dan studi literatur, peserta didik dapat menjelaskan penggolongan polimer dalam kehidupan sehari-hari. 3.7.1.4. Melalui kegiatan diskusi dan literatur, peserta didik dapat menjelaskan kegunaan polimer dalam kehidupan sehari-hari. 4.7.1.1. Melalui kegiatan diskusi dan studi literatur, peserta didik dapat mempresentasikan hasil diskusi tentang pembentukan ikatan kovalen dengan benar.
E. Materi Ajar : Pengertian dan Jenis-jenis polimer Klasifikasi polimer dan kegunaannya
