Anda di halaman 1dari 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah : SMKN NGAMBON


Mata Pelajaran : Kimia
Bidang Keahlian : TKJ
Kelas/Semester :X/2
Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
Alokasi Waktu : 6 x 45 menit (2 x pertemuan)

A. Kompetensi Inti (KI)


3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metaPengetahuan sesuai dengan bidang dan lingkup
kajianKimiapada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat
nasional, regional, dan internasional.

4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian Kimia.

Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur
sesuai dengan standar kompetensi kerja.

Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,


produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.

B. Kompetensi Dasar (KD)


3.7 Menganalisis struktur, tata nama, sifat, penggolongan dan kegunaan polimer
4.7 Mengintegrasikan antara struktur, tata nama, sifat, penggolongan polimer dengan
kegunaan polimer dalam kehidupan sehari hari.
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
3.7.1. Menuliskan struktur dasar dari suatu polimer
3.7.2. Menuliskan berbagai tata nama polimer berdasarkan strukturnya.
3.7.3. Menjelaskan penggolongan polimer berdasarkan pembentukannya, senyawa
pembentuknya, serta ketahanan terhadap panas.
3.7.4. Menjelaskan kegunaan polimer dalam kehidupan sehari-hari.
4.7.1. Mengintegrasikan antara struktur, tata nama, sifat, penggolongan polimer dengan
kegunaan polimer dalam kehidupan sehari hari.
D. Tujuan Pembelajaran

3.7.1.1. Melalui kegiatan diskusi dan studi literatur, peserta didik dapat menuliskan
struktur dasar dari suatu polimer.
3.7.1.2. Melalui kegiatan diskusi dan studi literatur, peserta didik dapat menuliskan
tata nama polimer berdasarkan strukturnya.
3.7.1.3. Melalui kegiatan diskusi dan studi literatur, peserta didik dapat menjelaskan
penggolongan polimer dalam kehidupan sehari-hari.
3.7.1.4. Melalui kegiatan diskusi dan literatur, peserta didik dapat menjelaskan
kegunaan polimer dalam kehidupan sehari-hari.
4.7.1.1. Melalui kegiatan diskusi dan studi literatur, peserta didik dapat
mempresentasikan hasil diskusi tentang pembentukan ikatan kovalen dengan
benar.

E. Materi Ajar :
 Pengertian dan Jenis-jenis polimer
 Klasifikasi polimer dan kegunaannya