2017
ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL
Instructor
2017
Introducción
para la acción, 2000. pp. 6). Es decir, los principales aspectos del hecho
sexuales.
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Posibilidad para obtener placer y experiencias sexuales seguras, libres de
Ellos constituyen, por tanto, los cuatro ejes sobre los que se ha de construir
necesarias para la salud sexual de jóvenes, ya que las opiniones de los y las
construcción de su subjetividad.
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Resumen
tanto por prejuicios de las familias y de los educadores como por diferentes posturas
puede proporcionar datos relevantes tanto para padres como para profesores que
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Marco teórico
El embarazo en adolescentes
Hay tres ideas fundamentales que requieren ser abordadas respecto del tema de
embarazo adolescente y que son las que han motivado el presente estudio:
1. La creencia generalizada de que los seres humanos pasan por etapas definidas
cuales se han formulado criterios para valorar una supuesta adolescencia universal.
embarazo en la salud de los bebes por nacer de esas madres: mayor número de
ecuatoriana, pero que sin embargo es visibilizado como importante. Una primera
se le atribuye a los sujetos que están en este período una serie de características,
pero además se les asigna ciertos roles. Todo aquello que sale de esta norma por
tanto se vuelve “anormal”, desconociendo por completo que cada ser es único e
irrepetible por su historia, por su cultura y por las formas personales con las que
distintivos de la modernidad es, de hecho, una creciente interconexión entre los dos
por un lado y las disposiciones personales, por otro. (Giddens 1991:.9) No son
concibe la virginidad como una cualidad de la mujer soltera que respeta su cuerpo
la mujer, sus propias necesidades o fantasías sexuales, sus temores; pero además
un rito de paso, por el cual el joven se ”vuelve hombre”;. Una de las consecuencias
para las mujeres de romper con este comportamiento sexual deseable es que,
pérdida irreparable, que las acompaña por mucho tiempo si no es, por el resto de
embarazo y que muchas veces marca la relación con sus hijos/as. Pero además,
que tanto los han precavido es uno de sus mayores retos. Un elemento fundamental
que gira en torno a esta visión de riesgo es que se afirma que los y las jóvenes no
tienen suficiente información; quizás este sea uno de los problemas más graves, el
venéreas y VIH-Sida. Muchos jóvenes están cansados de que año tras año les sea
entregada esta misma información, que por supuesto no llena sus expectativas ni
toda la riqueza de reflexión que sobre las relaciones humanas se podría abordar.
razones que se embarazan las adultas, unas por desconocimiento de los métodos
anticonceptivos o porque los utilizan mal, otras porque así lo desean, otras porque
porque aman, otras porque la pasión de sus cuerpos es mucho más fuerte que la
embarazan provienen de todas las clases sociales; por supuesto que, dependiendo
dinero para pagarlo, que tengan los contactos, también aquí se constatarán las
jóvenes que deseen tenerlo y reciban el apoyo de su familia y del padre del bebé;
habrá otras que no, que serán abandonadas por sus familias, por su pareja, otras
serán obligadas a contraer matrimonio, a pesar de que en todos los países las
estadísticas demuestran que son los matrimonios contraídos antes de los 18 años
las cifras que se dan a conocer provienen por lo general de los hospitales y otros
adolescentes provienen del sector rural, que como bien sabemos son los sectores
pobres cinco años después del alumbramiento es 50% más bajo y el sueldo un 25%
más bajo. Además predomina la idea de que existe una relación entre explotación
Pervive una especie de ilusión de que los y las jóvenes deberían estar protegidos
por una especie de “cápsula mágica” que evitaría el “contagio” o los volvería
“inmunes” a todo tipo de situación peligrosa. 4 “La salud en las Américas”. OPS.
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Prejuicios sobre la sexualidad adolescente
Un aspecto que vale la pena mencionar son los múltiples prejuicios que sobre la
fácil, repetir frases hechas, discursos, refugiarnos en una moral, la mayor de las
veces contradictoria y confusa que más bien sirve para esconder nuestra propia
incapacidad de reconocer nuestros propios deseos. Es muy fácil exigir a los otros/as
miedo y rabia pensar y sentir lo que sentía por el papá de mi hijo.” 5 La supuesta
esos prejuicios que subyace a algunas de las acciones que con carácter “preventivo”
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y prescripciones de otros, también cabe sospechar que ese imaginario social de
causadas solo por este tipo de experiencias, que por otra parte son parte de un
aprendizaje “normal”.
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Un problema de salud pública
público importante que se incrementa, a la par que crece el porcentaje de los casos
tiempo necesario, hasta que ellas puedan valerse por sí mismas. Esta sería una de
las puntas del ovillo que pone en la agenda pública el tema, a realizarse el
que nos permita dimensionar este hecho social más claramente de manera de
comprenderlo mejor, incluso en las formas encubiertas que asume en nuestro país.
información suficiente con la que trabajar y que los planteamientos, tanto teóricos
como técnicos, son principalmente asumidos sin mayor reflexión y crítica. Si bien se
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dificultades de salud específicas o exclusivas en las adolescentes, ciertos datos
años (16.1%); los problemas de salud existentes, más bien, estarían relacionados
con la pobreza y por tanto son las condiciones socioeconómicas, las cuales deben
diabetes) que las mujeres negras enfrentan típicamente a partir de los 25 años.
(Guzmán 200:151) Muchas preguntas surgen en torno a este tema: ¿En qué grupos
a su embarazo o son condiciones previas? Sobre esta última pregunta vale la pena
la literatura revisada se relata que muchos de los problemas que enfrentan las
embarazo. Tanto así que los investigadores europeos han hecho un giro en sus
otros países son conocidas como pandillas, de la ciudad de Bogotá, encontró como
grupos, ya que esta nueva situación se convertía en un “estímulo” para salir de las
manifestaron varios de los jóvenes en sus testimonios de cómo un hijo haría cambiar
suficiente para cambiar, más aún cuando la pareja llega a vivir juntos o a tener un
hijo. Algunos siendo aún muy jóvenes, tienen hijos que les brindan el momento
propicio para procurar otra forma de vida. Sin embargo, algunos jóvenes plantean
que por una mujer no van a cambiar, aunque reconocen que en ocasiones lo han
hecho; en términos referenciales, para ellos es necesario tener un hijo, pues por él
económicas previas que serían las que inciden entre las adolescentes pobres para
un embarazo; también se ha visto que hay elementos para descartar esa visión de
poblaciones juveniles por motivos de salud, así también como agente motivador al
positivo, habrían grupos que encaran el embarazo de otras formas, sin que esto
descartar que por otro lado también hay graves problemas sociales vinculados. En
relación con mortalidad materna los estudios realizados a nivel mundial han
atención, porque las causas son muchas y de muy variados contextos, que según
rechazo del que son víctimas en sus entornos y el temor o no asistencia a revisiones
servicios de salud.
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Paternidad: ¿quién mismo es el padre?
dicen que la mayor parte de padres de los hijos e hijas de madres adolescentes no
creciendo). Sin embargo es poco lo que conocemos sobre qué está ocurriendo con
estos padres, cómo enfrentan el embarazo y el posterior nacimiento, qué ocurre con
sus estudios, con sus uniones –si las hay-. En general, interesa conocer qué
con ellos cuando abandonan y huyen y rompen la relación de pareja. Tal vez, en
ligado a las responsabilidades. Tanto la sociedad como la familia, les hacen sentir
los estudios (aunque no sea necesario), en muchas ocasiones más bien se les quita
una investigación propia. “Tengo malas experiencias con los adultos porque ellos
nos juzgan, nos critican, nos recriminan, ellos deberían entendernos más, ser
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darnos las espaldas, a mí me dieron las espaldas muchas personas, aquellas que
creí que eran mis amigos, para mi bien mi mamá siempre me ha comprendido
(llanto), ella reconoce que todos cometemos errores, que nadie es perfecto.”7 6
que asistió a grupo focal en el Sur de Quito. 19 Es indiscutible que el tema, por
muchos años se ha centrado en la mujer. Esto por supuesto no es casual, sino que
de los grupos focales. “A mi criterio, una mujer que habla sobre píldoras
porque eso ahora ya no importa, es problema de cada cuál.” “En la familia nos dicen
relaciones.” “En las charlas que nos dan en el Colegio nos hablan de los riesgos de
las relaciones sexuales, no nos hablan del placer y de lo bonito que pueden ser las
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mismas, si nos hablan de métodos anticonceptivos para que nos cuidemos.”8 Como
ideas los jóvenes las intercambian permanentemente sin generar problemas graves
Quito. 20 entre los jóvenes que las sostienen, incluso no son posturas inamovibles
muchachos, tal vez porque reproducen un discurso que creen que es lo que el adulto
una parte integral e integrante de las relaciones sexuales, algo que jamás está
sino que responde a una cosmovisión del mundo judeo-cristiana y cartesiana que
construye de manera dualista y polar: el bien frente al mal, lo bueno frente a los
malo, etc., la moral sexual, la misma que se incorpora en este sujeto adolescente.
definición de arriba y abajo; por supuesto arriba estaría lo ideal y abajo lo que debe
ser superado. En este sentido y como útil al tema que concierne en este ensayo,
Por esta razón la lucha es contra lo carnal y todo lo relacionado con esto: es malo,
carnal, con la tentación y por supuesto con lo inferior; encasillando a las mujeres
como emocionales (histéricas) quienes, por tanto, no se mueven por los cauces
desde hace muchos siglos y continúa –en mi opinión- siendo bastante común. En el
modernismo tardío existe una clara tendencia del cuerpo a volverse cada vez más
central para la noción de identidad en las personas desde diferentes aspectos como
producen y son producidos por esta dinámica;. El cuerpo es espacio social para
sexuales, coito, sexo oral, sin excluir para nada de esto al amor, al romance y a las
culpas; pero éstos últimos vistos de una temporalidad diferente, más pasajera, más
finitud de las relaciones que se entablan. “Yo tenia una amiga con la que
hablábamos de sexo, las cosas íntimas y me decía que la primera vez era doloroso
pero que después era muy bonito. Ella lo hacia con el enamorado, pero en una fiesta
hizo con un amigo en el carro y fue diferente, sintió mas placer.”9 “A mi me gustan
los que tienen espalda ancha y musculosos. Yo si les veo el pompis y me imagino
su miembro. A veces en los bailes que se baila cogido, se siente su pene duro.”10
9 Valeria grupo focal del sur 10 Rita grupo focal del sur 22 Otro cambio sustancial
es que tanto hombres como mujeres esperan tener y dar (en mayor o menor medida)
requisito indispensable para una relación satisfactoria, sin que esto signifique que
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culturales, sociales, económicos cruzan permanentemente estos ámbitos y que
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La biopolítica ejercida sobre los cuerpos adolescentes En varias partes del mundo
moral, ahora en aras del control de la natalidad. La nueva moral secular enfrentada
del VIH-SIDA. De todas las nuevas infecciones con el VIH, la mitad ocurre en
desarrollados y en los países pobres, éstos últimos con las mayores tasas de
abuelas”. Una razón más para luchar contra el lastre que representan las culturas
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tradicionales. Los cambios en la sociedad ecuatoriana, muy particularmente en
algunos grupos humanos a su interior, han afectado también a las relaciones entre
poblaciones jóvenes son algunos de los elementos más representativos del nuevo
de los y las adolescentes, en su cotidianidad y en sus relaciones están los que tienen
como son percibidas por las instituciones y sujetos adultos. Las vivencias de las
admitir el dominio sexual del hombre y ahora éstos deben negociar, han irrumpido
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en la escena pública movimientos de homosexuales, lesbianas y otros sujetos. Las
serios”. Los esfuerzos se encaminan a reforzar un discurso que sustentan una visión
que este mismo discurso, así como su aplicación en la práctica, asume formas
diferentes en función del grupo económico y social a la que pertenece esa juventud.
Vale la pena citar ejemplos que corroboran esta aseveración; así tenemos que la
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tradicionales, que encasilla a la mujer en un rol pasivo y subordinado, y al hombre
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De senderos y huellas
Todo eso paso por sentir en el cuerpo un montón de sensaciones reunidas a la vez,
donde el deseo es inevitable, claro que eso ha cambiado ahora, porque nos
cuidamos y hay comprensión. Fue una experiencia muy bonita, había sencillez,
dulzura, suavidad, unas caricias increíbles con las que me llevaba a mantener
relaciones y sobre todo por el amor que se siente y la confianza que se tiene, me
truncamiento, también puede ser una manera de salir adelante, ser mas
responsable, los hijos son una inspiración para salir adelante, para terminar los
admisible la sola censura, en sus más variadas formas y matices. Lo que María José
cuenta en algún momento, y sin embargo es algo que, quizá, queremos ignorar; que
por otro lado, el carácter 1 María José, joven de 17 años que participó en los grupos
focales. 4 culpabilizador y pecaminoso con los que han sido marcados en la cultura
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judeocristiana de occidente. En la línea de las investigaciones de W. Reich (1970)
entra en tensión con las actitudes y prácticas cada vez más libres de una población
Para mi la sexualidad es algo que tenemos desde el mismo momento en que nos
haciendo evidente de una u otra manera nuestra propia manera de ser y sentir
vacíos a quienes se moldea”, o pensar en ellos y ellas como “vasijas en las que se
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deposita cultura o valores.” Pero ellos y ellas han demostrado que son seres que
infancia, pubertad y mocedad, muchos eran los caminos para entrar a la mocedad;
las mujeres entraban a la adultez a través del matrimonio que podía realizarse entre
desde los 14 -al parecer siempre hubo esa percepción de la madurez temprana de
la mujer-. En todo caso los púberes varones entraban al mundo adulto a través del
ejército, del trabajo o de la educación; desde los 11años era común que los hijos
los niños, niñas y jóvenes, como parte “necesaria” de la educación de esas épocas.
“abierta”, más bien cabría decir permisiva, al menos, para los hombres, y, en menor
medida, para las mujeres de los estratos sociales bajos, no así en las clases sociales
más acomodadas para quienes la “honra” y más aún las apariencias eran
juvenil. Tal vez se podría llegar a afirmar que, en la práctica, existía un ejercicio de
de la atracción sexual. Al asomarnos a fines del siglo XIX y comienzos del siglo XX,
en sus juegos, sus lecturas, su salud y, sobre todo, en su soledad (Barrán 1996:
Parecería que durante la primera mitad del siglo XX se consigue, de alguna manera,
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Metodología
El objetivo del curso es familiarizar a los alumnos con los desarrollos recientes de
la investigación socio antropológicas sobre la sexualidad. Se analizarán
contribuciones respecto de la esfera sexual en su relación con el tema de la
corporalidad y de marcadores de clasificación social, tales como el género, la
raza/etnia y la generación, con particular énfasis en la construcción y ejercicio de la
heterosexualidad en contextos latinoamericanos. El curso enfatizará los aspectos
metodológicos involucrados en las investigaciones sobre sexualidad, ofreciendo
entrenamiento sobre las técnicas cualitativas de investigación sobre el tema.
Objetivos generales
investigación de campo.
Objetivos Específicos
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la investigación social en sexualidad, en sus vertientes cualitativas y
cuantitativas.
Reflexionar acerca de las cuestiones éticas involucradas en la investigación
e intervención social en el campo de la sexualidad.
Examinar aspectos técnicos de las prácticas de investigación e intervención
en el campo de la sexualidad, en la perspectiva de las ciencias sociales.
Examinar algunos objetos clave de investigación y reflexión en el campo de
la sexualidad: salud sexual y reproductiva, prácticas sexuales, derechos
sexuales.
Formular un diseño de investigación que contemple las relaciones
constitutivas de un objeto en el campo de la sexualidad como hecho social,
operando un recorte empírico de unidades de estudio y de análisis, y
seleccionando los procedimientos de campo apropiados.
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Resaltados
calidad de esa atención en los servicios de salud sobre el gasto público, tomando
estado de cosas representa una situación adversa para las y los jóvenes
con estas madres, padres y sus hijos/as. En todo caso sabemos que el aspecto que
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Discusión
de los cuales estaba compuesto entre 6 y 8 adolescentes. Los chicos y las chicas
educativo al que pertenecían. Cada uno de los grupos de discusión ha tenido una
grabación de los grupos. Los grupos se han configurado de acuerdo a las siguientes
relacionados con la salud sexual de los y las jóvenes. Estas tres variables a tener
dimensión simbólica del discurso social y por la variable edad y nivel socio-cultural,
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alto a los y las estudiantes que están escolarizados en IES, cuyos padres (padre y
madre) tienen ambos como mínimo estudios medios o, al menos, uno de ellos
bajo, los grupos formados por estudiantes escolarizados en el IES, cuyos padres
(padre y madre) tienen como máximo estudios primarios. Todos los grupos de
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Conclusiones
Posibilitar una formación en salud sexual para los y las adolescentes educando en
horizontales. El trabajo con los mitos, prejuicios y falsas creencias alrededor del
posibilidad que ofrecen para profundizar y detectar los discursos que conforman el
la sexualidad como un valor a cultivar, pues la O.M.S. (2002), indica que una 150
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buena salud sexual mejora la calidad de vida de las personas y da una mayor
contemplen, tal y como plantea García (2009), el Hecho Sexual Humano abarcando
sociedad, posibilitando un futuro más justo, equitativo y solidario entre todas las
uno de los contenidos esenciales de la educación para la salud, puesto que, la 151
41
Referencias
Anzieu, Didier
Caracas: Nueva
en castellano,
adolescencia y
Fabian, Johannes, Time and the Other: How Anthropology makes its object,
New York:
valores de los
42
parches de Localidad 11 de Santa Fe de Bogotá. Observartorio de Cultura
Urbana,
erotismo en las
Guzmán, José Miguel et. al. Diagnóstico sobre salud Sexual y Reproductiva
de adolescentes
marco
“Isidro Ayora de
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43
Barrán, José Pedro. El adolescente ¿una creación de la modernidad en
Historias de la vida
III, Barcelona:
____ La arqueología del saber. 3a. ed. México: Siglo XXI Editores, 1976. 355
págs.
_____ Las palabras y las cosas. Una arqueología de las ciencias humanas,
(octava edición en
XXI editores,
44
_____ Vigilar y Castigar: Nacimiento de la prisión. 1a. ed. México: Siglo XXI
Editores, 1976,
314 págs.
actual, primera
contemporáneo,
argumentos, 2000,
220 páginas.
busca de
1998, 321
págs.
45