RESEÑA
Para presentarnos, debemos aclarar que no somos solo un simple emprendimiento gastronómico.
Somos un emprendimiento social cooperativo, de inclusión laboral e integración social para personas en
situación de vulnerabilidad por cuestiones de género y discapacidad. Nacimos con espíritu solidario,
reivindicando los valores del asociativismo y la autogestión.
Todos nuestros platos son realizados en el momento, sin ningún ingrediente prefabricado, congelado o
preparado con anterioridad. Además trabajamos con productos y emprendedores locales porque estamos
comprometidos con el fomento del consumo de nuestros productos regionales.
Con nuestras convicciones inclusivas, los invitamos a nuestro espacio a colaborar con actividades culturales y
de toda índole con consignas referidas a este tema.
Recetas propias, deliciosas, saludables y cargadas del más amplio sentir social. Por eso y mucho más…
Estamos al servicio de la comunidad, Formar para incluir.
Detalles Generales:
-Eventos sociales.
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ASOCIACION CIVIL TÈCNICO EDUCATIVA “NORA”
Fomentando el Arte del Trabajo
MATRICULA Nº2998 – DECRETO Nº1417/11 C.U.I.T.: 30-71206315/3
Nuestro Objetivo:
Es que, atendiendo a la realidad económica, política y social provincial en pleno desarrollo de progreso
y prosperidad, nos disponemos a acompañar y fomentar este crecimiento presentando este proyecto de
CREACIÓN DEL CENTRO DE CAPACITACIÓN Y SERVICIOS INCLUSIVOS con SALIDA
LABORAL PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD mediante convenios con empresas del medio ,
sin perjuicio de poder generar propuestas, que pudieran resultar de interés particular y/o especial de
otros sectores de la actividad laboral, como trabajadores asociados para generar emprendimientos
productivos, micro emprendimientos o bien a distintas PYMES.
Alcance: estimamos que con esta impronta llegaremos a capacitar y emplear a más de 100 personas
dentro de la primera etapa..
Se adjunta programa de capacitación. El mismo está dividido en dos partes: teórica y práctica.
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Fomentando el Arte del Trabajo
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b- Condiciones del personal que manipula alimentos (libreta sanitaria, uniforme completo,
accesorios etc)
i- Temperaturas de peligro.
j- BPM.
k- POES
a- Recepción.
b- Almacenamiento.
+por deshidratación
a- Temperaturas
b- Almacenamiento y conservación.
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c- Costos.
a- Lácteos
b- Embutidos y chacinados
d- Descongelamiento de productos
e- Etiquetado y rotulado.
Módulo 5: NUTRICIÓN.
+Proteínas
+vegetariana
+vegana
+celíaca
+kosher
+hipertensión
+variada completa
c- Rotulación.
PANADERIA práctica:
+Masa de viena.
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+Bizcochitos de grasa
+Grisines
+Chipa
PASTAS práctica:
+canelones, crepes
PASTELERÍA práctica:
+galletitas
+facturas básicas.
La primera etapa del programa (los primeros 5 módulos) es de carácter prioritario antes de comenzar a
trabajar en una cocina. Refleja lo que la ley exige, y dado que el objetivo de las capacitaciones es crear
un ambiente laboral inclusivo, también debemos enseñar a trabajar correctamente, dentro de los
parámetros de las leyes y ordenanzas municipales.
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Cada módulo será abordado de acuerdo a las características propias del alumno o grupo en particular.
Las materias teóricas serán dadas, con material didáctico. Además, cada clase contará con la
supervisión de asesores pedagógicos específicos de cada caso.
Al final de cada módulo, se evaluará con un examen oral ó escrito en el caso de las materias teóricas. Y
en las materias prácticas, se hará una evaluación práctica.
A medida que el programa avance, y siempre observando el progreso del alumno, se evaluarán las
posibilidades de incluirlo en los diferentes puestos de cocina, en los eventos solidarios propuestos por
la asociación, siempre rotando de posición para poder adquirir mayor desenvolvimiento.