Parthenon College

Prof. Pamela Guajardo

Filosofía Psicología
III Medio

Proyecto de investigación Enfermedad Mental; Seguimiento de trabajo en clases

Objetivos:

 Fortalecer la búsqueda y recopilación de información relevante, mediante la profundización de un tema

específico.

 Crear presentación original de la información recopilada en formato Video o Revista.

 Poner en práctica las competencias lingüísticas y conceptuales del ramo.

 Desarrollo de la comprensión, dominio de tema y aplicación de los contenidos vistos en clases.

Nombre del tema:

I. Lea y complete:

Antes completar esta pauta de seguimiento de trabajo, escriba en su cuaderno lo que trabajo y la fecha en la que lo hizo
y siga las indicaciones.

a) Llene el cuadro de abajo con la información requerida en él. Para ello, cada estudiante debe buscar y recopilar
información relativa al tema correspondiente al grupo de investigación. La información puede ser recogida en
diferentes formatos (videos, canciones, libros, artículos de revista, entrevistas a expertos, obras de teatro y
cuadros pictóricos, etc). Cada estudiante del grupo debe encontrar y recopilar al menos cinco informaciones
relativas al tema que ha escogido su grupo de trabajo. Es fundamental que cada integrante del grupo procese la
información (independientemente de los formatos en que se encuentre).

Nombre del Información (idea Fuentes de la información Formato de la Fecha

estudiante general de la información
información recopilada)
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b) Cada estudiante debe escribir un resumen de por lo menos una de las informaciones procesadas en el trabajo en
clases.

c) Luego cada estudiante responde la siguiente pregunta: ¿de qué manera el contenido de tu resumen contribuye
a generar un producto que exprese resultados de la investigación?

d) Finalmente, cada estudiante lee el resumen a sus compañeros de grupo y explica la manera en que la
información temática resumida contribuye a generar un producto de investigación revista o video. Luego, cada
uno de sus compañeros de grupo participan opinando sobre los modos en que la información contribuye a
generar la investigación.

II.- Formato de resumen

Resumen se entregan en una plana de forma adjunta a este formulario, escrita en Calibri 11 cuerpo y 14 Título. Ej:

Resumen de la información

(Extensión mínima, una plana de hoja de cuaderno universitario)

Borrador:

¿En qué medida el resumen que has escrito contribuye a una mejor comprensión del tema que ha elegido el
grupo?

II. Formulación del proyecto de investigación:

Tema de investigación: Objetivo general:

Problema de la investigación:

(Deben lograr formular un problema de acuerdo a las informaciones recopiladas y los diálogos realizados entre
los integrantes de su grupo de trabajo. Se espera que de la información recogida y revisada pueda generarse
una problematización que sea expuesta como resultado al curso. Esto es lo que debe guiar todo su trabajo de
presentación.)
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Especificación de causas del problema o formulación de una hipótesis explicativa del problema

(¿Cuáles son los elementos, procesos, hechos, etc. que generan el problema que ustedes están trabajando?)

Alternativas de solución del problema:

(¿De qué maneras se puede contribuir a resolver el problema? ¿Se puede? )

Elección y justificación de una alternativa (Si es que hay alguna)

(¿Cuál es la alternativa o las vías de acción a través de la que el grupo quiere resolver el problema?)
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Objetivos específicos del trabajo:

(¿Qué es lo que esperan lograr al terminar su trabajo? ¿Qué esperan entregar al curso? ¿Qué esperan que el
curso comprenda? Etc.)

Metodología de trabajo:

(¿De qué maneras pretenden alcanzar los objetivos?)

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Nombres: Nota: