Anda di halaman 1dari 1

TOTAL APLIKASI PENILAIAN KETERAMPILAN KELAS XI IPS 3

Madrasah : MA DARUL MUTTAQIEN Mohon masukkan KKM pengetahuan per KD dibagian ini terlebih dahulu sebab
Mata Pelajaran : FISIKA deskripsi pada rapor ditentukan KKM masing-masing KD bukan rata-rata nilai KD
Semester : Gasal

KKM KD 4.1
KKM KD 4.2
KKM KD 4.3
KKM KD 4.4
KKM KD 4.5
KKM KD 4.6
KD-KD SAMPAI TENGAH SMT : 4.1, 4.2, 4.3
KD-KD SELAMA SATU SMT : 4.4, 4.5,4.6
Guru Pengampu Rima Chandra H, S.Pd
KKM KETERAMPILAN MAPEL : 75 75 75 75 75 75 75

KD 4.1 KD 4.2 KD 4.3 KD 4.4 KD 4.5 KD 4.6


Membuat prosedur kerja ilmiah dan keselamatan kerja Menyajikan hasil prngukuran besaran fisis berikut Merancang prinsip penjumlahan vektor sebidang ( misalnya Menyajikan data dan grafik hasil percobaan gerak benda untuk Mempresentasikan data hasil percobaan gerak parabola dan Melakukan percobaan berikut presentasi hasilnya tentang
misalnya pada pengukuran kalor ketelitiannya dengan menggunakan peralatan dan teknik perpindahan) beserta presentasi hasil dan makna fisisnya. menyelidiki karakteristik gerak lurus dengan percepatan konstan makna fisisnya. gerak melingkar, makna fisis, dan pemanfaatannya.
yang tepat serta mengikuti kaidah angka penting untuk (tetap) dan gerak lurus dengan percepatan konstan (tetap)

Rata-rata

Predikat
penyelidikan ilmiah. berikut makna fisisnya.
No. Nama Siswa Deskripsi Keterampilan Hasil Aplikasi

Nilai KD 4.1

Nilai KD 4.2

Nilai KD 4.3

Nilai KD 4.4

Nilai KD 4.5

Nilai KD 4.6
Unjuk Kerja Produk Proyek Unjuk Kerja Produk Proyek Unjuk Kerja Produk Proyek Unjuk Kerja Produk Proyek Unjuk Kerja Produk Proyek Unjuk Kerja Produk Proyek
rata2

rata2

rata2

rata2

rata2

rata2

rata2

rata2

rata2

Opt.

Opt.

Opt.

Opt.

Opt.

Opt.

Opt.

Opt.

Opt.
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

Baik dalam penguasaan keterampilan:


1 Achmad Maliq 80 80 80 80 80 80 78 78 78 80 80 85 85 81 C Mempresentasikan data hasil percobaan gerak parabola
80 85 82 82 82
dan makna fisisnya. Cukup baik dalam penguasaan
Cukup baik dalam
keterampilan: Membuat penguasaan
prosedur keterampilan:
kerja ilmiahMembuat
dan
2 Achmad Nurul Faizin 78 78 78 75 75 75 78 78 78 78 78 83 83 79 C prosedur kerja ilmiah dan keselamatan kerja misalnya
78 83 82 82 82 keselamatan kerja misalnya pada pengukuran kalor
pada pengukuran
Menyajikan kalor Menyajikan
hasil prngukuran besaran hasil
fisisprngukuran
berikut
Cukup baik
besaran fisis dalam
berikut penguasaan
ketelitiannya keterampilan:
dengan Membuat
menggunakan
3 Ahmad Adi Kusuma 80 80 80 70 70 70 78 78 78 78 78 82 82 78 C ketelitiannya
prosedur kerja dengan
ilmiahyang menggunakan
dan keselamatan peralatan dan
kerja misalnya
78 82 82 82 82 peralatan dan
teknikpengukuran teknik
yang tepat serta tepat
mengikuti serta mengikuti kaidah
pada
angka penting untuk kalor Merancangkaidah
penyelidikan prinsipangka
ilmiah.
penting
penjumlahan
Merancang
Cukuppenyelidikan
untuk
vektor baik dalam
sebidang penguasaan
ilmiah.
( misalnya keterampilan:
Merancang
perpindahan) prinsip Membuat
beserta
4 Ahmad Islakhudin 76 76 76 75 75 75 78 78 78 78 78 78 78 78 C prinsip
prosedur penjumlahan
penjumlahan kerja ilmiah
vektor vektor sebidang
dan keselamatan
sebidang ( misalnya ( misalnya
kerja misalnya
perpindahan)
78 78 82 82 82 presentasi
perpindahan) hasil dan makna
beserta fisisnya.
presentasi hasilMenyajikan
dan makna data
pada
beserta
dan pengukuran
presentasi
grafik hasil kalor
percobaan Menyajikan
hasil dangerakmakna hasil
fisisnya.
benda prngukuran
untuk Menyajikan
Cukup
fisisnya.
besaran baik
fisis dalam
Menyajikan
berikut penguasaan
data dan grafik
ketelitiannya keterampilan:
hasil
dengan Membuat
percobaan
menggunakan
5 Arif Hidayatullah 78 78 78 75 75 75 78 78 78 78 78 80 80 78 C data dan
menyelidiki grafik hasil
karakteristik percobaan gerak benda untuk
78 80 78 78 78 prosedur
gerak benda
peralatan kerja
dan ilmiah
untuk
teknik dangerak
yang
lurus
keselamatan
menyelidiki dengan
karakteristik
tepatlurus
sertadengan
mengikuti
percepatan
kerjagerak
misalnya
lurus
kaidah
menyelidiki
konstan karakteristik
(tetap) dan gerak gerak
lurus dengan percepatan
pada
dengan
angka pengukuran
percepatan kalor Menyajikan
konstan (tetap) dan percepatan
hasil prngukuran
gerak lurus
Cukuppenting
konstan
konstan
besaran
dengan
(tetap)
baik
(tetap)
fisis
percepatan
untuk
dalamdan
berikut
berikut
penyelidikan
gerak
penguasaan lurus
makna
ketelitiannya
konstan
ilmiah.
dengan
keterampilan:
fisisnya.
(tetap) dengan
berikut
Merancang
percepatan
Membuat
menggunakan
makna
6 Arif Saifulloh 80 80 80 75 75 75 78 78 78 79 79 78 78 79 C prinsip penjumlahan
konstan (tetap)
prosedur kerja
Mempresentasikan berikut
ilmiah vektor
datadanmakna sebidang
keselamatan
hasil percobaan ( misalnya
fisisnya. kerja
Melakukan
misalnya
gerak parabola
79 78 82 82 82 peralatan
fisisnya. dan teknik
Mempresentasikan
perpindahan) beserta yang tepat
data
presentasi serta
hasil
hasil mengikuti
percobaan
dan makna kaidah
gerak
percobaan
pada
dan makna berikut
pengukuran
fisisnya. presentasi
kalor hasilnya
Menyajikan
Melakukan hasil
percobaan tentang gerak
prngukuran
berikut
angka
Cukuppenting
parabola
fisisnya. dan
baik untuk
makna
dalam
Menyajikan penyelidikan
fisisnya.
penguasaan
data dan grafik ilmiah.
Melakukan Merancang
hasil percobaan
keterampilan: Membuat
percobaan
melingkar,
besaran
presentasi makna
fisis berikut
hasilnya fisis, dan pemanfaatannya.
ketelitiannya
tentang gerak dengan
melingkar, menggunakan
makna
7 Bagus Sasmita. Y 80 80 80 80 80 80 78 78 78 79 79 78 78 80 C prinsip
berikut
prosedur
gerak penjumlahan
presentasi
bendakerja ilmiah
untuk vektor
hasilnya sebidang
tentang
dan keselamatan
menyelidiki ( misalnya
gerak melingkar,
kerja misalnya
79 78 82 82 82 peralatan
fisis, dan
perpindahan)
makna dan teknik
pemanfaatannya.
fisis, danbeserta yang tepatkarakteristik
presentasi
pemanfaatannya. sertaPerlu
hasil dan
gerak
mengikuti
peningkatan
makna
lurus
kaidah
pada
dengan
angka pengukuran
percepatan kalor Menyajikan
konstan (tetap) hasil
dan prngukuran
gerak lurus
Cukuppenting
dalam
besaran
dengan
penguasaan
fisisnya. baik untuk
dalam
Menyajikan
fisis berikut
percepatan
penyelidikan
data dan(tetap)
ketelitiannya
konstan grafik ilmiah.
keterampilan:Menyajikan
penguasaan keterampilan: Merancang
hasil
Membuat
hasil percobaan
dengan
berikut menggunakan
makna
8 Devanda Santoso 75 75 75 65 65 65 78 78 78 78 78 75 75 76 C prinsip penjumlahan
prngukuran
prosedur
gerak benda besaran
kerja ilmiah
untuk vektor
fisis sebidang
danberikut
keselamatan
menyelidiki ( misalnya
ketelitiannya dengan
kerjagerak
karakteristik misalnya
lurus
78 75 82 82 82 peralatan
fisisnya.
perpindahan)
menggunakan dan teknik
Mempresentasikan
beserta
peralatan yang tepat
data
presentasi
dan(tetap) serta
teknik hasil
hasil mengikuti
yangpercobaan
dan makna
tepat kaidah
gerak
serta
pada
dengan
angka pengukuran
parabola percepatan
penting
dan untuk
makna kalor Merancang
konstan
penyelidikan
fisisnya. prinsip
dan
ilmiah.
Melakukan penjumlahan
gerak lurus
Merancang
percobaan
Baik dalam
fisisnya.
mengikuti
vektor
dengan sebidangpenguasaan
Menyajikan
kaidah
percepatan ( angka data
misalnya keterampilan:
dan
penting
konstan grafik
untuk
perpindahan)
(tetap) hasilMenyajikan
makna hasil
percobaan
penyelidikan
berikut beserta
9 Diky Nur.F 75 75 75 85 85 85 78 78 78 78 78 78 78 79 C prinsip
berikut penjumlahan
prngukuran
gerak presentasi
besaran vektor
hasilnya
fisis sebidang
tentang
berikut ( misalnya
gerak
ketelitiannya melingkar,
dengan
78 78 82 82 82 ilmiah.benda
presentasi
fisisnya. untuk
hasil dan
Mempresentasikan menyelidiki
makna data karakteristik
fisisnya. Menyajikan
hasil gerak
percobaan lurus
data
gerak
perpindahan)
makna
dengan fisis,
menggunakan dan
percepatanbeserta
peralatan presentasi
pemanfaatannya.
konstandan teknik
(tetap)hasil dan
yanguntuk
dan makna
tepatlurus
gerak serta
dan
Baikgrafik
parabola
dalam
fisisnya. hasil
dan percobaan
makna
penguasaan
Menyajikan fisisnya.
data gerak benda
Melakukan
keterampilan:
dan grafik hasil percobaan
Membuat
percobaan
10 Fatkhur Rozi 85 85 85 65 65 65 78 78 78 78 78 80 80 78 C mengikuti
dengan
menyelidiki kaidah
percepatan angka
karakteristik penting
konstan untuk
(tetap) penyelidikan
berikut makna
78 80 82 82 82
berikutbenda
prosedur
gerak
ilmiah.
presentasi
kerja
Cukup ilmiah
untuk
baik dangerak
hasilnya
menyelidiki
dalam
lurus
tentang
keselamatan dengan
gerak
karakteristik
penguasaan
percepatan
melingkar,
kerja misalnya
gerak
keterampilan: lurus
fisisnya.
konstan Mempresentasikan
(tetap)
maknapengukuran
fisis, dan dan gerak
pemanfaatannya. data
lurus hasil
dengan percobaan
percepatan gerak
pada
dengan
Membuat percepatan
prosedur kalor
kerja Cukup
konstan baik
(tetap)
ilmiah dalam
dan penguasaan
gerak
dan keselamatan lurus
kerja
parabola
Cukup baik
konstan dan
(tetap) makna
dalam fisisnya.
penguasaan
berikut makna Melakukan
keterampilan:
fisisnya. percobaan
Membuat
11 Fuad Yunus 78 78 78 75 75 75 78 78 78 78 78 80 80 79 C keterampilan:
dengan
misalnya percepatan
pada Merancang konstan
pengukuran prinsip
(tetap)
kalor penjumlahan
berikut
Merancang maknavektor
prinsip
berikut presentasi
prosedur kerja
Mempresentasikan ilmiahhasilnya
datadanhasiltentang
keselamatan
percobaangerak melingkar,
kerja misalnya
gerak parabola
78 80 82 82 82 sebidang
fisisnya.
penjumlahan ( misalnya
Mempresentasikan
vektor perpindahan)
sebidang data beserta
hasil
( misalnya presentasi
percobaan gerak
perpindahan)
makna
pada fisis,
pengukurandan pemanfaatannya.
kalor Menyajikan hasil
dan
hasil
Cukup
makna
besertadan
parabola baik
fisisnya.
makna
dan makna
dalam
presentasi
Melakukan
fisisnya.
fisisnya.
penguasaan
hasil dan
percobaan
Menyajikan
Melakukan
makna dataprngukuran
keterampilan:
fisisnya.
berikut
dan grafik
percobaan
Membuat
Menyajikan
12 Ilyasa Wicaksono 78 78 78 80 80 80 78 78 78 78 78 78 78 79 C besaran
presentasi
hasil
berikut fisis
percobaan berikut
hasilnya
presentasi gerak ketelitiannya
tentang
benda
hasilnya gerak
tentang dengan
untukmelingkar, menggunakan
menyelidiki
gerak makna
melingkar,
78 78 82 82 82 prosedur
data dan
dan
peralatan
fisis, kerja
grafik
dan ilmiah
hasil
teknik
pemanfaatannya. dan
yang keselamatan
percobaantepatgerak
serta kerja
benda
mengikuti
Perlu misalnya
untukkaidah
peningkatan
karakteristik
makna
pada fisis,
pengukuran
menyelidiki gerak
dan lurus
kalor
karakteristik dengan
pemanfaatannya.
Menyajikan
gerak luruspercepatan
hasil
dengan konstan
prngukuran
percepatan
angka
dalam
Cukup
(tetap) penting
penguasaan
baik
dan untuk
dalam
gerak penyelidikan
penguasaan
lurus dengan ilmiah.
keterampilan:Menyajikan
keterampilan:
percepatan Merancang
hasil
Membuat
konstan
13 Ivan Jati Prasetiyo 79 79 79 80 80 80 78 78 78 78 78 78 78 79 C besaran
konstan
prinsip fisisbesaran
(tetap)berikut
penjumlahan
prngukuran dan gerakketelitiannya
vektor
fisis lurus
sebidang
berikut dengan
dengan menggunakan
percepatan
( misalnya
ketelitiannya dengan
78 78 82 82 82 prosedur
(tetap) kerja
konstanberikut
peralatan (tetap) ilmiah
makna
dan beserta
teknik
berikut dan
yang keselamatan
fisisnya.
tepat
makna serta
fisisnya. kerja misalnya
Mempresentasikan
mengikuti data
kaidah
perpindahan)
menggunakan
pada
hasil pengukuran
percobaan peralatan
kalor
gerak presentasi
dan teknik
Menyajikan
parabola hasil
dan danprngukuran
yang
hasil
makna makna
tepat serta
fisisnya.
angka
Cukuppenting
Mempresentasikan
fisisnya.
mengikuti baik untuk
dalam
Menyajikan
kaidah penyelidikan
data hasil
penguasaan
angkadata dan percobaan
penting ilmiah.
keterampilan:
grafik
untuk hasil Merancang
gerak parabola
Membuat
percobaan
penyelidikan
14 Kholilurohman 82 82 82 75 75 75 78 78 78 79 79 79 79 79 C besaran
Melakukan
prinsip
dan fisis berikut
percobaan
penjumlahan
makna fisisnya. ketelitiannya
berikut
vektor
Melakukan sebidang dengan
presentasi
percobaan menggunakan
hasilnya
( misalnya
berikut
79 79 82 82 82 prosedur
gerak
ilmiah. benda
peralatan kerja
dan ilmiah
untuk
teknik danmakna
yang keselamatan
menyelidikitepat serta kerja
karakteristik
mengikutimisalnya
gerak lurus
kaidah
tentang
presentasi gerak
perpindahan) melingkar,
beserta
hasilnya presentasi
tentang gerak fisis,
hasil dan
dan
melingkar, makna
makna
pada
dengan
angka pengukuran
percepatan
penting untuk kalor Menyajikan
konstan (tetap)
penyelidikan hasil
dan
ilmiah. prngukuran
gerak lurus
Merancang
pemanfaatannya.
Cukup baik dalam Perlu peningkatan dalam
15 Lukman Ridho Adi Purwanto 75 75 75 70 70 70 78 78 78 78 78 80 80 77 C
fisisnya.
fisis,
besaran
dengan
prinsip
dan berikutpenguasaan
Menyajikan
pemanfaatannya.
fisis
percepatan
penjumlahan
data
vektor
dan
ketelitiannya
konstan keterampilan:
grafik
(tetap)
sebidang dengan
berikut
( hasil
misalnya
Membuat
hasil percobaan
menggunakan
makna
penguasaan
prosedur
gerak benda kerjaketerampilan:Menyajikan
ilmiah
untuk dan keselamatan
menyelidiki kerjaprngukuran
karakteristik misalnya
gerak lurus
78 80 82 82 82 peralatan
fisisnya. dan teknik
Mempresentasikan
perpindahan) beserta yang tepat
data
presentasi serta
hasil
hasil mengikuti
percobaan
dan makna kaidah
gerak
besaran
pada
dengan fisis
pengukuran berikut
percepatan kalorketelitiannya
Merancang
konstan (tetap) dengan
prinsip
dan menggunakan
penjumlahan
gerak lurus
angka
parabola
Baik penting
dalam
fisisnya. dan untuk
makna
penguasaan
Menyajikan penyelidikan
fisisnya.
data keterampilan:
dan grafik ilmiah.
Melakukan hasil Merancang
percobaan
Menyajikan
percobaan hasil
peralatan
vektor
dengan dan
sebidang teknik
( yang
misalnya
percepatanhasilnya konstan tepat serta
perpindahan)
(tetap) gerak mengikuti
berikut beserta
makna kaidah
16 Miftakhul Aqil Zakaria 80 80 80 85 85 85 78 78 78 76 76 81 81 80 C prinsip penjumlahan
berikutbenda
prngukuran
gerak presentasi
besaran
untuk vektor
fisis sebidang
tentang
berikut
menyelidiki ( misalnya
ketelitiannya
karakteristik melingkar,
dengan
gerak lurus
76 81 82 82 82 angka penting
presentasi
fisisnya. hasil untuk
dan
Mempresentasikan penyelidikan
makna fisisnya.
data ilmiah.
Menyajikan
hasil percobaan data
gerak
perpindahan)
makna fisis,
menggunakan
dengan dan
percepatanbeserta presentasi
pemanfaatannya.
peralatan konstandan teknik
(tetap)hasil dan
yang
dan makna
tepat
gerak serta
lurus
dan grafik
parabola
Cukup baik
fisisnya. hasil
dandalam
Menyajikan percobaan
makna fisisnya.
penguasaan
data gerak benda
Melakukan untuk
keterampilan:
dan(tetap)
grafik hasil percobaan
Membuat
percobaan
17 Minassholihin 80 80 80 80 80 80 78 78 78 77 77 78 78 79 C mengikuti
dengan
menyelidiki
berikutbenda kaidah
percepatan angka
karakteristik
presentasi hasilnya penting
konstangerak untuk
lurus
tentang penyelidikan
berikut
dengan
gerak makna
percepatan
melingkar,
77 78 82 82 82 prosedur
gerak
ilmiah.
fisisnya. kerja
Cukup ilmiah
untuk
baik
Mempresentasikan dalamdanpenguasaan
keselamatan
menyelidiki data kerja
karakteristik misalnya
gerak
hasil keterampilan:
percobaan lurus
gerak
konstan (tetap)
maknapengukuran
pada fisis, dan dan gerak
pemanfaatannya.
kalor lurus
Menyajikan dengan percepatan
dengan
Membuat
parabola percepatan
Cukup baik
konstan prosedur
dan
(tetap) makna
dalam
konstan
kerja ilmiah
fisisnya.
penguasaan
berikut makna danhasil
(tetap)
Melakukan dan
keterampilan:
fisisnya.
prngukuran
gerak
keselamatan lurus
percobaan kerja
Membuat
18 Muhamad Zulfarhan 76 76 76 75 75 75 78 78 78 78 78 80 80 78 C besaran
dengan
misalnya fisis
pada
berikut presentasiberikut
percepatan pengukuranketelitiannya
konstan
hasilnya (tetap)
kalor
tentang dengan
berikut
Merancang
gerak menggunakan
makna
prinsip
melingkar,
78 80 82 82 82 prosedur kerja
Mempresentasikan
peralatan dan
fisisnya.fisis, ilmiah
teknik
Mempresentasikan datadanhasil
yang keselamatan
percobaan
tepat
data serta kerja
hasilmengikuti misalnya
gerak
percobaan parabola
kaidah
gerak
penjumlahan
makna
pada
dan pengukuran
makna vektor
dan
fisisnya. kalorsebidang
pemanfaatannya. ( misalnya
Menyajikan
Melakukan hasil
percobaan perpindahan)
prngukuran
berikut
angka
Cukuppenting
parabola
beserta dandalam
baik untuk
makna
presentasi penyelidikan
fisisnya.
penguasaan
hasil dangerak
makna ilmiah.
Melakukan
keterampilan:
fisisnya. Merancang
percobaan
Membuat
Menyajikan
19 Mukhammad Khafid Wahyu .M. 75 75 75 75 75 75 75 75 75 78 78 76 76 77 C besaran
presentasi
prinsip
berikut fisis berikut
hasilnya
penjumlahan
presentasi ketelitiannya
tentang
vektor
hasilnya sebidang
tentang dengan
melingkar,
(benda
gerak menggunakan
misalnya makna
melingkar,
78 76 82 82 82 prosedur
data dan
peralatan kerja
grafik
dan ilmiah
hasil
teknik dan keselamatan
percobaan
yang tepatgerak
serta kerja
mengikutimisalnya
untukkaidah
fisis,
makna dan
perpindahan)pemanfaatannya.
fisis, danbeserta presentasi
pemanfaatannya. Perlu
hasil peningkatan
danprngukuran
makna
pada pengukuran
menyelidiki
angka kalor
karakteristik Menyajikan
gerak lurus hasil
dengan percepatan
Cukuppenting
dalam
besaran
konstan
penguasaan
fisisnya. baik untuk
fisisdalam
Menyajikan
(tetap)berikut
penyelidikan
data dan
ketelitiannya
gerak lurusgrafik ilmiah.
keterampilan:Menyajikan
danpenguasaan keterampilan: Merancang
hasil
Membuat
hasilpercepatan
dengan
dengan percobaan
menggunakan
20 Mukhammad Khoirul Umam 78 78 78 75 75 75 78 78 78 77 77 78 78 78 C prinsip
prosedur penjumlahan
prngukuran
gerak benda besaran
kerja ilmiah vektor
fisis
dan sebidang
berikut ( misalnya
ketelitiannya
keselamatan dengan
kerjagerak
misalnya
77 78 80 80 80 peralatan
konstan danuntuk
(tetap)
perpindahan) teknik
berikut
beserta
menyelidiki
yang tepat
makna
presentasi
karakteristik
serta
fisisnya.
hasil mengikuti
dan makna
lurus
kaidah
menggunakan
pada
dengan pengukuran
percepatanperalatan
kalor dan teknik
Menyajikan
konstan (tetap) yang
hasil tepat serta
prngukuran
dan gerak lurus
angka
Cukuppenting
Mempresentasikan
fisisnya. baik untuk
dalam
Menyajikan penyelidikan
data hasil
penguasaan
data ilmiah.
percobaan
keterampilan:
dan(tetap)
grafik hasil Merancang
gerak parabola
Membuat
percobaan
mengikuti kaidah angka penting untuk
21 Mukhammad Sulthon .M.I 78 78 78 75 75 75 78 78 78 78 78 80 80 79 C besaran
dengan
prinsip
dan
prosedur
gerak
fisis berikut
percepatan
penjumlahan
makna
benda fisisnya.
kerja ilmiah
untuk
ketelitiannya
konstan
vektor
Melakukan sebidang
percobaan
dan keselamatan
menyelidiki ( penyelidikan
dengan
berikut menggunakan
makna
misalnya
kerja
karakteristik berikut
misalnya
gerak lurus
78 80 82 82 82 ilmiah.
peralatan
fisisnya. dan teknik
Mempresentasikan yang tepat
data serta
hasil mengikuti
percobaan kaidah
gerak
perpindahan)
presentasi
pada
dengan pengukuran
percepatanbeserta
hasilnya kalor presentasi
tentang gerak
Menyajikan
konstan (tetap)hasil dan
melingkar,
hasil
dan makna
makna
prngukuran
gerak lurus
angka
parabola
Cukup penting
fisisnya.
fisis, dan dandalam
baik untuk
makna
Menyajikan
pemanfaatannya. penyelidikan
fisisnya.
penguasaan
data ilmiah.
Melakukan
keterampilan:
dan(tetap)
grafik Merancang
hasil percobaan
Membuat
percobaan
22 Mukhammad Wildan Nadi.K 78 78 78 75 75 75 78 78 78 78 78 78 78 78 C besaran
dengan
prinsip fisis berikut
percepatan
penjumlahan
berikutbenda
presentasi ketelitiannya
konstan
vektor
hasilnya sebidang
tentang dengan
berikut menggunakan
makna
( misalnya
gerak melingkar,
78 78 82 82 82 prosedur
gerak
peralatan
fisisnya. kerja
dan ilmiah
untuk
teknik
Mempresentasikan dan keselamatan
menyelidiki
yang tepat
data serta
hasil kerja
karakteristik
mengikutimisalnya
gerak
percobaan lurus
kaidah
gerak
perpindahan)
maknapengukuran
pada
dengan fisis, dan
percepatanbeserta
kalor presentasi
pemanfaatannya.
Menyajikan
konstan (tetap)hasil dan
hasil
dan makna
prngukuran
gerak lurus
angka
Cukuppenting
parabola untuk
dan makna
baik penyelidikan
fisisnya. ilmiah.
Melakukan Merancang
hasil percobaan
23 Riski Misbahul Munir 78 78 78 75 75 75 78 78 78 77 77 78 78 78 C
fisisnya.
besaran
dengan
prinsip
berikut fisisdalam
Menyajikan
berikut
percepatan
penjumlahan
presentasi
penguasaan
data
ketelitiannya
konstan
vektor
hasilnya
keterampilan:
dan(tetap)
grafik
sebidang
tentang dengan
berikut
( misalnya
gerak
Membuat
percobaan
menggunakan
makna
melingkar,
77 78 82 82 82 prosedur
gerak benda
peralatan
fisisnya. kerja
dan ilmiah
untuk
teknik
Mempresentasikan dan keselamatan
menyelidiki
yang tepat
data serta kerja
karakteristik
hasilmengikuti misalnya
gerak
percobaan lurus
kaidah
gerak
perpindahan)
makna
pada
dengan fisis,
pengukurandan
percepatanbeserta
kalor presentasi
pemanfaatannya.
Menyajikan
konstan (tetap)hasil dan
hasil makna
prngukuran
dan gerak lurus
angka
Cukuppenting
parabola untuk
dan makna
baik penyelidikan
fisisnya. ilmiah.
Melakukan Merancang
hasil percobaan
24 Robbi Zidna 77 77 77 65 65 65 78 78 78 78 78 77 77 76 C
fisisnya.
besaran
dengan
prinsip fisisdalam
Menyajikan
berikut
percepatan
penjumlahan
berikutbenda
presentasi
penguasaan
data
ketelitiannya
konstan
vektor
hasilnya
keterampilan:
dan(tetap)
grafik
sebidang
tentang dengan
berikut
( misalnya
gerak
Membuat
percobaan
menggunakan
makna
melingkar,
78 77 82 82 82 prosedur
gerak
peralatan kerja
dan ilmiah
untuk
teknik dan keselamatan
menyelidiki
yang tepat serta kerja
karakteristik
mengikutimisalnya
gerak lurus
kaidah
fisisnya.
makna Mempresentasikan
perpindahan)
fisis, danbeserta data
presentasi
pemanfaatannya. hasil
hasil percobaan
dan makna gerak
pada
dengan
angka pengukuran
percepatan
penting untuk kalor Merancang
konstan (tetap)
penyelidikan prinsip
dan
ilmiah. penjumlahan
gerak lurus
Merancang
parabola
fisisnya. dandalam
Cukupsebidang
baik makna
Menyajikan fisisnya.
penguasaan
data dan Melakukan hasil percobaan
keterampilan:
grafik Membuat
percobaan
vektor
dengan
prinsip percepatan
penjumlahan ( misalnya
konstan
vektor perpindahan)
(tetap)
sebidang berikut beserta
makna
( misalnya
25 Wafakul Azim 75 75 75 75 78 78 78 79 79 78 78 78 C berikutbenda
prosedur
gerak presentasi
kerja ilmiah
untuk hasilnya tentang
dan keselamatan
menyelidiki gerak melingkar,
kerja
karakteristik misalnya
gerak lurus
presentasi
fisisnya.
perpindahan) hasil dan
Mempresentasikan
beserta makna fisisnya.
data
presentasi Menyajikan
hasil
hasil percobaan
dan makna data
gerak
75 75 79 78 82 82 82 makna
pada
dengan fisis,
pengukurandanpercobaan
percepatan pemanfaatannya.
kalor Menyajikan
konstan (tetap) hasil
danuntukprngukuran
gerak lurus
dan grafik
parabola
fisisnya. hasil
dan makna
Menyajikan fisisnya.
data gerak
dan benda
Melakukan
grafik hasil percobaan
percobaan
besaran
dengan
menyelidiki
berikut fisiskarakteristik
berikut
percepatan
Cukup baik dalam
presentasi ketelitiannya
konstan
penguasaan
hasilnya gerak(tetap) dengan
berikut
keterampilan:
lurus
tentang dengan
gerak menggunakan
makna
Membuat
percepatan
melingkar,
26 Yosi Navi Arrhasyid 78 78 65 65 78 78 78 78 78 79 79 77 C gerak
prosedurbenda
peralatan
fisisnya. dan
kerjauntuk
teknik
Mempresentasikan
ilmiah menyelidiki
yang tepat
data karakteristik
dan keselamatanserta
hasilmengikuti
kerja gerak
percobaan lurus
kaidah
gerak
misalnya
konstan