Grupo 1

Cuestionario

1. ¿Cuánto representa la población del Ecuador a nivel mundial y a nivel de América

Latina?

El ecuador representa el 0,2% a nivel mundial y el 2% a nivel de América Latina.

2. ¿Cuáles son los países más poblados a nivel mundial y detalle sus porcentajes?

China con 1.400 millones de habitantes que representa el 19 %

India con 1.300 millones de habitantes que representa el 18%

3. Cuanto de población aportara áfrica entre los años 2015 a 2050

900 millones de personas

4. ¿Señale cuáles son los factores que influyen en el crecimiento de la población?

Tasas de fecundidad.
Indicadores de reducción
Aumento Longevidad.
Migración Internacional
Tasas de Mortalidad
Pirámide de Población.
Enfermedades
5. Que es una pirámide de población
Es una forma gráfica de representar datos estadístico básicos, sexo y edad, de la población de
un país, que permite las comparaciones internaciones y fácil y rápida percepción de varios
fenómenos demográficos tales como el envejecimiento de la población, el equilibrio o
desequilibrio entre sexos, e incluso el efecto demográfico de catástrofes y guerras.

6. ¿Según el Reloj de Población de Rusia cuantos habitantes en género masculino existe

en este país y su porcentaje?
Según el reloj de población Rusia cuenta con 67 854 507 habitantes en género masculino lo cual
da un porcentaje del 46,3% de su población total.

7. De acuerdo a la pirámide poblacional de Estados Unidos

Seleccione una
 Los porcentajes entre los 0 a 4 años entre hombres y mujeres tiene una variación del
0.5%.
 Los porcentajes entre los 0 a 4 años entre hombres y mujeres tiene una variación del
0.1%.
 Los porcentajes entre los 0 a 4 años entre hombres y mujeres tiene una variación del
0.3%.

GRUPO 2

1. Defina que es el impacto ambiental

El impacto ambiental es el efecto que produce la actividad humana sobre el medio

ambiente.
 2. Ordene con lo correcto a lo que corresponde
a. Sociedad Cazadora Recolectora
b. Sociedad Agrícola
c. Sociedad industrial
Practicaban técnicas para no tener hijos y no extinguían animales porque solo cazaban
para supervivencia en comida y vestimenta. (a)
Los efectos en esta sociedad es la destrucción de áreas verdes ya que comenzaron a
incrementar la cantidad de individuos y necesitaban alimentar más gente y algunos para
comercio provocando la extinción de algunas especies y dañando los suelos de zonas
verdes. (b)
En esta sociedad se recalca ya en los tiempos de transporte y guerra, lo que nos lleva al
uso de materiales como combustibles al inicio era la madera después sustituida por el
carbón y al final utilizar combustibles fósiles no renovables. (c)
3. ¿Por qué afecta el crecimiento poblacional al ambiente?

Al aumentar la población se aumentan las necesidades básicas y el consumo de recursos,

imponiendo demandas crecientes al ambiente en el consumo de productos y la imparable
generación de residuos. Así alterando más el equilibrio natural.

4. Enumere tres impactos ambientales provocados por los incendios forestales

 Se activa la erosión del suelo causando pérdida de vegetación y fertilidad

 Se ven afectadas la flora y fauna que habita en el lugar, puede llegar a desaparecer
todo un ecosistema
 Emisión de gases contaminantes, como dióxido y monóxido de carbono

5. Indique si los siguientes impactos desarrollados por los incendios forestales

se clasifican en económicos (IE), sociales (IS) y ambientales (IA).
Emisión de Gases (IA)
Paralizar los procesos productivos (IE)
Intoxicación (IS)
Pérdida de vegetación (IA)
Erosión del suelo (IA)
Quemaduras de diversa gravedad (IS)
Disminución de fuentes de trabajo (IE)

GRUPO 3

1) Defina la causa del Efecto Invernadero

Producido cuando las radiaciones solares que absorbe la tierra no pueden ser liberados
nuevamente al espacio y se quedan atrapados en la atmosfera provocando el aumento de la
temperatura.

2) Seleccione cuál de las siguientes son problemas globales

Cambio Climático
 Posición Económica

Sobreexplotación de Recursos

Destrucción del Hábitat

Reforestación

3) Diferencia entre Contaminación de Ruido y Contaminación de Suelo.

La contaminación por ruido puede llegar a causar molestias como irritabilidad y estrés en
cambio la contaminación del suelo se da principalmente por diversas actividades inadecuadas
del ser humano sobre el ambiente.

4) Explique la contaminación de aguas continentales y marítimas.

Los contaminantes que afectan la calidad del agua continental son Ácidos, desagües de
fábricas y aguas residuales y en el océano se identifican varios tipos de contaminantes
(industriales y urbanos) que llegan por medio de los ríos y que se descargan directamente en
mar abierto.

5) Seleccione las fuentes de contaminación ambiental.

Emanaciones industriales (humo o polvo)

Deshielo del casquete polar

Aguas residuales de origen industrial

Aguas servidas procedentes de la actividad humana

Extinción de especies.

Emanaciones gaseosas producidas por los automóviles

6) Cuál de los siguientes enunciados son correctos:

a) La velocidad con la que el hombre consume los recursos naturales es menor que la
velocidad con la que los recursos se regeneran.
b) La alteración del ecosistema es ocasionada por la invasión de una especie ajena a éste y
que dispone de los recursos del mismo, alterando la dinámica del ecosistema hasta
generar un desequilibrio ecológico.
c) La destrucción del hábitat se puede generar de manera indirecta por fenómenos
meteorológicos, cierto proceso geológico o actividad humana.

GRUPO 4

1. ¿Qué es el COA?
Es una ley que regula el ámbito administrativo ambiental, y tiene por objeto garantizar el
derecho de las personas a un ambiente sano y equilibrado.

2. Escriba 2 leyes que deroga el COA

-Ley de Gestión Ambiental

-Ley para la Prevención de la Contaminación Ambiental

 3. Responda con Verdadero o Falso
Todas las decisiones públicas y privadas en materia ambiental deben reconocer e incorporar
como fundamentos conceptuales a los principios ambientales establecidos en el COA.
(VERDADERO)

4. ¿A que se dedica el Sistema Nacional Descentralizado de Gestión Ambiental (SNDGA)?

Constituirá el mecanismo de orientación, coordinación, cooperación, supervisión y seguimiento
entre los distintos ámbitos de gestión ambiental y manejo de recursos naturales.

5. Escriba 3 herramientas que propone el SNDGA

-Educación Ambiental

-Investigación Ambiental

-Participación ciudadana

6. ¿Que deben incluir los GADs dentro de su panificación?

La reparación integral de los pasivos ambientales que no hayan sido reparados.

7. ¿De que carácter pueden ser los incentivos ambientales?

Económico, tributario u honorífico.

8. Responda verdadero o falso

Las sanciones podrán abarcar: multas económicas, decomiso de especies, destrucción de bienes,
suspensión de actividades, revocatoria de permisos, pérdida de incentivos, desalojo. Las multas
se considerarán en base a la capacidad económica del infractor, tipo de la infracción, atenuantes
y agravantes. (VERDADERO)

9. Escriba los niveles de la Pirámide de Kelsen

Constitucion

Ley

Resoluciones Legislativas

Decretos Supremos

Resoluciones Supremas

10. Describa el nivel fundamental de la Pirámide de Kelsen

Nivel Fundamental: en el que se encuentra la constitución, como la suprema norma de un estado
y de la cual se deriva el fundamento de validez de todas las demás normas que se ubican por
debajo de la misma.

GRUPO 5

1. Dentro de metodologías para la identificación y valoración de impactos ambientales

describa la magnitud y significado del impacto.

La magnitud del impacto: Representa la cantidad e intensidad del impacto

El significado del impacto: Comprende a su importancia relativa, calidad del impacto

2. Describa el impacto ambiental por la relación causa-efecto.

 Primarios: son aquellos efectos que causa la acción y que ocurren generalmente al mismo
tiempo y en el mismo lugar de ella (obvio y cuantificable).
 Secundarios: son aquellos cambios indirectos o inducidos en el ambiente.

3. Describa el método de matriz de LEOPOLD.

Es una metodología de identificación de impactos. Básicamente se trata de una matriz que

presenta, en las columnas, las acciones del proyecto y, en las filas, los componentes del medio
y sus características.

4. Describa el método de Batelle.

El método es un tipo de lista de verificación con escalas de ponderación que contempla la

descripción de los factores ambientales, la ponderación valórica de cada aspecto y la asignación
de unidades de importancia. El sistema consta de cuatro niveles: General (categorías
ambientales), intermedia (componentes ambientales), especifica (parámetros ambientales) y
muy específica (medidas ambientales).

5. En que consiste la metodología Ad Hoc

Se basa en la consulta sistemática a expertos para la identificación de los impactos, en sus áreas
de conocimiento, que sobre el ambiente puede provocar un proyecto. Además, se centra en
asesorar en la implementación de procedimientos de seguimiento y control.

GRUPO 6
1. ¿Qué significa Subsidio?

La EIA (Energy Iinformation Administration) define los subsidios como “una

transferencia de un recurso económico del gobierno al comprador o vendedor de un bien
o servicio” el efecto de este es estimular el consumo de un bien o servicio. [1]

2. ¿Mencione dos de los tres factores que han intervenido en el crecimiento del subsidio
al Diesel en el Ecuador?
1. El precio del combustible se ha mantenido congelado desde hace más de 10 años.
2. El crecimiento del subsidio implica el aumento constate del consumo, a este costo
que es sumamente bajo hay que tener la cuenta el crecimiento del parque automotriz.
3. La masificación del Disel premium desde el 2012 sin que haya un aumento de precio.

3. ¿Dentro de la región de América del Sur en que puesto se encuentra Ecuador dentro
del consumo con respecto al precio de la gasolina.?

Ecuador es el segundo país con la gasolina más barata de la región con $0.39 el litro de
gasolina “extra”, solamente antecedido por Venezuela. [1]

4. ¿Qué porcentaje de GLP es de producción nacional y que porcentaje es importado

en la distribución diaria y cuáles son sus costos?

De los 135 mil cilindros que circulan diarios 108 mil son importados es decir el 80 % y
de 27 mil son de producción nacional es decir el 20%.[4]
Los cilindros importados tienen un costo de aproximadamente de $15, y del de
producción nacional aproximadamente $6.

5. ¿La gasolina de menor octanaje como se comercializa en el país?

 La gasolina de mayor consumo en la actualidad es la extra, con $1.48 el galón, aunque en
ciertos sectores se ha sustituido a la gasolina extra por la “ECOPAÍS”, la cual tiene una
composición de 95% de Nafta y 5 % de bioetanol proveniente de la caña de azúcar y
palma africana.

GRUPO 7

1. ¿Es importante la conciencia ambiental en el sector de la construcción?

Siendo este sector que mayor impacto produce debe integrar los conceptos del medio
ambiente y también los aspectos

Socio-ambientales acordes a los efectos o impactos en el lugar.

2. ¿Qué ámbitos son más significativos para actuar y lograr una buena sostenibilidad
ambiental?

Según la empresa de asesoría ambiental. Green Globe, considera algunos aspectos, se puede
citar algunos como:

 EVALUACIÓN Y ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL

 PLANES DE ORDENACIÓN DE TERRITORIO
 INVENTARIOS AMBIENTALES
 MOVILIDAD Y TRANSPORTE SOSTENIBLE

3. Verdadero o falso:

¿El uso intensivo de toda clase de productos potencialmente peligrosos, desde pesticidas de
síntesis a antibióticos, está convirtiendo la agricultura y ganadería y sus productos en un
problema creciente de salud pública y ambiental?

Verdadero

4. Enumere 3 tipos de energías renovables que están siendo utilizadas.

 Eólica.
 Hidráulica.
 Solar.

5. Qué es el Protocolo de Kioto

El Protocolo de Kioto es un acuerdo internacional que promueve el desarrollo sostenible y

combate el cambio climático.

6. Quién ha ratificado el Protocolo de Kioto

En total lo han ratificado 129 países que arrojan a la atmósfera aproximadamente el 61% de los
gases contaminantes de todo el planeta.

GRUPO 8

1. Indique 3 señales de insostenibilidad alimentaria según datos de OMS, FAO

 • Alrededor de 821 millones de personas en el mundo no tienen suficientes alimentos
para llevar una vida saludable y activa. Eso es casi uno de cada nueve personas en la
tierra.
• El hambre ha aumentado en los últimos tres años, volviendo a los niveles de hace una
década. • La gran mayoría de personas que padecen hambre en el mundo viven en países
en desarrollo, donde el 12.9% de la población presenta desnutrición.
• Asia es el continente con la mayor cantidad de personas del mundo que padecen
hambre - dos tercios del total.
• Uno de cada cuatro de los niños en el mundo padece de retraso en el crecimiento. En
los países en desarrollo la proporción puede elevarse a uno de cada tres.

2. Indique causas de escasez del agua

• Las explotaciones agrícolas, la industria y el medio ambiente. De 250 a 500 millones de

m³ de agua potable se pierden en muchas mega ciudades cada año.
• La situación está empeorando debido al crecimiento de la población, el desarrollo
urbanístico y el aumento del uso del agua con fines industriales y domésticos.

3. Indique si es VERDADERO o FALSO

• A menor población en general, más se expone a la sociedad a tensiones derivadas de

la malnutrición, la escasez de agua y las inundaciones costeras. FALSO
• A mayor riqueza, menor es la vulnerabilidad al cambio climático, ya que, por ejemplo,
es posible desarrollar cultivos que toleren mejor a la sequía. VERDADERO

4. Consecuencias de la sobreexplotación de la tierra alrededor del mundo (territorio)

• Si la temperatura global media asciende en 2ºC, se podría observar una disminución

del 20% en la disponibilidad de agua y menor rendimiento de las cosechas en el Sur de
Europa
• Suministro hídrico más errático en California, donde las nieves eternas de alta
montaña se derretirán en un 25 - 40%.
• En el Mediterráneo, a parte del estrés hídrico, que aumenta, también lo harán las olas
de calor y los incendios forestales.
• Un aumento del 5 - 10% en la velocidad de los vientos huracanados.

5. Indique soluciones para que el mundo sea sostenible

Las propuestas de energías renovables representan una solución viable ante este inconveniente.
La conservación es clave para mantener el equilibrio de oferta y demanda, especialmente en
áreas frente a crecimiento de la población.