SEKOLAH : SEKOLAH KEBANGSAAN PRESINT 16

ALAMAT : JALAN PRESINT 16, PUTRAJAYA

: WILAYAH PERSEKUTUAN, PUTRAJAYA

PENILAIAN : 2015

MATA PELAJARAN NAMA GURU MATA PELAJARAN: PN. ZAM ZAM BINTI HUSIN
PENDIDIKAN KESIHATAN KELAS: 6 BISTARI

TAHAP PENGUASAAN BAGI SETIAP STANDARD KANDUNGAN

PENYALAHGUNAA

SK 3.1 PENYAKIT
KEKELUARGAAN
KESIHATAN DIRI

KESIHATAN DIRI

PERHUBUNGAN

PERTOLONGAN
KESELAMATAN
REPRODUKTIF

REPRODUKTIF

PENGURUSAN
MENTAL DAN
PEMAKANAN
TAHAP
NO. MY KID / NO.

N BAHAN
BIL. NAMA MURID JANTINA PENGUASAAN

CEMAS
EMOSI
SK 1.1

SK 1.2

SK 1.3

SK 1.4

SK 2.1

SK 2.2

SK 2.3

SK 3.2

SK 3.3
KAD PENGENALAN

DAN
DAN
KESELURUHAN

1 AHMAD ADLI BIN ALI 040307-16-2521 L 4 5 4 6 1 4 4 6 2 5 1

2 AHMAD ISWAZIR BIN KAMARUDDIN ALI 040206-16-2355 L 5 5 3 5 2 5 5 5 3 6 2

3 ARINA ARISSA BINTI MUSA 041209-02-2384 P 6 4 5 4 3 6 6 4 4 1 3

4 AZALI BIN MOHD GHAZI 040709-07-2361 L 6 4 5 4 4 1 1 4 5 2 4

5 AZWAN BIN MUSAHAR 041207-16-2357 L 6 3 5 4 5 2 2 4 6 3 5

6 CHAN KOK MENG 041209-16-6359 L 6 6 6 6 6 3 3 6 1 4 6

7 CHONG WEY LOON 041208-01-8957 L 6 4 4 5 1 4 4 5 2 5 1

8 DANIAL IRISH BIN DANIAL RUDIN 041203-01-8933 L 5 5 3 5 2 5 5 5 3 6 2

9 FARIDAH BINTI RAMLAN 041208-16-2564 P 6 4 5 4 3 6 6 4 2 1 3

10 HAFIZ BIN BAHAROM 041209-16-9898 P 6 4 5 4 4 1 1 4 3 2 4

11 HALIM BIN HARUN 041216-16-7867 L 6 3 5 4 5 2 2 4 4 3 5

12 HARLENI BINTI ARIF 041219-16-9638 P 6 6 6 6 6 3 3 6 5 4 6

13 HARLINA BINTI SARIP 041229-16-2398 P 6 4 4 5 1 4 4 5 6 5 1

14 HAYATI BINTI MUSA 041203-16-8754 P 5 5 3 5 2 5 5 6 1 5 2

15 IRWAN HASHIM BIN MOHD SUHAILY 041206-16-2335 L 6 4 5 4 3 6 6 5 2 6 3

16 ISMAIL ALIFF BIN AZIZ 041209-16-6267 L 6 4 5 4 4 1 1 4 3 1 4

17 JAMIL BIN JAMALUDIN 041211-16-6993 L 6 3 5 4 5 2 2 4 2 2 5

18 KAMARIAH BINTI YASSIN 041236-16-1248 P 6 6 6 6 6 3 3 4 3 3 6

19 KARIM DANISH BIN ABU BAKAR 041223-16-1353 L 6 4 4 5 1 4 4 6 4 4 1

20 KHARIL YUSRI BIN TAHUR 041225-16-9897 L 5 5 3 5 2 5 5 5 5 5 2

21 LAILATUL QARI BINTI KARIM 041216-16-3696 P 6 4 5 4 3 6 6 5 6 6 3

22 LIZA BINTI OTHMAN 041227-16-3424 P 6 4 5 4 4 1 1 4 1 1 4

23 MOHD ESWARAN BIN EZWAN 041228-16-6363 L 6 3 5 4 5 2 2 4 2 2 5

24 MOHD SHAZA BIN ABD. JALIL 041213-16-9763 L 6 6 6 6 6 3 3 4 3 3 6

25 MUHD. NIZAM BIN KARIM JUNIOR 041223-08-4543 L 6 4 4 5 1 4 4 6 2 4 1

26 NADIA BINTI HASHIM 041213-16-2346 P 5 5 3 5 2 5 5 5 3 5 2

27 NAGENDRAN A/L MAGENDREN 041224-16-2457 L 6 4 5 4 3 6 6 6 4 5 3

28 NAWI BIN RAZMAN 041213-03-2349 L 6 4 5 4 4 1 1 5 5 6 4

29 NINA QISTINA BINTI BAHAR 041223-03-2398 P 6 3 5 4 5 2 2 4 6 1 5

30 NUR QURSIAH BINTI HARIS 041213-12-5024 P 6 6 6 6 6 3 3 4 1 2 6

31 PUSPASAMY A/P PAPASAMY 041215-12-9361 L 6 4 4 5 4 4 4 4 2 3 1

32 RAMASAMY A/L MUTHUSAMY 041217-12-6379 L 5 5 3 5 5 5 5 6 3 4 2

33 RAMLI BIN SAMAD 041213-12-5369 L 6 4 5 4 6 6 6 5 6 5 3

34 RINA MAZNAH BINTI ALI MAMAK 041203-12-2354 P 6 4 5 4 1 1 1 5 1 6 4

35 ROZAINI BIN SHAHARUDDIN 041205-12-2355 L 6 3 5 4 2 2 2 4 2 1 5

36 RUDY HARTONO BIN RUDYMAN 041209-12-2351 L 6 6 6 6 3 3 3 4 3 2 6

37 SALIM BIN SALEM 041223-16-2357 L 6 4 4 5 4 4 4 4 2 3 1

38 SAM POH TONG 041223-16-2358 P 5 5 3 5 5 5 5 6 3 4 2

39 SITI KHASNOR BINTI JAJULI 041213-08-5984 P 6 4 5 4 6 6 6 5 4 5 3

40 SUHAILA ARMANI BINTI SUHAIMI 041219-03-8974 P 6 4 5 4 4 1 1 6 5 5 4

41 SUHANA BINTI BUDIN 041225-03-1235 L 6 3 5 4 5 2 2 5 6 6 5

42 TAN HUEY MUI 041226-03-1234 P 6 6 6 6 6 3 3 4 1 1 6

43 WAN ALIFF EZWAN BIN SHAHRUL NIZAM 041230-16-2363 L 6 4 4 5 1 4 4 4 2 2 1

44 WAN ANIS BINTI WAN KHAIRUL 041221-08-6421 L 5 5 3 5 2 5 5 4 3 3 2

45 YASSIN BIN ABD AZIZ 041216-03-3625 L 6 4 5 4 3 6 6 6 6 4 3

46 ZADUL ALI BIN RAMAN AMAN 041215-16-2367 L 6 4 5 4 4 1 1 5 1 5 4

47 ZAHARAH BINTI ABDUL MALEK 041223-08-2388 P 6 3 5 4 5 2 2 5 2 6 5

48 ZAHARI BIN ZAHARAN 041226-16-3695 L 6 6 6 6 6 3 3 4 3 1 6

49 ZAHARI DANIAL BIN KAMALUDDIN 041218-16-2369 L 6 4 4 5 4 4 4 4 2 2 1

50 ZAIFUL AHMAD BIN KARIM 041223-06-3253 L 5 5 3 5 5 5 5 4 3 3 2

51 ZAINAB BINTI ISMAIL 041226-16-2378 P 6 4 5 4 6 6 6 6 4 4 3

52 ZAINAL ABIDIN BIN JAMARUL 041215-08-2389 L 6 4 5 4 1 1 1 5 5 5 4

53 ZAINUL JUMAIDI BIN ALI 041213-04-3333 L 6 3 5 4 2 2 2 2 6 5 5

54 ZAIRI AIDIL BIN JAMAD 041209-08-2379 L 6 6 6 6 3 3 3 3 1 5 6

55 ZAKARUDDIN BIN MUSA 041206-03-2385 L 6 4 4 5 4 4 4 4 2 5 1

56 ZAMARUL JAMIAN BIN MUSTAMIN 041223-16-3259 L 5 5 3 5 5 5 5 5 3 5 2

57 ZAMRUS BIN A.RAHMAN 041223-16-2977 L 6 4 5 4 6 6 6 6 3 5 3

58 ZAMZAITUL QAIRUL BIN AMIN 041213-08-2873 L 6 4 5 4 6 1 1 1 3 5 4

59 ZAMZAMI BIN ZAIDUL AMRAN 041228-03-2983 L 6 3 5 4 6 2 2 2 3 5 5

60 ZAMZURI BIN SHAMSURI 041216-16-8031 L 6 6 6 6 6 3 3 3 3 5 6

 BIL.

GURU BESAR
SEKOLAH KEBANGSAAN PRESINT 16
NAMA MURID

EN. ABDUL RAZAK BIN MOHD BADRI

…………………………………………………
NO. MY KID / NO.
KAD PENGENALAN
JANTINA

SK 1.1
KESIHATAN DIRI
DAN
REPRODUKTIF

SK 1.2
KESIHATAN DIRI
DAN
REPRODUKTIF

SK 1.3
PEMAKANAN

SK 1.4
PENYALAHGUNAA
N BAHAN

SK 2.1
PENGURUSAN
MENTAL DAN
EMOSI

SK 2.2
KEKELUARGAAN

SK 2.3
PERHUBUNGAN

SK 3.1 PENYAKIT

SK 3.2
KESELAMATAN

SK 3.3
PERTOLONGAN
CEMAS
TAHAP
PENGUASAAN
KESELURUHAN
 SEKOLAH KEBANGSAAN PRESINT 16
JALAN PRESINT 16, PUTRAJAYA
WILAYAH PERSEKUTUAN, PUTRAJAYA
2015 NOTA : JANGAN PADAM

PENDIDIKAN KESIHATAN ###

###
Nama Murid ZAIRI AIDIL BIN JAMAD ###
No. MY KID 041209-08-2379 ###
Jantina L ###
Kelas 6 BISTARI ###
Nama Guru PN. ZAM ZAM BINTI HUSIN ###
Tarikh Pelaporan 01 April 2015 ###
###
Tahap Penguasaan Keseluruhan ###
PENDIDIKAN KESIHATAN 6
###

Murid berupaya menyampaikan maklumat kesihatan kepada ahli keluarga, rakan sebaya dan masyarakat dalam
Berikut adalah pernyataan bagi
mengurus penjagaan diri, kesihatan dan keselamatan diri ke arah meningkatkan literasi kesihatan, kesejahteraan hidup
Tahap Penguasaan keseluruhan
serta jangka hayat panjang dan berkualiti.
###
###

MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN

KEMAHIRAN TAFSIRAN

###

Mencadangkan ciri-ciri seksualiti sebagai remaja lelaki dan perempuan seperti yang dianjurkan
SK 1.1 KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF 6
oleh agama dan budaya.
###

SK 1.2 KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF 6 Menyampaikan maklumat tentang kesan tingkah laku seksual terhadap diri dan keluarga.

###

Membuat laporan ringkas tentang amalan makanan dan pemakanan yang sesuai untuk
SK 1.3 PEMAKANAN 6
mengelakkan penyakit tidak berjangkit.
###

Menyampaikan maklumat kepada orang lain tentang kesan negatif akibat penyalahgunaan
SK 1.4 PENYALAHGUNAAN BAHAN 6
dadah terhadap masyarakat.
###

SK 2.1 PENGURUSAN MENTAL DAN EMOSI 3 Menunjuk cara kemahiran asertif dalam situasi yang diberi.

PENDIDIKAN ###
KESIHATAN

SK 2.2 KEKELUARGAAN 3 Menghubungkait perubahan remaja dari aspek mental, emosi dan sosial dalam keluarga.

###

SK 2.3 PERHUBUNGAN 3 Menjelaskan dengan contoh situasi tekanan daripada rakan sebaya.

###

Menjelaskan dengan contoh cara merebak dan mencegah penyakit bawaan makanan, dan
SK 3.1 PENYAKIT 3
penyakit bawaan air.
###

SK 3.2 KESELAMATAN
1 Menyatakan maksud komuniti.

###

SK 3.3 PERTOLONGAN CEMAS 5 Mengesyorkan bahan alternatif yang sesuai dalam bantu mula mengikut situasi.

###
###
###
###
###
###
………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ###
PN. ZAM ZAM BINTI HUSIN EN. ABDUL RAZAK BIN MOHD BADRI ###
GURU MATA PELAJARAN GURU BESAR ###
SEKOLAH KEBANGSAAN PRESINT 16 SEKOLAH KEBANGSAAN PRESINT 16 ###
###
###
PERNYATAAN STANDARD PRESTASI KEMAHIRAN PENDIDIKAN KESIHATAN

SK 1.1 KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF

TAHAP PENGUASAAN

Menyatakan perubahan fizikal lelaki dan perempuan apabila memasuki alam remaja.
1

2 Menerangkan tentang perubahan fizikal lelaki dan perempuan apabila memasuki alam remaja.

3 Menjelaskan dengan contoh perubahan diri sebagai remaja untuk diterima dan dihargai.

4 Menjelaskan melalui contoh cara menjaga kebersihan dan kesihatan diri sebagai remaja.

5 Meramalkan kesan sekiranya tidak menjaga kebersihan dan kesihatan diri.

Mencadangkan ciri-ciri seksualiti sebagai remaja lelaki dan perempuan seperti yang dianjurkan oleh agama
6
dan budaya.

SK 1.2 KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF

TAHAP PENGUASAAN

1 Menyatakan tingkah laku seksual.

2 Menerangkan contoh situasi yang mendorong kepada tingkah laku seksual.

3 Menjelaskan dengan contoh tingkah laku seksual.

4 Memilih cara untuk tidak melakukan tingkah laku seksual.

5 Merumuskan kesan tingkah laku seksual terhadap diri dan keluarga.

6 Menyampaikan maklumat tentang kesan tingkah laku seksual terhadap diri dan keluarga.

SK 1.3 PEMAKANAN
TAHAP PENGUASAAN

1 Memberi contoh makanan segar, makanan yang diproses, dan makanan segera.

2 Menyatakan perbezaan antara makanan segar, makanan yang diproses, dan makanan segera.

3 Menjelaskan dengan contoh faedah pengambilan makanan segar.

Membuat penilaian terhadap kesan pengambilan makanan yang diproses, dan makanan segera kepada
4
kesihatan.

5 Mengesyorkan jenis-jenis makanan yang berkhasiat.

Membuat laporan ringkas tentang amalan makanan dan pemakanan yang sesuai untuk mengelakkan
6
penyakit tidak berjangkit.

SK 1.4 PENYALAHGUNAAN BAHAN

TAHAP PENGUASAAN

1 Memberi contoh pelbagai jenis dadah.

2 Menerangkan situasi yang mendorong kepada penyalahgunaan dadah.

3 Menjelaskan dengan contoh kesan negatif akibat penyalahgunaan dadah terhadap diri dan keluarga.
 4 Memilih cara untuk mengelak diri daripada terjebak dengan penyalahgunaan dadah.

5 Membuat keputusan dalam menangani situasi berisiko terhadap penyalahgunaan dadah.

Menyampaikan maklumat kepada orang lain tentang kesan negatif akibat penyalahgunaan dadah terhadap
6
masyarakat.

SK 2.1 PENGURUSAN MENTAL DAN EMOSI

TAHAP PENGUASAAN

1 Menyatakan maksud kemahiran asertif.

2 Menerangkan jenis-jenis kemahiran asertif dalam mengurus emosi.

3 Menunjuk cara kemahiran asertif dalam situasi yang diberi.

4 Memilih cara mengurus emosi mengikut pelbagai situasi.

5 Merumuskan kepentingan kemahiran asertif dalam mengurus emosi.

6 Menyebar maklumat tentang kemahiran asertif dalam mengurus emosi.

SK 2.2 KEKELUARGAAN
TAHAP PENGUASAAN

1 Mengenal pasti perubahan remaja dari aspek mental, emosi dan sosial.
2 Menerangkan perubahan remaja dari aspek mental, emosi dan sosial.

3 Menghubungkait perubahan remaja dari aspek mental, emosi dan sosial dalam keluarga.

4 Membincangkan peranan remaja dalam keluarga.

5 Membahaskan kepentingan peranan remaja dalam kuluarga.

6 Menyebarkan maklumat kepentingan peranan remaja dalam keluarga.

SK 2.3 PERHUBUNGAN
TAHAP PENGUASAAN

1 Menyenaraikan situasi tekanan daripada rakan sebaya.

2 Menerangkan situasi tekanan daripada rakan sebaya.

3 Menjelaskan dengan contoh situasi tekanan daripada rakan sebaya.

4 Menghuraikan cara mengurus tekanan daripada rakan sebaya dalam kehidupan harian.

5 Merumuskan cara mengurus tekanan daripada rakan sebaya dalam kehidupan harian.

6 Mencadangkan cara mengurus tekanan daripada rakan sebaya dalam kehidupan.

TAHAP PENGUASAAN SK 3.1 PENYAKIT

1 Menyenaraikan penyakit bawaan makanan, dan penyakit bawaan air.

2 Menerangkan cara jangkitan penyakit bawaan makanan, dan penyakit bawaan air.
Menjelaskan dengan contoh cara merebak dan mencegah penyakit bawaan makanan, dan penyakit
3
bawaan air.

4 Membuat pemerhatian amalan pencegahan keracunan makanan di kantin sekolah dalam kalangan murid.
 Meramalkan tahap keseriusan penyakit bawaan makanan, dan penyakit bawaan air berdasarkan gejala
5
dan tanda penyakit.

6 Mereka cipta bahan maklumat mengenai penyakit bawaan makanan, dan penyakit bawaan air.

SK 3.2 KESELAMATAN
TAHAP PENGUASAAN

1 Menyatakan maksud komuniti.

2 Mengenal pasti dan menggambarkan pengaruh positif dan negatif dalam komuniti.

3 Menunjuk cara menangani pengaruh negatif mengikut situasi.

4 Menjelaskan melalui contoh cara menangani pengaruh positif dan negatif.

5 Membahaskan pelbagai pengaruh yang terdapat dalam komuniti.

Menulis amalan dan nilai murni yang mesti diamalkan untuk menjaga keharmonian serta keselamatan
6
dalam komuniti.

SK 3.3 PERTOLONGAN CEMAS

TAHAP PENGUASAAN

1 Melabelkan bahan yang terdapat dalam peti pertolongan cemas.

2 Menerangkan kegunaan bahan yang terdapat dalam peti pertolongan cemas.

Menunjuk cara penggunaan bahan yang terdapat dalam peti pertolongan cemas mengikut situasi
3
kecederaan.

Menjelaskan melalui contoh penggunaan bahan alternatif dalam bantu mula sekiranya tiada peti
4
pertolongan cemas.

5 Mengesyorkan bahan alternatif yang sesuai dalam bantu mula mengikut situasi.

6 Menghasilkan karya mengenai kecederaan dan cara bantu mula.

TAHAP PENGUASAAN KESELURUHAN

1 Murid mengetahui kepentingan dan boleh mengurus penjagaan diri, kesihatan dan keselamatan diri.

2 Murid memahami kepentingan dan boleh mengurus penjagaan diri, kesihatan dan keselamatan diri.

Murid berupaya mengaplikasi kemahiran kecekapan psikososial dalam mengurus penjagaan diri, kesihatan
3
dan keselamatan diri.

Murid berupaya menganalisis maklumat, produk dan perkhidmatan kesihatan bagi meningkatkan
4
pengurusan penjagaan diri, kesihatan dan keselamatan diri.

Murid berupaya menilai kecekapan psikososial yang bersesuaian dalam mengurus penjagaan diri,
5
kesihatan dan keselamatan diri.

Murid berupaya menyampaikan maklumat kesihatan kepada ahli keluarga, rakan sebaya dan masyarakat
6 dalam mengurus penjagaan diri, kesihatan dan keselamatan diri ke arah meningkatkan literasi kesihatan,
kesejahteraan hidup serta jangka hayat panjang dan berkualiti.
 PENDIDIKAN KESIHATAN

SK 1.1 KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF SK 1.2 KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 0 1 10 49 BIL. MURID 0 0 10 29 11 10

60 60
49
50 50

40 40
29
30 30

20 20
10 10 11 10
10 10
1
0 0
TP0 1 TP0 2 TP0 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP0 1 TP0 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 60 MURID JUMLAH 60 MURID

SK 1.3 PEMAKANAN SK 1.4 PENYALAHGUNAAN BAHAN

TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 10 10 30 10 BIL. MURID 0 0 0 30 19 11

60 60

50 50

40 40
30 30
30 30
19
20 20
10 10 10 11
10 10

0 0
TP0 1 TP0 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP0 1 TP0 2 TP0 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 60 MURID JUMLAH 60 MURID

SK 2.1 PENGURUSAN MENTAL DAN EMOSI SK 2.2 KEKELUARGAAN

TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 8 8 8 11 11 14 BIL. MURID 10 10 10 10 10 10

60 60

50 50

40 40

30 30

20 20

10 10

0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 60 MURID JUMLAH 60 MURID

SK 2.3 PERHUBUNGAN SK 3.1 PENYAKIT

TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 10 10 10 10 10 10 BIL. MURID 1 2 2 25 17 13

60 60

50 50

40 40

30 30

20 20

10 10

0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 60 MURID JUMLAH 60 MURID

SK 3.2 KESELAMATAN
SK 3.3 PERTOLONGAN CEMAS
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 8 14 18 6 6 8 BIL. MURID 8 8 8 8 20 8

60 60

50 50

40 40

30 30

20 20

10 10

0 0
 30 30

20 20

10 10

0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 60 MURID JUMLAH 60 MURID

00 0
00
0

TAHAP PENGUASAAN KESELURUHAN

TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 10 10 10 10 10 10

60

50

40

30

20
10 10 10 10 10 10
10

0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 60 MURID