ESCUELA VIRGINIA SAN ROMÁN Profesora Evelyn De la Torre

Lenguaje y Comunicación

EVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

NOMBRE:______________________________________
Objetivo de Evaluación: Integrar aprendizajes
de la unidad.

A1: A partir del texto dado, selecciona al menos una estrategia

de comprensión lectora vistas en clases para extraer la
información más relevante. Luego elabora un trabajo escrito que
englobe las ideas principales del texto (infografías, cuento,
organizador gráfico o mapa conceptual, una recapitulación,
comics, entre otros) comenta tu trabajo al curso.
INDICADOR NO LOGRADO MEDIANAMENTE LOGRADO
LOGRADO
USO DE NO UTILIZA UTILIZA UTILIZA
ESTRATEGIA ESTRATEGIAS DE ESTRATEGIAS DE ESTRATEGIAS DE
COMPRENSIÓN PARA COMPRENSIÓN, COMPRENSIÓN
ABORDAR EL TEXTO. PERO NO SE DEFINE LECTORA PARA LA
CLARAMENTE CUÁL EXTRACCIÓN DE
NI LAS LAS IDEAS
CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES.
PROPIAS DE ESTAS. UTILIZA LA
UTILIZA ESTRATEGIA DE
ESTRATEGIAS ACUERDO A LAS
MEZCLADAS. CARACTERÍSTICAS
DE ESTA.
EXTRACCIÓN NO ES CAPAZ DE EXTRAE EXTRAE LAS IDEAS
DE IDENTIFICAR IDEAS INFORMACIÓN DEL PRINCIPALES DEL
INFORMACIÓN PRINCIPALES DE UN TEXTO PERO NO TEXTO POR
TEXTO. LOGRA IDENTIFICAR PÁRRAFO
CLARAMENTE LA GENERANDO UN
IDEA PRINCIPAL. PANORAMA
COMPLETO DE LA
INTENCIÓN DEL
TEXTO.
ELABORACIÓN NO LOGRA GENERAR GENERA UN GENERA UN
DE TRABAJO UN TRABAJO QUE TRABAJO CON LA TRABAJO QUE
SITETICE LA EXTRACCIÓN DE SINTETIZA LA
INFORMACIÓN INFORMACIÓN PERO INFORMACIÓN
EXTRAÍDA. NO ENGLOBA LAS PRINCIPAL Y
IDEAS PRINCIPALES. ENGLOBA DE
MANERA CLARA LA
INTENCIÓN DEL
MENSAJE DEL
TEXTO.