A.

PLAN DE CHARLA

1.- Tema: Violencia Sexual

2.- Participantes: Los alumnos de tercer año de secundaria de la Institución

Educativa Manuel Gonzales Prada del distrito de Alto Selva Alegre

3.- Facilitadores:

● Juan José Curo

● Abel Portillo Coaquira

4.- Lugar: Institución Educativa Manuel Gonzales Prada

5.-Materiales

● Trifoliado

6:- Fecha: 22 de noviembre del 2018

7.- Hora: 8:00 am

8.- Justificación:

Existen distintas formas de abuso sexual. Se puede diferenciar entre aquellas

que requieren contacto físico (violación, incesto, pornografía, prostitución infantil,
sodomía, tocamientos, estimulación sexual, etc) y sin contacto físico (solicitud
indecente a un niño o seducción verbal explícita, realización acto sexual o
masturbación en presencia de un niño, exposición de los órganos sexuales a un
niño, promover la prostitución infantil, la pornografía y la corrupción de menores,
etc).

En los últimos años a nivel nacional se ha visto incrementada la población que

sufre de violencia sexual, esta población esta acentuada sobre todo en niños y
adolescentes que se evidencian cada vez más en una población vulnerable y
exponencialmente más susceptible de sufrir este tipo de ataque de índole sexual.

A nivel mundial y nacional la violencia sexual hacia niñas niños y adolescentes

es un problema social y específicamente de salud pública que no muestra
disminución estadística a pesar de los esfuerzos de los estados en el campo de
la prevención, detección y atención. En todo el mundo 1 de cada 5 mujeres y 1
de cada 10 hombres afirman haber sufrido abusos sexuales en su infancia y
adolescencia e implica la transgresión de los límites íntimos y personales de las
niñas niños y adolescentes.

El 2016 los centros de emergencia mujer reportaron 40 casos diarios de violencia

contra niños niñas y adolescentes sin contar otras formas de vulneración de sus
derechos; a las comisarías llegan denuncias no siempre provenientes de los
propios afectados, por lo que no son visibilizadas acorde con la realidad, por lo
que hay un subregistro de todo tipo de violencia y predominan las denuncias de
corte psicológico. En este sentido la prevención de situaciones que vulneran los
derechos de las y los estudiantes es una responsabilidad que la comunidad
educativa en su conjunto no puede eludir ya que dichas situaciones se producen
cuando los contextos las ignoran, ocultan, toleran o justifican.

8.- Objetivos educativos: Los estudiantes al concluir la charla deben saber o

saber cómo:

8.1 Definir correctamente el término violencia sexual.

8.2 Identificar los tipos de violencia sexual: Abuso sexual y explotación sexual.
8.3 Reconocer las consecuencias de la violencia sexual: físicas, psicológicas y
sociales.
8.4 Saber que hacer frente a la violencia sexual.

9.- Metodología:

Nro de Contenido Técnica y Procedimien Responsable Tiempo

objetivo materiales to
8.1 Definición de Charla Diálogo Abel Portillo 5 min
violencia interactiva,.
sexual
8.2 Tipos de Lluvia de Exposición Abel Portillo 5 min
violencia ideas.
sexual
8.3 Consecuenci Lluvia de Exposición Juan Curo 10 min
as de la ideas
violencia
sexual
8.4 Qué hacer si charla y Resumen y Juan curo 15 min
eres víctima folleto. evaluación
violencia
sexual

B. DESARROLLO DEL CONTENIDO

Contenido 1: Definición de violencia sexual

Violencia sexual se define como todo acto sexual, la tentativa de consumar un

acto sexual, los comentarios o insinuaciones sexuales no deseados, o las
acciones para comercializar o utilizar de cualquier otro modo la sexualidad de
una persona mediante coacción por otra persona, independientemente de la
relación de esta con la víctima, en cualquier ámbito, incluidos el hogar y el lugar
de trabajo.

Contenido 2: Tipos de violencia sexual

● Abuso sexual: Son contactos e interacciones entre una persona adulta

con una menor de 18 años con la finalidad de obtener gratificación sexual
y/o sexualmente él mismo o a otra persona. También puede ser cometido
por una persona menor de edad, siempre y cuando medie una situación
 de abuso de poder por razón de edad, sexo, clase social, coerción,
amenazas entre otros.
● Explotación sexual: Es la utilización de niñas, niños y adolescentes en
actividades sexuales o eróticas, con contacto físico o no, para la
satisfacción de los intereses y deseos de una persona o grupo de
personas, a cambio de dinero, promesa de pago o cualquier otro tipo de
beneficio.

Contenido 3: Consecuencias de la violencia sexual

Consecuencias del Abuso Sexual Infantil:

● Hematomas
● Infecciones de transmisión sexual desgarramientos o sangrados vaginales o
anales
● Enuresis, encopresis
● Dificultad para sentarse o para caminar
● Embarazo temprano no deseado
● Problemas funcionales (pesadillas, pérdida del control de esfínteres, trastornos
de la conducta alimentaria, quejas somáticas)
● Miedos, fobias
● Síntomas depresivos
● Ansiedad, baja autoestima, sentimiento de culpa, estigmatización,
● Trastorno por estrés postraumático
● Conductas hiperactivas
● Ideación y conducta suicida, autolesiones
● Problemas de atención y concentración, bajo rendimiento académico,
peor funcionamiento cognitivo general
● Problemas de relación social
● Menor cantidad de amigos
● Menor tiempo de juego con iguales
● Elevado aislamiento social.

Contenido 4: Qué hacer si eres víctima violencia sexual

Buscar el apoyo especializado del CEM, la DEMUNA o del Centro de Asistencia

Legal Gratuita del MINJUS. Estos programas brindan servicios legales,
psicólogos y sociales hasta la resolución del problema. Algunos de ellos cuentan
con otros servicios coordinados con las comisarías, la fiscalía de familia, los
consultorios jurídicos gratuitos entre otros. El servicio acompaña a las personas
afectadas en todo el proceso para obtener protección y sanción.

Los CEM constituyen un servicio importante para atender los casos de maltrato infantil
intrafamiliar (violencia física y psicológica) y abuso sexual. Estos servicios realizan
además un trabajo psicosocial y educativo con las familias y ejercen una labor de
vigilancia, evitando en la mayoría de los casos, que la violencia o abuso sexual se
agrave o vuelva a repetirse.

Para acceder, acércate a uno de los CEM o los locales de la DEMUNA a nivel
nacional. La persona encargada de admisión tomará la información del hecho,
ya sea violencia familiar y/o sexual, física o psicológica, para tener tus datos y
derivarte al servicio correspondiente.

En todo el Perú, los 245 CEM regulares atienden de lunes a viernes de 8:00 a.m.
a 4:15 p.m.; y los 77 CEM en comisarías, las 24 horas del día, los 365 días del
año.
 FACULTAD DE MEDICINA
SALUD PÚBLICA III

CHARLA EDUCATIVA
VIOLENCIA SEXUAL

ALUMNOS:

JUAN JOSE CURO

ABEL PORTILLO COAQUIRA

AREQUIPA – PERÚ

2018