Quedara asi:
2.- Anunciamos a la clase que pasaremos al segundo momento del método científico: "LA
PROBLEMATISACIÓN O PREGUNTA". Preguntamos a la clase : ¿SI CORTO A LO
LARGO LA CINTA CUANTAS TENDRE?
3.- Anotamos en la pizarra las propuestas de los alumnos bajo el título "HIPOTESIS",
revelando a los alumnos que cada propuesta de solución es UNA HIPÓTESIS, lo más
probable es que la hipótesis sea "dos"
4.- Decimos que debemos comprobar nuestra hipótesis poniendola a prueba, asi
que cortartamos la cinta a lo largo. Revelar a los alumnos que esta parte se llama
"EXPERIMENTACIÓN"
Esto es lo que resultara, una sola cinta, ahi se explica que la ciencia se basa en los resultados
experimentales aunque choque contra nuestro sentido comun. Es importante compartir la
información obtenida para que otros puedan realizar el experimento y obtengan los mismos
resultados.
6.- Recapitulamos con ellos los pasos del método científico, preguntando a la clase estos
serán:
OBSERVACIÓN
PROBLEMATISACIÓN o PREGUNTA
HIPÓTESIS
EXPERIMENTACIÓN
CONCLUSIÓN o ANALISIS
COMPRATIR INFORMACION
TEORIA
•Establecer una posible respuesta a la pregunta. Lo que conocemos como hipótesis. Para
hacer una buena hipótesis ayuda mucho investigar y leer sobre el tema que nos interesa.
Recuerda que la hipótesis debe ser posible probarla experimentalmente.
•Llegar a una conclusión, que apoye o refute tu hipótesis. La conclusión obviamente debe ser
producto de tus resultados.