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INSTITUCION EDUCATIVA LUIS GRANADA MEJIA
BARRAGAN PIJAO – QUINDIO
PLAN AREA CIENCIAS SOCIALES Y COMPETENCIAS CIUDADANAS
GRADO SEGUNDO

ESTANDARES ACCIONES UNIDAD 1 EJES DESEMPEÑOS RECURSOS COMPETENCIAS


BASICOS DE CONCRETAS DE TEMATICOS CIUDADANAS
COMPETENCIAS PENSAMIENTO Y
PRODUCCION
RELACIONES CON Hago preguntas
LA HISTORIA Y LAS sobre las Características Reconozco las Espejo, colores, Conozco y
CULTURAS. organizaciones físicas propias características y diccionario de la lengua respeto las reglas
Me reconozco como sociales a las que cualidades española. a básicas del
ser social e pertenezco ¡NUESTRA VIDA personales. diálogo como el
histórico, miembro (familia, curso, EN COMUNIDAD! uso de la palabra
de un país con colegio, vereda…) y el respeto por la
diversas etnias y El grupo Identifico a la Colores, papel tamaño palabra de la otra
culturas, con el familiar. familia como carta, diccionario de la persona.
legado que genera Tipos de grupo social. lengua española.
identidad nacional. DESEMPEÑO familia. Expreso mis
Reconozco GENERAL ideas,
diversos aspectos Reconozco y Sentimientos e
RELACIONES míos y de las entiendo la intereses en el
ESPACIALES Y organizaciones estructura de una Grupos y tipos Identifico los Colores o marcadores, salón y escucho
AMBIENTALES. sociales a las que familia y una de grupos grupos sociales cartulina, papel para respetuosamente
Reconozco la pertenezco, así comunidad. sociales. a los cuales carteleras. los de los demás
interacción entre el como los cambios pertenecemos. miembros del
ser humano y el que han ocurrido a grupo.
paisaje en través del tiempo. NIVELES DE
diferentes DESEMPEÑO Identifico las
contextos e diferencias y
identifico las semejanzas de
acciones Identifico algunas género, aspectos
económicas y las características físicos, grupo
consecuencias que físicas, sociales, iza de colores, cuerda. étnico, origen
resultan de esta culturales y Identifica Derechos y Explico la social,
relación. emocionales que situaciones deberes de la importancia de http://www.colombiaaprende. costumbres,
hacen de mí un ser familiares que niñez. los derechos y edu.co/html/familia/1597/article- gustos, ideas y
RELACIONES único. contribuyen en Deberes los deberes de la 113345.html tantas otras que
ÉTICO POLÍTICAS. su formación familiares. niñez en una hay entre las
Me idéntico como Respeto mis personal. comunidad. demás personas
un ser humano rasgos y yo.
único, miembro de individuales y los Reconoce los
diversas de otras personas diferentes grupos Organización y Participo Reconozco y
organizaciones (género, etnia y sociales a los participación. activamente en la Manual de convivencia, acepto la
sociales y políticas religión…) que pertenece. Gobierno organización del diccionarios de la lengua existencia de
necesarias para el estudiantil. Gobierno española. grupos con
bienestar y el Reconozco y Reconoce, Estudiantil. diversas
desarrollo personal respeto diferentes participa y características de
y comunitario; puntos de vista. organiza el etnia, edad,
reconozco que las Gobierno género, oficio,
normas son Escolar. lugar, situación
acuerdos básicos socioeconómica,
que buscan la etc.
convivencia Colaboro
pacífica en la activamente para
diversidad. el logro de metas
comunes en mi
salón y
reconozco la
importancia que
tienen las normas
para lograr esas
metas.
Participo en los
procesos de
elección de
representantes
estudiantiles,
conociendo bien
cada propuesta
antes de elegir.
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PLAN AREA CIENCIAS SOCIALES Y COMPETENCIAS CIUDADANAS
GRADO SEGUNDO

ESTANDARES ACCIONES UNIDAD 2 EJES DESEMPEÑOS RECURSOS COMPETENCIAS


BASICOS DE CONCRETAS DE TEMÁTICOS CIUDADANAS
COMPETENCIAS PENSAMIENTO Y
PRODUCCION
Me ubico en el
entorno físico y de Los puntos Uso el sol para Cuatro piedras, tiza, Conozco y
RELACIONES CON representación (en cardinales: orientarme en el hoja de papel tamaño respeto las
LA HISTORIA Y LAS mapas y planos) oriente, entorno, carta, colores. reglas básicas
CULTURAS. utilizando ORIENTÉMONOS occidente, identificando los del diálogo,
Me reconozco como referentes ADECUADAMENTE norte sur. puntos https://www.youtube.com/ como el uso
ser social e espaciales como EN EL ESPACIO. cardinales. watch?v=eEOiz57n8C8 de la palabra y el
histórico, miembro arriba, abajo respeto por la
de un país con dentro, fuera, Planisferio, mapa de palabra de la
diversas etnias y derecha, izquierda. Tipos de Identifico los Colombia y el otra persona.
culturas, con un Establezco paisaje. accidentes departamento, libro de
legado que genera relaciones entre los Elementos geográficos o Ciencias sociales. Expreso en el
identidad nacional. espacios físicos DESEMPEÑO físicos del elementos del https://www.youtube.com/ salón mis ideas,
que ocupo (salón GENERAL paisaje. paisaje. watch?v=50xa5zLKimw sentimientos e
RELACIONES de clase, colegio, Reconozco intereses y
ESPACIALES Y municipio…)y sus algunas escucho
AMBIENTALES. representaciones características El clima. Relaciono el Un octavo de cartón respetuosamente
Reconozco la (mapas, planos, geográficas, Tipos de clima. clima del entorno paja o cartulina, los de los demás
interacción entre el maquetas…) sociales y Clima y paisaje. con los temperas, colores, hojas miembros del
ser humano y el Reconozco y económicas de la elementos del secas, plastilina, grupo.
paisaje en describo las comunidad en paisaje. diccionario de la lengua
diferentes características donde vivo. española.
contextos e físicas de las
identifico las principales formas
acciones del paisaje.
económicas y las NIVELES DE Características Identifico y Diccionario de la lengua Reconozco y
consecuencias que Establezco DESEMEÑO físicas del describo nuestro española, colores, mapa acepto la
resultan de esta relaciones entre los Reconoce los municipio. municipio o del municipio. existencia de
relación. accidentes puntos cardinales Ubicación con nuestra vereda. grupos con
geográficos y su y los usa respecto a diversas
representación adecuadamente. otros características
RELACIONES gráfica. municipios. de etnia, edad,
ÉTICO-POLÍTICAS. Establece Lugares género, oficio,
Me identifico como Establezco comparaciones importantes del lugar, situación
un ser humano relaciones entre el entre diferentes municipio. socioeconómica,
único, miembro de clima y las tipos de climas. etc.
diversas actividades
organizaciones económicas de las Relaciona las Profesión y Identifico las Diccionario de la lengua Valoro las
sociales y políticas personas. actividades oficio. actividades española, hoja de papel semejanzas y
necesarias para el Reconozco, propias del campo Trabajos de económicas que tamaño carta, colores. diferencias de
bienestar y el describo y comparo y la ciudad. campo. se desarrollan en gente cercana.
desarrollo personal las actividades Trabajos de la el campo y la
y comunitario; económicas de las Describe ciudad. ciudad. http://www.educapeques.com/
reconozco que las personas. correctamente las recursos-para-el-aula/el- Comparo cómo
normas son características campo-y-la-ciudad-dos- me siento
acuerdos básicos Reconozco, particulares del mundos-hermosos-2.html cuando me
que buscan la describo y comparo barrio de la discriminan o me
convivencia las actividades comunidad. excluyen… y
pacífica en económicas de cómo, cuando
diversidad. algunas personas me aceptan. Así
en mi entorno y el puedo explicar
afecto de su trabajo por qué es
en la comunidad importante
aceptar las
personas.
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PLAN AREA CIENCIAS SOCIALES Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA
GRADO SEGUNDO
EJES
ESTANDARES ACCIONES UNIDAD 3 TEMATICOS DESEMPEÑOS RECURSOS COMPETENCIAS
BASICOS DE CONCRETAS DE CIUDADANAS
COMPETENCIA PENSAMIENTO Y
PRODUCCION
RELACIONES CON
LA HISTORIA Y LAS
CULTURAS. Comparo NUESTRA Beneficios y Reconozco que Diccionario de lengua española, Comparo cómo me siento cuando
Me reconozco como actividades COMUNIDAD O servicios de las todos los trabajos hoja de papel tamaño carta, me discriminan o me excluyen…
ser social e económicas que se MUNICIPIO. diferentes que realizan las colores, disfraz. y cómo, cuando me aceptan. Así
histórico, miembro llevan a cabo en profesiones y personas de la puedo explicar por qué es
de un país con diferentes oficios. comunidad son importante aceptar las personas.
diversas etnias y entornos. importantes.
culturas, con un Expreso en el salón mis ideas,
legado que genera Identifico y sentimientos e intereses y
identidad nacional. describo algunos DESEMPEÑO Identifico las Visita a la biblioteca, libros, escucho respetuosamente los de
características GENERAL El municipio características revistas, pegamento, hojas de los demás miembros del grupo.
socioculturales de como una que hacen de mi papel tamaño carta.
RELACIONES comunidades a las Identifico y valoro comunidad. vereda o nuestro https://es.wikipedia.org
ESPACIALES Y que pertenezco y las características municipio una /wiki/Pijao_(Quind%C3%ADo) Conozco y respeto las reglas
AMBIENTALES. de otras diferentes culturales del gran comunidad. básicas
Reconozco la a las mías. lugar donde vivo. Del diálogo, como el uso de la
interacción entre el palabra y el respeto por la palabra
ser humano y el Identifico y de la otra persona
paisaje en describo algunos
diferentes elementos que
contextos e permiten Identifico los
identifico las reconocerme como NIVELES DE hechos históricos Visita a la biblioteca, internet Manifiesto desagrado cuando me
acciones miembro de un DESEMPEÑO que dieron origen libros relacionados con la vereda excluyen o excluyen a alguien por
económicas y las grupo regional y Describe las Historia del a nuestra ciudad o o el municipio. su género, etnia condición social
consecuencias que de una nación características municipio. a nuestro y características físicas, y lo digo
resultan de esta (territorio lenguas, culturales del municipio. https://www.youtube.com respetuosamente.
relación. costumbres, lugar donde vive. /watch?v=-UmL9uD5X6E
símbolos patrios...)
RELACIONES Participo en Organiza un https://www.youtube.com Colaboro activamente para el
ÉTICO POLITICAS actividades que informe escrito Identifico las /watch?v=bm51YCUx3Sg logro de metas comunes en mi
Me identifico como expresan valores sobre los principales salón y reconozco la importancia
un ser humano culturales de mi diferentes trabajos Tradiciones y características de que tienen las normas para lograr
único, miembro de comunidad y de que realizan en la costumbres. mi entorno esas metas.
diversas otras diferentes a la comunidad. Símbolos (vereda, municipio Visita a la biblioteca, libros
organizaciones mía. culturales del y país). relacionados con la vereda o el
sociales y políticas Valora las país y del municipio, colores, marcadores,
necesarias para el Reconozco la celebraciones municipio. temperas, cartón paja o cartulina. Identifico las diferencias y
bienestar y el diversidad étnica y culturales de su semejanzas de género, aspectos
desarrollo personal cultural de mi entorno (barrio, https://www.youtube.com físicos, grupo étnico, origen
y comunitario; comunidad, mi municipio y país). Reconozco las / watch?v=S5SKPr4Ufzo social, costumbres, gustos, ideas
reconozco que las ciudad… celebraciones y tantas otras que hay entre las
normas son Explica diferentes propias de demás personas y yo.
acuerdos básicos mitos y leyendas Fiestas y nuestra vereda o
que buscan la que hacen parte celebraciones municipio. Libros de ciencias sociales,
convivencia de la cultura. familiares y disfraz para dramatización visita
pacífica en la municipales. a la biblioteca.
diversidad.
Conozco
narraciones
populares, como
los mitos y las
leyendas, que Libro de mitos y leyendas, visita
Definición de hacen parte de a la biblioteca, diccionario de la
mito. nuestra cultura. lengua española.
Definición de
leyenda. http://www.portaleducativo.net/c
El mito y la uarto-basico/196/Mito-y-leyenda
leyenda como
parte de la
cultura. http://www.sinic.gov.co/SINIC/Co
lombiaCultural/ColCulturalBusca.
aspx?AREID=3&SECID=8&IdDep
=63&COLTEM=212

https://www.youtube.com/watch?
v=M0IHfjvbUFM
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PLAN AREA CIENCIAS SOCIALES Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANIA
GRADO SEGUNDO

ESTANDARES ACCIONES UNIDAD 4 EJES DESEMPEÑO RECURSOS COMPETENCIAS


BASICOS DE CONCRETAS DE TEMÁTICOS CIUDADANAS
COMPETENCIA PENSAMIENTO Y
PRODUCCION

Identifico y describo Migraciones: Explico en forma Disfraz para Expreso mis


RELACIONES CON características y ¿CÓMO ESTÁ inmigrar y oral y escrita la dramatización, libros ideas,
LA HISTORIA Y LAS funciones básicas ORGANIZADA emigrar. diferencia entre de ciencias sociales, sentimientos e
CULTURAS. de organizaciones NUESTRA CIUDAD inmigrar y diccionario de la intereses en el
Me reconozco como sociales y políticas O MUNICIPIO? emigrar. lengua española. salón y escucho
ser social e de mi entorno http://www.deperu.com/abc/ respetuosamente
histórico, miembro (familia, colegio, diferenciassignificado/4659/ los de los demás
de un país con vereda, resguardo, diferencia-entre-migracion- miembros del
diversas etnias y territorios inmigracion-y-emigracion grupo.
culturas, con un afrocolombianos, DESEMPEÑO
legado que genera corregimiento). GENERAL Organización Identifico a las Visita a la biblioteca, Manifiesto mi
identidad nacional. Reconozco las política del personas que diccionario de la punto de vista
personas, los municipio. participan como Lengua española, cuando se toman
RELACIONES símbolos y las Funciones del autoridades de disfraz para decisiones
ESPACIALES Y Comparo las formas funciones básicas alcalde y el nuestra ciudad o dramatización. colectivas en la
AMBIENTALES. de organización de las concejo de nuestro casa y en la vida
Reconozco la propias de los organizaciones de municipal. municipio. escolar.
interacción entre el grupos pequeños nuestra ciudad o
ser humano y el (familia, salón de municipio. Manifiesto
paisaje en clase, colegio…) desagrado
diferentes contextos con las de los NIVELES DE cuando a mí o a
e identifico las grupos más DESEMPEÑO alguien del salón
acciones grandes (resguardo, no nos
económicas y las territorios Identifica las escuchan o no
consecuencias que afrocolombianos, autoridades de la Organizaciones Comparo las Papel para cartelera, nos toman en
resultan de esta municipio…) ciudad o el y entidades funciones y los marcadores, cuenta y lo
relación. municipio. públicas. servicios básicos diccionario de la expreso…sin
Funciones. que prestan las lengua española. agredir.
RELACIONES Reconoce los organizaciones
ÉTICO POLÍTICAS. símbolos de la de nuestra ciudad Colaboro
Me identifico como Valoro aspectos de ciudad o el o municipio. activamente para
un ser humano las organizaciones municipio. el logro de metas
único, miembro de sociales políticas de comunes en mi
diversas mi entorno que Comprende el Símbolos Identifico los Visita a la biblioteca, salón y
organizaciones promueven el funcionamiento de municipales. símbolos de colores, hoja de papel reconozco la
sociales y políticas desarrollo las organizaciones nuestra ciudad o tamaño carta, letra del importancia que
necesarias para el individual y de la ciudad o el municipio. tema musical (un tienen las
bienestar y el comunitario. municipio. millón de amigos), normas para
desarrollo personal pegamento, temperas, lograr esas
y comunitario; Identifico y describo cartulina, tela, metas.
reconozco que las algunos elementos plastilina.
normas son que permiten
acuerdos básicos reconocerme como
que buscan la miembro de un
convivencia pacífica grupo regional y de
en la diversidad. una nación Celebración del Reconozco Diccionario de la
(territorio, lenguas, bicentenario. algunas razones lengua castellana,
costumbres, por las cuales los visita a la biblioteca.
símbolos patrios…) colombianos
luchamos por
nuestra libertad y https://www.youtube.com/
cómo la watch?v=7NZF_SvjO4g
conseguimos.
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CIENCIAS SOCIALES Y COMPETENCIAS CIUDADANAS
GRADO TERCERO

ESTANDARES ACCIONES UNIDAD 1 EJES DESEMPEÑOS RECURSOS COMPETENCIAS


BASICOS DE CONCRETAS DE TEMATICOS CIUDADANAS
COMPETENCIA PENSAMIENTO Y
PRODUCCION

RELACIONES CON Reconozco TRABAJANDO EN Las normas Reconozco las Papel, colores, Entiendo el
LA HISTORIA Y algunas normas EQUIPO Manual de diferentes cartulinas, tijeras, sentido de las
LAS CULTURAS que han sido ALCANZAREMOS Convivencia. normas sociales, revistas, periódicos, acciones
Me reconozco construidas NUESTRAS valorando su ega, marcadores reparadoras, que
como ser social e socialmente y METAS importancia y Tabletas, pc. internet buscan
histórico, miembro distingo aquellas Gobierno utilidad. enmendar el
de un país con en cuya DESEMPEÑO Estudiantil. http://www.colombiaaprende.edu.co daño causado
diversas etnias y construcción y GENERAL Proceso de Participo en los /html/home/1592/article- cuando incumplo
239844.html
culturas, con un modificación elección del procesos de https://www.youtube.
normas o
legado que genera puedo participar. Trabajo en equipo Gobierno organización y com/watch?v=0-Y5ZWhPKRA acuerdos
identidad nacional. para mejorar la Estudiantil elección del
organización en mi personero y Diccionarios, Comprendo qué
RELACIONES escuela y en mi gobierno grabadora, es una norma y
ESPACIALES Y Comparo mis comunidad y me estudiantil. tv, dvd, manual de qué es un
AMBIENTALES aportes con los de identifico con convivencia acuerdo
Reconozco la mis compañeros e nuestros símbolos institucional.
interacción entre el incorporo en mis culturales. Himno nacional de Comprendo que
ser humano y el conocimientos y Colombia ,hojas de papel las normas
paisaje en juicios elementos ayudan a
diferentes valiosos promover el buen
contextos e aportados por NIVEL DE trato y a evitar el
identifico las otros. DESEMPEÑO maltrato en el
acciones juego y en la vida
económicas y las Identifico normas Identifica las Los Símbolos Conozco y Himno Nacional de escolar.
consecuencias que que rigen algunas características de Patrios: respeto los Colombia, hojas de papel,
resultan de esta comunidades a las los símbolos que Bandera, símbolos que lápices de colores , Manual Manifiesto
relación. que pertenezco y representan su Escudo, representan mi de convivencia. desagrado
explico su utilidad. Institución Himno institución cuando a mi o a
educativa, Nacional educativa, el alguien del salón
RELACIONES departamento y Quindío y no nos escuchan
ETICO-POLITICAS nación. Colombia. https://www.youtube.com/ o no nos toman
Me identifico como Participo en la watch? v=5oC7fHMh6qY en cuenta y lo
un ser humano construcción de Participa expreso sin
único, miembro de normas para la activamente en la agredir.
diversas convivencia en los elección del
organizaciones grupos sociales y Gobierno y
sociales y políticas políticos a los que personero
necesarias para el pertenezco Estudiantil. de
bienestar y el suescuela.
desarrollo personal
y comunitario;
reconozco que las
normas son Relaciona el
acuerdos básicos cumplimiento de
que buscan la las normas
convivencia sociales con la
pacífica en la convivencia
sociedad. pacífica en su
comunidad.
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CIENCIAS SOCIALES Y COMPETENCIAS CIUDADANAS
GRADO TERCERO

ESTANDARES ACCIONES UNIDAD 2 EJES TEMATICOS DESEMPEÑOS RECURSOS COMPETENCIAS


BASICOS DE CONCRETAS DE CIUDADANAS
COMPETENCIA PENSAMIENTO Y
PRODUCCION
RELACIONES CON LA
HISTORIA Y LAS Me ubico en el entorno Sentido de Me ubico en el Regla, lápices de colores, una Identifico
CULTURAS físico y de VIAJEMOS POR orientación. entorno físico, aguja, un imán, un corcho, un situaciones de
Me reconozco como representación, NUESTRO Puntos utilizando puntos de recipiente con aguja. maltrato que se dan
ser social e histórico, utilizando referentes DEPARTAMENTO Cardinales. referencia en mi entorno y sé a
miembro de un país espaciales como espaciales quienes acudir para
con diversas etnias y arriba, abajo, dentro, Mapa político de Colombia, pedir ayuda y
culturas, con un fuera, derecha, Reconozco los mapa del departamento donde protección.
legado que genera izquierda. DESEMPEÑO El municipio. principales vivimos, cartón grueso o una
identidad nacional. GENERAL El departamento accidentes tabla, plastilina. Manifiesto mi punto
RELACIONES Utilizo distintas Características geográficos de Pijao de vista cuando se
ESPACIALES Y formas de orientación geográficas. y el Quindío toman decisiones
AMBIENTALES y representación del Papel, colores, cartulinas, colectivas en la casa
Reconozco la Establezco relaciones espacio físico, y Regiones tijeras, revistas, periódicos, ega, y en la vida escolar.
interacción entre el ser entre los espacios reconozco las naturales de Identifico y valoro marcadores.
humano y el paisaje en físicos que ocupo y características Colombia algunas Comprendo que
diferentes contextos e sus representaciones. geográficas del características de la nada justifica el
identifico las acciones municipio y del Región Andina. https://www.youtube. maltrato de niños y
económicas y las departamento donde com/watch?v=qbRORcvtm64 niñas y que todo
consecuencias que Identifico los vivo. maltrato se puede
resultan de esta principales recursos https://www.youtube. evitar.
relación. naturales com/watch?v=eEOiz57n8C8
reconociendo que son
RELACIONES ETICO- finitos y por ende https://es.wikipedia.org/wiki/ Manifiesto mi punto
POLITICAS exigen un uso NIVEL DE Quind%C3%ADo#Geograf.C3.ADa de vista cuando se
Me identifico como un responsable. DESEMPEÑO Recursos Identifico y utilizo toman decisiones
ser humano único, naturales, racionalmente los https://www.youtube.com colectivas en la casa
miembro de diversas Utiliza los puntos importancia y recursos naturales /watch?v=o955YuJbjNI y en la vida escolar
organizaciones cardinales para cuidado que me ofrece el
sociales y políticas ubicarse en su Quindío https://www.youtube.
necesarias para el entorno com/watch?v=5-9v_wzmYRk
bienestar y el
desarrollo personal y
comunitario; Diccionario, hojas de papel, lápices
reconozco que las de
normas son acuerdos Identifica las Colores ,regla, cartulina,
básicos que buscan la características de los Tijeras, revistas, pegamento.
convivencia pacífica accidentes Mapas, plastilina, materiales del
en la diversidad. geográficos que se ambiente, tabletas, pc, internet,
presentan el videos, televisión, DVD,
municipio y grabadora, cd.
departamento donde
vive. https://www.youtube.
com/watch?v=8akRgFSLqhg
Caracteriza la región
natural donde vive.

Reconoce y utiliza
racionalmente los
recursos naturales de
su entorno.
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GRADO TERCERO

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BASICOS DE CONCRETAS DE CIUDADANAS
COMPETENCIA PENSAMIENTO Y
PRODUCCION
Identifico las
RELACIONES CON Identifico y Tradiciones y Reconozco y Papel, colores, diferencias y
LA HISTORIA Y LAS describo algunas costumbres valoro los cartulinas, tijeras, semejanzas de
CULTURAS características VALOREMOS culturales. aportes de revistas, periódicos, género, aspectos
Me reconozco como socioculturales de NUESTRAS Tradiciones y diferentes ega, marcadores físicos, grupo
ser social e histórico, comunidades a las RIQUEZAS fiestas legados étnico, origen
miembro de un país
que pertenezco y religiosas y culturales, https://www.youtube.com/ social,
con diversas etnias y
de otras diferentes culturales. artísticos y watch?v=GDVxeT6VFMs costumbres,
culturas, con un DESEMPEÑO
legado que genera a las mías GENERAL Monumentos, religiosos, gustos, ideas
identidad nacional. Reconozco los lugares propios de la entre las demás
aspectos históricos y región Andina. personas y yo.
RELACIONES Identifico los culturales al igual turísticos. Reconozco y
ESPACIALES Y aportes culturales acepto la
que los tipos de
AMBIENTALES que mi comunidad Comunidades Reconozco la Mapas, plastilina, existencia de
Reconozco la paisaje y los
y otras diferentes a indígenas y diversidad materiales del grupos con
interacción entre el medios de
la mía han hecho a afrocolombianas cultural y étnica ambiente, tabletas, pc, diversas
ser humano y el comunicación y
lo que somos hoy. que existe en internet, videos, características de
paisaje en diferentes de transporte con
nuestra región. televisión, DVD, etnia, edad,
contextos e identifico los cuales cuenta
las acciones grabadora, cd género, oficio,
mi departamento.
económicas y las lugar, situación
consecuencias que Establezco NIVEL DE socio-económica.
resultan de esta relaciones entre la DESEMPEÑO Comparo cómo
relación. información Paisaje natural y Establezco Colores marcadores, me siento
obtenidas en Recopila en un cultural diferencias entre texto de consulta, cuando me
diferentes fuentes y folleto el legado un paisaje natural internet. discriminan o me
propongo cultural de su y un paisaje excluyen… y
respuestas a mis región. cultural. cómo cuando me
preguntas https://www.youtube.com/ aceptan. Así
Identifica y valora la
Vías de Reconozco la watch?v=slxLraYfWUg puedo explicar
diversidad étnica de
su región. comunicación importancia de por qué es
RELACIONES ETICO- Medios de las vías y los https://www.youtube.com/ importante
POLITICAS Compara las transporte y medios de watch?v=ZPWKzCPV8OA aceptar a las
Me identifico como un diferencias entre un comunicación comunicación y personas.
ser humano único, paisaje natural y transporte.
miembro de diversas otro cultural.
organizaciones https://www.youtube.
sociales y políticas com/watch?v=wjqmRtDzwtY
Recopila y ordena
necesarias para el
bienestar y el información
desarrollo personal y necesaria para
comunitario; identificar los
reconozco que las medios de
normas son acuerdos comunicación y
básicos que buscan transporte.
la convivencia
pacífica en la
diversidad.
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CIENCIAS SOCIALES Y COMPETENCIAS CIUDADANAS
GRADO TERCERO

ESTANDARES ACCIONES UNIDAD 4 EJES DESEMPEÑOS RECURSOS COMPETENCIAS


BASICOS DE CONCRETAS DE TEMATICOS CIUDADANAS
COMPETENCIA PENSAMIENTO Y
PRODUCCION

RELACIONES CON Identifico y Reconozco qué Papel, colores, Expreso mis


LA HISTORIA Y LAS describo cambios La Historia y su es la historia y cartulinas, tijeras, ideas,
CULTURAS y aspectos que se importancia. su importancia revistas, periódicos, ega, sentimientos e
Me reconozco mantienen en mi y Formas de medir en la marcadores intereses en el
como ser social e en las el tiempo comprensión de salón y escucho
histórico, miembro organizaciones de nuestro entorno http://www.importancia. respetuosamente
de un país con mi entorno CONOZCAMOS social y cultural org/historia.php los de los demás
diversas etnias y NUESTRA miembros del
culturas, con un Reconozco en mi HISTORIA Época indígena. Identifico las https://www.youtube.Com grupo.
legado que genera entorno cercano Época hispánica. principales /watch?v=5aw7mpos Y
identidad nacional. las huellas que Época características Manifiesto mi
dejaron las Republicana. de los periodos punto de vista
RELACIONES https://www.youtube.com/
comunidades que de la historia de cuando se toman
ESPACIALES Y watch?v=V5yTJE5bPGw
lo ocuparon en el Colombia. decisiones
AMBIENTALES
pasado colectivas en la
Reconozco la Autoridades Reconozco las https://www.youtube.com casa y en la vida
interacción entre el gubernamentales. diferentes
Establezco /watch?v=dZ6ZHEzr4kA escolar.
ser humano y el Ramas del poder formas de
relaciones entre la
paisaje en público. autoridad que
información Mapas, materiales del Expreso mis
diferentes existen en el
obtenida en ambiente, tabletas, pc, sentimientos y
contextos e Quindío y las
diferentes fuentes emociones
identifico las y propongo DESEMPEÑO funciones que internet, videos, mediante
acciones respuestas a mis GENERAL cumplen. televisión, DVD, distintas formas y
económicas y las preguntas Estudio el legado grabadora, cd lenguajes
consecuencias que histórico, social y (gestos, palabras,
resultan de esta cultural de mi pintura, teatro,
relación. Identifico país. https://www.youtube.com/ juegos)
situaciones watch?v=7NZF_SvjO4g
cotidianas que NIVELES DE
indican DESEMPEÑO https://www.youtube.com/
RELACIONES ETICO- cumplimiento o watch?v=dZYMW7UdMmE Valoro las
POLITICAS incumplimiento en Valora el legado semejanzas y
Me identifico como las funciones de histórico, social y diferencias de la
un ser humano algunas cultural de su Describo las gente cercana.
único, miembro de organizaciones país. La independencia características Visita a la biblioteca,
diversas Internet, cartulina,
sociales y de la revolución Identifico las
organizaciones Clasifica los marcadores de colores,
políticas de mi de diccionario de la lengua ocasiones en que
sociales y políticas entorno periodos independencia mis amigos o yo
Española.
necesarias para el indígena, en el Nuevo hemos hecho
bienestar y el hispánico y Reino de sentir mal a
desarrollo personal republicano de la Granada o alguien,
y comunitario; historia de su Colombia. excluyéndolo,
reconozco que las país. burlándonos o
normas son poniéndole
acuerdos básicos Estudia las apodos
que buscan la diferentes formas ofensivos.
convivencia de autoridad con
pacífica en la las cuales cuenta
diversidad. su departamento.
G
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CIENCIAS SOCIALES Y COMPETENCIAS CIUDADANAS
GRADO CUARTO

ESTANDARES ACCIONES UNIDAD 1 EJES DESEMPEÑOS RECURSOS COMPETENCIAS


BASICOS DE CONCRETAS TEMATICOS CIUDADANAS
COMPETENCIA DE
PENSAMIENTO
Y PRODUCCION

RELACIONES CON Conozco los Identifico algunos Conozco los derechos


LA HISTORIA Y derechos de los Los derechos de derechos y Papel, colores, fundamentales de los niñas.
LAS CULTURAS niños e los niñas. deberes de los cartulinas, tijeras,
Reconozco que identifico ¿CUALES SON Relación de los niñas en la familia, revistas, periódicos, Reconozco que todos los
tanto los algunas LAS derechos con la escuela, el país ega, marcadores niñas somos personas con
individuos como instituciones NECESIDADES los deberes. y la sociedad. Tabletas, pc. internet el mismo valor y los
las locales, HUMANAS? mismos derechos.
organizaciones nacionales e http://www.sicom.gov.c
sociales se internacionales DESEMPEÑO o/normaninos.shtml Identifico las ocasiones en
transforman con que velan por su GENERAL que actúo en contra de los
el tiempo, cumplimiento. Reconozco los Código de Identifico algunas derechos de otras personas
construyen un derechos de los infancia y leyes e Periódicos o revistas y comprendo porque esas
legado y dejan Defiendo mis niñas e adolescencia. instituciones que recientes. acciones vulneran sus
huellas que derechos y los identifico las Instituciones protegen a la derechos.
permanecen en de otras instituciones que protegen al infancia y a los
las sociedades personas y que velan por su menor y a la adolescentes en
actuales. contribuyo a protección familia. Colombia. https://www.youtube.co
RELACIONES denunciar ante m/watch?v=2ccfAfzALt Identifico las instituciones y
ESPACIALES Y las autoridades M autoridades a las que puedo
AMBIENTALES
competentes, acudir para pedir la
Reconozco
algunas casos en los NIVELES DE protección y defensa de los
características que son DESEMPEÑO Diccionarios, derechos de los niñas
físicas y vulnerados. Identifica Instituciones Comprendo que grabadora, tv, dvd, busco apoyo cuando es
culturales de mi situaciones de que trabajan por puedo recurrir a manual de convivencia necesario.
entorno, su peligro y de los derechos de algunas institucional.
interacción y las Reconozco y vulneración de la infancia. instituciones que
consecuencias respeto los derechos de Servicios que promueven el https://www.youtube.co
sociales, diferentes los menores en prestan las respeto de los m/watch?v=-HWr- Expreso en forma asertiva
políticas y puntos de vista su entorno instituciones. derechos de los DxVYyM mis puntos de vista e
económicas que acerca de un cotidiano. niñas. intereses en las discusiones
resultan de ellas. fenómeno grupales.
social. Conoce el
RELACIONES Utilizo Código de
ETICO-POLITICAS diferentes tipos infancia y
Reconozco la de fuentes para adolescencia e
utilidad de las obtener la identifica
organizaciones información que situaciones
político- necesito. particulares en
administrativas y las que se
sus cambios a Establezco puede recurrir a
través del tiempo relaciones entre él.
como resultado información
de acuerdos y localizada en Identifica las
conflictos. diferentes funciones de las
fuentes y instituciones
propongo que protegen
respuestas a las los derechos de
preguntas que los niños y las
planteo. niñas.
G
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GRADO CUARTO

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BASICOS DE CONCRETAS DE TEMATICOS CIUDADANAS
COMPETENCIA PENSAMIENTO Y
PRODUCCION
Coopero y
RELACIONES CON Utilizo EL UNIVERSO El sistema solar. Identifico la ubicación https://www.youtube.com muestro
LA HISTORIA Y LAS coordenadas, Y NUESTRO La tierra. de la tierra en el /watch?v=VRTjTjwatDk solidaridad con
CULTURAS escalas y ORIGEN Movimiento de sistema solar. mis compañeras y
Reconozco que convenciones para rotación y trabajo
tanto los individuos ubicar los traslación. Papel, colores, cartulinas, constructivamente
como las fenómenos Utilizo coordenadas, tijeras, revistas, periódicos, en equipo.
organizaciones históricos y DESEMPEÑO Formas de escalas o ega, marcadores
sociales se culturales en mapas GENERAL representación convenciones para Tabletas, p.c. internet Identifico mi
transforman con el y planos de Ubico a geográfica. ubicar diferentes origen cultural,
tiempo, construyen representación. Colombia Ubicación lugares en mapas y reconozco y
un legado y dejan geográficamen astronómica de planos. https://www.youtube.com/watch respeto las
huellas que Utilizo diferentes te, usando un lugar. ?v=bC6VXZeWtAg semejanzas y
permanecen en las tipos de fuentes sistemas de diferencias con el
sociedades para obtener la representación Líneas origen cultural de
actuales. información que y localización. imaginarias otra gente.
necesito. Lápices de colores, revistas o
Posición Relaciono la posición periódicos, papel de colores y Propongo
Identifico y explico astronómica y astronómica de tijeras. distintas opciones
fenómenos sociales geográfica de Colombia con su cuando tomamos
y económicos que Colombia. posición geográfica. https://www.youtube.com/watch decisiones en el
permitieron el paso Ubicación de ?v=entj3nSuAdY salón y en la vida
del nomadismo al Colombia en escolar.
sedentarismo. América.
NIVELES DE
DESEMPEÑO
Utilizo diversas Características Identifico los diversos Un termómetro ambiental,
formas de Ubica el del clima. climas de Colombia y elementos como: una lata de
RELACIONES expresión para planeta tierra Pisos térmicos. reconozco cómo gaseosa, un palito, una flecha,
ESPACIALES Y comunicar en el sistema influyen en nuestra cinta pegante, círculos de
AMBIENTALES resultados de mi solar. Diferencias cultura. cartón, un frasco de vidrio y un
Reconozco algunas investigación. climáticas en embudo de boca ancha. Reconozco lo
características Identifica diversos lugares distintas que
físicas y culturales herramientas del mundo. somos las
de mi entorno, su para ubicar https://www.youtube.com/watch personas y
interacción y las lugares en La capa de ?v=PJbSdUFdsCA comprendo que
consecuencias mapas y ozono. esas diferencias
sociales, políticas y planos y los Relaciones entre son
económicas que aplica clima y cultura. https://www.youtube.com/watch oportunidades
resultan de ellas. efectivamente ?v=xwJlZ79IP68 para construir
para ubicar su nuevos
región. conocimientos y
Regiones Identifico algunas de relaciones.
Reconoce la culturales de las características Hojas de papel, tijeras, papel
ubicación Colombia. culturales de las periódico, en pliegos,
RELACIONES ETICO- geográfica y regiones de Colombia marcadores y tarjetas de
POLITICAS astronómica Celebraciones cartulina.
Reconozco la de Colombia y regionales.
utilidad de las sus beneficios.
organizaciones
político- Reconoce los
administrativas y diversos
sus cambios a climas que
través del tiempo tiene Colombia
como resultado de y su influencia
acuerdos y en la cultura de
conflictos. su región.

Identifica
algunas
características
básicas de la
cultura de su
región.
G
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GRADO CUARTO

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BASICOS DE CONCRETAS DE TEMATICOS CIUDADANAS
COMPETENCIA PENSAMIENTO Y
PRODUCCION
RELACIONES CON Conozco los Primeras formas Conozco los
LA HISTORIA Y derechos de los de vida de los https://www.youtube.com derechos
LAS CULTURAS niños e identifico AMERICA Y LA seres humanos. / watch?v=N4uRu74tA7s fundamentales de
Reconozco que algunas CULTURA Identifico y diferencio los niños
tanto los instituciones COLOMBIANA Adaptación al las comunidades Papel, colores,
individuos como locales, medio de nómadas y las cartulinas, tijeras, Identifico las
las nacionales e acuerdo con las comunidades revistas, periódicos, ocasiones en que
organizaciones internacionales necesidades. sedentarias. ega, marcadores actúo en contra
sociales se que velan por su DESEMPEÑO Tabletas, pc. internet de los derechos
transforman con cumplimiento. GENERAL Comunidades de otras personas
el tiempo, nómadas y Mapas. y comprendo por
construyen un Defiendo mis Identifico los sedentarias. qué esas
legado y dejan motivos y las http://gladysbaenafilosofi
derechos y los a
acciones vulneran
huellas que de otras consecuencias del Familias Reconozco algunas sus derechos
.blogspot.com.co/2011/05
permanecen en personas y Descubrimiento de lingüísticas de comunidades /ciclo-iii-familias- Identifico las
las sociedades contribuyo a América. Colombia: prehispánicas que linguisticas-de.html instituciones y
actuales. denunciar ante Chibcha, Caribe, habitaron el territorio autoridades a las
las autoridades NIVELES DE Arawac. colombiano y sus Mapa de Colombia que puedo acudir
RELACIONES competentes DESEMPEÑO aportes a nuestra papel periódico y de para pedir la
ESPACIALES Y casos en los que cultura. colores marcadores protección y
AMBIENTALES temperas, tijeras.
son vulnerados defensa de los
Reconozco
Reconoce las Causas que derechos de los
algunas
Reconozco y características de originaron el Reconozco las causas https://www.youtube.com niños y busco
características /watch?v=UY3o4NjCE_0
respeto las comunidades descubrimiento del descubrimiento de apoyo cuando es
físicas y
diferentes nómadas y de América. América. necesario.
culturales de mi Diccionarios, tv,
entorno, su puntos de vista sedentarias. DVD, tabletas, P.C,
interacción y las acerca de un Consecuencias Identifico y describo los internet. Expreso en forma
consecuencias fenómeno social. Identifica algunas del aspectos que asertiva mis
sociales, de las Descubrimiento caracterizaron el https://www.youtube. puntos de vista e
políticas y Utilizo diferentes comunidades sobre los Descubrimiento y la Com intereses en las
/watch?v=7NZF_SvjO4g
económicas que tipos de fuentes prehispánicas que grupos conquista del discusiones
resultan de ellas. para obtener la habitaron el indígenas. continente americano. grupales.
información que territorio
RELACIONES necesito. colombiano. Fundación de Comprendo que
ETICO-POLITICAS ciudades. cuidarme y tener
Reconozco la Establezco Identifica La Conquista. hábitos
utilidad de las relaciones entre claramente las saludables
organizaciones información causas del favorecen mi
político- localizada en Descubrimiento de bienestar y mis
administrativas y diferentes América relaciones.
sus cambios a fuentes y Época de la
Identifico algunos de
través del tiempo Papel periódico,
propongo Enumera y explica Colonia los propósitos y
como resultado lápices de colores
respuestas a las las características algunas de las
de acuerdos y marcadores revistas,
preguntas que del Instituciones características
conflictos. tijeras y cartulinas.
planteo. Descubrimiento y socioeconómica principales de la
la Conquista de s de la Colonia. colonia.
Organizo la América.
información Derechos y
obtenida Reconoce y relata valores.
utilizando algunos
cuadros, gráficas propósitos y
y la archivo en características de
orden. la colonia.
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BASICOS DE CONCRETAS DE TEMATICOS CIUDADANAS
COMPETENCIA PENSAMIENTO Y
PRODUCCION
RELACIONES CON LA Me ubico en el Población Reconozco las Conozco los
HISTORIA Y LAS entorno físico colombiana características https://www.youtube.com derechos
CULTURAS utilizando del medio social y /watch?v=3Axxht8FKMc fundamentales de
Reconozco que referentes Medio natural y el natural en los Papel, colores, los niñas
tanto los individuos espaciales medio social cuales vivimos cartulinas, tijeras,
como las revistas, periódicos, Identifico las
organizaciones Utilizo ¿CÓMO ESTA Ocupaciones y ega, marcadores ocasiones en que
sociales se coordenadas, ORGANIZADA LA profesiones Tabletas, pc. internet actúo en contra
transforman con el escalas y SOCIEDAD de los derechos
tiempo, construyen convenciones para DONDE VIVIMOS? Identifico qué es mapas de otras personas
un legado y dejan ubicar los Canasta la canasta familiar y comprendo por
huellas que https://www.youtube.com/
fenómenos familiar. y su relación con watch?v=MUJxWAmwyXA qué esas
permanecen en las históricos y DESEMPEÑO Gastos las necesidades acciones
sociedades culturales en mapas GENERAL necesidades y básicas vulneran sus
actuales. y planos de deseos derechos
representación. Estudio el legado https://www.youtube.com Identifico las
RELACIONES histórico, social y /watch?v=dZYMW7UdMmE instituciones y
ESPACIALES Y Utilizo diferentes cultural de mi país autoridades a las
AMBIENTALES
tipos de fuentes que puedo acudir
Reconozco algunas
para obtener la para pedir la
características
información que protección y
físicas y culturales
necesito. defensa de los
de mi entorno, su
derechos de los
interacción y las
División política Reconozco y Diccionarios, tv, DVD, niños y busco
consecuencias NIVELES DE y administrativa
entiendo la tabletas, P.C, internet apoyo cuando es
sociales, políticas y DESEMPEÑO de Colombia
organización necesario
económicas que política y Libros de consulta
resultan de ellas. Explica cuál es la Organización de administrativa del Expreso en forma
organización Colombia país. https://www.youtube.com/ asertiva mis
RELACIONES ETICO- durante su watch?v=dZYMW7UdMmE puntos de vista e
política y
POLITICAS administrativa de historia intereses en las
Colombia. discusiones
Reconozco la Utilizo diversas grupales
utilidad de las formas de Reconoce las
organizaciones expresión para diferentes formas Comprendo que
político- comunicar los de gobierno que cuidarme y tener
administrativas y resultados de mi ha tenido nuestro La Reconozco las hábitos
sus cambios a investigación. país a lo largo de Independencia causas y la saludables
través del tiempo su historia. de Colombia consecuencia Visita a la biblioteca favorecen mi
como resultado de principal de la de aula, internet bienestar y mis
acuerdos y Identifica las revolución que relaciones
conflictos. distintas formas produjo el grito
de participación de independencia
democrática que
generan bienestar
a la comunidad.
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GRADO QUINTO

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BASICOS DE CONCRETAS DE TEMÁTICOS CIUDADANAS
COMPETENCIA PENSAMIENTO Y
PRODUCCION
Derechos y Reconozco y Manual de Conozco las
RELACIONES CON Defiendo mis deberes en la valoro algunas de convivencia, hojas funciones del
LA HISTORIA Y LAS derechos y los de escuela o el las blancas o gobierno escolar
CULTURAS. otras personas y APRENDAMOS A colegio. organizaciones reciclables, cartulina y el manual de
Me reconozco como contribuyo a CONVIVIR Organizaciones que promueven o papel periódico y convivencia.
ser social e histórico, denunciar ante las estudiantiles. los derechos y los marcadores de
miembro de un país autoridades deberes de los colores. Reconozco que
con diversas etnias y competentes DESEMPEÑO niños y las niñas https://www.youtube.com todos los niños
culturas, con un (profesor, padres, GENERAL en la escuela o el /watch?v=-HWr-DxVYyM y las niñas
legado que genera comisaría de Reconozco y colegio. somos personas
identidad nacional. familia…) casos en respeto nuestros Los derechos con el mismo
los que son derechos y humanos. Identifico los Hojas blancas, valor y los
RELACIONES vulnerados. deberes para Los derechos derechos lápices y mismos
ESPACIALES Y contribuir con fundamentales. humanos y las marcadores de derechos.
AMBIENTALES. Conozco los nuestro bienestar Los derechos instituciones que colores,
Reconozco la derechos de los personal, escolar y sociales, los promueven y constitución política Reconozco el
interacción entre el niños e identifico comunitario. económicos y defienden en de Colombia y valor de las
ser humano y el algunas culturales. Colombia. conexión a internet. normas y los
paisaje en diferentes instituciones Instituciones https://www.youtube. acuerdos para la
contextos e identifico locales, nacionales que promueven com /watch?v=FTMPk convivencia en
las acciones e internacionales los derechos en la familia, en el
económicas y las que velan por su Colombia. medio escolar y
consecuencias que cumplimiento en otras
resultan de esta (personería situaciones.
relación. estudiantil,
comisaría de familia, Deberes y Reconozco la Identifico y
RELACIONES ÉTICO Unicef…) NIVELES DE derechos que importancia de la Constitución Política expreso, con mis
POLÍTICAS. DESEMPEÑO vígila y protege constitución de Colombia, propias
Me identifico como Participo en la la constitución política de cartulina, palabras, las
un ser humano construcción de Identifica y hace política de Colombia, en marcadores y ideas y los
único, miembro de normas para la respetar sus Colombia. relación con los lápices de colores. deseos de
diversas convivencia en los derechos y cumple La constitución derechos y los quienes
organizaciones grupos a los que con sus deberes como manual de deberes de los participamos en
sociales y políticas pertenezco (familia, escolares. convivencia colombianos y las la forma de
necesarias para el colegio, vereda…) social. colombianas. decisiones, en el
bienestar y el Explica qué son los salón y en el
desarrollo personal y derechos humanos medio escolar.
comunitario; y qué entidades lo
reconozco que las promueven en Conozco y sé
normas son nuestro país. usar los
acuerdos básicos mecanismos de
que buscan la Relaciona la participación
convivencia pacífica constitución estudiantil de mi
en la diversidad. Política de medio escolar.
Colombia con los
derechos y Identifico
deberes de los algunas formas
colombianos. de
discriminación
en mi escuela
(por género,
región etnia,
edad, cultura,
aspectos
económicos o
sociales,
capacidades o
limitaciones
individuales) y
colaboro con
acciones normas
acuerdos para
evitarlas.
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COMPETENCIA PENSAMIENTO Y
PRODUCCION

RELACIONES Reconozco los Formas de relieve Identifico los límites Mapa físico de Ayudo a cuidar las
CON LA HISTORIA diferentes usos de Colombia. geográficos de Colombia, una plantas, los
Y LAS que le dan a la Principales Colombia y analizo tabla de cartón animales y el
CULTURAS. tierra y a los ¡EXPLOREMOS fuentes hídricas. algunas relaciones grueso de 30 medio ambiente
Me reconozco recursos NUESTRO PAÍS! Condiciones que con los países cm por cada en mi entorno
como ser social e naturales en mi influyen en la limítrofes. lado, plastilina cercano.
histórico, entorno (parques variedad de climas de colores,
miembro de un naturales, del país. arcilla, aserrín,
país con diversas ecoturismo, DESEMPEÑO termómetro, Expreso, en forma
etnias y culturas, ganadería, GENERAL diccionario y asertiva, mis
con un legado que agricultura…). Identifico los conexión a puntos de vista e
genera identidad límites del internet. intereses en las
nacional. Uso territorio discusiones
responsablement colombiano y grupales.
RELACIONES e los recursos las Diccionario,
ESPACIALES Y (papel, agua, características hojas blancas,
AMBIENTALES. alimento, de sus regiones lápices de
Reconozco la energía…). naturales o colores,
interacción entre geográficas. conexión a
el ser humano y el Cuido el entorno internet.
paisaje en que me rodea y
diferentes manejo
contextos e responsablement
identifico las e las basuras.
acciones NIVELES DE Límites Identifico los límites Mapa de Propongo
económicas y las Identifico y DESEMPEÑO geográficos del geográficos de regiones distintas opciones
consecuencias describo algunas territorio Colombia y analizo naturales de cuando tomamos
que resultan de de las Ubica en el Colombiano. algunas relaciones Colombia, decisiones en el
esta relación. características mapa de Relación con con los países mapa político salón y en la vida
humanas Colombia sus algunos países limítrofes. de Colombia, escolar.
RELACIONES (sociales, principales vecinos. hojas de papel
ÉTICO POLÍTICAS. culturales…) de características Reconozco las blancas, tijeras,
Me identifico las diferentes geográficas. Regiones regiones geográficas lápices de
como un ser regiones geográficas o de Colombia e colores Coopero y
humano único, naturales del Señala en un naturales de identifico algunas de http://ivanleyva.blo muestro
miembro de mundo. mapa de Colombia: Región sus Características. gspot.com.co/ 2012 solidaridad con
diversas Colombia los Caribe. Selva tropical, taiga, /11/regiones- mis compañeros y
organizaciones países con los Región del desierto. naturales-del- compañeras;
sociales y cuales limita Pacifico. mundo.html trabajo
políticas nuestro país. Región insular. Mapa de las regiones constructivamente
necesarias para el Región Andina. naturales de en equipo.
bienestar y el Caracteriza las Región de la Colombia ,mapa
desarrollo regiones Orinoquía. político de Colombia
personal y geográficas de Región de la hojas de papel
comunitario; Colombia. Amazonia. blancas, tijeras,
reconozco que las Reconozco las Mapa físico de
normas son Explica las Principales principales Colombia,
acuerdos básicos principales regiones naturales características de las Cartulina,
que buscan la características del mundo: regiones naturales tijeras,
convivencia de las regiones Selva tropical, del mundo. pegamento,
pacífica en la naturales del taiga, desierto, periódico y
diversidad. mundo. tundra, bosque revistas.
templado, pradera,
sabana tropical,
páramo.
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BASICOS DE CONCRETAS DE TEMATICOS CIUDADANAS
COMPETENCIA PENSAMIENTO Y
PRODUCCION

Identifico algunas OTRAS Exploraciones de Comparo las Mapa de Europa, Asia Y Entiendo que los
RELACIONES CON condiciones CULTURAS Y EL la antigüedad. condiciones de África, tijeras cartulina, conflictos son
LA HISTORIA Y políticas, sociales, ORIGEN DE Exploraciones algunas hojas de papel, parte de las
LAS CULTURAS. económicas y NUESTRO PAÍS. del medioevo. exploraciones de pegamento, lápices de relaciones, pero
Me reconozco tecnológicas que Condiciones de la antigüedad, del colores y conexión a que tener
como ser social e permitieron las las Medioevo y de la internet. conflictos no
histórico, miembro exploraciones de la DESEMPEÑO exploraciones y época actual. significa que
de un país con antigüedad y el GENERAL los https://es.wikipedia dejemos o
diversas etnias y medioevo. descubrimientos. .org/wiki/Hunos queremos dejar
culturas, con un Identifico y de ser amigos.
legado que genera Establezco algunas valoro los
Hojas de papel, lápices
identidad nacional. relaciones entre acontecimientos, Identifico los
de colores y tijeras.
exploraciones de la organizaciones y Adquisición de la Reconozco qué puntos de vista
RELACIONES antigüedad y el personajes más cultura. es la cultura e de la gente con
ESPACIALES Y medioevo y significativos de Relación de la identifico sus https://www.youtube.com
la que tengo
AMBIENTALES. exploraciones de la la historia de cultura con las principales /watch?v=Za_HzugkrV4 conflictos
Reconozco la actualidad. Colombia, desde necesidades. características. poniéndome en
interacción entre el la llegada de los Diferencias su lugar.
ser humano y el Reconozco y españoles hasta culturales e
paisaje en respeto diferentes su identidad.
diferentes puntos de vista independencia. Expongo mis
contextos e acerca del posiciones y
identifico las fenómeno social. escucho las
acciones Regla, lápiz, libros de posiciones
económicas y las Identifico y NIVELES DE Formas de Identifico algunas consulta sobre la época ajenas, en
consecuencias que comparo alguna DESMPEÑO gobierno durante características de de la Colonia en situaciones de
resultan de esta causas que dieron la colonia. la época de la Colombia y conexión a conflicto.
relación. lugar a los Identifica una Fundación de las Colonia en internet.
diferentes periodos línea del tiempo primeras Colombia. Puedo actuar en
RELACIONES históricos de las grandes ciudades de https://www.youtube.com forma asertiva
ÉTICO POLÍTICAS. Colombia exploraciones Colombia. /watch?v=dZYMW7UdMmE (es decir, sin
Me identifico como (Descubrimiento, ocurridas en el agresión pero
un ser humano Colonia, medioevo. con claridad)
único, miembro de Independencia…). Cartulina, hojas de papel, para frenar
diversas Caracteriza la Causas de la Reconozco los tijeras, pegamento, regla, situaciones de
organizaciones Identifico y describo época de la Independencia. acontecimientos periódicos y revistas. abuso en mi vida
sociales y políticas algunas Colonia en La Revolución de más importantes escolar.
necesarias para el características de las Colombia. los Comuneros. del proceso de la https://www.youtube.com
bienestar y el organizaciones Proceso de Independencia de /watch?v=7NZF_SvjO4g Expreso en
desarrollo personal político- Relata los Independencia Colombia. forma asertiva,
administrativas
y comunitario; colombianas en
acontecimientos de Colombia. mis puntos de
reconozco que las diferentes épocas que sucedieron vista e intereses
normas son (Real audiencia, durante el en las
acuerdos básicos congreso, Concejo proceso de Mapa de la gran discusiones
que buscan la Municipal…). independencia Condiciones Identifico y Colombia, materiales grupales.
convivencia de Colombia. sociales, analizo los reciclados, regla, lápiz y
pacífica en la Reconozco que los políticas y principales conexión a internet Conozco la
diversidad. fenómenos Explica las económicas de aspectos de la . diferencia entre
estudiados tienen características la República. vida nacional conflicto y
diversos aspectos que tuvo Relación de luego de la agresión, y
que deben ser Colombia como estas independencia de comprendo que
tenidos en cuenta
(cambios a lo largo
República condiciones con Colombia. la agresión (no
del tiempo, ubicación independiente. la época actual. los conflictos)
geográfica, aspectos es lo que puede
económicos…). hacerle daño a
las relaciones.
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COMPETENCIA PENSAMIENTO Y
PRODUCCION

Causas de la Reconozco la Fotografías de Coopero y


RELACIONES CON Hago preguntas EL PAÍS QUE formación de importancia de Cartagena de Indias, muestro
LA HISTORIA Y LAS acerca de los HABITAMOS. las ciudades las ciudades mapa de Colombia, solidaridad con
CULTURAS. fenómenos colombianas. colombianas palitos de madera, mis compañeros y
Me reconozco como políticos, DESEMPEÑO fundadas en el hojas de papel, compañeras;
ser social e económicos, GENERAL Importancia de siglo XIX. cartulina, tijeras, trabajo
histórico, miembro sociales y Reconozco las las ciudades pegamento, lápices de constructivamente
de un país con culturales transformaciones fundadas en el colores y conexión a en equipo.
diversas etnias y estudiados sociales y siglo XIX. internet.
culturas, con un (Prehistoria, culturales que ha Expreso en forma
legado que genera pueblos vivido Colombia asertiva, mis
identidad nacional. prehispánicos desde La Visita a la biblioteca puntos de vista e
colombianos…). Independencia de de la institución, intereses en las
RELACIONES España hasta la diccionario de la discusiones
ESPACIALES Y Planteo conjeturas actualidad Sucesos Analizo los lengua, española, grupales.
AMBIENTALES. que respondan importantes hechos más papel tamaño carta,
Reconozco la provisionalmente a NIVELES DE para el destacados de la lápices de colores. Propongo
interacción entre el estas preguntas. DESEMPEÑO desarrollo de historia de https://www.youtube. distintas opciones
ser humano y el Colombia en el Colombia en los com/watch?v=m2V4Zc cuando tomamos
paisaje en Reconozco que los Identifica las siglo XX. siglos XX y XXI. QFino decisiones en el
diferentes fenómenos ciudades Condiciones salón y en la vida
contextos e estudiados tienen colombianas Políticas y https://www.youtube.com escolar.
identifico las diversos aspectos fundadas en el sociales en /watch?v=m2V4ZcQFino
acciones que deben ser siglo XX Colombia. Reconozco las Reconozco
económicas y las tenidos en cuenta Sucesos funciones y la Constitución Política lo distinta que
consecuencias que (cambios a lo largo Explica los hechos importantes del organización de de Colombia, Manual somos las
resultan de esta del tiempo, históricos entre los siglo XXI. la Constitución de Convivencia de la personas y
relación. ubicación siglos XX y XXI. Política de escuela o colegio, comprendo que
geográfica, Colombia. diccionario y esas diferencias
RELACIONES aspectos Propósitos y cartulina. son
ÉTICO POLÍTICAS. económicos…). Explica qué es la características oportunidades
Me identifico como Constitución de la para construir
un ser humano Identifico y Política de constitución. nuevos
único, miembro de describo algunas Colombia y cuál es Formación de la Hojas de papel conocimientos y
diversas características de su función. Constitución tamaño carta, tijeras, relaciones y hacer
organizaciones las organizaciones actual. pegamento, regla, que la vida sea
sociales y políticas políticas- Los derechos y periódicos y revistas, más interesante y
necesarias para el administrativas los deberes. visita a la biblioteca, divertida.
bienestar y el colombianas en internet.
desarrollo personal diferentes épocas Reconozco el
y comunitario; (Real Audiencia, Identifico https://www.youtube valor de las
reconozco que las congreso, Concejo Las .com/watch?v=ikh- normas y los
normas son Municipal…). características de UCr-zGo acuerdos para la
acuerdos básicos la Campaña convivencia en la
que buscan la Celebración del Libertadora y Hojas de papel familia, en el
convivencia pacífica Bicentenario. reconozco su tamaño carta, Tijeras, medio escolar y
en la diversidad. importancia pegamento, regla, en otras
como hecho periódicos y revistas, situaciones.
histórico visita a la biblioteca,
fundamental para internet.
el surgimiento de
la República de
Colombia.