Nombre del alumno: Isela Guadalupe Rodríguez Hernández

Matricula del alumno: 18000398

Nombre del módulo: Probabilidad y estadística
Nombre del asesor: JUAN FRANCISCO FLORES RESÉNDÍZ
Fecha de elaboración: sábado 1 de septiembre del 2018
Actividad: Tabla de distribución de frecuencias

1
Instrucciones
1. Lee con atención el siguiente problema:

Caso
En el ejido Vista Hermosa, los productores de fresa están interesados en
conocer el rendimiento que tienen las plantas de fresa de una nueva semilla
para determinar la conveniencia de sembrarla nuevamente en la siguiente
temporada de siembra. Cuentan con los siguientes datos:

5.71 5.70 1.19 1.70 2.85 1.75

2.95 1.18 3.95 6.49 2.06 6.68
10.88 3.40 2.04 1.66 10.01 5.37
5.23 4.32 1.64 4.51 7.77 3.28
6.63 3.60 1.07 7.13 1.85 9.25
1.29 3.25 3.83 3.48 7.71 2.96
3.31 1.55 5.35 2.29 5.37 6.52
1.16 1.72 3.14 2.21 9.30 1.63
1.22 4.18 1.88 2.45 2.01 1.03
3.34 6.96 1.64 5.73 2.10 2.03
3.08 1.38 1.15 3.02 4.81 2.37
9.62 5.50 1.62 5.06 1.12 3.40
1.50 6.44 2.70 4.60 3.61 1.64
3.58 3.49 2.29 2.43 2.80 3.06
3.51 5.00 1.33 2.26 3.82 2.81
5.42 4.11 4.42 6.75 3.89 1.21
1.05 2.17 1.03 3.99 9.84 3.69
1.57 4.75 1.37 9.35 3.23 2.97
2.64 3.90 2.68 8.56 5.70 2.72
1.50 8.65 4.05 2.84 3.75 1.25
Tabla 1. Rendimiento (en kilogramos) de plantas de fresa.

2
  Desarrollo: Lleva a cabo lo que se te pide a continuación:
1. Construye una tabla de distribución de frecuencias con intervalos e incluye el
procedimiento completo que seguiste para construir la distribución.
Procedimiento:
1.- Primero identificamos el número de datos de la muestra:
20 filas x 6 columnas = 120 datos
2.- Encontramos al MAYOR y el MENOR de los datos

Mayor: 10.88 Menor: 1.03

3.- Comenzamos a calcular el rango:

Rango = Número mayor – número menor
A continuación empezamos a sustituir datos:
Rango = 10.88 ____ 1.03 = 9.85

4.- Determinar el número de clases:

Número de clases = √𝑛
A continuación empezamos a sustituir datos:

Número de clases = √120 = 10.95

Redondeamos a número entero = 11
5.- Comenzamos a calcular el ancho de la clase:
𝑅𝑎𝑛𝑔𝑜
𝐴𝑛𝑐ℎ𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑐𝑙𝑎𝑠𝑒 =
𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑐𝑙𝑎𝑠𝑒𝑠
A continuación empezamos a sustituir datos:
9.85
𝐴𝑛𝑐ℎ𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑐𝑙𝑎𝑠𝑒 =
11
𝐴𝑛𝑐ℎ𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑐𝑙𝑎𝑠𝑒 = 0.8954
Redondeamos a 0.90
6.- Determinamos los límites de cada clase
Límite superior clase # 1 = 1.03 + 0.90 = 1.93
Límite superior clase # 2 = 1.93 + 0.90 = 2.83
Límite superior clase # 3 = 2.83 + 0.90 = 3.73

3
Límite superior clase # 4 = 3.73 + 0.90 = 4.63
Límite superior clase # 5 = 4.63 + 0.90 = 5.53
Límite superior clase # 6 = 5.53 + 0.90 = 6.43
Límite superior clase # 7 = 6.43 + 0.90 = 7.33
Límite superior clase # 8 = 7.33 + 0.90 = 8.23
Límite superior clase # 9 = 8.23 + 0.90 = 9.13
Límite superior clase # 10 = 9.13 + 0.90 = 10.03
Límite superior clase # 11 = 10.03 + 0.90 = 10.93
Dando como resultado la siguiente tabla:

Clases
1.03 1.93
1.93 2.83
2.83 3.73
3.73 4.63
4.63 5.53
5.53 6.43
6.43 7.33
7.33 8.23
8.23 9.13
9.13 10.03
10.03 10.93

Construimos la distribución de frecuencias:

Clases Números dentro de la clase
1.03 1.93 1.29, 1.16, 1.22, 1.50, 1.05, 1.57, 1.50, 1.18, 1.55, 1.72, 1.38, 1.19, 1.64, 1.07,
1.88, 1.64, 1.15, 1.62, 1.33, 1.03, 1.37, 1.70, 1.66, 1.85, 1.12, 1.75, 1.63, 1.03,
1.64, 1.21, 1.25
1.93 2.83 2.64, 2.17, 2.04, 2.70, 2.29, 2.68, 2.29, 2.21, 2.45, 2.43, 2.26, 2.06, 2.01, 2.10,
2.80, 2.03, 2.37, 2.81, 2.72
2.83 3.73 2.95, 3.31, 3.34, 3.08, 3.58, 3.51, 3.40, 3.60, 3.25, 3.49, 3.14, 3.48, 3.02, 2.84,
2.85, 3.61, 3.23, 3.28, 2.96, 3.40, 3.06, 3.69, 2.97
3.73 4.63 4.32, 4.18, 4.11, 3.90. 3.95, 3.83, 4.42, 4.05, 4.51, 4.60, 3.99, 3.82, 3.89, .3.75,
4.63 5.53 5.23, 5.42, 5.50, 5.00, 4.75, 5.35, 5.06, 5.37, 4.81, 5.37
5.53 6.43 5.71, 5.70, 5.73, 5.70
6.43 7.33 6.63, 6.96, 6.44, 6.49, 7.13, 6.75, 6.68, 6.52
7.33 8.23 7.77, 7.71
8.23 9.13 8.56, 8.65
9.13 10.03 9.62, 9.35, 9.30, 9.84, 9.25
10.03 10.93 10.88, 10.01

4
 2. Incorpora en la tabla distribución de frecuencias, las columnas
correspondientes a la frecuencia absoluta, frecuencia relativa, frecuencia
acumulada y frecuencia relativa acumulada.
TABLA DE DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS CON PROCEDIMIENTO

Clases Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia Relativa

Absoluta Acumulada Relativa Acumulada
1.03 1.93 31 31 31 / 120 = 0.26 0.26
1.93 2.83 19 31 + 19 = 50 19 / 120 = 0.16 0.26 + 0.16 = 0.42
2.83 3.73 23 50 + 23 = 73 23 / 120 = 0.19 0.42 + 0.19 = 0.61
3.73 4.63 14 73 + 14 = 87 14 / 120 = 0.12 0.61 + 0.12 = 0.73
4.63 5.53 10 87 + 10 = 97 10 / 120 = 0.08 0.73 + 0.08 = 0.81
5.53 6.43 4 97 + 4 = 101 4 / 120 = 0.03 0.81 + 0.03 = 0.84
6.43 7.33 8 101 + 8 = 109 8 / 120 = 0.06 0.84 + 0. 06 = 0.90
7.33 8.23 2 109 + 2 = 111 2 / 120 = 0.02 0.90 + 0.02 = 0.92
8.23 9.13 2 111 + 2 = 113 2 / 120 = 0.02 0.92 + 0.02 = 0.94
9.13 10.03 5 113 + 5 = 118 5 / 120 = 0.04 0.94 + 0.04 = 0.98
10.03 10.93 2 118 + 2 = 120 2 / 120 = 0.02 0.98 + 0.02 = 1.00

TABLA DE DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS

Clases Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia Relativa

Absoluta Acumulada Relativa Acumulada
1.03 1.93 31 31 0.26 0.26
1.93 2.83 19 50 0.16 0.42
2.83 3.73 23 73 0.19 0.61
3.73 4.63 14 87 0.12 0.73
4.63 5.53 10 97 0.08 0.81
5.53 6.43 4 101 0.03 0.84
6.43 7.33 8 109 0.06 0.90
7.33 8.23 2 111 0.02 0.92
8.23 9.13 2 113 0.02 0.94
9.13 10.03 5 118 0.04 0.98
10.03 10.93 2 120 0.02 1.00

3. Realiza un histograma.
1. Trasladamos a Excel los datos de la tabla de frecuencias:

5
2. Damos clic en la opción seleccionar datos

3. En la ventana emergente haz clic en el botón Agregar

4. Aparece la ventana llamada Modificar serie, en la cual tenemos que dar clic

6
5. A continuación, seleccionamos los datos de la frecuencia absoluta y damos Enter

6. En el recuadro blanco de la parte superior de la ventana Modificar serie podemos

poner el nombre de la gráfica.

7. En la ventana Seleccionar origen de datos, damos clic en el botón Editar que

aparece en la columna derecha.

7
8. Aparece una ventana llamada Rótulos del eje, en la cual tenemos que dar clic.

9. A continuación seleccionamos los datos de la columna llamada Marca de la clase y

damos Enter.

10. Y en la ventana Seleccionar origen de datos, damos clic en aceptar.

8
11. Una característica de un histograma es que las barras que representan las clases
deben de ir pegadas una con respecto a la otra y para que cumplamos con esta
característica debemos hacer doble clic izquierdo sobre una barra y luego ir a la
pestaña diseño.

12. Y en Diseño de gráfico, damos clic en la flecha para expandir las opciones.

13. Una vez que se expandan las opciones , damos clic en el diseño 8

9
14. Damos clic en formato de serie de datos.

15. Y reducimos hasta el 0%

10
16. Ahora solo marcamos los bordes

17. Finalmente solo damos clic en cerrar

11
Histograma Obtenido

HISTOGRAMA
35

30

25

20

15

10

0
1.03 1.93 2.83 3.73 4.63 5.53 6.43 7.33 8.23 9.13 10.03

12