Lycée Marc Bloch

Bischheim

Baccalauréat Technologique STI2D 2021

Présentation formations 21 janvier 2019

 Baccalauréat Technologique STI2D 2021
Sciences et Technologies de l’Industrie et du Développement Durable
Les trois piliers du développement durable : Information - Energie - Matière et Ouvrages :
Découverte de la prise en compte du développement Forte cohérence entre trois champs technologiques complémentaires
durable dans les domaines technologiques

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Sciences et Technologies de l’Industrie et du Développement Durable
Quelques maîtres-mots de cette formation :
Innovation et créativité Eco-construction et Eco-conception

Hyperloop
Maison bioclimatique Vélo cadre bois
Design, conception et réalisation Technologies de l’Information et de la Communication

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Sciences et Technologies de l’Industrie et du Développement Durable
Quelques maîtres-mots de cette formation :
Innovation et créativité Eco-construction et Eco-conception

Hyperloop
Maison bioclimatique Vélo cadre bois
Design, conception et réalisation Technologies de l’Information et de la Communication

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Sciences et Technologies de l’Industrie et du Développement Durable
Quelques maîtres-mots de cette formation :
Innovation et créativité Eco-construction et Eco-conception

Hyperloop
Maison bioclimatique Vélo cadre bois
Design, conception et réalisation Technologies de l’Information et de la Communication

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Sciences et Technologies de l’Industrie et du Développement Durable
Quelques maîtres-mots de cette formation :
Innovation et créativité Eco-construction et Eco-conception

Hyperloop
Maison bioclimatique Vélo cadre bois
Design, conception et réalisation Technologies de l’Information et de la Communication

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Sciences et Technologies de l’Industrie et du Développement Durable
Trois dimensions constituent le socle des
enseignements technologiques Représentation, analyse,
modélisation puis simulation
d’objets ou systèmes existants,
Imagination, invention,
compréhension et justification
création, conception et
des solutions constructives :
réalisation de produits de Dimension Dimension
démarches de résolution de
demain : démarches de d’ingénierie- scientifique problèmes, activités pratiques
projet, expérimentations sur design et technique
prototypes ou maquettes Objet ou
système
technique
Compréhension des besoins
divers qui ont permis la création
Dimension de produits à partir d’analyses de
socioculturelle tendances, de lois d’évolution, …
tout en étudiant leurs impacts
sur l’environnement :
démarches d’investigation
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Sciences et Technologies de l’Industrie et du Développement Durable
Horaires : Enseignements de spécialité Première Terminale
Enseignements communs Première Terminale Physique-chimie et
6h 6h
mathématiques (PCM)
Français 3h -
Innovation technologique (IT) 3h -
Philosophie - 2h
Histoire-géographie 1h30 1h30 Ingénierie et développement
9h -
durable (I2D)
Enseignement moral et civique 0h30 0h30
Ingénierie, innovation et
Langue vivante Anglais + Langue 4h 4h développement durable (2I2D)
vivante B + Enseignement (dont 1h (dont 1h avec au choix un enseignement
technologique en langue vivante d’ETLV d’ETLV spécifique parmi :
(ETLV) en Anglais en Anglais) en Anglais) . Architecture et Construction ou
(AC) - 12h
Education physique et sportive 2h 2h . Innovation Technologique et ou
Mathématiques 3h 3h Eco-Conception (ITEC)
. Systèmes d’Information et ou
Numérique (SIN)
. Energies et Environnement (EE)

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Sciences et Technologies de l’Industrie et du Développement Durable
Spécialité Innovation Technologique (IT) en première :

Design

Architecture Application pour Smartphone

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Sciences et Technologies de l’Industrie et du Développement Durable
Spécialité Ingénierie et Développement Durable (I2D) en première :

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Sciences et Technologies de l’Industrie et du Développement Durable
Spécialité Ingénierie, Innovation et Développement Durable (2I2D) en terminale avec une spécificité au choix :

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Sciences et Technologies de l’Industrie et du Développement Durable
Architecture et Construction (Enseignement spécifique)
La spécificité AC explore l'étude et la recherche de solutions architecturales et technologiques relatives
aux bâtiments et ouvrages d’art.

Relevés topographiques
Dessins architecturaux puis modélisation et simulation
de bâtiments et ouvrages d’art sur ordinateur
Découverte des procédés d’éco-construction
Découverte de la gestion de projet
Réalisation de maquettes

Elle apporte les compétences nécessaires à l'analyse, la conception et l'intégration dans son environnement d'une
construction dans une démarche de développement durable.

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Sciences et Technologies de l’Industrie et du Développement Durable
Innovation Technologique et Eco-Conception (Enseignement spécifique)
La spécificité ITEC explore l'étude et la recherche puis le prototypage de solutions techniques
innovantes relatives aux produits manufacturés en intégrant les dimensions design et ergonomie.

Découverte des principes d’innovation

Modélisation et simulation par ordinateur
Démarche d’éco-conception
Conception assistée par ordinateur
Réalisation de prototypes

Elle apporte les compétences nécessaires à l'analyse, l'éco-conception et l'intégration d'un système dans son
environnement.

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Sciences et Technologies de l’Industrie et du Développement Durable
Systèmes d’Information et Numérique (Enseignement spécifique)
La spécificité SIN explore le domaine des nouvelles technologies de l’information et de la
communication sous forme de projets concrets et motivants.

Programmation en langages évolués

Administration de réseaux informatiques
Analyse des protocoles d'Internet
Acquisition et codage de l'information
Télécommunications

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Sciences et Technologies de l’Industrie et du Développement Durable
Enseignement Technologique en Langue Vivante (ETLV) en Anglais :
1h par semaine en groupe avec deux professeurs :
- 1 professeur de langue
- 1 professeur de SII

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ou

ou

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Sciences et Technologies de l’Industrie et du Développement Durable
Poursuites d’études :

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Portes ouvertes samedi 23 mars 2019 de 9h à 13h

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