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“Reseña capitulo uno y dos Introducción a la Ética”

RUBÉN DARÍO VÁSQUEZ LARA

UNIVERSIDAD DEL SUR

ÁREA DE PSICOLOGÍA CLÍNICA

MATERIA: ÉTICA PROFESIONAL

ASESOR: NOÉ DE JESÚS VÁZQUEZ

TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIAPAS 2019

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Tabla de Contenido

CAPITULO UNO PLANTEO DEL PROBLEMA ....................................................................... 3

FUENTES DE CONSULTA .......................................................................................................... 6

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CAPITULO UNO Y DOS PLANTEO DEL PROBLEMA

Tal como afirma el autor Gutiérrez (1978, Pág. 13), “La Ética es, lo mismo que la Lógica, una
materia filosófica. Pero a diferencia de ésta, la Ética tiene un carácter eminentemente humano, o
mejor, humanístico. Y la razón es que los problemas propios de la Ética atañen a cada persona de
un modo íntimo. Cada uno puede sentirse hondamente implicado dentro de la solución de los
temas que aquí vamos a estudiar. Todo el mundo, al menos en su madurez, ha tenido que
plantearse estos problemas, ha tenido que buscarles una solución, y ha tenido que adoptar
vivencialmente una postura frente a ellos.”

El autor nos indica que la ética es la lucha entre el bien y el mal nos podemos imaginar que en
nuestra sociedad todos pudiéramos hacer lo que quisiéramos sin escrúpulos, prudencia ni valores.
Que no tuviéramos conciencia que nos indique lo bueno y lo malo, que no nos preocupáramos
por ser mejores personas sino sólo nos avocáramos a satisfacer nuestros instintos. Seriamos
personas sin reglas, ni límites y estas nos las dan las normas morales, jurídicas, las de trato social
y las religiosas. Desde que nacemos en convivencia familiar pero lo fundamental es tener un
esquema de valores compartidos que pasan de generación en generación.

Tal como afirma el autor Gutiérrez (1978, Pág. 16) “Aquí está en juego el problema de la
libertad, de la autenticidad de la propia conducta; en una palabra, lo que se considera como lo
más íntimo y valioso en cada uno, su decisión libre y sin presiones, por la cual se va forjando la
propia vida. Tal pareciera que la obligación moral le quita al hombre la única posibilidad de ser
él mismo, de acuerdo con su propia mentalidad, de acuerdo con su propio criterio. Y, sin
embargo, no es así. Gano lo estudiaremos en un capítulo próximo, obligación moral lía sido muy
mal interpretada, y lejos de ser un obstáculo a la autenticidad y autonomía del hombre, es más
bien su condición Los problemas podrían seguirse enunciando indefinidamente, pero con estos
cinco hasta aquí expuestos ya tenemos una ligera idea del tema que trata la Ética, y, por lo tanto,
de su importancia. La finalidad de estos planteamientos ha sido únicamente abrir el horizonte,
hacer notar la importancia y la utilidad de nuestra materia por lo humano y lo vital de sus
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problemas y de sus soluciones. Aprender Ética no será aprender una materia más en la lista de lo
exigido para el Bachillerato; aprender Ética es aprender para la vida.

El autor nos indica que la ética es un aprendizaje no solo para el momento sino para toda la vida
que es un conjunto de normas morales que rigen la conducta de la persona en cualquier ámbito
de la vida tales como profesional, cívica, deportiva como también la considera parte
fundamental de la filosofía que trata también y del fundamento de sus valores. No solo está
fundamentada en teorías filosóficas sino también en la moral que los autores la describen que lo
perteneciente o relativo a las acciones o caracteres de las personas, desde el punto de vista de
bondad y malicia que es la doctrina del obrar humano que pretende regular de manera normativa
el valor de la reglas de conducta y los deberes que estos implican.

Tal como afirma el autor Gutiérrez (1978, Pág. 18) “La Ética es una ciencia. En primer lugar, la
Ética tiene un carácter netamente científico, es una ciencia. El hombre se eleva por encima de los
conocimientos puramente empíricos y alcanza el nivel científico cada vez que sabe dar la causa
de lo que conoce, cada vez que puede explicar el porqué del fenómeno o hecho de que se trata,
cada vez que conoce la razón de lo estudiado. Un “conocimiento de las cosas por sus causas** es
lo que tradicionalmente se ha llamado ciencia. Pues bien, la Ética es una ciencia justamente
porque explica las cosas por sus causas. Efectivamente, no se trata aquí de emitir una opinión
más acerca de lo bueno o lo malo; se trata de emitir juicios sobre la bondad o maldad moral de
algo, pero dando siempre la causa o razón de dicho juicio. La curandera, a diferencia del médico,
manda una medicina, pero no sabe dar la razón del poder medicinal de esa substancia.

Tal como lo afirma Alfaro (2012Pág. 37) El autor nos indica que la ética es una ciencia pero
también nos hacemos la gran pregunta porque y la respuesta es la siguiente la ética está
constituida por normas, las cuales pretenden guiar el comportamiento de los individuos. Con esto
podemos decir o hacer mención de que la ética pretende lograr en los seres humanos, que su
actuación entre el medio social sea lo más inclinada a lo que verdaderamente debe ser lo que una
ley norma nos indique, ya que esta ciencia de la Ética nos proporciona herramientas adecuadas
para comprender o justiciar los actos o conductas de los individuos, así como desechar las que no
son correctas. Es importante decir que cuando los sujetos actúan combinando su forma de pensar
y lo que desea hacer por ellos así lo consideran correcto con lo que debe realmente hacer a la
norma, se dice que estamos actuando de forma ética.
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Tal como afirma el autor Gutiérrez (1978, Pág. 21) “El objeto material y formal de la Ética.
Ahora nos toca precisar el tema propio de la Ética. Hemos visto que es una ciencia, no una
simple opinión o conocimiento empírico. Por tanto, es eminentemente racional, y no producto de
la intuición del momento o de la emoción; además es una ciencia práctica, no especulativa; es
también normativa y se refiere a lo normal de derecho, no a lo normal de hecho. El tema de una
ciencia se define por su objeto material y su objeto formal. Objeto material de una ciencia es la
cosa que se estudia. Objeto formal de una ciencia es el aspecto de la cosa que se estudia. En la
Ética el objeto material está constituido por los actos humanos, y el objeto formal es la bondad o
maldad de esos mismos actos humanos. Esto, que se puede decir tan brevemente, es un lenguaje
ya hecho, que merece cierta explicación. La Ética estudia los actos humanos; éste es el material
propio de nuestra ciencia, su objeto material. Decir que la Ética estudia actos humanos es lo
mismo que delimitar el terreno de la Ética dentro de un horizonte bastante preciso. A la Ética no
le interesan los fenómenos de la gravedad ni las leyes de la electricidad”

El autor nos indica que la ética está conformada por nuestro juicio moral que se considera que es
el juicio es la facultad del alma por la que el hombre o sujeto puede distinguir entre el bien y el
mal y de lo verdadero de lo falso.

Tal como lo afirma Gómez (2017, Pág. 21) citando a (Aúz, 2000: 120), “El juicio moral permite
posicionarse frente a un acontecimiento para determinar si es bueno o malo mediante el acto
mental reflexivo. Metafóricamente es como tener al ángel y al demonio en cada oído que nos
indican frente a determinado tipo de conducta la calidad de buena o mala que tiene, ya sea al
verla como testigos o al llevarla a cabo.”
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FUENTES DE CONSULTA

 Gómez, Gallardo, Perla. Ética y valores I, IURE Editores, 2017.

 Alfaro, Álvarez, Karina de Rosario Ética y psicología, Viveros de Asís 96, Col. Viveros
de la Loma, Tlalnepantla, C.P. 54080, Estado de México.