Anda di halaman 1dari 73

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Kurikulum SMP Negeri 2 Sukagumiwang merupakan pedoman penyelenggaraan

kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan. Tujuan yang dimaksud

meliputi tujuan pendidikan nasional, tujuan pendidikan dasar termasuk tujuan yang

disesuaikan dengan kekhasan, kondisi dan potensi daerah, serta satuan pendidikan dan

peserta didik. Oleh sebab itu kurikulum yang disusun oleh satuan pendidikan,

memungkinkan penyesuaian program pendidikan dengan kebutuhan dan potensi yang

ada di daerah.

Pengembangan Kurikulum SMP Negeri 2 Sukagumiwang sudah barang tentu

mengacu pada Standar Nasional Pendidikan. Hal ini untuk menjamin pencapaian tujuan

pendidikan nasional. Standar nasional pendidikan (SNP) terdiri atas standar isi, proses,

kompetensi lulusan, tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, pengelolaan,

pembiayaan serta penilaian pendidikan. Secara singkat delapan standar nasional

pendidikan tersebut dapat diuraikan sebagai berikut.

1. Standar isi (Permen Diknas No. 22 Thn. 2006) adalah ruang lingkup materi dan

tingkat kompetensi yang dituangkan dalam kriteria tentang kompetensi tamatan,

kompetensi bahan kajian, kompetensi mata pelajaran, dan silabus pembelajaran

yang harus dipenuhi oleh peserta didik pada jenjang dan jenis pendidikan tertentu.

2. Standar proses (Permen Diknas No. 41 Thn. 2007) adalah standar nasional

pendidikan yang berkaitan dengan pelaksanaan pembelajaran pada satu satuan

pendidikan untuk mencapai standar kompetensi lulusan.

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 1
3. Standar kompetensi lulusan (Permen Diknas No. 23 Thn. 2006) adalah kualifikasi

kemampuan lulusan yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan.

4. Standar pendidik dan tenaga kependidikan (Permen Diknas No. 12, 13 dan 16

Thn. 2007) adalah kriteria pendidikan prajabatan dan kelayakan fisik maupun

mental, serta pendidikan dalam jabatan.

5. Standar sarana dan prasarana (Permen Diknas No. 24 Thn. 2007) adalah standar

nasional pendidikan yang berkaitan dengan kriteria minimal tentang ruang belajar,

tempat berolahraga, tempat beribadah, perpustakaan, laboratorium, bengkel kerja,

tempat bermain, tempat berkreasi dan berekreasi, serta sumber belajar lain, yang

diperlukan untuk menunjang proses pembelajaran, termasuk penggunaan teknologi

informasi dan komunikasi.

6. Standar pengelolaan (Permen Diknas No. 19 Thn. 2007) adalah standar nasional

pendidikan yang berkaitan dengan perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan

kegiatan pendidikan pada tingkat satuan pendidikan, kabupaten/kota, provinsi, atau

nasional agar tercapai efisiensi dan efektivitas penyelenggaraan pendidikan.

7. Standar pembiayaan adalah standar yang mengatur komponen dan besarnya biaya

operasi satuan pendidikan yang berlaku selama satu tahun; dan

8. Standar penilaian pendidikan (Permen Diknas No. 20 Thn. 2007) adalah standar

nasional pendidikan yang berkaitan dengan mekanisme, prosedur, dan instrumen

penilaian hasil belajar peserta didik.

Pengembangan Kurikulum SMP Negeri 2 Sukagumiwang ini juga memperhatikan

pertimbangan dan masukan dari Komite Sekolah dengan memperhatikan prinsip-prinsip

sebagai berikut.

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 2
1. Berpusat pada potensi, perkembangan, kebutuhan, dan kepentingan peserta didik dan

lingkungannya.

2. Disesuaikan dengan karakteristik peserta didik, kondisi daerah (Kabupaten

Indramayu), jenjang dan jenis pendidikan (SMP), serta menghargai perbedaan

agama, suku dan budaya, adat istiadat, status sosial ekonomi, dan jender yang

dikaitkan dengan muatan wajib, muatan lokal, dan pengembangan diri.

3. Relevansi dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknlogi, dan seni serta

kebutuhan kehidupan saat ini dan masa datang.

4. Menyeluruh (mencakup dimensi kompetensi dan bidang kajian ilmu) dan

berkesinambungan (pendidikan berjenjang dan berkelnjutan)

5. Belajar sepanjang hayat, seimbang antara kepentingan nasional dan daerah.

Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan

bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan

pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu.

Kurikulum SMP Negeri 2 Sukagumiwang atau yang sering disebut KTSP

merupakan kurikulum operasional yang disusun oleh dan dilaksanakan warga/masyarakat

yang terlibat baik langsung ataupun tidak langsung terhadap SMP Negeri 2

Sukagumiwang. Kurikulum SMP Negeri 2 Sukagumiwang terdiri dari aspek struktur, dan

muatan kurikulum, kalender pendidikan, silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran.

B. Landasan Pengembangan Kurikulum

Landasan pengembangan Kurikulum SMP Negeri 2 Sukagumiwang atau kurikulum

tingkat satuan pendidikan (KTSP) terdiri atas:

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 3
1. Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas)

2. PP No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan

3. Permendiknas RI No. 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan

Dasar dan Menengah

4. Permendiknas RI No. 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan untuk

Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah

5. Permendiknas RI No. 24 Tahun 2006 tentang Pelaksanaan Permen 22 tahun 2006

dan Permendiknas 23 Tahun 2006

6. Permendiknas No. 6 / 2007 tentang perubahan Permendiknas No. 24 Tahun 2006.

7. Permendiknas tentang Standar Pendidikan dan Tenaga Kependidikan No. 13 Tahun

2007, No. 16 Tahun 2007, 24 Tahun 2008, 25 Tahun 2008, 26 dan 27 Tahun 2008)

8. Permendiknas Nomor 19 Tahun 2007 Tentang Standar Pengelolaan Pendidikan

9. Permendiknas Nomor 20 Tahun 2007 tentang Penilaian Pendidikan

10. Permendiknas Nomor 41 Tahun 2007 tentang Standar Proses

11. Permendiknas Nomor 69 Tahun 2009 tentang Standar Pembiayaan

12. Permendikbud Nomor 23 Tahun 2015 tentang Penumbuhan Budi Pekerti (PBP)

13. Permen Dikbud No 20 Tahun 2016 Tentang Standar Kompetensi Lulusan

Pendidikan Dasar dan Menengah

14. Permen Dikbud No 21 Tahun 2016 Tentang Standar Isi Pendidikan Dasar dan

Menengah

15. Permen Dikbud No 22 Tahun 2016 Tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan

Menengah

16. Permen Dikbud No 23 Tahun 2016 Tentang Standar Penilaian Pendidikan Dasar dan

Menengah.

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 4
17. Permen Dikbud No 24 Tahun 2016 Tentang Kompetensi Isi dan Kompetensi Dasar

pada Kurikulum 2013

18. Peraturan Gubernur Jawa Barat No. 25 Tahun 2007 tentang Pedoman Pelaksanaan

Kurikulum Muatan Lokal Pendidikan ingkungan Bhidup ( PLH )

19. Peraturan Gubernur Jawa Barat No. 69 Tahun 2013 Tentang Pembelajaran Muatan

Lokal Bahsa dan Sastra Daerah pada jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah;

20. Peraturan Daerah Kabupaten Indramayu Nomor 18 Tahun 2007 tentang pendidikan

sebagaimana telah diubah dengan peratiran daerah Nomor 8 Tahun 2015 Tentang

Pendidikan di Kabupaten Indramayu;

21. Surat Edaran Kadisdik Kabupaten Indramayu Nomor 420/1652-P. SMP Perihal

Kalender Pendidikan Kabupaten Indramayu Tahun Pelajaran 2017/2018

22. SK Kepala Sekolah Nomor : 00.05/ 81-Kepeg Tentag Pembentukan TIM TPK

sekolah dan Penyusunan KTSP Tahun Pelajaran 2017/2018

23. Rapat Dewan Guru SMP Negeri 2 Sukagumiwang tanggal 3 Juli 2014

C. Tujuan Pengembangan Kurikulum SMP Negeri 2 Sukagumiwang

Kurikulum SMP Negeri 2 Sukagumiwang Tahun Pelajaran 2017/2018

mengalami penyesuaian karena di dalamnya mencakup Kurikulum 2006 (KTSP) dan

Kurikulum 2013 ( K 13 ) keduanya disusun sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan

pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan di SMP Negeri 2 Sukagumiwang yang

dikembangkan dengan ciri-ciri tujuan tingkat satuan pendidikan sesuai dengan visi, dapat

diukur, dan terjangkau yaitu :

1. Menyelaraskan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni;

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 5
2. Memperhatikan karakteristik sosial budaya masyarakat setempat dan

menjunjung kelestarian keragaman budaya dan karakter bangsa;

3. Memungkinkan pengembangan keragaman potensi, minat, kecerdasan

intelektual, emosional, spiritual dan karakteristik peserta didik secara optimal

sesuai dengan tingkat perkembangannya;

4. Meningkatkan toleransi dan kerukunan umat beragama dan memperhatikan norma

agama yang berlaku di lingkungan sekolah;

5. Agar pembelajatan berkeadilan untuk mendorong tumbuh kembangnya kesetaran

gender.

Selain hal tersebut, Kurikulum SMP Negeri 2 Sukagumiwang ini disusun untuk

memberi kesempatan peserta didik agar:

(a) belajar untuk beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,

(b) belajar untuk memahami dan manghayati,

(c) belajar untuk mampu melaksanakan dan berbuat secara efektif,

(d) belajar untuk hidup bersama dan berguna untuk orang lain, dan

(e) belajar untuk membangun dan menemukan jati diri melalui proses belajar yang aktif,

kreatif, efektif, dan menyenangkan.

D. Prinsip Pengembangan Kurikulum

1. Berpusat pada potensi, perkembangan, kebutuhan, dan kepentingan peserta

didik dan lingkungannya

Kurikulum SMP Negeri 2 Sukagumiwang dikembangkan berdasarkan prinsip

bahwa peserta didik memiliki posisi sentral untuk mengembangkan kompetensinya

agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 6
berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga negara

yang demokratis serta bertanggung jawab. Untuk mendukung pencapaian tujuan

tersebut pengembangan kompetensi peserta didik disesuaikan dengan potensi,

perkembangan, kebutuhan, dan kepentingan peserta didik serta tuntutan lingkungan.

2. Beragam dan terpadu

Kurikulum SMP Negeri 2 Sukagumiwang dikembangkan dengan memperhatikan

keragaman karakteristik peserta didik, kondisi daerah, dan jenjang serta jenis

pendidikan, tanpa membedakan agama, suku, budaya dan adat istiadat, serta status

sosial ekonomi dan gender. Kurikulum meliputi substansi komponen muatan wajib

kurikulum, muatan lokal, dan pengembangan diri secara terpadu, serta disusun

dalam keterkaitan dan kesinambungan yang bermakna dan tepat antarsubstansi.

3. Tanggap terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni

Kurikulum SMP Negeri 2 Sukagumiwang dikembangkan atas dasar kesadaran

bahwa ilmu pengetahuan, teknologi dan seni berkembang secara dinamis, dan oleh

karena itu semangat dan isi kurikulum mendorong peserta didik untuk mengikuti

dan memanfaatkan secara tepat perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan

seni.

4. Relevan dengan kebutuhan kehidupan

Pengembangan kurikulum dilakukan dengan melibatkan pemangku kepentingan

(stakeholders) untuk menjamin relevansi pendidikan dengan kebutuhan kehidupan,

termasuk di dalamnya kehidupan kemasyarakatan, dunia usaha dan dunia kerja.

Oleh karena itu, pengembangan keterampilan pribadi, keterampilan berpikir,

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 7
keterampilan sosial, keterampilan akademik, dan keterampilan vokasional

merupakan keniscayaan.

5. Menyeluruh dan berkesinambungan

Substansi kurikulum mencakup keseluruhan dimensi kompetensi, bidang kajian

keilmuan dan mata pelajaran yang direncanakan dan disajikan secara

berkesinambungan antarsemua jenjang pendidikan.

6. Belajar sepanjang hayat (Long live education)

Kurikulum SMP Negeri 2 Sukagumiwang diarahkan kepada proses pengembangan,

pembudayaan dan pemberdayaan peserta didik yang berlangsung sepanjang hayat.

Kurikulum mencerminkan keterkaitan antara unsur-unsur pendidikan formal,

nonformal dan informal, dengan memperhatikan kondisi dan tuntutan lingkungan

yang selalu berkembang serta arah pengembangan manusia seutuhnya.

7. Berimbang atas kepentingan nasional dan kepentingan daerah

Kurikulum SMP Negeri 2 Sukagumiwang dikembangkan dengan memperhatikan

kepentingan nasional dan kepentingan daerah untuk membangun kehidupan

bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Kepentingan nasional dan kepentingan

daerah harus saling mengisi dan memberdayakan sejalan dengan ke-Bhinaka

Tunggal Ika-an dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia.

E. Acuan Operasional Penyusunan Kurikulum

Kurikulum SMP Negeri 2 Sukagumiwang dalam penyusunannya mengacu pada


ketentuan Badan Standar Nasional Pendidikan ( BSNP ). Secara rinci dapat diuraikan
sebagai berikut.

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 8
a. Peningkatan iman dan takwa serta akhlak mulia
Keimanan dan ketakwaan serta akhlak mulia menjadi dasar pembentukan
kepribadian peserta didik secara utuh. Kurikulum disusun yang memungkinkan
semua mata pelajaran dapat menunjang peningkatan iman dan takwa serta akhlak
mulia.

b. Peningkatan potensi, kecerdasan, dan minat sesuai dengan tingkat


perkembangan dan kemampuan peserta didik
Pendidikan merupakan proses sistematik untuk meningkatkan martabat manusia
secara holistik yang memungkinkan potensi diri (afektif, kognitif, psikomotor)
berkembang secara optimal. Sejalan dengan itu, kurikulum disusun dengan
memperhatikan potensi, tingkat perkembangan, minat, kecerdasan intelektual,
emosional dan sosial, spritual, dan kinestetik peserta didik.

c. Keragaman potensi dan karakteristik daerah dan lingkungan


Daerah memiliki potensi, kebutuhan, tantangan, dan keragaman karakteristik
lingkungan. Masing-masing daerah memerlukan pendidikan sesuai dengan
karakteristik daerah dan pengalaman hidup sehari-hari. Oleh karena itu, kurikulum
harus memuat keragaman tersebut untuk menghasilkan lulusan yang relevan dengan
kebutuhan pengembangan daerah.

d. Tuntutan pembangunan daerah dan nasional


Dalam era otonomi dan desentralisasi untuk mewujudkan pendidikan yang otonom
dan demokratis perlu memperhatikan keragaman dan mendorong partisipasi
masyarakat dengan tetap mengedepankan wawasan nasional. Untuk itu, keduanya
harus ditampung secara berimbang dan saling mengisi.

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 9
F. Profil Sekolah dan Analisis Swot

1. Profil Sekolah

1. Nama Sekolah : SMP NEGERI 2 SUKAGUMIWANG

2. Alamat Sekolah : Desa Gedangan Km 37, Kecamatan

Sukagumiwang, Kabupaten Indramayu.

3. Telepon Sekolah : 0234 5357223

4. Nama Kepala Sekolah : UHAR SUHARA, M.Pd..

5. No. HP : 081 320 164 648

6. Kategori Sekolah : Sekolah Standar Nasional (SSN)

7. Tahun Didirikan/Th. Beroperasi : 1999/2000

8. Kepemilikan Tanah/Bangunan : Milik Pemerintah

a. Luas Tanah/ Status : 7.250 m2/ Akte Jual Beli

b. Luas Bangunan : 4.235 m2

9. Data Siswa dalam 4 (empat) tahun terakhir :

Jlh Jumlah
Pendaf- Kelas VII Kelas VIII Kelas IX
Total
Tahun tar
Jlh Jlh Jml Jlh
Pelajaran (Calon Jml Jlh Sis- Rom
Siswa Rom- Rom- Sis- Rom
Siswa Siswa wa bel
Baru) bel bel wa bel
2013/2014 263 139 5 210 7 198 6 547 21
2014/2015 156 142 5 136 5 203 7 481 18
2015/2016 118 112 3 140 5 134 5 386 13
2016/2017 148 135 5 126 3 138 5 399 13

10. a) Data Ruang Kelas


Jumlah Ruang Kelas Asli (d)
Jumlah Ruang
Ukuran Jumlah Ruang
Ukuran yang
Ukuran lebih Jumlah Lain yang
Jenis kurang digunakan
7 X 9m dari d = digunakan
dari63m untuk Kls
(a) 63m (a+b+c) untuk Kls (e)
(c) f= (d+e)
(b)
Ruang
18 - - 18 Jumlah= - ruang 12
Kelas

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 10
b) Kondisi Ruang Kelas sampai saat ini

JUMLAH ROMBONGAN BELAJAR DAN KONDISINYA Jumlah Kondisi


KLS VII KLS VIII KLS IX Kls
Baik Sdg Rsk Baik Sdg Rusak Baik Sdg Rsk Baik Sdg Rsk

- 5 - - 4 - - 3 - - 12 -

c) Data Ruang Lainnya

Ukuran Ukuran
Jenis Ruang Jumlah Jenis Ruang Jumlah
(m2) (m2)
1. Perpustakaan 1 70 5. Keterampilan 1 117,43
2. Lab. IPA 1 7 X 18 6. Kesenian 1 8X7
3. Lab. Bahasa 1 5X8 7. Ruang Olahraga 1 8X7
4. Lab. Komputer 1 7X9 8. R. Kls Kosong 6 8X7

11. Data Guru


JUMLAH BAGI SMP BAGI SMP
KETERANGAN
GURU/STAF NEGERI SWASTA
Guru Tetap Guru: 16/
-
(PNS/Yayasan) Staf: 9
Guru Tidak Guru: 15/
-
Tetap/Guru Bantu Staf: 5
Guru PNS
- -
Dipekerjakan (DPK)
Dalam rangka pelaksanaan perundangan tersebut dan mengacu pada PP No.19

Tahun 2005 tentang SNP yang meliputi delapan standar, dan pelaksanaan Permen

Nomor 160 Tahun 2014 Tentang pemberlakuan Kurikulum 2006 (KTSP) dan

Kurikulum 2013 (K 13), maka SMP Negeri 2 Sukagumiwang Tahun Pelajaran

2017/2018 bersama Komite Sekolah mengembangkan kurikulum tingkat satuan

pendidikan (KTSP) dan Kurikulum 2013 (K 13) beserta silabusnya berdasarkan

kerangka dasar kurikulum dan standar kompetensi lulusan.

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 11
2. Analisis Swot SMP Negeri 2 Sukagumiwang

a) Analisis Lingkungan

Menuju masyarakat informasi berbasis pengetahuan merupakan tujuan

yang hendak dicapai oleh bangsa Indonesia, khususnya dalam menciptakan dan

meningkatkan kemandirian bangsa. Untuk itu berbagai kegiatan dan aktivitas

dalam mencapai tujuan tersebut perlu dilakukan secara bertahap dan

berkesinambungan.

Hal ini tentu saja mengacu pada upaya membekali pengetahuan,

keterampilan, keimanan dan ketakwaan, nilai-nilai sosial dan moral, berbudaya dan

berkepribadian Indonesia untuk memperkokoh rasa kebangsaan dalam Negara

Kesatuan Republik Indonesia (NKRI). Dalam rangka mewujudkan tujuan

pendidikan nasional, yaitu mengembangkan kemampuan dan membentuk watak

serta peradaban bangsa yang bermartabat, cerdas, beriman dan bertakwa kepada

Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri

dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab, perlu

persiapan dan penataan yang strategis melalui pendidikan. Berkaitan dengan hal ini

pemerintah telah melakukan upaya melalui ditetapkannya UUSPN No 20 Tahun

2003 yang di dalamnya termuat adanya dukungan anggaran sebesar 20% dari

APBN untuk pendidikan.

SMP Negeri 2 Sukagumiwang berupaya melaksanakan kebijakan

pendidikan bedasarkan Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem

Pendidikan Nasional dan menyelenggarakan pendidikan dengan mengacu kepada

PP no 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Hal itu dimasudkan

untuk meningkatkan mutu serta relevansi dan efesiensi pengelolaan pendidikan

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 12
dalam rangka menghadapi tantangan sesuai dengan tuntutan perubahan kehidupan

lokal, nasional, dan global sehingga perlu dilakukan peningkatan dan strategi yang

terencana, terarah dan berkesinambungan.

Untuk mewujudkan akses pendidikan, relevansi dan mutu, diperlukan

manajemen sekolah yang sehat, efisien, transparan, dan akuntabel harus mendapat

dukungan oleh semua warga sekolah dengan berperan aktif dan dinamis dalam

semua kegiatan sekolah, sehingga terwujudnya sekolah yang kondusif dan bermutu

tinggi berstandar nasional.

SMP Negeri 2 Sukagumiwang Kabupaten Indramayu merupakan salah

satu sekolah yang menerapkan kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP)

dengan pemenuhan delapan standar nasional pendidikan yang telah dikembangkan

untuk meningkatkan penjaminan mutu sekolah. Hal tersebut tertuang dalam uraian

analisa keadaan sekolah pada saat ini yang meliputi :

1) Standar Kompetensi Lulusan Bidang Akademik rata-rata pencapaian KKM

semua mata pelajaran 65 (enam puluh lima), rata-rata pencapaian Nilai UN 6,53

(enam koma lima tiga), Lomba Matematika Tingkat Kabupaten Indramayu

belum juara, Lomba IPA Tingkat Kabupaten Indramayu belum juara, Lomba

Bahasa Inggris Tingkat Kabupaten Indramayu belum juara. Bidang non

Akademik Perolehan jumlah kejuaraan: 1 jenis/bidang pada tingkat Kabupaten

meliputi MTQ, juara ke-2. Kelulusan Jumlah kelulusan mencapai 100%.

Melanjutkan Studi Jumlah lulusan yang melanjutkan studi ke jenjang lebih

tinggi baru mencapai 82 %, Jumlah lulusan yang melanjutkan ke SMA yang

difavoritkan masyarakat mencapai 18 %.

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 13
2) Standar Isi Buku KTSP (Dokumen-1) Tersusunnya Kurikulum SMP Negeri 2

Sukagumiwang, Silabus : Tersusun silabus 10 mata pelajaran, Tersusun silabus

semua mapel kelas 7,8 dan 9. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) :

Tersusun RPP 100 % dari semua mapel, Tersusun RPP semua mapel kelas 7,8

dan 9.

3) Standar Proses Persiapan Pembelajaran : Kepemilikan silabus oleh guru:

100% memiliki, Kepemilikan RPP oleh guru: 100% memiliki, Kepemilikan

sumber belajar/bahan ajar: 80 %, Pengembangan perangkat instrumen untuk

pemahaman guru terhadap karakteristik siswa: 50%. Persaratan Pembelajaran :

Jumlah siswa per rombel: 36 – 42 anak (berfariasi), Beban mengajar guru: 24

jam/minggu, Ratio antara jumlah siswa dengan buku tekas mapel :3,

Pengelolaan kelas: 100 %. Pelaksanaan Pembelajaran : Cakupan pendahuluan

dalam pembelajaran oleh guru di kelas: 100%, Cakupan penerapan prinsip

pembelajaran yang: eksploratif, elaboratir, dan konformatif: 50%, Penerapan

CTL: 25%, Penerapan pembelajaran tuntas: 50%, Penerapan PAIKEM/PAKEM:

60%, Penerapan pembelajaran di luar kelas/sekolah: 40%, Variasi pengelolaan

kelas: 70%. Pelaksanaan Penilaian : Pengembangan instrumen penilaian hasil

belajar: 70%, Variasi model penilaian: 3 model, Pengolahan/analisis hasil

penilaian : 2 jenis manual dan pemanfaatan IT, Pemanfaatan/tindak lanjut hasil

penilaian : 1 manfaat Pengawasan Proses Pembelajaran : Cakupan kegiatan

pemantauan pembelajaran: 50%, Cakupan kegiatan supervisi pembelajaran:

60%, Cakupan kegiatan evaluasi pembelajaran: 60%, Dokumen pelaporan hasil

evaluasi pembelajaran: 50%, Cakupan tindak lanjut hasil evaluasi pembelajaran:

65 %.

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 14
4) Standar Tenaga Pendidik dan Tenaga Kependidikan: Kepala Sekolah : Belum

pelatihan bahasa Inggris atau TOEFL, telah ikut pelatihan TIK, telah pelatihan

kepemimpinan, telah mengikuti pelatihan manajerial sekolah (MBS), Belum

pelatihan kewirausahaan, telah mengikuti pelatihan supervisi, monitoring, dan

evaluasi sekolah, telah pelatihan administrasi persekolahan, telah pelatihan

KTSP. Guru : yang telah pelatihan CTL: 30 %, Pelatihan KBK/KTSP: 80%,

Pelatihan Sertifikasi Profesi/Kompetensi: 65 %, Pelatihan PTK: 60%, Pelatihan

bahasa Inggris: 40%, Pelatihan TIK: 60%, Pelatihan penelitian pendidikan:

80%, Pelatihan kepribadian: 45%, Pengabdian masyarakat: 85%, Pelatihan

PAIKEM/PAKEM: 70%. Tenaga TU, Laboran, Pustakawan : Belum ikut

pelatihan, Pelatihan bidangnya: 80%, Pelatihan manajemen sesuai bidangnya:

70%.

5) Standar Sarana dan Prasarana Sarana dan Prasarana Minimal ; Ruang kepala

sekolah: 36 m2, Ruang wakil KS ada ukuran 27 m2, Ruang guru: 162 m2, Ruang

kelas: standar sebanyak 19 ruang , Ruang perpustakaan: 81m2, Ruang Lab. IPA:

81m2, Gudang: ada, Ruang UKS : ada tidak standar. Sarana dan Prasarana

Lainnya ; Ruang Lab. Bahasa: tidak ada, Ruang Lab. Komputer ada, Ruang

multi media: 81m2, Ruang akademik dan pengembangan SIM tidak ada, Ruang

kantin 3 buah tetapi tidak standar (<10m2). Alat musik baru memiliki satu set

degung, alat musik modern bend, dan dramben, Fasilitas Pembelajaran dan

Penilaian Daya listrik < 4000 W, Komputer Guru: 1 unit, Komputer TU: 2 unit,

Komputer perpustakaan: belum ada, Komputer Lab IPA: tidak ada, Jaringan

internet ada (berupa modem), Sarana olah raga: 70 %.terpenuhi

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 15
6) Standar Pengelolaan Perangkat dokumen pedoman pelaksanaan rencana

kerja/kegiatan: Dokumen RPS (RKS dan RKAS): 100%, Dokumen PSB: 100%,

Dokumen Pedoman pembinaan kesiswaan: 80 %, Dokumen tata tertib sekolah:

90 %, Dokumen kode etik sekolah: 70%, Dokumen penugasan guru: 100%.

Struktur organisasi dan mekanisme kerja: Struktur organisasi: 85% lengkap,

Dokumen pembagian tugas/ kewenangan/tupoksi: 80%. Supervisi, monitoring,

evaluasi, dan akreditasi sekolah: Sudah memi terbentuk tim khusus, memiliki

instrumen, memiliki sistem pelaporan, Pendokumentasian : 60%, Tindak lanjut:

60%. Kemitraan dan peranserta masyarakat: Dokumen keberadaan Komite

Sekolah: 90%, Dokumen program kerja komite sekolah: 70%, Kepengurusan

komite sekolah: 80 % lengkap, Perolehan kerjasama dengan pihak lain: 2

instansi, Bantuan biaya pendidikan dari orang tua untuk kegiatan tertentu. SIM

sekolah: Belum terpasang PAS (Paket Aplikasi Sekolah), Dalam tahap merintis

jaringan SIM.

7) Standar Keuangan dan Pembiayaan Sumber dana: 4 buah, Pengalokasian dana

: 7 SNP, Penggunaan dana: 85% benar, Pelaporan penggunaan dana: 80%,

Dokumen pendukung pelaporan: 85%.

8) Standar Penilaian Pendidikan : Frekuensi ulangan harian oleh guru: 85%,

Ulangan tengah semester yang dilakukan oleh guru: 100%, Cakupan materi

ulangan akhir semester yang dilakukan sekolah: 100%, Teknik-teknik penilaian

yang dipergunakan guru dalam pembelajaran: 100%, Instrumen yang

dikembangkan guru untuk ulangan harian: 85 %, Variasi instrumen yang

dikembangkan sekolah untuk ulangan akhir semester: 80%, Variasi instrumen

yang dikembangkan sekolah untuk ulangan kenikan kelas: 80%, Mekanisme dan

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 16
prosedur penilaian pendidikan oleh guru: 75% terpenuhi, Mekanisme dan

prosedur penilaian pendidikan oleh sekolah: 100% terpenuhi

9) Pengembangan Budaya dan Lingkungan Sekolah : Pengembangan budaya

bersih: 85 % tercipta, Penciptaan lingkungan sehat, asri, indah, rindang, sejuk,

nyaman, dan kondusif (tamanisasi): 85 %, Pemenuhan sistem sanitasi/drainasi:

60 %, Penciptaan budaya tata krama “in action”: 80%, Peningkatan kerjasama

dengan lembaga lain yang relevan: 2 lembaga, Pengembangan lomba-lomba

kebersihan, kesehatan, : 2 lomba.

SMP Negeri 2 Sukagumiwang berdiri sejak tahun pelajaran 1997/1998 dengan

nama semula SMP Negeri 3 Kertasemaya. Sebagai lembaga penyelenggara

pendidikan SMP Negeri 2 Sukagumiwang terus-menerus mengikuti perubahan

dan perkembangan yang terjadi di dunia pendidikan, dari tahun ke tahun SMP

Negeri 2 Sukagumiwang telah mengalami banyak peningkatan prestasi baik

secara akademik maupun non akademik dengan ditandai perolehan Nilai UN

2015-2016 rata-rata Nilai UN = 6,42 dari input rata-rata = 6,30 sehinga GSA

Nilai UN = 6,42 dan GSA input dengan Output = 6,30 pencapaian prestasi

tersebut menjadikan SMP Negeri 2 Sukagumiwang sebagai salah satu sekolah

yang masih diminati oleh masyarakat. Hal ini dapat dibuktikan dengan masih

adanya masyarakat yang mendaftarkan anaknya ke SMP Negeri 2

Sukagumiwang pada tahun pelajaran 2017/2018.

Sisi lain keunggulan SMP Negeri 2 Sukagumiwang, adalah letak

sekolahnya yang strategis, di lingkungan ponpes Cadangpinggan, dan jauh dari

keramaian. SDM (tenaga pendidik) yang potensial, yang memiliki pendidikan dan

pengalaman yang baik (96 % adalah sarjana pendidikan/S1), dan kinerja guru yang

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 17
profesional. Luas lahan sekolah kurang lebih 7.250 meter persegi, serta lokasinya

yang berada di daerah yang sedang mengalami perkembangan pesat. Selain itu,

lingkungan masyarakat yang religius.

Kondisi SMP Negeri 2 Sukagumiwang ditinjau dari segi strategis sosial-

ekonomi menunjukkan bahwa SMP Negeri 2 Sukagumiwang terletak dilingkungan

pertanian hal ini dapat dimanfaatkan sebagai pusat-pusat sumber belajar siswa

dalam menambah wawasan dan pengetahuan dan mengembangkan kecapakan

hidup (life skill). Selain itu juga berdampak pada pemahaman, pola pikir dan pola

tindak siswa dalam mengembangkan dan menerapkan budaya tertib, budaya

disiplin, budaya santun dan etos kerja. Adapun kondisi sosial masyarakat di sekitar

sekolah bervariatif menurut tingkat kesejahteraannya.

Partisipasi masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan masih perlu

dioptimalkan, dengan adanya biaya operasional sekolah (BOS), masyarakat masih

mempunyai image bahwa dengan adanya BOS sekolah atau pendidikan menjadi

gratis. Dengan adanya BOS pemerintah propinsi Jawa Barat mengeluarkan

kebijakan dengan BOS Daerah sebesar Rp. 127.500/siswa/tahun, kemajuan ilmu

pengetahuan dan teknologi berdampak pada pelaksanaan pendidikan di sekolah

dampak positif kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi menuntut layanan

pendidikan yang berkualitas SMP Negeri 2 Sukagumiwang harus berupaya

memberikan layanan pendidikan yang berkualitas, hal ini tentu berimplikasi pada

naiknya sektor pembiayaan pendidikan di sekolah.

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 18
BAB II
TUJUAN PENDIDIKAN

A. Tujuan Pendidikan Dasar

Tujuan pendidikan dasar adalah meletakkan dasar kecerdasan,

pengetahuan,epribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan

mengikuti pendidikan yang lebih lanjut.

B. Visi SMP Negeri 2 Sukagumiwang

TERCAPAINYA PRESTASI SISWA SMP NEGERI 2 SUKAGUMIWANG

BERKOMPETENSI AMAT BAIK MELALUI PROSES PEMBELAJARAN

“PROGRESIF”

C. Misi SMP Negeri 2 Sukagumiwang

( SAPTA KARYA INOVATIF)

1. Membangun kultur budaya sekolah berkarakter Religius;

2. Menerapkan regulasi sekolah sesuai dengan azas hukum, politik, dan soaial etik;

3. Mengembangkan kebutuhan sarana prasarana sekolah berstandar nasional;

4. Memfasilitasi integritas personal di dalam sistem sekolah yang informatif;

5. Meningkatkan kualitas personal yang religius, maju, mandiri, dan sejahtera;

6. Meningkatkan proses operasional dan kurikulum sekolah secara efektif dan efisien;

7. Mensosialisasikan prestasi hasil pendidikan menjadi milik publik.

Strategi

1) Perencanaan

a. Menyusun hasil analisis SWOT fungsi-fungsi sistem SMP Negeri 2

Sukagumiwang;

b. Menetapkan target periodik prestasi sekolah;

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 19
c. Mengesahkan regulasi penjaminan mutu edukatif dan administratif sekolah;

d. Menyusun program visioner inovatif pendidikan yang religius;

e. Menyusun skedul SUPMONEV personal untuk mencapai motivasi kerja optimal;

2) Pelaksanaan

a. Menemukan data permasalahan subtansi kekuatan, peluang, hambatan, dan

ancaman sekolah berstandar nasional ;

b. Melaksanakan proses, arah tindakan, dan langkah-langkah operasional kerja;

c. Menata, merawat memodernisasi, dan menambah kebutuhan sarana prasarana

sekolah;

d. Menerapkan profesionalisme pelayanan publik dengan integritas pribadi mapan;

e. Mengefektifkan serta mengefisiensikan dana, waktu, dan daya yang telah

disiapkan.

3) Pengevaluasian

a. Tingkat ketercapaian program-program renstra, renop, dan kurikulum sekolah;

b. Standarisasi kesejahteraan dan penghasilan sesuai dengan beban kerja tambahan;

c. Merevisi regulasi-regulasi sekolah kea rah fungsi pengendalian manajerial dan

operatif secara lebih terukur serta terkontrol;

d. Mengubah kegiatan prioritas sekolah sesuai dengan realitas anggaran tahun

berjalan;

e. Mengevaluasi tingkat pencapaian kompetensi hasil pembelajaran.

D. Tujuan Sekolah

1) Umum

a. Mewujudkan komitmen SMP Negeri 2 Sukagumiwang berprestasi maju dengan

sistem dan kultur yang berdasarkan hukum, sosial etik, dan religius;

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 20
b. Menciptakan sekolah bercitra disiplin, bersikap anti PEKAT, berspirit belajar, dan

rasa bahagia;

c. Menumbuhkan produktifitas dan integritas personal di dalam komitmen organisasi;

d. Memiliki sarana prasarana pendidikan yang baik, modern dan cukup;

e. Memiliki tenaga guru, staf TU, dan penjaga yang kompeten dan berdaya saing

tinggi.

2) Khusus

a. Tercapainya angka KKM semua mata pelajaran oleh setiap siswa minimal 90 %

(sembilan puluh persen);

b. Tercapainya tingkat kehadiran individu dalam pembelajaran efektif minimal 98 %

(sembilan puluh delapan persen);

c. Tercapainya kondisi kesiapan fungsi-fungsi sekolah berstandar nasional pendidikan;

d. Tercapainya proses pembelajaran multidimensi, bermakna, dan berbasis kompetensi;

e. Tercapainya angka kenaikan kelas, kelulusan, dan melanjutkan 100 % (setarus

persen).

E. Rencana Strategi Sekolah

Dalam rangka mewujudkan SMP Negeri 2 Sukagumiwang Kabupaten Indramayu

dengan kualifikasi Sekolah Standar Nasional (SSN) maka program strategis yang

dicanangkan diarahkan pada delapan standar nasional pendidikan yang terkandung di

dalam PP No. 19 Tahun 2005. Adapun program strategis yang dicanangkan adalah

sebagai berikut:

1. Seluruh warga sekolah wajib melaksanakan tugas dan tanggungjawabnya sesuai

dengan tugas dan fungsinya masing-masing (Kepala Sekolah, Guru, TU, Siswa

dan Komite Sekolah).

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 21
2. Pengembangan kebutuhan sarana dan prasarana, media pembelajaran dan sumber

belajar yang memadai.

3. Peningkatan kopetensi guru dalam melaksanakan tugas proses pembelajaran dan

tugas lainnya.

4. Ekstrakurikuler dan keterampilan selain sebagai wadah kegiatan minat dan bakat,

juga dijadikan pembinaan prestasi dan life skill.

5. Melaksanakan budaya nuansa Islami bagi seluruh warga selama di sekolah, di

keluarga dan di masyarakat kecuali non muslim sesuai agama yang dianutnya.

6. Seluruh warga melaksanakan dan mencintai lingkungan sekolah dengan

memelihara taman sekolah dan lingkungan sekolah bebas dari sampah.

7. Menjalin hubungan kerjasama dengan komite sekolah dan masyarakt peduli

pendidikan dalam pengelolaan pendidikan.

F. Strategi Pelaksanaan dan Pencapaian

1. Peningkatan Standar Kompetensi Kelulusan

1) Peningkatan mutu lulusan yang terus meningkat, strateginya : menetapkan

standar kelulusan (SKL) dan standar ketuntasan belajar (SKB) setiap mata

pelajaran, mengembangkan jam pelajaran untuk 4 mata pelajaran (Bahasa

Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika, dan IPA), mengembangkan

pembelajaran model CTL atau PAKEM, melakukan koordinasi dengan

orang tua dan pihak lain yang terkait dalam mengembangkan potensi belajar

siswa, membentuk dan mengaktifkan MGMP sekolah, melakukan try out

untuk kelas IX, dan evaluasi.

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 22
2) Peningkatan prestasi akademik dalam lomba rata-rata 3 besar tingkat

Kabupaten, strateginya: Melakukan koordinasi, menyusun jenis dan jadwal

kegiatan, membentuk kelompok belajar untuk pelajaran bahasa Inggris,

bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS bagi siswa kelas VII dan kelas VIII

yang berpotensi, membentuk dan menetapkan pembina/ pendamping,

melakukan kegiatan dan evaluasi.

3). Peningkatan prestasi nonakademik dalam lomba rata-rata 3 besar tingkat

Kabupaten, strateginya : Melakukan koordinasi, menetapkan bidang

ekstrakurikuler yang potensial, menetapkan target, mengadakan seleksi

pembina dan pelatih yang potensial, menyusun jadwal kegiatan, melakukan

kegiatan dan evaluasi.

2. Pengembangan Standar Isi

1) Untuk mewujudkan SSN berkaitan dengan standar isi kurikulum antara lain

melakukan pengembangan kurikulum yang dinamis dan inovatif, dengan

strategi: menjalin kerjasama dengan Komite Sekolah, kunjungan, lokakarya, dan

workshop untuk menghasilkan Kurikulum Muatan Lokal yang sesuai kondisi

sekolah dan daerah.

2) Peningkatan pembekalan keterampilan siswa melalui pengembangan akademis

maupun nonakademis yang didukung oleh semua komponen sekolah, orang tua

maupun masyarakat.

3) Peningkatan administrasi kurikulum yang berstandar KTSP/KTSP untuk semua

mata pelajaran, dengan strategi: melakukan koordinasi dengan guru mata

pelajaran, menyiapkan blanko/instrumen, studi banding, mengadakan workshop

dan kerjasama dengan pihak lain yang terkait.

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 23
4) Pengembangan pemetaan pengelompokan materi pelajaran yang serumpun :

strateginya: mengadakan musyawarah guru mata pelajaran sekolah, membentuk

MGMP sekolah, pelatihan, dan menjalin kerjasama dengan sekolah lain.

5) Pengembangan analisis materi, silabus, RPP (prota, promes, promig), dan

evaluasi pembelajaran yang berstandar KTSP/KTSP dengan strategi :

melakukan koordinasi Kepala Sekolah, guru dan Komite Sekolah, menyiapkan

instrumen/blanko yang dibutuhkan, menyusun jadwal kegiatan, mendatangkan

nara sumber, warkshop, melakukan kegiatan dalam menganalisis materi,

menetapkan SK, KD, menyusun silabus, RP (prota, promes, promig), dan

mengevaluasi proses dan hasil pengembangan.

6) Pengembangan instrumen penilaian yang berstandar SNP, strateginya :

menyusun jadwal kegiatan, mendatangkan nara sumber, workshop, studi

banding, menyusun dan melaksanakan perangkat penilaian, serta mengevaluasi

proses/hasil

3. Peningkatan Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Peningkatan pendidik dan tenaga kependidikan yang profesional dengan

strateginya sebagai berikut:

1) Menjalin kerjasama dengan komite sekolah, studi banding, MGMP, pelatihan,

workshop, kolaborasi teman sejawat dan kerjasama dengan pihak terkait, dan

mengevaluasi.

2) Peningkatan tenaga pendidik dan kependidikan yang berkualifikasi, dengan

strategi: pendataan, melakukan koordinasi, mengikuti pelatihan/workshop,

melanjutkan pendidikan kejenjang yang lebih tinggi dan evaluasi.

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 24
3) Peningkatan tenaga pendidik dan kependidikan yang mampu

mengoperasionalkan komputer, strateginya : melakukan koordinasi, menyusun

perencanaan dan jadwal kegiatan, menyeleksi pelatih/tutor, melakukan

pelatihan, menjalin kerjasama dengan komite, menyiapkan peralatan komputer,

dan mengevaluasi.

4) Peningkatan guru dalam melaksanakan PTK untuk peningkatan proses

pembelajaran, strateginya: inventarisasi personal, pembuatan jadwal,

menyiapkan ATK, mengundang nara sumber, pelatihan, mendokumentasikan

hasil, dan mengevaluasi.

4. Peningkatan Standar Proses

1) Pengembangan proses pembelajaran yang efektif dan efisien untuk semua mata

pelajaran, strateginya: melakukan koordinasi, menyusun jadwal kegiatan,

menyeleksi nara sumber, workshop, studi banding, pelatihan, menjalin

kerjasama dengan komite, dan mengevaluasi

2) Pengembangan model-model dan inovasi dalam pembelajaran untuk semua

mata pelajaran, strategi: Menyusun perencanaan dan jadwal, menyeleksi nara

sumber, pelatihan/workshop, kolaborasi teman sejawat, studi banding dan

mengevaluasi.

3) Pengembangan sumber dan bahan pembelajaran yang inovatif, strategi:

mengidentifikasi sumber dan bahan pembelajaran yang inovatif, merencanakan

sumber dan bahan pembelajaran yang dibutuhkan, melaksanakan pengadaan

sumber dan bahan pembelajaran, memanfaatkan dan mengevaluasi sumber dan

bahan pembelajaran.

5. Peningkatan Standar Sarana Prasarana Pendidikan

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 25
1) Peningkatan sarana pembelajaran yang memadai dan relevan dalam mendukung

PBM, strateginya : Pendataan kebutuhan media pembelajaran, klasifikasi

prioritas kebutuhan media pembelajaran guru (buku pelajaran untuk siswa dan

guru, boardmarker, komputer, alat-alat praktik IPA, alat bantu pembelajaran dan

lain-lain), kerjasama dengan Komite, pengadaaan dan penggunaan, evaluasi dan

laporan penggunaan.

2) Prasarana pendidikan yang memadai dan relevan dalam mendukung PBM,

strateginya: Analisis kebutuhan fisik sekolah, menetapkan prioritas program fisik

(rehab/pengembangan) gedung/bangunan, menjalin kerjasama dengan Komite

atau instansi terkait secara vertikal, evaluasi dan pelaporan.

6. Pengembangan Standar Pembiayaan Pendidikan

1) Peningkatan pengembangan pembiayaan pendidikan yang memadai, wajar dan

adil, strateginya : meningkatkan transparansi dan akuntabilitas pembiayaan

sekolah, menjalin kerjasama dengan orang tua melalui Komite Sekolah, menjalin

kerjasama dengan pihak terkait dalam peningkatan pembiayaan (pemberian

beasiswa), menetapkan biaya sekolah dengan model subsidi silang dan evaluasi.

2) Peningkatan kerjasama dengan penyandang dana (sponsor, alumni dan lain-lain)

dalam meningkatkan pengembangan pembiayaan pendidikan, strateginya:

menjalin kerjasama dengan pihak swasta, mencari informasi dan pendataan

keberadaan alumni, membentuk wadah alumni, mengaktifkan organisasi alumni

dan evaluasi.

3) Pengembangan usaha-usaha sekolah melalui unit produksi (Kopsis), strateginya:

memperkenalkan/mensosialisasikan keberadaan koperasi sekolah, tersusunnya

anggaran dasar dan anggaran rumah tangga KOPSIS, menyiapkan macam

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 26
kebutuhan yang diperlukan warga sekolah, penjadwalan tenaga KOPSIS,

pelatihan tenaga KOPSIS dan evaluasi.

7. Peningkatan Standar Pengelolaan

1) Peningkatan manajemen sekolah yang akuntabel, transparan dan partisipatif,

strateginya : mengembangkan dan memantapkan konsep MBS terhadap warga

sekolah, mengembangkan kinerja pendidik dan tenaga kependidikan sesuai

tupoksi, mengikuti kegiatan peningkatan mutu (pelatihan, seminar, kursus, studi

lanjut) sesuai dengan kebutuhan, menertibkan pengelolaan administrasi sekolah

(antara lain : ketenagaan, kurikulum, kesiswaan, sarana prasarana, keuangan,

humas), mengembangkan pola monev dalam pengembangan kelembagaan.

2) Peningkatan sekolah yang kondusif, strateginya : menyusun program kegiatan

yang melibatkan komponen sekolah dalam mewujudkan sekolah yang kondusif,

menetapkan program prioritas, mengembangkan budaya disiplin, tertib dan

santun oleh warga sekolah, menjalin sikap kooperatif dan kolaboratif antar warga

sekolah dengan orang tua, sekolah dengan masyarakat sekitar, sekolah dengan

komite sekolah, dan evaluasi.

8. Pengembangan Standar Penilaian

3) Pengembangan sistem penilaian beragam untuk semua mata pelajaran dan semua

jenjang kelas, strateginya : melakukan identifikasi kemampuan guru dalam

melakukan penilaian, melakukan analisis kecenderungan guru dalam melakukan

penilaian, membentuk kelompok guru sesuai dengan kelompok bidang studi

dalam penilaian, melakukan workshop/pelatihan, melakukan evaluasi proses dan

hasil penilaian dalam pembelajaran, dan menindaklanjuti hasil kegiatan penilaian.

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 27
2) Peningkatan sistem penilaian (PAN/PAP) oleh guru, dan sekolah dalam

pembelajaran atau akhir kegiatan pembelajaran, strateginya : melakukan

koordinasi (guru, kurikulum, orang tua dan pihak terkait) dalam menetapkan

kreteria penilaian, menetapkan aspek-aspek penialian ( kognitif, afektif dan

psikomotorik) untuk semua mata pelajaran, menetapkan aspek-aspek pendukung

dalam penilaian, mengadakan koordinasi dengan tim MGMPS untuk menentukan

standar penilaian, dan mengembangkan model-model penilaian sesuai dengan

kemahiran guru.

J. Hasil yang Diharapkan

1. Peningkatan Standar Kelulusan

a. Terwujudnya peningkatan mutu lulusan, dari 6,35 menjadi 6,75 dan ketuntasan

pembelajaran (dari 70 % menjadi 80 %).

b. Terwujudnya prestasi akademik dalam lomba rata-rata 3 besar tingkat Kabupaten

dan 3 besar tingkat propinsi

c. Terwujudnya prestasi nonakademik dalam lomba rata-rata 3 besar tingkat Kabupaten

dan 3 besar tingkat propinsi

2. Pengembangan Standar Isi

a. Terealisasinya perangkat kurikulum yang dinamis dan inovatif.

b. Terwujudnya administrasi kurikulum yang berstandar KTSP untuk semua mata

pelajaran.

c. Terwujudnya pemetaan pengelompokan materi pelajaran yang serumpun.

d. Terwujudnya silabus, RPP (prota, promes) dan evaluasi pembelajaran yang

berstandar KTSP.

e. Terwujudnya instrumen penilaian yang berstandar KTSP.

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 28
3 Peningkatan / Pengembangan Tenaga Kependidikan

a. Terwujudnya tenaga pendidik dan kependidikan yang profesional.

b. Terwujudnya tenaga pendidik dan kependidikan yang berkualifikasi

c. Terwujudnya peningkatan kompetensi tenaga pendidik dan kependidikan sesuai

SNP.

d. Terwujudnya monev dari Kepala Sekolah terhadap kinerja pendidik dan tenaga

kependidikan

e. Terealisasinya guru dalam melaksanakan PTK untuk peningkatan proses

pembelajaran.

4. Peningkatan Standar Proses

a. Terealisasinya proses pembelajaran utamanya CTL yang efektif dan efisien untuk

semua mapel

b. Terealisasinya model-model pembelajaran yang variatif dan inovatif dalam

meningkatkan prestasi belajar siswa.

5. Peningkatan / Pengembangan Fasilitas Pendidikan

a. Terwujudnya sarana pembelajaran yang memadai dan relevan dalam mendukung

PBM, seperti komputer, alat musik, perlengkapan laboratorium yang memadai, dll.

b. Terwujudnya prasarana pendidikan yang memadai dalam mendukung PBM

6. Pengembangan Standar Pembiayaan Pendidikan

a. Terealisasinya pengembangan pembiayaan pendidikan yang memadai, wajar dan

adil.

b. Terwujudnya kerjasama dengan penyandang dana (sponsor, alumni dan lain-lain)

dalam meningkatkan pengembangan pembiayaan pendidikan.

c. Terwujudnya usaha-usaha sekolah melalui unit produksi ( Kopsis ).

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 29
7. Peningkatan Standar Pengelolaan Pendidikan

a. Terwujudnya manajemen sekolah yang akuntabel, transparan dan partisipatif.

b. Terwujudnya sekolah yang kondusif dalam mendukung peningkatan mutu

pendidikan.

c. Terdapat dokumen rencana pengembangan sekolah tiap tahun baik jangka pendek

maupun panjang.

d. Terdapat dokumen pengembangan pendayagunaan SDM sekolah.

e. Terdapatnya struktur dan keorganisasian sekolah sesuai dengan kebutuhan sekolah

sesuai dengan tupoksi dan pedoman-pedoman kerjanya.

8. Pengembangan Standar Penilaian

Pada Tahun Pelajaran 2017/2018, pengembangan standar penilaian mengacu

pada dua sumber kurikulum yaitu Kurikulum 2006 atau KTSP dan Kurikulum 2013

(K 13).

Hal ini karena sejak tahun pelajaran 2017/2018, kelas VII menggunakan

Kurikulum 2013 ( K 13 ), Kelas VIII dan Kelas IX menggunakan Kurikulum 2006 atau

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan ( KTSP ). Secara rinci pengembangan standar

penilaian dapat diuraikan sebagai berikut.

a. Terdapatnya perangkat penilaian berbagai ragam untuk semua mata pelajaran dan

semua jenjang kelas.

b. Terselenggaranya berbagai model evaluasi ( ulangan harian, ulangan tengah

semester, ulangan semester, dsb.)

c. Terdapat dokumen pengembangan bank soal.

d. Terdapat standar penilaian

e. Terdapat pedoman penilaian yang jelas

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 30
Tabulasi Program-Program Strategis
dan Tonggak-tonggak Keberhasilan yang Diharapkan

PROGRAM-PROGRAM TONGGAK-TONGGAK KUNCI


NO STRATEGIS BERDASARKAN KEBERHASILAN
KOMPONEN / ASPEK 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018
1. Standar Isi
a. Kepemilikan dokumen kurikulum
secara lengkap 95% 97 % 100 % 100 %

b. Kepemilikan tim pengembang


kurikulum yang handal 90% 92 % 100 % 95 %

2. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan Input (Guru)


a. Kecukupan jumlah guru 100% 100% 100 % 100 %
b. Kepemilikan jumlah guru yang
bersertifikasi 80% 95% 100 % 100 %

c. Kepemilikan jumlah guru yang


berkualifikasi S1 100% 100% 100 % 100 %

Input (Kepala Sekolah)


a. Kecukupan kualifikasi kepala
sekolah S-1 100% 100% 100% 100 %

b. Kepemilikan kepala sekolah yang


bersertifikasi 100% 100% 100% 100%

c. Kepemilikan kasek yang


berpengalaman (min 4 Tahun) 100% 100% 100% 100%

Input (Tenaga Pendukung)


a. Kecukupan jumlah ideal pustakawan 60% 80% 90% 93%
b. Kecukupan jumlah ideal laboran 80% 90% 100% 100%
c. Kecukupan jumlah ideal teknisi
komputer 75% 85% 90% 92 %

d. Kecukupan jumlah ideal karyawan 75% 80% 90% 92 %


e. Kepemilikan pustakawan yang
kompeten 70% 80% 90% 92 %

f. Kepemilikan laboran yang


kompenten 80% 90% 100% 100%

g. Kepemilikan teknisi komputer yang


kompeten 75% 85% 90% 94 %

h. Kepemilikan karyawan yang 75% 75% 90% 93 %

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 31
PROGRAM-PROGRAM TONGGAK-TONGGAK KUNCI
NO STRATEGIS BERDASARKAN KEBERHASILAN
KOMPONEN / ASPEK 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018
kompenten
Input (Organisasi dan Administrasi)
a. Kepemilikan Tupoksi yang jelas 75% 80% 85% 90%
b. Kepemilikan sistem administrasi
yang lengkap 70% 80% 90% 100%

c. Kepemilikan SIM yang mutakhir 70% 75% 80% 85 %


3. Standar Proses
a. Pelaksanaan strategi pembelajaran
mutakhir (CTL, Cooperatif 70% 80% 90% 90%
Learning, Quantum Learning)
Proses (Manajemen)
a. Kelengkapan dan keakuratan Renstra 90% 100% 100% 100%
b. Kelengkapan dan keakuratan Renop 95% 95% 100% 100%
c. Penerapan MBS secara konsisten 90% 95% 100% 100%
d. Kepemilikan kemitraan dengan
warga sekolah dan masyarakat. 90% 100% 100% 100%

Proses (Kepemimpinan)
a. Kepemilikan forum publikasi RKAS
-1 dan RKAS-2 95% 95% 100% 100%

b. Budaya yang kondusif dalam PBM 95% 100% 100% 100%


c. Penerapan demokratisasi di sekolah 90% 95% 100% 100%
d. Kepemilikan regulasi sekolah yang
dilaksanakan secara konsisten 90% 95 100% 100%

e. Kepemilikan usaha-usaha sekolah 70% 80% 90% 90%


4. Standar Sarana Prasarana
a. Kepemilikan lahan yang mencukupi 90% 90% 90% 90%
b. Kepemilikan ruang kelas yang
100% 100% 100% 100%
cukup
c. Kepemilikan jumlah siswa perkelas
100% 100% 100% 100%
yang ideal (36 siswa per rombel)
d. Kepemilikan perangkat ICT yang
80% 85% 90% 90%
ideal
e. Kepemilikan buku pelajaran yang
70% 80% 90% 90%
ideal (1:1) dan referensi (1:3)
f. Kepemilikan ruang baca yang 85% 90% 90% 90%

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 32
PROGRAM-PROGRAM TONGGAK-TONGGAK KUNCI
NO STRATEGIS BERDASARKAN KEBERHASILAN
KOMPONEN / ASPEK 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018
memadai
g. Berlangganan jurnal, buletin dsb 70% 75% 80% 80%
h. Kepemilikan komputer
80% 90% 100% 100%
perpustakaan
i. Kepemilikan jaringan internet 80% 90% 100% 100%
j. Kepemilikan Laboratorium (IPA,
80% 95% 100% 100%
Bahasa)
k. Kepemilikan Lab Komputer yang
50% 75% 100% 100%
ideal
l. Kepemilikan ruang kesenian yang
50% 75% 100% 100%
memadai
m. Kepemilikan Software yang selalu
50% 75% 100% 100%
up date
n. Kepemilikan ruang Kurikulum yang
60% 70% 80% 80%
memadai
o. kepemilikan ruang Osis yang
60% 70% 80% 80%
memadai
p. Kepemilikan ruang
30% 50 70% 70%
Pramuka,Paskibra yang memadai
q. Kepemilikan mebeler yang
90% 95% 100% 100%
memadai
r. Kepemilikan lingkungan sekolah
90% 95% 100% 100%
yang sehat dan bersih
s. Kepemilikan sarana OR yang
80% 95% 100% 100%
memadai
t. Kepemilikan ruang auditorium 25% 50% 80% 80%
u. Kepemilikan komputer untuk guru
30% 50% 70% 70%
yang memadai
v. Kepemilikan bahan dan peralatan
80% 85% 90% 90%
P3K
w. Kepemilikan toilet untuk laki-laki
70% 80% 90% 90%
dan perempuan yang memadai
x. Kepemilikan sistem sanitasi yang
90% 100% 100% 100%
bersih dan berstandar kesehatan
y. Kepemilikan tempat bermain yang
85% 90% 100% 100%
memadai
z. Kepemilikan tempat ibadah yang
95% 100% 100% 100 %
mencukupi
5. Standar Pembiayaan Pendidikan Input (Kesiswaan)
a. Kepemilikan regulasi penerimaan
siswa baru yang profesional 90% 100% 100% 100%

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 33
PROGRAM-PROGRAM TONGGAK-TONGGAK KUNCI
NO STRATEGIS BERDASARKAN KEBERHASILAN
KOMPONEN / ASPEK 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018
b. Kepemilikan program pembinaan
dan pembimbingan siswa yang jelas 90% 95% 100% 100%

Input (Pembiayaan)
a. Kepemilikan regulasi pembiayaan
pendidikan yang jelas 95% 95% 100% 100%

b. Kepemilikan sarana untuk


penggalangan dana sekolah 70% 75% 80% 80%

6. Standar Pembiayaan Pendidikan Input (Kesiswaan)


a. Kepemilikan regulasi penerimaan
siswa baru yang profesional 70% 90% 100% 100%

b. Kepemilikan program pembinaan


dan pembimbingan siswa yang jelas 80% 90% 95% 100%

Input (Pembiayaan)
a. Kepemilikan regulasi pembiayaan
pendidikan yang jelas 90% 95% 95% 100%

7. Standar Pengembangan Pengelolaan


a. Kepemilikan aturan yang jelas dalam
sistem pertanggung jawaban 75% 83% 85% 100%

Input (Regulasi Sekolah)


a. Penerapan regulasi sekolah secara
konsisten 75% 85% 90% 100%

Input (Hubungan Masyarakat)


a. Kepemilikan wadah hubungan antara
sekolah dengan masyarakat 85% 95% 100% 100%

b. Kadar pelibatan masyarakat dalam


pengembangan sekolah 75% 90% 95% 100%

Input (Kultur Sekolah)


a. Kadar pengembangan budaya yang
kondusif (harapan yang tinggi,
keunggulan, dan wawasan ke depan 80% 85% 90% 100%
yang positif)
b. Kepemilikan sarana yang
membangkitkan komitmen yang 80% 95% 100% 100%
tinggi dan penciptaan rasa aman
c. Kepemilikan regulasi yang menciptakan rasa
tanggung jawab yang tinggi 85% 90% 100% 100%

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 34
PROGRAM-PROGRAM TONGGAK-TONGGAK KUNCI
NO STRATEGIS BERDASARKAN KEBERHASILAN
KOMPONEN / ASPEK 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018
d. Kepemilikan regulasi yang menciptakan suasana
yang harmonis dan etos kerja tinggi. 85% 90% 90% 90%
8. Standar Penilaian
a. Kepemilikan Bank Soal yang baik 80% 90% 100% 100%
b. Kepemilikan sistem validasi soal 75% 80% 90% 90%
c. Kepemilikan dokumen penilaian yang
lengkap 75% 80% 90% 90%

d. Kepemilikan standar penilaian


berdasarkan BSNP 80% 90% 100% 100%

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 35
BAB III

STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM

A. Struktur Kurikulum

Struktur kurikulum SMP Negeri 2 Sukagumiwang pada Tahun Pelajaran

2017/2018 menggunakan dua model yaitu model Kurikulum 2006 untuk Kelas VIII dan

IX, dan model Kurikulum 2013. Namun demikian keduanya meliputi substansi

pembelajaran yang ditempuh dalam satu jenjang pendidikan selama tiga tahun mulai

kelas VII sampai dengan kelas IX. Struktur Kurikulum disusun berdasarkan standar

kompetensi lulusan dan standar kompetensi mata pelajaran.

A. 1 Struktur Kurikulum Berdasarkan Kurikulum 2013 ( K 13 )

Kurikulum Kelas
No. Keterangan
Komponen VII
Kelompok A
1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 3
2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 3
3. Bahasa Indonesia 6
4. Matematika 5
5. Ilmu Pengetahuan Alam 5 IPA terpadu
6. Ilmu Pengetahuan Sosial 4 IPS terpadu
7. Bahasa Inggris 4
Kelompok B
1. Seni Budaya 3
2. Penjasorkes 3
3. Prakarya 2
B. Muatan Lokal
1. Pendidikan Lingkungan Hidup 1
2. Bahasa Indramayu 1
Jumlah Jam Pelajaran 40

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 36
A. 2 Struktur Kurikulum Berdasarkan Kurikulum 2006 (KTSP)

Kurikulum Kelas
No. Keterangan
Komponen VIII IX
A. Mata Pelajaran
1. Pendidikan Agama 2 2
2. Pendidikan Kewarganegaraan 2 2
3. Bahasa Indonesia 4 4
4. Bahasa Inggris 4 4
5. Matematika 4 4
6. Ilmu Pengetahuan Alam 4 4 IPA terpadu
7. Ilmu Pengetahuan Sosial 4 4 IPS terpadu
8. Seni Budaya 2 2
9. Penjasorkes 2 2
10 TIKOM 2 2
B. Muatan Lokal
1. Pendidikan Lingkungan Hidup 1 1
2. Bahasa Indramayu 1 1
C. Pengembangan Diri 2* 2*
BP/BK
Jumlah Jam Pelajaran 32 32

*) Dilaksanakan berdasarkan pengembangan dan pengekspresian diri sesuai dengan

kebutuhan, bakat, dan minat peserta didik (siswa) yang disesuaikan dengan kondisi

SMP Negeri 2 Sukagumiwang dengan tenaga fasilitator dan atau tenaga konselor,

guru, dan tenaga lainnya yang berasal dari SMP Negeri 2 Sukagumiwang maupun

dari luar sekolah, termasuk mendatangkan tenaga dari luar kabupaten maupun luar

negeri, dalam bentuk kerjasama antar lembaga pendidikan dan pelatihan (bila

dipandang perlu).

*) Ekuivalen 2 jam pelajaran. Apabila memungkinkan dan diperlukan oleh peserta

didik, maka dialokasikan waktu / jam pelajaran dan pelatihan sesuai kebutuhan,

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 37
bakat, minat, dan kondisi sekolah (baik sarana maupun prasarana, serta fasilitas

lainnya).

Keterangan:

a. Alokasi waktu Kurikulum 2006 (KTSP) satu jam pembelajaran adalah 40 menit.

b. Alokasi waktu Kurikulum 2013 ( K 13 ) satu jam pelajaran 45 menit.

c. Minggu efektif dalam satu tahun pelajaran (dua semester) adalah 38 minggu.

d. Di SMP Negeri 2 Sukagumiwang terdapat program intrakurikuler seperti tabel di atas

dan program ekstrakurikuler dikembangkan dalam program Pengembangan Diri.

Waktu belajar dimulai pukul 07.00 Pra waktu belajar pukul 06.45 untuk berbaris di

depan kelas dan menyanyikan lagu-lagu Nasional dan GLS (diawali dengan membaca

Al Quran selama 15 menit). Untuk hari Senin - Rabu, KBM rata-rata berakhir pukul

13.10, hari Jum’at dan Sabtu berakhir pukul 11.15 (kelas VIII dan IX). Kelas VII

yang menggunaan Kurikulum 2013 ( K 13 ) berakhir pukul 14.00 ( Kelas VII) . Setiap

hari Jumat KBM diawali dengan kegiatan Tausyiah/Mimbar Jumat selama 1,5 jam

pelajaran dilanjutkan KBM sampai pukul 11.00.Untuk hari Sabtu diawali dengan

olahraga masal selama 30 menit kemudian kebersihan masal selama 20 menit

dilanjutkan derngan KBM 4 mapel X 40 menit. Sampai dengan pukul 14.30

digunakan program ekstrakurikuler (termasuk pengembangan diri).

Muatan kurikulum SMP Negeri 2 Sukagumiwang meliputi mata pelajaran yang

ditempuh dalam satu jenjang pendidikan selama tiga tahun mulai kelas VII sampai

dengan kelas IX. Materi muatan lokal dan kegitan pengembangan diri merupakan

bagian dari muatan kurikulum.

Muatan kurikulum terdiri atas mata pelajaran wajib dan mata pelajaran muatan lokal.

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 38
B. Muatan Lokal

Muatan Lokal (Mulok) yang merupakan kegiatan kurikuler untuk mengembangkan

kompetensi, disesuaikan dengan ciri khas dan potensi daerah Indramayu termasuk

keunggulan Kabupaten Indramayu serta Visi dan Misi SMP Negeri 2 Sukagumiwang.

Oleh karena itu, Muatan Lokal, sesuai kebijakan Kepala Sekolah, meliputi pelajaran

Bahasa Daerah Indramayu (yang di dalamnya mencakup seni budaya Indramayu), dan

Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) merupakan muatan lokal propinsi Jawa Barat

diajarkan di semua kelas.

Muatan Lokal yang diselenggarakan di SMP Negeri 2 Sukagumiwang Tahun

Pelajaran 2017/2018 yaitu:

AOKASI WAKTU
NO JENIS MULOK
KLS VII KLS VIII KLS IX
1. Bhs. Indramayu 1 Jam Pelajaran 1 Jam Pelajaran 1 Jam Pelajaran

2. Pend. Lingkungan Hidup 1 Jam Pelajaran 1 Jam Pelajaran 1 Jam Pelajaran

C. Pengembangan Diri

Pengembangan diri di SMP Negeri 2 Sukagumiwang diprogramkan secara

khusus yang mengacu pada kebutuhan peserta didik, minat, dan bakat. Kegiatan ini

melibatkan Bimbingan Konseling berkenaan dengan masalah pribadi siswa dan

mengarahkan peserta didik dalam menentukan pilihan dan mengembangan

pribadinya atau bakatnya di sekolah.

Pengembangan diri terdiri atas 2 (dua) bentuk kegiatan, yaitu terprogram dan

tidak terprogram. Kedua pengembangan yang dimaksud dapat diuraikan sebagai

berikut.

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 39
1) Kegiatan Pengembangan Diri yang Terprogram

Pengembangan jenis pertama ini dilaksanakan dengan perencanaan khusus

dalam kurun waktu tertentu untuk memenuhi kebutuhann peserta didik secara

individu, kelompok, dan atau klasikal menlalui penyelenggaraan:

Kegiatan Pelaksanaan
G. Individual atau pribadi
Layanan dan Pendukung H. Sosial
Konseling I. Belajar
J. Karier
Kepramukaan
PMR
Paskibra
UKS (SBL)
Ekstrakurikuler Olahraga prestasi
Keagamaan
Seni Budaya (Drambend, marawis,
organ tunggal, degung, bend, fokal
group dll)

2) Kegiatan pengembangan diri tidak terprogram

Pengembangan diri jenis kedua ini dapat dikembangkan sebagai berikut.

Kegiatan Pelaksanaan

Rutin; yaitu kegiatan yang dilaksanakan K. Piket kelas


terjadwal L. Ibadah salat duhur
berjamaah
M. Berdoa sebelum dan
sesuadah belajar
N. Olahraga masal dan bakti
sosial (Sabtu bersih)

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 40
O. Mengaji Alquran
sebelum KBM
P. Salat duha setiap hari
jumat dilanjutkan dengan
mimbar Jumat
Q. Digemakan lantunan-
lantunan islami dalam
menyambut kedatangan
siswa/sebelum masuk
kelas.
Keteladanan: adalah kegiatan dalam bentuk Membiasakan salam dan

perilaku sehari-hari salaman

Performa guru

Membiasakan diri

menempatkan sesuatu pada

tempatnya

Cara berbicara sopan dan

perilaku santun

Menghargai pendapat

orang lain

Meminta maaf dan

memaafkan atas kesalahan

orang lain

Menghargai pendapat

orang lain

Mengakui kesalahan

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 41
Berpakaian rapi dan bersih

Menepati janji

Pengendalian diri

Menerima kritikan dan

santun dalam memberikan

kritikan

Memberi penghargaan

kepada yang berprestasi

Berani berkata benar

Melindungi kaum yang

lemah

Senang beramal dan

dermawan

Tidak ambisius dan tidak

ingin selalu dipuji

Mengunjungi teman yang

sakit

Mampu bersikap sabar dan

tawakal

Tidak panjang tangan dan

jujurmembiasakan budaya

antri

Mengutamakan

kepentingan umum

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 42
Perioritas pengembangan diri untuk peserta didik SMP Negeri 2

Sukagumiwang Tahun Pelajaran 2017/2018 sebagai berikut.

JENIS
NILAI-NILAI YANG
PENGEMBANGAN STRATEGI
DIKEMBANGKAN
DIRI
A. Bimbingan o Kemandirian  pembentukan
Konseling (BK) o Percaya diri karakter
o Kerjasama  pemberian
o Demokrasi motivasi
o Peduli sosial  bimbingan
o Komunikatif karakter
o Jujur
B. Kegiatan  Demokratis  Latihan terprogram
Ekstrakurikuler  Disiplin (Kepemimpinan dan
1.Kepramukaan  Kerjasama berorganisasi)
 Patriotisme 1.  Latihan ketangkasan
 Toleransi  Latihan kejelian
 Peduli sosial dan  Latihan kecerdasan
lingkungan
 Cinta damai
 Kerja keras
2. UKS  Peduli sosial -latihan terprogram
 Toleransi
 Disiplin
 Komunikatif
3.PMR  Peduli sosial
 Toleransi
 Disiplin
 Komunikatif
 Menghargai prestasi
 Kerja keras
 Semangat
 Dll
4.Paskibra  Tanggung jawab o kegiatan OSIS
 Keberanian o kepramukaan
 Tekun o kegiatan
 Sportifitas kerokhanian

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 43
 Disiplin o kegiatan kir
 Mandiri o kegiatan PMR
 Demokratis
 Cinta damai
 Patriotisme
 Peduli lingkungan
 Peduli sosial
 Keteladanan
 Sabar
 Toleransi
 Kerja keras
 Pantang menyerah
 Kerja sama
5.Olahraga Prestasi o sportifitas o melalui latihan
o menghargai prestasi rutin
o kerja keras o pertandingan dan
o cinta damai even
o disiplin
o jujur
6.Keagamaan o Religius o Beribadah rutin
o Rasa kebangsaan o PHBI
o Patriotisme
o
7.Seni  Disiplin o Latihan rutin
Budaya/Kesenian  Jujur o Mengikuti lomba
 Peduli budaya o Pagelaran
 Semangat kebangsaan
8.SBL  Kebersihan o Kegiatan OSIS

 Kesehatan o Kegiatan ekskul

 Tanggung jawab yang ada

 Rasa ingin tahu

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 44
D. Beban Belajar

Pengaturan beban belajar menyesuaikan alokasi waktu yang telah ditentukan

dalam struktur kurikulum. Setiap satuan pendidikan dimungkinkan menambah

maksimum empat jam pembelajaran per minggu secara keseluruhan. Pemanfaatan

jam pembelajaran tambahan mempertimbangkan kebutuhan peserta didik dalam

mencapai kompetensi.

Beban belajar diartikan sebagai waktu yang dibutuhkan oleh peserta didik

untuk mengikuti kegiatan pembelajaran dengan sistem sebagai berikut.

a) Tatap Muka (TM) adalah kegiatan pembelajaran yang berupa proses interaksi

antara peserta didik dengan pendidikan

b) Penugasan terstruktur (PT) adalah kegiatan pembelajaran berupa pendalaman

materi untuk siswa dan dirancang oleh guru untuk mencapai kompetensi

dengan waktu penyelesaian penugasan ditentukan oleh guru.

c) Kegiatan mandiri tidak terstruktur (KMTT) adalah kegiatan pembelajaran

berupa pendalaman materi untuk siswa, dirancang guru untuk mencapai

kompetensi yang penyelesaian tugasnya ditentukan oleh siswa.

Kegiatan tatap muka adalah kegiatan pembelajaran yang berupa proses interaksi

antara peserta didik dengan pendidik. Beban belajar kegiatan tatap muka per jam

pembelajaran pada satuan pendidikan menengah (SMP Negeri 2 Sukagumiwang)

ditetapkan 40 menit.

Sedangkan Beban belajar kegiatan tatap muka per minggu di SMP Negeri 2

Sukagumiwang adalah 34 jam pelajaran (lihat tabel struktur program halaman 47).

Pengaturan alokasi waktu untuk setiap mata pelajaran yang terdapat pada semester

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 45
ganjil dan genap dalam satu tahun pelajaran dapat dilakukan secara fleksibel dengan

jumlah beban belajar yang tetap.

Beban belajar ditentukan berdasarkan penggunaan sistem pengelolaan

program pendidikan yang berlaku di sekolah pada umumnya saat ini, yaitu

menggunakan sistem Paket. Adapun pengaturan beban belajar pada sistem tersebut

sebagai berikut.

Jam pembelajaran untuk setiap mata pelajaran pada sistem paket dialokasikan

sebagaimana tertera dalam struktur kurikulum. Pengaturan alokasi waktu untuk

setiap mata pelajaran yang terdapat pada semester ganjil dan genap dalam satu tahun

pelajaran dapat dilakukan secara fleksibel dengan jumlah beban belajar yang tetap.

SMP Negeri 2 Sukagumiwang menambah 4 jam pembelajaran per minggu secara

keseluruhan. Pemanfaatan jam pembelajaran tambahan mempertimbangkan

kebutuhan peserta didik dalam mencapai kompetensi, di samping dimanfaatkan

untuk mata pelajaran lain yang dianggap penting dan tidak terdapat di dalam struktur

kurikulum yang tercantum di dalam Standar Isi.

Alokasi waktu untuk penugasan terstruktur dan kegiatan mandiri tidak

terstruktur dalam sistem paket untuk SMP Negeri 2 Sukagumiwang adalah 50% dari

waktu kegiatan tatap muka mata pelajaran yang bersangkutan. Pemanfaatan alokasi

waktu tersebut mempertimbangkan potensi dan kebutuhan peserta didik dalam

mencapai kompetensi.

Alokasi waktu untuk praktik, dua jam kegiatan praktik di sekolah setara dengan

satu jam tatap muka. Empat jam praktik di luar sekolah setara dengan satu jam tatap

muka. Untuk kegiatan praktik di sekolah kami, misalnya pada kegiatan praktikum

Bahasa Inggris yang berlangsung selama 2 jam pelajaran setara dengan 1 jam

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 46
pelajaran tatap muka, sesuai yang tertulis pada Struktur Kurikulum SMP Negeri 2

Sukagumiwang.

E. Ketuntasan Belajar

SMP Negeri 2 Sukagumiwang Kabupaten Indramayu menentukan kriteria

ketuntasan belajar minimal dengan mempertimbangkan tingkat kemampuan rata-rata

peserta didik serta kemampuan sumber daya pendukung dalam penyelenggaraan

pembelajaran, namun sekolah secara bertahap dan berkelanjutan selalu mengusahakan

peningkatan kriteria ketuntasan belajar untuk mencapai kriteria ketuntasan ideal (75 %).

Sekolah haus menentukan kriteria ketuntasan minimal (KKM) sebagai target pencapaian

kompetensi (TKP) dengan mempertimbangkan tingkat kemampuan rata-rata peserta

didik serta kemampuan sumber daya pendukung dalam penyelenggaraan pembelajaran.

Sekolah secara bertahap dan berkelanjutan selalu mengusahakan peningkatan kriteri

ketuntasan belajar untuk mencapai kriteria ketuntasan ideal.

Dengan memperhatikan 3 kriteria dalam menentukan KKM, yaitu kompleksitas,

intake siswa, dan daya dukung sekolah, serta mempertimbangkan KKM yang disusun

oleh tim pengajar setiap mata pelajaran, maka SMP Negeri 2 Sukagumiwang kabupaten

Indramayu menetapkan KKM SMP Negeri 2 Sukagumiwang Tahun Pelajaran

2017/2018 dapat dilihat pada tabel 1 dan Tabel 2 beriku.

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 47
Tabel 1 Ketuntasan Belajar SMP Negeri 2 Sukagumiwang Tahun Pelajaran

2017/2018 berdasarkan Kurikulum 2013 ( K 13 )

KKM
No Mata Pelajaran Keterangan
Kelas VII
Kelompok A

1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 78

2. Pendidikan Pancasila dan Kwarganegaraan 77

3. Bahasa Indonesia 76

4. Matematika 75

5. Ilmu Pengetahuan Alam 75

6. Ilmu Pengetahuan Sosial 76

7. Bahasa Inggris 74

Kelompok B

1. Seni Budaya 78

2. Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan 78

3. Prakarya 76

Muatan Lokal

1. Bahasa Indramayu 77

2. Pend. Lingkungan Hidup (PLH) 78

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 48
Tabel 2 Ketuntasan Belajar SMP Negeri 2 Sukagumiwang Tahun Pelajaran

2017/2018 dengan perbandingan tahun pelajaran 2016/2017

Kreteria Ketuntasan Minimal (KKM)


No Mata Pelajaran TP 2016/2017 TP 2017/2018
VII VIII IX VII VIII IX
1. Agama 75 76 77 78 78 80

2. Pendidikan Kewarganegaraan 76 76 77 77 76 79

3. Bahasa Indonesia 75 76 75 76 75 75

4. Bahasa Inggris 70 72 73 75 75 76

5. Matematika 65 73 74 75 73 74

6. IPA 68 72 74 76 74 75

7. IPS 70 74 75 74 74 75

8. Seni Budaya 70 75 75 75 76 77
Pendidikan Jasmani Olahraga
9. 70 75 75 78 75 76
Kesehatan
10. Teknologi Informatika Komunikasi 70 75 75 75 76 77

11. Muatan Lokal

a. Bahasa Indramayu 70 73 75 77 75 78

b. Pend. Lingkungan Hidup (PLH) 75 76 76 78 78 80

Kegiatan yang dapat mendukung terhadap keberhasilan pencapaian dan upaya

untuk melampaui KKM yaitu:

1. Program Remedial (Perbaikan)

Remedial diberikan kepada peserta didik yang belum memenuhi kriteria

ketuntasan minimal. Peserta didik yang belum mencapai KKM dalam

pembelajaran, yang bersangkutan mempunyai kesempatan untuk mengikuti

remidial sebanyak-banyaknya 3 kali dan tugas 1 kali.

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 49
Kegiatan remedial ( perbaikan ) dapat dilakukan melalui beberapa cara,

sebagai pedoman, cara yang dapat dilakukan adalah sebagai berikut :

a. Dari hasil Ulangan Harian, siswa yang belum tuntas dianalisa indikator yang

mana atau soal nomor berapa yang belum tuntas dari suatu KD, kepadanya

diberikan pembelajaran sesuai dengan materi yang belum tuntas dengan cara

dan metode yang berbeda , kemudian dinilai/dites kembali hingga mencapai

ketuntasan. Jika dari hasil tes masih belum memenuhi KKM, kegiatan remedial

bisa dilakukan lagi sampai maksimal 3 (tiga) kali.

b. Kepada siswa yang belum mencapai ketuntasan ditugaskan untuk belajar

kembali KD yang belum tuntas nilai UH-nya, kemudian pada waktu yang telah

ditentukan dites/dinilai kembali hingga mencapai ketuntasan minimal. Jika

dengan cara ke 2 (dua) ini hasil tesnya belum mencapai KKM kegiatan remedial

melalui cara ini bisa dilakukan lagi sampai maksimal 3 (tiga) kali.

c. Jika telah diremedial dengan cara 1 (satu) atau cara 2 (dua) hingga 3 (tiga) kali

juga belum mencapai KKM, penuntasannya bisa dilakukan dengan cara siswa

yang bersangkutan diberi tugas tertentu sesuai dengan KD yang belum tuntas,

kemudian dinilai sehingga mencapai ketuntasan.

d. Nilai maksimal yang diberikan guru kepada siswa yang mengikuti remedial

sesuai dengan batas minimal KKM.

2. Kegiatan Pengayaan

Siswa yang telah mencapai KKM dalam ulangan harian berhak mendapatkan

pengayaan, misalnya melalui kegiatan penugasan membaca buku, membuat

rangkuman atau membuat karangan, namun tidak mempengaruhi atau menambah

nilai Ulangan Harian, karena bagi siswa yang mendapatkan remedial walaupun nilai

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 50
Ulangan remidialnya mendapatkan nilai tinggi yang dimasukan kedalam nilai

Ulangan Harian hanya sebatas nilai minimal KKM.

F. Kenaikan Kelas dan Kelulusan

1) Kenaikan Kelas

Kenaikan kelas dilaksanakan setiap akhir tahun pelajaran. Kriteria kenaikan kelas

SMP Negeri 2 Sukagumiwang Kabupaten Indramayu berlaku setelah peserta didik

memenuhi persyaratan berikut, yaitu:

1) kenaikan kelas juga mempertimbangkan kehadiran siswa di kelas mencapai

minimal 90 %.

2) menyelesaikan seluruh program pembelajaran yang dinyatakan dengan nilai

untuk setiap mata pelajaran.

3) memperoleh nilai minimal baik pada penilaian akhir untuk seluruh mata

pelajaran kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia, kelompok mata

pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian, kelompok mata pelajaran estetika,

dan kelompok mata pelajaran jasmani, olahraga, dan kesehatan.

4) nilai untuk setiap mata pelajaran minimal sama dengan KKM mata pelajaran.

5) kenaikan kelas juga mempertimbangkan ketidakhadiran siswa di kelas tanpa

alasan mencapai maksimal 10 %. (untuk semester II) atau kehadiran siswa di

kelas minimal 90%

6) tidak lebih dari 1 (satu) mata pelajaran yang tidak tuntas.

7) Nilai Budi Pekerti (Kepribadian) minimal BAIK

8) Dirapatkan dan diputuskan dalam rapat dewan guru.

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 51
Nilai rapor (NR) diperhitungkan dari nilai Ulangan Harian (UH) termasuk

tugas dan praktik, Nilai Ulangan Tengah Semester ( UTS ) dan nilai Ulangan

Akhir Semester ( UAS )

Sebagai acuan dalam pengolahan nilai rapor, ditetapkan beberapa

kriteria sebagai berikut :

a. Nilai Rapor yang diperoleh dari hasil tes tulis/lisan dihitung dengan rumus :

2 RUH + UTS + UAS


𝑁𝑅 =
4

b. Khusus pada mata pelajaran tertentu di mana hasil UTS atau UAS yang

dilakukan secara bersama-sama apalagi soalnya dibuat oleh pengurus

MGMP dan hasil nilai sangat kecil maka bobot nilainya akan diatur

kemudian atau melalui konfersi nilai yang ditentukan oleh staf kurikulum

atau guru yang bersangkutan sehingga tidak mempengaruhi ketuntasan nilai

UH .

c. Pengolahan nilai, setiap rumpun mata pelajaran harus sama dan ditentukan

oleh dewan guru dan kurikulum.

d. Bagi siswa yang dinyatakan tidak naik kelas, sekolah akan memperlakukan

siswa yang bersangkutan boleh melanjutkan sekolah di kelas yang

bersangkutan atau bisa pindah ke sekolah lain yang mau menerimanya.

2). Kelulusan

Kelulusan SMP Negeri 2 Sukagumiwang mengacu pada ketentuan PP 19/2005

pasal 72 ayat (1), peserta didik dinyatakan lulus dari satuan pendidikan pada

pendidikan dasar dan menengah jika memenuhi persyaratan berikut.

1. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 52
2. Memperoleh nilai minimal baik (memenuhi KKM) pada penilaian akhir

untuk seluruh mata pelajaran (kelompok mata pelajaran agama dan akhlak

mulia, kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian,

kelompok mata pelajaran estetika dan kelompok mata pelajaran jasmani,

olahraga, dan kesehatan)

3. Lulus ujian sekolah untuk kelompok mata pelajaran IPTEK

4. Lulus Ujian Nasional.

5. Nilai Ujian Sekolah, setiap mata pelajaran minimal 75

6. Nilai akhlak dan kepribadian (berbudi pekerti) minimal BAIK.

7. Dirapatkan dan diputuskan dalam rapat dewan guru.

8. Bagi siswa yang tidak lulus ujian, maka dianjurkan menlanjutkan ke kejar

paket B atau mengikuti ujian tahun berikutnya.

G. Pendidikan Kecakapan Hidup (LIFE SKILL)

Pendidikan Kecakapan Hidup meliputi kecakapan personal, kecakapan sosial,

kecakapan akademik, kecakapan vokasional.

1) Kecakapan hidup personal meliputi

- terampil membaca dan menulis Al Quran,

- terampil menjadi pewara (MC)

- rajin beribadah

- jujur

- disiplin

- kerja keras

Kecakapan personal ini dapat dicapai dengan mata pelajaran Agama dan akhlak

mulia, Bahasa Indonesia, dan Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan, dan

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 53
bisa terintegrasi pada semua mata pelajaran walaupun frekuensinya berbeda-

beda.

2) Kecakapan Sosial meliputi

- Terampil memecahkan masalah di lingkungannya

- Memiliki sikap sportif

- Membiasakan hidup sehat

- Sanggup bekerjasama

- Sanggup berkomunikasi lisan dan tertulis

Kecakapan sosial ini dapat dicapai dengan mata pelajaran Pendidikan

Kewarganegaraan, Ilmu Pengetahuan Sosial, Bahasa Indonesia, dan Pendidikan

Jasmani Olahraga dan Kesehatan, Teknologi Informasi dan Komunikasi, dan

Ilmu Pengetahuan Alam. Kecakapan social pun bisa diintegrasikan pada mata

pelajaran lain.

- Kecakapan Akademik

- Terampil dalam penelitian ilmiah (merencanakan dan melakukan penelitian

dengan merumuskan hipotesis, mengidentifikasi variabel, dan membuktikan

variabel)

- Terampil menerapkan teknologi sederhana

- Kecakapan berpikir rasional

Kecakapan Akademik diintegrasikan denga Matematika, Bahasa Indonesia

Teknologi Informasi dan Komunikasi, dan Ilmu Pengetahuan Alam.

- Kecakapan vokasional

- Terampil berbahasa Inggris,

- Terampil mengoperasikan komputer

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 54
- Terampil membuat pakaian khas Indramayu

- Terampil membawakan acara

- Terampil menulis karangan (baik sastra maupun non sastra, ilmiah/populer)

Kecakapan vokasional diintegrasikan dengan mata pelajaran Matematika, TIK,

Elektronika, dan Bahasa Indonesia

H. Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal dan Global

a. Keunggulan lokal yang dikembangkan berdasarkan kondisi SMP Negeri 2

Sukagumiwang yang masyarakatnya pada umumnya berbudaya jawa

(Indramayu dengan pakaian batiknya) dan sebagai pengguna alat elektronik,

maka sekolah menetapkan muatan lokal Bahasa Indramayu dan pendidikan

ketarampilan elektronika. Di samping itu, untuk melestarikan budaya Indramayu

dikembangkan seni-seni budaya Indramayu.

b. Keunggulan global yang dikembangkan berupa kemampuan berbahasa Inggris

dan pengoperasian komputer hingga pemanfatan internet. Keunggulan global

tersebut sejalan/didukung SMP Negeri 2 Sukagumiwang yang sejak tahun

pelajaran 2009/2010 menjadi sekolah standar nasional (SSN) menuntut

penggunaan bahasa Inggris dan penggunaan TIK untuk menyongsong dan

menyiasati kebutuhan global.

Pendidikan berbasis keunggulan lokal dan global adalah pendidikan yang

memanfaatkan keunggulan lokal dan kebutuhan daya saing global dalam aspek

ekonomi, budaya, bahasa, teknologi informasi dan komunikasi, ekologi, dan

lain-lain, yang bermanfaat untuk pengembangan kompetensi peserta didik.

I. Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa (Penumbuhan Budi Pekerti)

Permendiknas Nomor 23 Tahun 2015 tentang Penumbuhan Budi Pekerti

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 55
pasal 1

1. Sekolah adalah satuan pendidikan formal yang menyelenggarakan


pendidikan dalam bentuk sekolah dasar, sekolah menengah pertama, sekolah
menengah atas, sekolah menengah kejuruan, sekolah pada jalur pendidikan
khusus, dan sekolah swasta, termasuk satuan pendidikan kerja sama.
2. Penumbuhan Budi Pekerti yang selanjutnya disingkat PBP adalah kegiatan
pembiasaan sikap dan perilaku positif di sekolah yang dimulai sejak dari
hari pertama sekolah, masa orientasi peserta didik baru untuk jenjang
sekolah menengah pertama, sekolah menengah atas dan sekolah
menengah kejuruan, sampai dengan kelulusan sekolah.
3. Masa orientasi peserta didik baru yang selanjutnya disebut MOPDB
adalah serangkaian kegiatan pertama masuk sekolah pada setiap awal
tahun pelajaran baru yang berlangsung paling lama 5 (lima) hari.
4. Pembiasaan adalah serangkaian kegiatan yang harus dilakukan oleh
siswa, guru, dan tenaga kependidikan yang bertujuan untuk menumbuhkan
kebiasaan yang baik dan membentuk generasi berkarakter positif.
5. Kelulusan adalah berakhirnya proses pembelajaran siswa pada satuan
pendidikan.

Pasal 2
PBP bertujuan untuk:
a. menjadikan sekolah sebagai taman belajar yang menyenangkan bagi
siswa, guru, dan tenaga kependidikan;
b. menumbuhkembangkan kebiasaan yang baik sebagai bentuk pendidikan
karakter sejak di keluarga, sekolah, dan masyarakat;
c. menjadikan pendidikan sebagai gerakan yang melibatkan pemerintah,
pemerintah daerah, masyarakat, dan keluarga; dan/atau
d. menumbuhkembangkan lingkungan dan budaya belajar yang serasi antara
keluarga, sekolah, dan masyarakat. (Permendiknas RI No. 23 Tahun 2015)

Berdasarkan Permen Nomor 23 Tahun 2015 tersebut, Penumbuhan budi pekerti

atau dalam kurikulum ini diidentikan dengan pendidikan karakter atau budaya

dan karakter bangsa merupakan pendidikan yang mengedepankan nilai-nilai

kehidupan yang melandasi perilaku manusia berdasarkan norma agama,

kebudayaan, hukum/konstitusi, adat istiadat, dan estetika. Pelaksanaannya

terintegrasi dalam perencanaan, proses, dan penilaian pembelajaran. Nilai yang

dikembangkan di SMP Negeri 2 Sukagumiwang antara lain nilai religius,

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 56
percaya diri, keberagaman, berpikir logis, budaya bersih, budaya disiplin,

budaya belajar, dan lain-lain.

a. Nilai karakter dalam hubungannya dengan Tuhan, religius, pikiran, perkataan,

dan tindakan seseorang yang diupayakan selalu berdasarkan pada nilai-nilai

Ketuhanan dan/atau ajaran agamanya.

b. Nilai karakter dalam hubungannya dengan diri sendiri

1. Jujur

Perilaku yang didasarkan pada upaya menjadikan dirinya sebagai orang yang

selalu dapat dipercaya dalam perkataan, tindakan, dan pekerjaan, baik

terhadap diri sendiri dan atau pihak lain

2. Bertanggung jawab

Sikap dan perilaku seseorang untuk melaksanakan tugas dan kewajibannya

sebagaimana yang seharusnya dia lakukan, terhadap diri sendiri,

masyarakat, lingkungan (alam, sosial dan budaya), negara dan Tuhan Yang

Maha Esa.

3. Bergaya hidup sehat

Segala upaya untuk menerapkan kebiasaan yang baik dalam menciptakan

hidup yang sehat dan menghindarkan kebiasaan buruk yang dapat

mengganggu kesehatan jasmani ataupun rohani.

J. Disiplin

Tindakan yang menunjukkan perilaku tertib dan patuh pada berbagai

ketentuan dan peraturan serta perundang-undangan yang berlaku.

K. Kerja keras

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 57
Perilaku yang menunjukkan upaya sungguh-sungguh dalam mengatasi

berbagai hambatan guna menyelesaikan tugas (belajar/pekerjaan) dengan

sebaik-baiknya.

L. Percaya diri

Sikap yakin akan kemampuan diri sendiri terhadap pemenuhan tercapainya

setiap keinginan dan harapannya.

M. Berjiwa wirausaha

Sikap dan perilaku yang mandiri dan pandai atau berbakat mengenali

produk baru, menentukan cara produksi baru, menyusun operasi untuk

pengadaan produk baru, memasarkannya, serta mengatur permodalan

operasinya.

N. Berpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif

Berpikir dan melakukan sesuatu secara kenyataan atau logika untuk

menghasilkan cara atau hasil baru dan termutakhir dari apa yang telah

dimiliki

O. Mandiri

Sikap dan perilaku yang tidak mudah tergantung pada orang lain dalam

menyelesaikan tugas-tugas

P. Ingin tahu

Sikap dan tindakan yang selalu berupaya untuk mengetahui lebih mendalam

dan meluas dari apa yang dipelajarinya, dilihat, dan didengar.

Salah satu kegiatan nyata yang dilakukan yaitu melaksanakn gerakan

literasi sekolah ( GLS ) sesuai dengan Permndiknas 23 Tahun 2015 tentang

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 58
Penumbuhan Budi Pekerti ( PBP ). GLS dilaksanakan 15 menit sebelum

jam pertama proses belajar mengajar.

Q. Cinta ilmu

Cara berpikir, bersikap dan berbuat yang menunjukkan kesetiaan,

kepedulian, dan penghargaan yang tinggi terhadap pengetahuan

c. Nilai karakter dalam hubungannya dengan sesama

1) Sadar akan hak dan kewajiban diri sendiri dan orang lain

Sikap tahu dan mengerti serta melaksanakan apa yang menjadi milik/hak

diri sendiri dan orang lain serta tugas/kewajiban diri sendiri serta orang la

2) Patuh pada aturan-aturan sosial

Sikap menurut dan taat terhadap aturan-aturan berkenaan dengan

masyarakat dan kepentingan umum

3) Menghargai karya dan prestasi orang lain

Sikap dan tindakan yang mendorong dirinya untuk menghasilkan sesuatu

yang berguna bagi masyarakat, dan mengakui dan menghormati

keberhasilan orang lain

4) Santun

Sifat yang halus dan baik dari sudut pandang tata bahasa maupun tata

perilakunya ke semua orang

5) Demokratis

Cara berfikir, bersikap dan bertindak yang menilai sama hak dan kewajiban

dirinya dan orang lain

d. Nilai karakter dalam hubungannya dengan lingkungan

1) Peduli sosial dan lingkungan

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 59
Sikap dan tindakan yang selalu berupaya mencegah kerusakan pada

lingkungan alam di sekitarnya, dan mengembangkan upaya-upaya untuk

memperbaiki kerusakan alam yang sudah terjadi dan selalu ingin memberi

bantuan bagi orang lain dan masyarakat yang membutuhkan

e. Nilai kebangsaan

1) Nasionalis

Cara berfikir, bersikap dan berbuat yang menunjukkan kesetiaan,

kepedulian, dan penghargaan yang tinggi terhadap bahasa, lingkungan

fisik, sosial, budaya, ekonomi, dan politik bangsanya

2) Menghargai keberagaman

Sikap memberikan respek/ hormat terhadap berbagai macam hal baik yang

berbentuk fisik, sifat, adat, budaya, suku, dan agama

Contoh Distribusi Nilai-Nilai Utama ke Dalam Mata Pelajaran

Mata Pelajaran Nilai Utama


1. Pendidikan Religius, jujur, santun, disiplin, bertanggung
jawab, cinta ilmu, ingin tahu, percaya diri,
Agama
menghargai keberagaman, patuh pada aturan
social, bergaya hidup sehat, sadar akan hak dan
kewajiban, kerja keras, peduli
2. PKn Nasionalis, patuh pada aturan sosial, demokratis,
jujur, menghargai keragaman, sadar akan hak dan
kewajiban diri dan orang lain
3. Bahasa Berfikir logis, kritis, kreatif dan inovatif, percaya
diri, bertanggung jawab, ingin tahu, santun,
Indonesia
nasionalis
4. IPS Nasionalis, menghargai keberagaman, Berpikir
logis, kritis, kreatif, dan inovatif, peduli social dan
lingkungan, berjiwa wirausaha, jujur, kerja keras
5. IPA ingin tahu, berpikir logis, kritis, kreatif, dan
inovatif, jujur, bergaya hidup sehat, percaya diri,
menghargai keberagaman, disiplin, mandiri,
bertanggung jawab, peduli lingkungan, cinta ilmu
6. Bahasa Inggris Menghargai keberagaman, santun, percaya diri,
mandiri, bekerjasama, patuh pada aturan social

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 60
Mata Pelajaran Nilai Utama
7. Seni Budaya Menghargai keberagaman, nasionalis, dan
menghargai karya orang lain, ingin tahu, jujur,
disiplin, demokratis
8. Penjasorkes Bergaya hidup sehat, kerja keras, disiplin, jujur,
percaya diri, mandiri, menghargai karya dan
prestasi orang lain
9. Berpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif, mandiri,
bertanggung jawab, dan menghargai karya orang
TIK/Keterampil
lain
an
10. Muatan Lokal Menghargai keberagaman, menghargai karya
orang lain, nasionalis, peduli
11. Matematika ingin tahu, berpikir logis, kritis, kreatif, dan
inovatif, jujur, bergaya hidup sehat, percaya diri,
menghargai keberagaman, disiplin, mandiri,

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 61
BAB IV

KALENDER PENDIDIKAN

A. Kalender Pendidikan

KALENDER PENDIDIKAN SMP NEGERI 2 SUKAGUMIWANG


TAHUN PELAJARAN 2017/2018
HE = 9 HLU = 0 HLK = 0 HK = 31
JULI 2017 TGL URAIAN
Libur Semester Genap/akhir
Minggu 2 9 16 23 30 1 – 16
Tahun Pelajaran 2016/2017
Hari Pertama Masuk Sekolah
Senin 3 10 17 24 31 17
Tahun Pelajaran 2017/2018
Selasa 4 11 18 25
17 – 19 MOS Kelas VII
Rabu 5 12 19 26
Kamis 6 13 20 27
Jumat 7 14 21 28
Sabtu 1 8 15 22 29

HE = 26 HLU = 1 HLK = 0 HK = 31
AGUSTUS 2017 TGL URAIAN
Minggu 6 13 20 27 17 Libur HUT RI ke-72
Senin 7 14 21 28
Selasa 1 8 15 22 39
Rabu 2 9 16 23 30
Kamis 3 10 17 24 31
Jumat 4 11 18 25
Sabtu 5 12 19 26

HE = 18 HLU = 0 HLK = 2 HK = 30
SEPTEMBER 2017 TGL URAIAN
Minggu 3 10 17 24
Senin 4 11 18 25 1 Hari Raya Idul Adha 1438
Selasa 5 12 19 26
Rabu 6 13 20 27
Kamis 7 14 21 28 21 Tahun Baru Hijriyah 1439
Jumat 1 8 15 22 29 25 - 30 Perkiraan Jeda Tengah Semester 1
Sabtu 2 9 16 23 30

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 62
HE = 26 HLU = 0 HLK = 0 HK = 31
OKTOBER 2017 TGL URAIAN
Minggu 1 8 15 22 29
Senin 2 9 16 23 30
Selasa 3 10 17 24 31
Rabu 4 11 18 25
Kamis 5 12 19 26
Jumat 6 13 20 27
Sabtu 7 14 21 28

HE = 26 HLU = 0 HLK = 0 HK = 30
NOVEMBER 2017 TGL URAIAN
Minggu 5 12 19 26
Senin 6 13 20 27
Selasa 7 14 21 28
Rabu 1 8 15 22 29
Kamis 2 9 16 23 30
Jumat 3 10 17 24
Sabtu 4 11 18 25

HE = 1 HLU = 2 HLK = 15 HK = 31
DESEMBER 2017 TGL URAIAN
Minggu 3 10 17 24 31 1 Libur Maulud Nabi SAW
Perkiraan Ulangan Akhir
Senin 4 11 18 25 4–9 Semester 1
Selasa 5 12 19 26 15/16 Titi mangsa/Pembagian Rapor
Rabu 6 13 20 27 17 - 31 Libur Semester 1
Kamis 7 14 21 28 25 Hari Raya Natal
Jumat 1 8 15 22 29
Sabtu 2 9 16 23 30

HE = 25 HLU = 2 HLK = 0 HK = 31
JANUARI 2018 TGL URAIAN
Minggu 7 14 21 28 1 Libur Tahun Baru Masehi 2018
Senin 1 8 15 22 29 2 Hari Pertama Masuk Semester 2
Selasa 2 9 16 23 30
Rabu 3 10 17 24 31
Kamis 4 11 18 25
Jumat 5 12 19 26
Sabtu 6 13 20 27

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 63
HE = 25 HLU1 = 0 HLK = 0 HK = 29
FEBRUARI 2018 TGL URAIAN
Minggu 4 11 18 25
Senin 5 12 19 26
Selasa 6 13 20 27 16 Libur Tahun Baru Imlek 1569
Rabu 7 14 21 28
Kamis 1 8 15 22
Jumat 2 9 16 23
Sabtu 3 10 17 24

HE = 25 HLU = 2 HLK = 0 HK = 31
MARET 2018 TGL URAIAN
Minggu 4 11 18 25 5 - 10 Jeda Tengah Semester II
Senin 5 12 19 26 17 Hari Raya Nyepi
Selasa 6 13 20 27 12 – 15 Perkiraan US
Rabu 7 14 21 28 26 – 29 Ujian Nasional
Kamis 1 8 15 22 29
Jumat 2 9 16 23 30
Sabtu 3 10 17 24 31

HE = 24 HLU = 1 HLK = 0 HK = 30
APRIL 2018 TGL URAIAN
Minggu 1 8 15 22 29 13 Libur Isra Mi’raj Nabi SAW
Senin 2 9 16 23 30
Selasa 3 10 17 24
Rabu 4 11 18 25
Kamis 5 12 19 26
Jumat 6 13 20 27
Sabtu 7 14 21 28

HE = 17 HLU = 2 HLK = KH = 31
MEI 2018 TGL URAIAN
Minggu 6 13 20 27 1 Libur Hari Buruh
Senin 7 14 21 28 10 Libur Kenaikan Isa Almasih
Selasa 1 8 15 22 29 14 – 16 Libur Awal Ramadlon 1439 H
Kegiatan Penumbuhan Budi
Rabu 2 9 16 23 30 17 - 19
Pekerti
Kamis 3 10 17 24 31 21 – 26 UAS II/UKK
Jumat 4 11 18 25 29 Libur hari Raya Waisak
Sabtu 5 12 19 26

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 64
HE = 0 HLU = 1 HLK = 21 HK = 30
JUNI 2018 TGL URAIAN
Minggu 3 10 17 24 1 Libur Hari Lahir Pancasila
Senin 4 11 18 25 8 Titi mangsa rapot semester II
Selasa 5 12 19 26 8/9 Pembagian Rapor
Rabu 6 13 20 27 10 – 24 Libur Hari Raya Idul Fitri 1439 H
Kamis 7 14 21 28 25 – 30 Libur Akhir Tahun Pelajaran s.d. 15 Juli
2018
Jumat 1 8 15 22 29
Sabtu 2 9 16 23 30 Mei s.d. Juli 2018 PSB

HE = 0 HLU = HLK = 14
JULI 2018 TGL URAIAN
Minggu 1 8 15 22 29 1 – 15 Libur Akhir Tahun Pelajaran (Smt 2)
Senin 2 9 16 23 30 16 Awal tahun pelajaran 2018/2019
Selasa 3 10 17 24
Rabu 4 11 18 25
Kamis 5 12 19 26
Jumat 6 13 20 27
Sabtu 7 14 21 28

Sebagai penjelas, Jumlah Pekan dalam Tahun Pelajaran 2017/2018 dapat dilihat
berdasarkan daftar pada Jumlah Pekan pada halaman berikut.
Jumlah Pekan Tahun Pelajaran 2017/2018

No. Bulan Banyak Pekan


1 Juli 2017 2
2 Agustus 2017 5
3 September 2017 4
4 Oktober 2017 4
5 November 2017 4
6 Desember 2017 3
7 Januari 2018 4
8 Februari 2018 4
9 Maret 2018 4
10 April 2018 4
11 Mei 2018 5
12 Juni 2018 4
13 Juli 2018 0
Jumlah 47

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 65
B. Awal Tahun Pelajaran

Mengacu pada Keputusan Mendinas RI yang dituangkan pada Surat Edaran Dinas

Pendidikan Kabupaten Indramayu Nomor 420/1652-P SMP tanggal 14 Juni 2017 tentang

Kalender Pendidikan ( Kaldik ) Kabupaten Indramayu Tahun Pelajaran 2017/2018, maka

agenda pokok Sekolah yang disesuaikan dengan Agenda Dinas Pendidikan Kabupaten

Indramayu adalah sebagai berikut:

1. Permulaan tahun pelajaran adalah bulan Juli (tahun 2017) setiap tahun dan berakhir

pada bulan Juni tahun berikutnya (tahun 2018). Tahun pelajaran 2017/2018 permulaan

masuk sekolah jatuh pada hari Senin, 17 Juli 2017

2. Kegiatan kelas VII adalah Masa Orientasi Siswa (MOS) selama tiga hari.

3. Kelas VIII dan kelas IX belajar secara aktif seperti biasa sesuai jadwal pelajaran yang

ditetapkan.

Waktu belajar menggunakan sistem semester yang membagi satu tahun

pelajaran menjadi semester 1 (satu) dan semester 2 (dua).

Kegiatan pembelajaran dilaksanakan selama enam hari kerja sebagaimana tertera


pada tabel berikut.

Tabel ; 3 Kelas VII (Kurikulum 2013)


WAKTU
HARI KETERANGAN
BELAJAR
Senin 07.00 – 12.50
Selasa 07.00 – 12.05
Rabu 07.00 – 12.30
Kamis 07.00 – 12.40
Jumat 07.00 – 11.05
07.30 s.d. 10.40, Olahraga masal, kebersihan dan
Sabtu 07.00 – 12.45
KBM selebihya ekskul pramuka, PMR, Paskibra

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 66
Tabel ;4 Kelas VIII dan Kelas IX (Kurikulum 2006/ KTSP)
WAKTU
HARI KETERANGAN
BELAJAR
Senin 07.00 – 12.40
Selasa 07.00 – 11.50
Rabu 07.00 – 12.30
Kamis 07.00 – 12.10
Jumat 07.00 – 11.00
07.31 s.d. 10.40, Olahraga masal, kebersihan dan
Sabtu 07.00 – 10.40
KBM selebihya ekskul pramuka, PMR, Paskibra

C. Minggu Efektif

Minggu efektif belajar adalah jumlah minggu kegiatan pembelajaran untuk setiap

tahun pelajaran pada setiap satuan pendidikan.

Berdasarkan kalender pendidikan dari Dinas Pendidikan dan Kebudayaan

Kabupaten Indramayu, minggu efektif kegiatan belajar mengajar dalam tahun pelajaran

2017/2018 di SMP Negeri 2 Sukagumiwang dapat dilihat pada tabel berikut ini.

RINCIAN MINGGU EFEKTIF DALAM JUMLAH JAM EFEKTIF


TAHUN PELAJARAN 2017/2018
1. Jumlah Minggu dalam Satu tahun Pelajaran :
JUMLAH
NO. BULAN TAHUN KETERANGAN
MINGGU
1. Juli 2017 2
2. Agustus 2017 5
3. September 2017 4
4. Oktober 2017 4
5. Nopember 2017 4
6. Desember 2017 3
7. Januari 2018 4
8. Pebruari 2018 4
9. Maret 2018 4
10. April 2018 4
11. Mei 2018 5
12. Juni 2018 4
13. Juli 2018 0
JUMLAH 47

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 67
6. Minggu Tidak Efektif dalam Satu tahun Pelajaran
NO. BULAN TAHUN JENIS KEGIATAN JUMLAH MINGGU KET.
1. Juli 2017 MPLS/MOS 0
2. Agustus 2017 - 0
3. September 2017 Jeda Tengah Semester I/ UTS 1
4. Oktober 2017 - 0
5. Nopember 2017 - 0
6. Desember 2017 UAS dan Libur Semester I 3
7. Januari 2018 - 0
8. Pebruari 2018 - 0
9. Maret 2018 Jeda Tengah Sem II/US/UN 2
10. April 2018 - 0
11. Mei 2018 Libur Awal Ramadhan/UKK 2
12. Juni 2018 Libur Idul Fitri dan Libur Akhir Sem 3
13. Juli 2018 Pasca UKK dan Libur Akhir Tahun 4
JUMLAH 15

Jumlah Minggu Efektif dalam Satu Tahun Pelajaran adalah 47 minggu – 15 = 32 minggu

Jumlah Jam Efektif dalam Satu Tahun Pelajaran = 32 minggu X 32 Jam Pelajaran = 1.024

Jam Pelajaran (untuk Kelas VIII dan IX)

Jumlah Minggu Efektif dalam Satu Tahun Pelajaran adalah 47 minggu – 15 = 32 minggu

Jumlah Jam Efektif dalam Satu Tahun Pelajaran = 32 minggu X 40 Jam Pelajaran = 1.280

Jam Pelajaran (untuk Kelas VII/ Kurikuum 2013)

Secara lengkap dapat digambarkan sesuai bagan berikut.

Hari Libur
Jlh Hari Jumlah Hari
Bulan Pertama
Minggu Efektif M KH U SMT JML Kalender
Kelas VII

Juli 2017 2 9 1 2 0 0 0 2 13

Agustus 2017 5 26 4 0 1 0 5 31
September
4 18 4 0 2 0 6 30
2017
Oktober 2017 4 26 5 0 0 0 5 31
November
4 26 4 0 0 0 4 30
2017

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 68
Hari Libur
Jlh Hari Jumlah Hari
Bulan Pertama
Minggu Efektif M KH U SMT JML Kalender
Kelas VII

Desember
3 1 4 0 1 10 15 31
2017
Januari 2018 4 24 4 0 1 0 5 31

Februari 2018 4 25 4 0 1 0 5 29

Maret 2018 4 20 4 0 1 0 5 31

April 2018 4 24 4 0 0 0 4 30

Mei 2018 5 19 5 0 2 3 5 31

Juni 2018 4 0 4 0 1 11 16 30

Juli 2018 0 0 2 0 0 14 16 30

Jumlah 47 245 1 49 0 8 38 92 365

D. Pembelajaran Efektif

Waktu pembelajaran efektif adalah jumlah jam pembelajaran setiap minggu,

meliputi jumlah jam pembelajaran untuk seluruh mata pelajaran termasuk muatan lokal,

ditambah jumlah jam untuk kegiatan pengembangan diri.

Pembelajaran efektif dapat dijabarkan pada tabel berikut.

NO. KEGIATAN ALOKASI WAKTU KETERANGAN

Minggu efektif Minimum 32 minggu Digunakan untuk kegiatan


1.
belajar dan maksimum 36 pembelajaran efektif pada
minggu setiap satuan pendidikan
Jeda tengah Maksimum 2 minggu Satu minggu setiap semester
2.
semester
Jeda antar semester Maksimum 2 minggu Antara semester I dan II
3.
Libur akhir tahun Maksimum 3 minggu Digunakan untuk penyiapan
4.
pelajaran kegiatan dan administrasi akhir
dan awal tahun pelajaran
Hari libur 2 – 4 minggu Daerah khusus yang
5.
keagamaan memerlukan libur keagamaan

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 69
NO. KEGIATAN ALOKASI WAKTU KETERANGAN

lebih panjang dapat


mengaturnya sendiri tanpa
mengurangi jumlah minggu
efektif belajar dan waktu
pembelajaran efektif
Hari libur Maksimum 2 minggu Disesuaikan dengan Peraturan
6.
umum/nasional Pemerintah
Hari libur khusus Maksimum 1 minggu Untuk satuan pendidikan
7.
sesuai dengan ciri kekhususan
masing-masing
Kegiatan khusus Maksimum 3 minggu Digunakan untuk kegiatan
8.
sekolah/madrasah yang diprogramkan secara
khusus oleh sekolah/madrasah
tanpa mengurangi jumlah
minggu efektif belajar dan
waktu pembelajaran efektif

E. Waktu Libur

Waktu libur adalah waktu yang ditetapkan untuk tidak diadakan kegiatan

pembelajaran terjadwal pada satuan pendidikan yang dimaksud. Waktu libur dapat

berbentuk jeda tengah semester, jeda antar semester, libur akhir tahun pelajaran, hari libur

keagamaan, hari libur umum termasuk hari-hari besar nasional, dan hari libur khusus.

No Jenis Kegiatan Banyak Pekan


1 Libur Awal Puasa 1348 H 1
2 Libur sekitar Idul Fitri 1
3 Ulangan Akhir Semester 2
4 Persiapan Pembagian Raport Sem. 1 1
5 Libur Semester 1 2
6 Ujian Nasional 1
7 Ujian Sekolah 1
8 Ulangan Kenaikan Kelas 1
9 Persiapan Pembagian Raport Sem. 2 1
10 Libur Semester 2 2
11 Pekan Pensior 1
Jumlah 14

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 70
BAB V

PENUTUP

A. Kesimpulan

1. Kurikulum SMP Negeri 2 Sukagumiwang disusun sebagai pedoman kerja semua

personal sekolah dan pihak yang terkait.

2. Kurikulum SMP Negeri 2 Sukagumiwang dikembangkan secara profesional untuk

menciptakan kondisi pendidikan yang demokratis dan kondusif.

3. Kurikulum SMP Negeri 2 Sukagumiwang memberikan acuan sistem pendidikan yang

berlangsung agar arah proses pendidikan jelas pada kompetensi yang ditetapkan.

4. Pendidik dan peserta didik sangat menentukan keberhasilan tujuan pendidikan di SMP

Negeri 2 Sukagumiwang.

B. Saran-saran

1. Pendidik dan tenaga kependidikan memahami Standar Isi, Standar Kompetensi

Lulusan, Standar Proses, Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan, Standar

Penilaian, Standar Sarana Prasarana, dan Standar Pengelolaan di SMP Negeri 2

Sukagumiwang.

2. Pendidik dan tenaga kependidikan memahami tugas pokok dan fungsinya masing-

masing.

3. Jalinan kerjasama yang baik antar warga sekolah merupakan salah satu wujud

kesungguhan dalam mencapai tujuan yang diharapkan.

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 71
DAFTAR PUSTAKA

1. UU RI Nomor 20 tahun 2003

2. Puskur Mendiknas. 2010. Metodologi Pembelajaran Berdasarkan Nilai-nilai Budaya

untuk Membentuk Daya Saing dan Karakter Bangsa. Jakarta.

3. Badan Penelitian dan Pengembangan. Puskur2007. Konsep Model Pengembangan

Integrasi Kurikulum Pendidikan Kecakapan Hidup

4. Depdiknas 2006. Kurikulum Standar Isi. Jakarta : Depdiknas.

5. Puskur. 2006. Model KTSP. Jakarta : Depdiknas

6. Permen RI Nomor 19 Tahun 2005

7. Permendiknas Nomor 24 tahun 2006.

8. Permendiknas Nomor 41 Tahun 2007

9. Permendiknas Nomor 20 Tahun 2007

10. PP Nomor 19 Tahun 2005 tentang SNP

11. Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006

12. Permendiknas Nomor 23 Tahun 2006

13. Permendikbud Nomor 23 Tahun 2015 tentang Penumbuhan Budi Pekerti (PBP)

14. Permen Dikbud No 20 Tahun 2016 Tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan

Dasar dan Menengah

15. Permen Dikbud No 21 Tahun 2016 Tentang Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah

16. Permen Dikbud No 22 Tahun 2016 Tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan

Menengah

17. Permen Dikbud Nomor 23, 24 Tahun 2016

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 72
LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Surat Edaran Kadisdik Kabupaten Indramayu tentang Kalender Pendidikan Tahun
Pelajaran 2017/2018
2. SK Kepala sekolah Tentang Tim TPK dan Penyusunan KTSP
3. Silabus Semua Mata Pelajaran Kelas VII Kurikulum 2013
4. Contoh RPP Semua Mata Pelajaran Kelas VII Kurikulum 2013
5. Silabus Semua Mata Pelajaran Kelas VIII Kurikulum 2006
6. Contoh RPP Semua Mata Pelajaran Kelas VIII Kurikulum 2006
7. Silabus Semua Mata Pelajaran Kelas IX Kurikulum 2006
8. Contoh RPP Semua Mata Pelajaran Kelas IX Kurikulum 2006

SM
PN 2
SUKAG UMI WA
NG
Dokumen I Kurikulum SMPN 2 SUKAGUMIWANG 2017/2018 73