PLAN ANUAL DE

TRABAJO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 10 997
BODEGONES – LAMBAYEQUE

DORIS MARGOT RIVADENEIRA PAZ

DIRECTORA
2018
Institución Educativa Nº 10997
Bodegones- Lambayeque

Plan Anual de Trabajo

2018
 “AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

RESOLUCIÓN DIRECTORAL INSTITUCIONAL N° 007-

2018/DREL/UGEL-L/D.I.E.10997 B.L./D

Bodegones, 02 de enero de 2018

Visto el Anteproyecto del Plan Anual de Trabajo, presentada
por la Dirección y la comunidad educativa de la I.E. N° 10997, para el período 2018.
CONSIDERANDO:
Que, el Ministerio de Educación, por RM N° 657-2017-
MINEDU, aprueba la Norma Técnica denominada “Normas y Orientaciones para el desarrollo
del Año escolar 2018 en Educación Básica”, en donde ha normado la implementación de la Movi-
lización Nacional por la Mejora de los Aprendizajes, bajo el lema “Todos podemos aprender, na-
die se queda atrás” en todas las IIEE del país, con el objetivo central de mejorar los aprendizajes
de niños y niñas, especialmente en comprensión lectora y matemática, asimismo, el cumplimiento
de los cinco compromisos de gestión de los aprendizajes para el presente año.
Que, de conformidad con la Constitución Política del Perú, Ley N° 28044, Ley General de
Educación, su Reglamentación D.S. N° 011-2012-ED, Ley de Reforma Magisterial N° 29944, su
Reglamento D.S. N° 004-2013-ED; estando con la opinión favorable del CONEI y en uso de las
atribuciones conferidas por diferentes normas vigentes;

SE RESUELVE:
PRIMERO.- APROBAR, el Plan Anual de Trabajo en dónde se integran el Logro de los Cinco Com-
promisos para el período 2018 de la Institución Educativa N° 10997 Bodegones – Lam-
bayeque.

SEGUNDO.- Normar el uso obligatorio del presente Plan Anual de Trabajo para el período 2018 en
el desarrollo curricular de la Institución Educativa.

TERCERO.- Elevar a la Instancia Superior para su conocimiento y asesoría técnica en la implemen-

tación de los Compromisos, Indicadores y Actividades Programadas.

REGÍSTRESE Y COMUNÍQUESE
DMRP/D.
 PRESENTACIÓN
La Dirección de la Institución Educativa N° 10 997 Bodegones - Lambayeque, en consen-
so por la comisión integrada por el Personal Directivo, Personal Docente, Padres de
Familia y miembros de la comunidad local, con opinión del CONEI, en base al PEI, han
elaborado el Plan Anual de Trabajo – 2018, el cual se encuentra centrado en el logro de
los cinco compromisos de gestión, expresados en indicadores, que la I.E tiene capacidad
de reflexionar e intervenir para la toma de decisiones orientadas a la mejora de los apren-
dizajes.

La planificación, organización, implantación y ejecución de las diferentes activida-

des que hemos considerado en el Plan Anual de Trabajo, es buscando un paradig-
ma educativo centrado sobre todo en lograr que los estudiantes construyan sus
propios conocimientos, que impulsen en las aulas el uso de método de autoapren-
dizaje, que permita a los profesores cumplir con el rol de facilitadores en esta área,
ya que es el resultado del análisis de la problemática del medio circundante de la
comunidad y demandas de los estudiantes que les permita levantar su perfil dentro
del contexto social y educativo.

De acuerdo con la Resolución Ministerial Nº 657-2017-MINEDU, que aprue-

ba la Norma Técnica “Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar 2018 en
Instituciones Educativas y Programas Educativos de la Educación Básica”. El PAT
es un instrumento que tiene como finalidad establecer los objetivos y las metas pa-
ra la mejora de los aprendizajes en la Institución Educativa, considerando las activi-
dades y compromisos que se llevaran a cabo para su cumplimiento.

La Directora
I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. Institución Educativa

1.1.1. Nombre : I.E. Nº 10997

1.1.2. Resolución de creación : R.D. N° 759-82 del 30 de junio de 1982

1.1.3. Código modular de la I.E. : 0669440

1.1.4. Código local de la I.E. : 283674

1.1.5. Lugar : Bodegones - Lambayeque

1.1.6. Nivel educativo : Primaria

1.1.7. Turno : Mañana

1.1.8. Fecha de inicio de clases : 12 de marzo del 2018

1.2. Directora : Doris Margot Rivadeneira Paz

1.2.1. Condición laboral : Designada

1.2.2. Correo : dorismargotr @hotmail.com

II. FUNDAMENTO LEGAL Y NORMATIVO

 Constitución Política del Perú.

 Ley General de Educación 28044.
 Ley de Procedimientos Administrativos General N° 27444.
 Ley Nº 28628, regula la participación de las Asociaciones de Padres de
Familia en las Instituciones Educativas Públicas.
 Ley Nº 28740, Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certifi-
cación de la Calidad Educativa.
 Ley Nº 28988, declara la Educación Básica Regular como servicio pú-
blico esencial.
 Decreto Supremo N° 011 – 2012 – ED, Reglamento de la Ley de Edu-
cación N° 28044
 Decreto Supremo Nº 026-2003-ED, dispone que el Ministerio de Edu-
cación lleve a cabo Planes y Proyectos que garanticen la Ejecución de
Acciones sobre Educación Inclusiva en el Marco de una “Década de la
Educación Inclusiva 2003-2012”.
 Ley N° 29944, Ley de la Reforma Magisterial.
 Ley N° 29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en las
Instituciones Educativas.
 D.S N° 011-2012-ED, Reglamento de la Ley General de Educación.
 D.S N° 010-2012-ED, Reglamento que promueve la convivencia demo-
crática sin violencia en las Instituciones Educativas.
 D.S. N° 028-2007-ED, Reglamento de Captación de Recursos Propios
y Actividades Empresariales en Instituciones Educativas e Institutos
Públicos.
 D.S N° 017-2012-ED, Política Nacional de Educación Ambiental.
 R.M N° 0519-2012-ED, Aprueban directiva de alineamientos de política
para la prevención y protección de los estudiantes, contra la violencia
ejercida por personal que trabaja en las Instituciones Educativas.
 R.M N° 627-2016-MINEDU Aprueba la Norma Técnica “Normas y
Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar 2017 en la Educación
Básica”.
 R.V.M N° 0006-2012-ED, Aprueban normas específicas, para la planifi-
cación, organización, ejecución, monitoreo y evaluación de la aplica-
ción del enfoque ambiental en la Educación Básica y Técnico Producti-
va.
 Resolución Ministerial N° 0199-2015-MINEDU, modifica parcialmente el
DCN, aprobado por Resolución Ministerial N° 0440-2008-ED, respecto
de las competencias y capacidades de algunas áreas curriculares, e in-
corpora indicadores de desempeño para cada grado y/o ciclo.
 Resolución Directoral N° 343-2010 ED Normas para el desarrollo de
acciones de tutoría.
 Fascículos de las Rutas de Aprendizaje.
 Reglamento Interno Institucional.
. III. DIAGNÓSTICO SITUACIONAL ANUAL

3.1. Resultado anual de aprendizajes de los estudiantes de la IE.

RESULTADOS OBTENIDOS DE ACTAS CONSOLIDADAS DE EVALUACIÓN INTEGRAL DEL AÑO ANTERIOR (2017)
Análisis de los gráficos ob-
Preguntas de análisis tenidos y/o revisión de do- Problemas relacionados Causas asociadas
cumentos

¿Cómo han evolucionado las 
calificaciones, durante el año
escolar anterior, obtenidas por
los estudiantes?
¿Qué interpretación se obtiene
al observar los niveles de logro 
obtenidos por los estudiantes
en el año escolar anterior?
En función del análisis de 
los gráficos se observa que
la evolución de las califica-
ciones ha sido fluctuante
entre los bimestres.
Entre el primer y segundo
bimestre se observa mayor 
variación en el área de ma-
temáticas.
 Debilidad en el manejo de
En las reuniones de trabajo  Inexistencia de pautas o
colegiado no se utilizó co- acuerdos acerca del uso de
mo insumo el registro auxi- los registros auxiliares de
liar para dialogar entre do- las áreas curriculares.
centes acerca de los resul-
tados de las calificaciones
de los estudiantes.  Carencia de registro de la
De ese modo se pudo to- evolución de las calificacio-
mar acuerdos de modo nes de los estudiantes.
oportuno para atender las
necesidades educativas de
los estudiantes.
enfoques, estrategias y me-
todología correspondiente a
las áreas curriculares.

RESULTADOS OBTENIDOS DE EVALUACIONES ESTANDARIZADAS EN LAS QUE LA IE HA PARTICIPADO EL AÑO AN-

TERIOR (SI NO HA PARTICIPADO NO SE DEBE COMPLETAR)
Análisis de los gráficos ob-
Preguntas de análisis tenidos y/o revisión de do- Problemas relacionados Causas asociadas
cumentos
 RESULTADOS OBTENIDOS DE EVALUACIONES ESTANDARIZADAS EN LAS QUE LA IE HA PARTICIPADO EL AÑO AN-
TERIOR (SI NO HA PARTICIPADO NO SE DEBE COMPLETAR)
Análisis de los gráficos ob-
Preguntas de análisis tenidos y/o revisión de do- Problemas relacionados Causas asociadas
cumentos

¿Los resultados obtenidos en 

las evaluaciones estandariza-
das en las que la IE ha partici-
pado, el año anterior, guardan
 No se ha participado de
coherencia con los resultados
evaluaciones estandariza-
de calificaciones obtenidas por
das.
los estudiantes de la IE duran-
te el mismo año escolar?

2.2. Resultado anual de indicadores de eficiencia interna.

Análisis de los gráficos ob-

Preguntas de análisis tenidos y/o revisión de do- Problemas relacionados Causas asociadas
cumentos

¿La institución educativa ha  La IE incrementó el número  Los traslados de los estu-

incrementado, mantenido o
disminuido el número de estu-
diantes matriculados respecto
al año escolar anterior, consi-
derando el número de estu-
diantes retirados y traslada- 
dos?
¿La institución educativa ha
aumentado, mantenido o redu-
de estudiantes durante el diantes se deben a cambio
desarrollo del año escolar de domicilio de sus padres.
anterior. Recibió traslados Vienen de otras regiones y
de 8 estudiantes entre los provincias.
meses del primer semestre.  Las reuniones de trabajo
Durante el primer semestre colegiado fueron más fre-
las calificaciones presentan cuentes desde el mes de
fluctuación. junio en adelante.

Preguntas de análisis
cido el porcentaje de estudian-
tes no aprobados en el último
año escolar?
¿La institución educativa ha
aumentado, mantenido o redu-
cido el porcentaje de estudian-
tes con extraedad en el año
escolar anterior?
Análisis de los gráficos ob-
tenidos y/o revisión de do- Problemas relacionados Causas asociadas
cumentos
 En los meses de setiembre
y octubre, se elevaron los
promedios de los estudian-
tes.

2.3. Resultados del Informe de Gestión Anual (IGA)

RESULTADOS OBTENIDOS DEL INFORME DE GESTIÓN ANUAL (IGA)

Compromisos de Gestión
Escolar Actividades Indicadores Logros/ dificultades

Porcentaje de estudiantes,  En el nivel inicial se alcan-


COMPROMISO zó un nivel satisfactorio en
 Rendimiento de los estu- de los grados y niveles, que
1. Progreso anual de aprendi- 3 años con el 45,5%; en 4
diantes en las áreas curri- alcanzan rendimiento satis-
zajes de todas y todos los años 75% y en 5 años con
culares 2017. factorio en todas las áreas
estudiantes de la IE. 62,5%. En proceso en 3
curriculares.
años con el 45,5%; en 4
 RESULTADOS OBTENIDOS DEL INFORME DE GESTIÓN ANUAL (IGA)
Compromisos de Gestión
Escolar Actividades Indicadores Logros/ dificultades
años 25% y en 5 años con
0%.
 Del 1er grado alcanzó el
nivel satisfactorio del 16,7%
solo en las áreas Matemá-
tica, Comunicación, Arte,
Educación Religiosa y
Ciencia y Ambiente. En 2do
grado solo fue en Matemá-
tica, Comunicación y Arte,
en cambio con 3er grado
fue del 50% en Comunica-
ción y Matemática, en otras
áreas como Arte, Personal
Social y Ciencia y Ambiente
fue del 33,3%. En otros
grados no hubo nivel satis-
factorio.
 El nivel destacado fue en la
mayoría de grados.

 Porcentaje de estudiantes  El porcentaje de estudian-

2. Retención anual de los es-  Retención intra - anual de que culminan el año esco- tes que se trasladaron du-
tudiantes. estudiantes en la I. E. lar 2016 que se matriculan rante el 2017 fue mínimo
y concluyen el 2017. (12%).

3. Cumplimiento de la calen-  Cumplimiento de horas  Porcentaje de horas lecti-  Se cumplió en un 95% de

darización planificada por la efectivas de aprendizaje. vas cumplidas por nivel. horas lectivas.
Institución Educativa.
 RESULTADOS OBTENIDOS DEL INFORME DE GESTIÓN ANUAL (IGA)
Compromisos de Gestión
Escolar Actividades Indicadores Logros/ dificultades

 Nuestra Institución Educati-

4. Acompañamiento y monito-
reo a la práctica pedagógi- 
ca en la Institución Educati-
va.
 Porcentaje de docentes
Acompañamiento y monito- que reciben monitoreo y
reo a los docentes. acompañamiento por parte
del equipo directivo.
va por ser una I.E. Multi-
grado, el Director tiene aula
a cargo, pero tenemos un
acompañante PELA quien
hace el monitoreo a los do-
centes en un 100%. Se lo-
gró el asesoramiento, por
parte del directivo a los do-
centes para la mejora de
los aprendizajes en los
alumnos.

5. Gestión de la convivencia 
escolar en la Institución
Educativa.
La IE cuenta con un Comité 
de Tutoría, Orientación
Educativa y Convivencia
Escolar, y Normas de Con-
vivencia actualizadas en el
RI a nivel de aula e Institu-
ción Educativa.
Desarrollo de acciones de 
tutoría y orientación educa-
tiva permanente para una
adecuada formación inte-
gral de los estudiantes.
Nuestra Institución Educati-
va cuenta con un comité de
Tutoría, Orientación Educa-
tiva, y también normas de
convivencia del aula y de la
I.E.
4. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES Y METAS

4.1. Matriz de Programación de objetivos, metas y actividades

Descripción de Responsable Fuentes de

N° Actividades Compromiso Responsables Fecha Recursos
la actividad directo verificación
1 2 3 4 5
Se programan reunio-
nes con los padres de
Matricula oportuna y sin Responsable de Matricu- Nóminas de Matri-
familia, para prever y No Sí No No No Director
01 condicionamiento. la cula
realizar la matrícula de
los estudiantes.
Comité de mantenimien-
to prioriza las activida-
Mantenimiento preventivo de Comité de mantenimien-
des para atender las No Sí No No No Director Reporte Wasichay
02 locales escolares. to y Veedor
necesidades del local
escolar.
APAFA y docentes
coordinan actividades
Preparación de ambientes y Docentes - APAFA -
para la buena acogida No Sí No No No Director Panel Fotográfico
03 acogida de los estudiantes. CONEI
de los estudiantes, a
través de reuniones.
Director y docentes
coordinan la recepción y
entrega oportuna de
Distribución oportuna de los Acta de entrega de
materiales educativos No Sí No No No Director Docentes - APAFA
04 materiales educativos. material
para los estudiantes,
teniendo en cuenta la
población estudiantil.
El equipo directivo lidera
el mejoramiento de las
prácticas pedagógicas
apertura de jornadas de
Actas de reuniones
Reuniones de interaprendi- auto evaluación y retro-
Sí No No Sí No Director Grupo GIA - Fichas de monito-
05 zaje. alimentación de la
reo
práctica pedagógica,
para el d desarrollo de
las competencias en los
estudiantes.
Primera jornada de reflexión Director, docentes, Docentes - APAFA - Acta de reunión y
Sí No No Sí No Director
06 pedagógica. padres de familia se CONEI de acuerdos
 Descripción de Responsable Fuentes de
N° Actividades Compromiso Responsables Fecha Recursos
la actividad directo verificación
1 2 3 4 5
reúnen para reflexionar
sobre los logros y
dificultades de los
aprendizajes de los
estudiantes, asumiendo
compromiso de mejora
del proceso de ense-
ñanza aprendiza.
Equipo directivo y
docente, prevé los
instrumentos y recursos
de evaluación para
recoger información
Evaluación de los estudian- sobre los logros y Registros de
Sí No No No No Director Docentes
07 tes Primer Semestre dificultades de aprendi- evaluación
zaje de los estudiantes
con la finalidad de
retroalimentar el proce-
so de enseñanza
aprendizaje.
Estudiantes exponen
sus logros de aprendiza-
Primer día de logro Docentes - Estudiantes -
je en las diversas áreas Sí No No No No Director Informes
08 Padres de Familia
a la comunidad, a través
de una feria educativa.
Docentes seleccionan
las lecturas de interés
de los estudiantes, para
Fomento de la lectura y Docentes - Estudiantes -
incorporarlas en el Plan Sí No No No No Director Plan Lector
09 escritura de diversos textos. Padres de Familia
Lector. A través de
espacios de lectura en
el aula y hogar.
Docentes elaboran el Plan de Tutoría y
Tutoría y orientación educa- Plan de Tutoría a partir Orientación Educa-
No Sí No No Sí Director Comité TOE,
10 tiva. del diagnóstico recogido tiva - Reglamento
en la institución educati- Interno. Libro de
 Descripción de Responsable Fuentes de
N° Actividades Compromiso Responsables Fecha Recursos
la actividad directo verificación
1 2 3 4 5
va, para atender las Registro de inci-
necesidades e intereses dencias SISEVE
de los estudiantes
incorporando las activi-
dades de tutoría en las
sesiones de aprendiza-
je.
Padres de familia refle-
xionan sobre su rol
como y responsabilida-
des en la escuela u
Plan de Escuela
Escuela de padres fuera de ella para brin- No Sí No No Sí Director Comité TOE,
11 de Padres
dar una mejor atención
a sus hijos, a través de
talleres permanentes de
sensibilización.
Comunidad educativa
participa en las activida-
des previstas en el Plan
de Gestión de Riesgos y
Desastres y Plan Am- Plan Ambiental -
Cuidado ambiental, preven- biental, para reducir los plan de Gestión de
Comité de Riesgos -
ción de riesgos y desastres índices de riesgo e No Sí No No No Director Riesgos y Contin-
12 (Simulacros) Comité Ambiental
impacto ambiental a gencia - Proyecto
través de la participa- de Reciclaje.
ción de los simulacros y
campañas de sensibili-
zación del cuidado del
medio ambiente.
La comunidad educativa
se reúne para crear
Promoción de la cultura y el espacios para promover
Sí Sí No No No Director Comité DEPARTE Plan DEPARTE
13 deporte (DEPARTE) la cultura y el deporte, a
través de Ginkanas,
campeonatos deportivos
 Descripción de Responsable Fuentes de
N° Actividades Compromiso Responsables Fecha Recursos
la actividad directo verificación
1 2 3 4 5
y concursos de canto y
danzas.
Director e integrantes
CAE gestionan la entre-
ga oportuna de los
desayunos y almuerzos Plan de Salud -
escolares atreves de la actas de entrega
actualización diaria del Comité de Salud - Comi- de alimentos
Aprende saludable Sí Sí No No No Director
14 KARDEX de entrega de té CAE QALIWARMA –
alimentos. Asimismo CAE de distribu-
coordinan con el Centro ción de alimentos.
de Salud para la aten-
ción integral de la salud
del estudiante.
Equipo directivo se
reúne para reformular el
PAT en función a los
compromisos de gestión
Docentes. APAFA -
Reformulación del PAT escolar, para optimizar Sí Sí Sí Sí Sí Director Aplicativo PAT
15 CONEI
los resultados en los
aspectos de gestión
institucional, pedagógica
y administrativa de la IE.
Director, docentes,
padres de familia se
reúnen para reflexionar
sobre los logros y
Segunda jornada de refle- dificultades de los Docentes. APAFA -
Sí No No Sí No Director Actas de acuerdos.
16 xión. aprendizajes de los CONEI
estudiantes, asumiendo
compromiso de mejora
del proceso de ense-
ñanza aprendiza.
Monitoreo y asesoramiento El equipo directivo, junto Plan de monitoreo
a los docentes a nivel de al NEGL monitorean y No No Sí Sí No Director NEGL y acompañamiento
17 institución educativa (Fichas de monito-
acompañar a los/las
 Descripción de Responsable Fuentes de
N° Actividades Compromiso Responsables Fecha Recursos
la actividad directo verificación
1 2 3 4 5
docentes de la Institu- reo)
ción en la ejecución de
los procesos pedagógi-
cos, con la finalidad de
mejorar los logros de
aprendizaje de los
estudiantes, en el marco
de la aplicación del
Diseño Curricular Na-
cional y las Rutas de
Aprendizaje, asimismo
asegurar la asistencia y
permanencia de los
docentes en sus jorna-
das laborales.
El equipo docente, junto
al municipio Escolar
coordina acciones para
promover actividades
que permitan velar por
el respeto de los dere-
Plan de Municipio
Semana de la democracia chos y el cumplimiento Sí No No No Sí Director Municipio escolar
18 Escolar.
de las responsabilida-
des de los estudiantes y
la igualdad de oportuni-
dades, a través de
paneles sobre la demo-
cracia y la no violencia.
El equipo docente aplica
los Kit de evaluación en
los grados de 2° y 4°,
Aplicación del segundo y Ficha de registro
además diseña instru- Sí No No No No Director Docentes
19 tercer kit de evaluación de evaluación
mentos de evaluación
para los demás grados,
que permita
 Descripción de Responsable Fuentes de
N° Actividades Compromiso Responsables Fecha Recursos
la actividad directo verificación
1 2 3 4 5
Director, docentes,
padres de familia se
reúnen para reflexionar
sobre los logros y
dificultades de los
aprendizajes de los
estudiantes, asumiendo Docentes, APAFA, Acta de reunión y
Tercera jornada de reflexión. Sí No No Sí No Director
20 compromiso de mejora CONEI acuerdos.
del proceso de ense-
ñanza aprendiza a
través de la implemen-
tación que permiten
desarrollar competen-
cias en los estudiantes..
Estudiantes exponen
sus logros de aprendiza-
Docentes - Estudiantes -
je en las diversas áreas Sí No No No No Director Informes
21 Segundo día de logro Padres de Familia
a la comunidad, atreves
de una feria educativa.
5. ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL

5.1. CONEI, comisiones y equipos de trabajo

COMISIONES/EQUIPOS DE TRABAJO INTEGRANTES RESPONSABILIDADES

Comité de mantenimiento y veedor.

Comité de TOE.

Comité de riesgos /Comité Ambiental

Comité de Salud

CAE

CONEI

Comité DEPARTE
6. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO
 6.1 Calendarización escolar

Cuadro de distribución de secciones y horas de clase.

N° APELLIDOS Y NOMBRES DEL DOCENTE GRADOS Y SECCIONES N° DE HORAS

01 ZAPATA SANTAMARIA DEYSI ORFELINDA. 3, 4 y 5 Años 30

02 SILVA CAJUSOL MARICELA. 1°, 2° y 3° 30

03 RUIZ SOSA GEORGINA RITA. 4°, 5° y 6° 30

04

5.1. Calendario (cívico escolar, comunal, festivos, etc.)

MARZO

 08 - Día Internacional de la Mujer

 14 - Nacimiento de Albert Einstein
 15 - Día Mundial de los Derechos del Consumidor
 21 - Día Internacional del Síndrome de Down
 22 - Día Mundial del Agua
 24 - Día de la Lucha contra la Tuberculosis
 26 - La Hora del Planeta
 28 - Nacimiento de Mario Vargas Llosa

ABRIL
  01 Día de la Educación
 02 Día Mundial del Libro Infantil
 02 Día Mundial del Autismo
 07 Día Mundial de la Salud
 08 Aniversario del Sacrificio Heroico de Pedro Vilca Apaza
 2do. Domingo - Día del Niño Peruano
 12 Nacimiento del Inca Garcilaso de La Vega
 14 Día de las Américas
 15 Fallecimiento de César Vallejo
 15 Nacimiento del prócer Toribio Rodríguez de Mendoza
 18 Día de la Educación Básica Alternativa
 22 Día de la Tierra
 23 Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor
 23 Día del Idioma Español

MAYO

 01 - Día Mundial del Trabajo

 02 - Aniversario del Combate del Dos de Mayo
 03 - Día de la Libertad de Prensa
 08 - Día Mundial de la Cruz Roja
 2do. Domingo - Día de la Madre
 11 - Aniversario de la acción heroica de María Parado de Bellido
 12 - Día Escolar de las Matemáticas
 12 - Día Internacional para la Erradicación del Trabajo Infantil
 12 - Día del Prócer Toribio Rodríguez de Mendoza
 15 - Día Internacional de la Familia
 17 - Día Mundial del Internet
 18 - Día Internacional de los Museos
 18 - Sacrificio heroico de Túpac Amaru II y Micaela Bastidas
 21 - El Combate de Iquique
 22 - Día Internacional de la Diversidad Biológica
  25 - Día de la Educación Inicial
 26 - Día de la Integración Andina
 28 - Día Internacional del Juego
 30 - Día Nacional de la Papa
 31 - Día del no Fumador
 31 - Día de la Solidaridad

JUNIO

 02 - Día del Prócer Faustino Sánchez Carrión

 03 - Fallecimiento de Julio C. Tello, padre de la Arqueología Peruana
 04 - Día Internacional de los Niños Víctimas Inocentes de la Agresión
 05 - Día Mundial del Medio Ambiente
 07 - Aniversario de la Batalla de Arica y Día del Héroe Francisco Bolognesi
 08 - Día Mundial de los Océanos
 12 - Día Mundial Contra el Trabajo Infantil
 12 - Día del Prócer Toribio Rodríguez de Mendoza
 15 - Día de la Canción Andina
 17 - Día Mundial de Lucha Contra la Desertificación y la Sequía
 3er. Domingo - Día del Padre
 20 - Aniversario del primer grito de Francisco de Zela
 22 - Fallecimiento de Manuel González Prada
 24 - Día de la Fiesta del Sol o Inti Raymi
 24 - Día del Campesino
 26 - Día Internacional de la Preservación de los Bosques Tropicales
 26 - Día Internacional de las Naciones Unidas en Apoyo de las Víctimas de la Tortura
 26 - Día de la Lucha Contra el Tráfico Ilícito y el Uso Indebido de Drogas
 26 - Día del Registro del Estado Civil
 28 - Día Nacional del Cebiche
 29 - Día del Papa - San Pedro y San Pablo
 29 - Día del Sacrificio del Mártir José Olaya Balandra
JULIO

 01 - Día del Parque Nacional Huascarán

 06 - Día del Maestro
 07 - Descubrimiento de Machu Picchu
 07 - Nace José María Eguren
 09 - Día de las Batallas de Pucará, Marcavalle y Concepción
 10 - Aniversario de la Batalla de Huamachuco
 11 - Día Mundial de la Población
 12 - Nacimiento de Pablo Neruda, poeta
 15 - Aniversario de la Muerte del Coronel Leoncio Prado
 21 - Fallecimiento del pintor Sérvulo Gutiérrez
 23 - Día del héroe capitán FAP José Abelardo Quiñones
 24 - Nacimiento del Libertador Simón Bolívar
 24 - Nacimiento de Francisco Antonio de Zela
 24 - Día de los gloriosos hechos de armas de Zarumilla
 28 - Día de la Proclamación de la Independencia del Perú

AGOSTO

 06 - Batalla de Junín
 09 - Día Internacional de las Poblaciones Indígenas
 17 - Muerte del General don José de San Martín
 22 - Día Mundial del Folclor
 26 - Día del Adulto Mayor
 27 - Día de la Defensa Nacional
 28 - Reincorporación de Tacna al seno de la Patria
 30 - Día de Santa Rosa de Lima
 31 - Día del Mariscal Ramón Castilla

SETIEMBRE
  01 - Semana de la Educación Vial
 2da. Semana Internacional de los Estudiantes Adultos
 07 - Día de los Derechos Cívicos de la Mujer
 08 - Día Internacional de la Alfabetización
 08 - Aniversario del Desembarco de la Expedición Libertadora de San Martín en Paracas
 11 - Día Mundial de la Población
 2do. domingo - Día de la Familia
 3er. Martes - Día Internacional por la Paz
 16 - Día Internacional para la Protección de la Capa de Ozono.
 23 - Día de la Primavera, de la Juventud
 23 - Día de la Aviación Nacional - Jorge Chávez
 24 - Semana Nacional de los Derechos Humanos
 24 - Día del poeta José Gálvez Barrenechea
 25 - Aniversario de Antonio Raimondi
 27 - Día Mundial del Turismo
 29 - Día Mundial de los Mares

OCTUBRE

 01 - Día del Periodismo

 01 - Semana del Niño
 05 - Aniversario de la Acción Heroica de Daniel Alcides Carrión
 06 - Día del ilustre tradicionalista don Ricardo Palma
 08 - Día del Combate de Angamos
 08 - Día de la Educación Física y el Deporte
 2do. Miércoles - Día Internacional de la Reducción de los Desastres
 12 - Descubrimiento de América
 16 - Día Nacional de la Persona con Discapacidad
 16 - Día Mundial de la Alimentación
 16 - Día de las Naciones Unidas
 17- Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza
 21 - Día Nacional de Ahorro de Energía
  31 - Día de la Canción Criolla

NOVIEMBRE

 01 - Semana Nacional Forestal

 04 - Rebelión de Túpac Amaru II
 2da. Semana de la Vida Animal
 10 - Semana de la Biblioteca Escolar
 20 - Día de la Declaración Universal de los Derechos del Niño e Iniciación de la Semana del Niño
 27 - Batalla de Tarapacá
 27 - Andrés Avelino Cáceres

DICIEMBRE

 01 - Día Mundial de la Lucha contra el SIDA

 09 - Aniversario de la Batalla de Ayacucho
 10 - Declaración Universal de los Derechos Humanos
 14 - Día del Cooperativismo Peruano
 25 - Navidad
6. MONITOREO Y EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES DEL PAT

6.1. Matriz de monitoreo y evaluación del PAT

Estado de avance de activi- Acciones a implemen-

Medios de verifica-
N° Actividades programadas dades Responsables tar a partir de la eva-
ción
Parcial Mediano Total luación
Matricula oportuna y sin condi- Nóminas de Matri-
Director
01 cionamiento. cula
Mantenimiento preventivo de Comité de mante-
Reporte Wasichay
02 locales escolares. nimiento y Veedor
Preparación de ambientes y Docentes - APAFA
Panel Fotográfico
03 acogida de los estudiantes. - CONEI
Distribución oportuna de los Acta de entrega de
Docentes - APAFA
04 materiales educativos. material
Actas de reuniones
Reuniones de interaprendizaje. Grupo GIA - Fichas de monito-
05
reo
Primera jornada de reflexión Docentes - APAFA Acta de reunión y
06 pedagógica. - CONEI de acuerdos
Evaluación de los estudiantes Registros de eva-
Docentes
07 Primer Semestre. luación
Docentes - Estu-
Primer día de logro diantes - Padres de Informes
08
Familia
Docentes - Estu-
Fomento de la lectura y escri-
diantes - Padres de Plan Lector
09 tura de diversos textos.
Familia
Plan de Tutoría y
Tutoría y orientación educati- Orientación Educa-
Comité TOE,
10 va. tiva - Reglamento
Interno. Libro de
 Estado de avance de activi- Acciones a implemen-
Medios de verifica-
N° Actividades programadas dades Responsables tar a partir de la eva-
ción
Parcial Mediano Total luación
Registro de inci-
dencias SISEVE
Plan de Escuela de
Escuela de padres Comité TOE
11 Padres
Plan Ambiental -
Cuidado ambiental, prevención plan de Gestión de
Comité de Riesgos
de riesgos y desastres (Simu- Riesgos y Contin-
12 - Comité Ambiental
lacros) gencia - Proyecto
de Reciclaje.
Promoción de la cultura y el
Comité DEPARTE Plan DEPARTE
13 deporte (DEPARTE)
Plan de Salud -
actas de entrega
Comité de Salud - de alimentos
Aprende saludable
14 Comité CAE QALIWARMA -
Cardex de distribu-
ción de alimentos.
Docentes. APAFA -
Reformulación del PAT Aplicativo PAT
15 CONEI
Docentes. APAFA -
Segunda jornada de reflexión. Actas de acuerdos.
16 CONEI
Plan de monitoreo
Monitoreo y asesoramiento a
y acompañamiento
los docentes a nivel de institu- NEGL
17 (Fichas de monito-
ción educativa
reo)
Plan de Municipio
Semana de la democracia Municipio escolar
18 Escolar.
Aplicación del segundo y ter- Ficha de registro
Docentes
19 cer kit de evaluación de evaluación
 Estado de avance de activi- Acciones a implemen-
Medios de verifica-
N° Actividades programadas dades Responsables tar a partir de la eva-
ción
Parcial Mediano Total luación
Docentes, APAFA, Acta de reunión y
Tercera jornada de reflexión.
20 CONEI acuerdos.
Docentes - Estu-
diantes - Padres de Informes
21 Segundo día de logro
Familia

7. ANEXOS

Herramientas utilizadas, cronograma de visitas de observación de aula, fichas detalladas de actividades planifica-
das, horarios de clase, horarios de uso del aula de innovación u otros espacios, directorio del personal de la IE, di-
rectorio de instituciones u organizaciones aliadas, actas de reunión, fotografías, etc.