SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

SMK MEKANIKA
Terakreditasi ”B” No.02.00/17/BAS/2007
NDS 324021714014 NSS 400180
Jalan Buntet Pesantren Desa Mertapada Kulon Kecamatan Astanajapura Kabupaten Cirebon
Email :smkmekanika@gmail.com
Tlp. (0231) 636636 Kode Pos 45181 Web :smk.buntetpesantren.org

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama SMK : SMK Mekanika Buntet Pesantren

Mata Pelajaran : Produktif Multimedia
Kelas / Semester : XI / 3
Pertemua ke- :
Alokasi Waktu : 12 X 45 Menit

Standar Menggabungkan Teks Ke Dalam Sajian Multimedia

Kompetensi
Kompetensi Menggunakan software teks multimedia
Dasar
 Menilai software yang sesuai dan dipilih untuk media
yang diperlukan (hard copy atau screen)
 Memasukan dan pengeluaran software yang dipilih
ditampilkan dan peralatan fitur program digunakan
Indikator secara benar

 Menyimpan teks dan dibuka menggunakan format file

yang tertentu

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini siswa diharapkan mampu
mengunakan software teks multimedia dengan baik dan benar.

B. MATERI PEMBELAJARAN
Pengoperasian software multimedia

C. METODE PEMBELAJARAN
1. Penugasan
2. Tanya Jawab
3. Simulasi
4. Praktikum di Lab. Komputer

D. Langkah-langkah Pembelajaran
 Kegiatan Awal :
Menjelaskan kepada siswa tentang tujuan pembelajaran .
 Kegiatan Inti :
 Mengamati proses aktifasi sistem operasi dan soft-ware multimedia
dengan seksama
 Menjalankan software multimedia
 Memanfaatkan menu-menu dan shortcut yang tersedia secara efektif
 Menggunakan fitur pembuatan teks dengan tepat guna
 Mengamati proses penyimpanan file dengan seksama
 Mengidentifikasi menu-menu dan shorcut yang disediakan software

SMK Mekanika Buntet Pesantren RPP

 multimedia
 Menjelaskan maksud penyimpanan file dalam format tertentu
 Menyimpan file dengan menggunakan versi dan option atribut yang
berbeda
 Menyimpan file dengan menggunakan format yang telah ditentukan
 Membuka file dengan format yang telah ditentukan

 Kegiatan Akhir :
 Guru memberikan penguatan kembali tentang materi yang telah
diajarkan.
 Guru memberikan tugas kelompok maupun individu

E. SUMBER BELAJAR :
 Buku panduan software multimedia
 Manual software multimedia offline
 Manual software multimedia online
 Software multimedia pengolah teks
 Komputer
 Projector

F. PENILAIAN
 Tes tertulis
 Tes Praktik
 Penugasan

Mengetahui,
Kepala SMK Mekanika Guru Mata Pelajaran,

H. Fahad A. Sadat, S.E. M.E.Sy .................................

SMK Mekanika Buntet Pesantren RPP

 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
SMK MEKANIKA
Terakreditasi ”B” No.02.00/17/BAS/2007
NDS 324021714014 NSS 400180
Jalan Buntet Pesantren Desa Mertapada Kulon Kecamatan Astanajapura Kabupaten Cirebon
Email :smkmekanika@gmail.com
Tlp. (0231) 636636 Kode Pos 45181 Web :smk.buntetpesantren.org

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama SMK : SMK Mekanika Buntet Pesantren

Mata Pelajaran : Produktif Multimedia
Standar Kompetensi : Menggabungkan Teks Ke Dalam Sajian Multimedia
Kelas / Semester : XI / 3
Pertemua ke- :
Alokasi Waktu : 42 X 45 Menit

Standar Menggabungkan Teks Ke Dalam Sajian Multimedia

Kompetensi
Kompetensi Mendesain teks multimedia

Dasar
 Menciptakan teks yang menggabungkan prinsip-prinsip
typografi dengan menggunakan software yang telah
dipilih
 Mengidentifikasi dan mendiskusikan permasalahan huruf
elektronik termasuk Multiple Masters, jenis huruf dan
True Type Teks diedit (ditekankan dan ditambahkan)
dan disimpan dengan menggunakan software yang telah
Indikator dipilih
 Menggabungkan elemen teks ke dalam rangkaian
multimedia yang telah dipilih
 Menguji teks dan dijalankan sebagai bagian dari
tampilan multimedia

 Mempublikasikan teks secara elektronik sesuai dengan

pekerjaan yang dilaksanakan

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

SMK Mekanika Buntet Pesantren RPP

 Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini siswa diharapkan mampu:
 Menciptakan teks yang menggabungkan prinsip-prinsip typografi dengan
menggunakan software yang telah dipilih
 Mengabungkan elemen teks kedalam sajian multimedia
 Mempeblikasikan teks secara elektronik sesuai dengan pekerjaan yang
dilakukan

B. MATERI PEMBELAJARAN
 Prinsip-prinsip tipografi
 Pembuatan teks untuk keperluan multimedia

C. METODE PEMBELAJARAN
1. Tutorial
2. Tanya Jawab
3. Simulasi
4. Praktikum di Lab. Komputer

D. Langkah-langkah Pembelajaran
 Kegiatan Awal :
Menjelaskan kepada siswa tentang tujuan pembelajaran .
 Kegiatan Inti :
 Memilih software multimedia sesuai dengan kebutuhan

 Mengoperasikan software multimedia sesuai dengan prosedur secara

benar
 Mengidentifikasi menu dan tools yang digunakan untuk membuat teks
dengan cermat
 Membuat teks sesuai dengan media yang akan digunakan
 Menerapkan prinsip-prinsip tipografi dalam membuat teks dengan benar
 Mengidentifikasi dan mendiskusikan kemungkinan permasalahan yang
timbul jika terjadi kesalahan dalam pemilihan jenis huruf dengan benar
 Mengidentifikasi dan mendiskusikan kemungkinan permasalahan yang
timbul jika terjadi kesalahan dalam pemilihan warna latar belakang
(background) dan warna latar depan (foreground) dengan benar
 Menerapkan fitur-fitur yang tersedia untuk pembuatan teks dengan
benar
 Menambahkan efek-efek dalam penciptaan teks sesuai dengan
kebutuhan

SMK Mekanika Buntet Pesantren RPP

  Melakukan uji tayang hasil pembuatan teks
 Menyimpan hasil ke dalam format yang telah ditentukan
 Menggabungkan hasil pembuatan teks ke rangkaian multimedia yang
terpilih
 Melakukan uji tayang hasil penggabungan
 Melakukan pembetulan teks jika diperlukan
 Mempublikasikan hasil penggabungan secara elektronik sesuai dengan
tujuan
 Mematikan software multimedia sesuai prosedur

 Kegiatan Akhir :
 Guru memberikan penguatan terhadap materi yang teah diajarkan
 Penugasan
 Penutup

E. SUMBER BELAJAR :
 Buku tutorial software multimedia
 Tutorial software multimedia online
 Software multimedia pengolah teks
 Komputer
 Projector

F. PENILAIAN

Teknik
Materi
Penilaian

Hasil Kerja Karta Teks

Mengetahui,
Kepala SMK Mekanika Guru Mata Pelajaran,

H. Fahad A. Sadat, S.E. M.E.Sy ...............................

SMK Mekanika Buntet Pesantren RPP