Anda di halaman 1dari 7

LAPORAN

CAPAIAN KOMPETENSIPESERTA DIDIK


SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
SMK BINA INSAN MANDIRI JAKARTA

Nama Peserta Didik


AFIFAH FADILLAH

16.5187/0004852593

Nomor Induk _________________

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN


REPUBLIK INDONESIA
KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK

1. Nama Peserta Didik (Lengkap) : AFIFAH FADILLAH


2. NIS/NISN : 16.5187 / 0004852593
3. Tempat Tanggal Lahir : JAKARTA, 16 September 2000
4. Jenis Kelamin : P
5. Agama : Islam
6. Status dalam Keluarga : Anak kandung
7. Anak ke : 0
8. Alamat Peserta Didik : JL.H.BRITI B Rt. 4 Rw. 9 KEMBANGAN SELATAN Kec.
Kembangan 11610
9. Nomor Telepon Rumah : -

10. Sekolah Asal : -


11. Diterima di sekolah ini
Di kelas : X (Sepuluh)
Pada tanggal : 42569
12. Nama Orang Tua :
a. Ayah : ROHMAT
b. Ibu : MARIFAH
13. Alamat Orang Tua : JL.H.BRITI B Rt. 4 Rw. 9 KEMBANGAN SELATAN Kec.
Kembangan 11610

Nomor Telepon Rumah : -


14. Pekerjaan Orang Tua :
a. Ayah : Pedagang Kecil
b. Ibu : 0
15. Nama Wali Peserta Didik : -
16. Alamat Wali Peserta Didik :

Nomor Telepon Rumah :


Pekerjaan Wali Peserta Didik :

Jakarta, 23 DESEMBER 2016


Kepala Sekolah,

Pas Foto

3x4

DRS. H. HASYIM NOER, MM

SAS-SMKBIM>> Halaman 1
Nama Sekolah : SMK BINA INSAN MANDIRI Kelas : X ADM. PERKANTORAN - 1
Alamat : JL.MERUYA ILIR KOMPLEK PQT Semester : 1 (SATU) / GANJIL
Nama Peserta Didik : AFIFAH FADILLAH Tahun Pelajaran : 2016-2017
Nomor Induk/NISN : 16.5187/ 0004852593

CAPAIAN HASIL KOMPETENSI


A. SIKAP

1. Sikap Spritual
Predikat Deskripsi
Selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum melakukan kegiatan, toleran pada agama yang berbeda dan
B perlu meningkatkan ketaatan beribadah serta selalu bersikap santun, peduli, percaya diri dan perlu
meningkatkan sikap jujur, disiplin dan tanggungjawab.

2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Peserta didik menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap santun, jujur dan
B kerjasama, namun masih perlu ditingkatkan lagi sikap percaya diri dan kepedulian terhadap
lingkungan.

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Pengetahuan Keterampilan
KBM

MATA PELAJARAN
Angka Predikat Angka Predikat

I KELOMPOK A (WAJIB)
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
1 Nama Guru:Drs. Paiman 70 85 B 80 B
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
2 Nama Guru : Ira Sumiati, SE
70 85 B 80 B
Bahasa Indonesia
3 Nama Guru : Eti Amaliyah, S.Pd
70 92 A- 90 B+
Matematika
4 Nama Guru : Kardjono, S.Pd
70 78 B- 83 B
Sejarah Indonesia
5 Nama Guru : Ira Sumiati, SE
70 75 A- 80 B
Bahasa Inggris
6 Nama Guru : Desiana, S.Sos
70 77 B- 75 B-
Pekerti
II KELOMPOK B (WAJIB)
Seni Budaya
1 Nama Guru : Lina Karlinawati, SE
70 75 B- 85 B
75
Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan
2 Nama Guru : Abdul Aditya, S.Pd
70 85 B 85 B

III DASAR BIDANG KEAHLIAN DAN DASAR PROGRAM KEAHLIAN


Pengantar Ekonomi dan Bisnis
1 Nama Guru: Ramainta Laferina, SE, MM 70 78 B- 70 C+
Otomatisasi Perkantoran
2 Nama Guru :Suhardin, S.Pd 70 78 B- 80 B

Pengantar Administrasi Perkantoran


3 Nama Guru : Umiyani, S.Pd
70 85 B 85 B

Korespondensi 90
4 Nama Guru :Suhardin, S.Pd
70 B+ 80 B

SAS-SMKBIM>> Halaman 2

Pekerti
Pengetahuan Keterampilan

KBM
MATA PELAJARAN
Angka Predikat Angka Predikat

Kearsipan
5 Nama Guru :Hijanah, S.Pd
70 78 B- 80 B

Simulasi Digital
6 Nama Guru : Dahli, S.Kom
70 84 B 80 B

IV MUATAN LOKAL

Fiqih Ibadah
1 Nama Guru :Yohana, S.Ag
70 92 A- 85 B

Al-Qur'an
2
Nama Guru :Hamzah, S.Ag
70 82 B 80 B

Mengetahui: Jakarta, 23 DESEMBER 2016


Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

(.................................................) : DRS. PAIMAN


NIP: -

SAS-SMKBIM>> Halaman 3
Nama Sekolah : SMK BINA INSAN MANDIRI Kelas : X ADM. PERKANTORAN - 1
Alamat : JL.MERUYA ILIR KOMPLEK PQT Semester : 1 (SATU) / GANJIL
Nama Peserta Didik : AFIFAH FADILLAH Tahun Pelajaran : 2016-2017
Nomor Induk/NISN : 16.5187/ 0004852593

DESKRIPSIKOMPETENSI

NO MATA PELAJARAN KOMPETENSI DESKRIPSI


I. Kelompok A(Wajib)
Penguasaan materi Pendidikan Agama dan Budi Pekerti baik dan berprilaku yang
mencontohkan keluhuran budi pekerti, kokoh pendirian, memberi rasa aman, tawakal, dan
Pengetahuan
prilaku adil sebagai implementasi dari pemahaman makna Asmaul Husna serta
Pendidikan Agama dan Budi
1 Pekerti
mendeskripsikan substansi dan strategi dakwah Rasullullah SAW
Penerapan materi Pendidikan Agama dan Budi Pekerti baik dan secara umum siswa
Keterampilan terampil dalam hal pengerjaan proyek, praktik dan prtofolio, namun masih perlu
ditingkatkan lagi dalam dalam mengerjakan portofolio.
Penguasaan materi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan baikdan menganalisis
Pengetahuan hubungan dasar negara dengan konstitusi, menghargai persamaan kehidupan warga
Pendidikan Pancasila dan negara dan menganalisis sistem politik di Indonesiadan kesatuan NKRI
2 Kewarganegaraan Penerapan materi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan baik dan secara umum
Keterampilan siswa terampil dalam hal mengerjakan proyek,, praktik dan prtofolio, namun masih perlu
ditingkatkan lagi dalam mengerjakan portofolio.
Penguasaan materi Bahasa Indonesia sangat baikmengonversi
menganalisis struktur dan kaidah teks anekdot mengena ipermasalahan sosial,
Pengetahuan lingkungan, dan kebijakan publik serta teks laporan hasil observasi, baik melalui lisan
maupun tulisan serta memahami dan menganalisis teks eksposisi dengan memaparkan
3 Bahasa Indonesia
konflik sosial, politik, ekonomi,dan kebijakan publik
Penerapan materi Bahasa Indonesia baikbertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam
Keterampilan menyelesaikan semua soal., terampil dalam hal mengerjakan proyek,, praktik dan prtofolio,
namun masih perlu ditingkatkan lagi dalam mengerjakan portofolio
Penguasaan materi Matematika baik menganalisis aspek-aspek sederhana argumentasi
Pengetahuan logis yang digunakan dalam matematika yang sudah dipelajari dan dalam kehidupan
sehari-hari.
4 Matematika
Penerapan materi Matematika baiksecara umum siswa terampil dalam hal mengerjakan
Keterampilan proyek, prkatik dan portofolio, namun masih perlu ditingkatkan lagi dalam hal mengerjakan
proyek.
Penguasaan materi Sejarah Indonesia baikmampu menarik berbagai kesimpulan dari hasil
Pengetahuan
evaluasi terhadap kehidupan awal manusia Indonesia dibidang kepercayaan.
5 Sejarah Indonesia
Penerapan materi Sejarah Indonesia baiksecara umum siswa terampil dalam hal
Keterampilan
mengerjakan proyek, praktik dan portofolio
Penguasaan materi Bahasa Inggris baikdalam menganalisis fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur-unsur kebahasaan pada teks lisan dan tulis tentang Introduction congratulation
Pengetahuan
and Compliment, Showing Care, daily Activity and Intention sesuai dengan Konteks
penggunaannya
6 Bahasa Inggris
Penerapan materi Bahasa Inggris baikdalam mengomunikasikan teks lisan dan tertulis
untuk memberi dan meminta informasiIntroduction congratulation and Compliment,
Keterampilan
Showing Care, daily Activity and Intention dengan memperhatikan funsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahsaan yang benar dan sesuai dengan teks
II. Kelompok B (Wajib)
Penguasaan materi Seni Budaya baikmemahami bahan, media dan teknik dalam proses
berkarya seni rupa, simbol dan nilai estetis dalam konsep seni rupa, memahami pameran
Pengetahuan
karya seni rupa, memahami jenis, simbol, fungsi dan nilai estetis dalam kritik karya seni
rupa.
7 Seni Budaya
Penerapan materi Seni Budaya baikmembuat karya seni rupa dua dimensi berdasarkan
melihat model, membuatkarya seni rupa tiga dimensi berdasarkan melihat model,
Keterampilan
memamerkan hasil karyaseni rupa dan membuat tulisan kritik karya seni rupa mengenai
jenis, fungsi, simbol dan nilai estetis berdasarkan hasil
Penguasaan materi Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan baikmampu
Pengetahuan
menguasai gerakan aktvitas gerakan fisik melalui permainan, atletik, dan olah raga.
Pendidikan Jasmani, Olah Raga
8 dan Kesehatan Penerapan materi Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan baiksecara umum
Keterampilan siswa terampil dalam hal mengerjakan proyek, praktik dan portofolio, namun masih perlu
ditingkatkan lagi dalam hal mengerjakan portofolio.
III. Dasar Bidang Keahlian dan Dasar Program Keahlian
Penguasaan materi Pengantar Ekonomi dan Bisnis baikpada penerapan pengelolaan
Pengetahuan informasi digital melalui pemanfaatan perangkat lunak pengolah informasi dan
Pengantar Ekonomi dan pemanfaatan komunikasi digital (online
9 Bisnis Penerapan materi Pengantar Ekonomi dan Bisnis cukup perlu peningkatanpada
Keterampilan pengoperasian dan pembuatan bernagai macam file pada software pengolah kata dan
angka serta pemanfaatan komunikasi daring (online).

SAS-SMKBIM>> Halaman 4
NO MATA PELAJARAN KOMPETENSI DESKRIPSI
Penguasaan materi Otomatisasi Perkantoran baik dalam mendeskripsikan teori kebutuhan
Pengetahuan
dan teori kepuasan pada prilaku konsumen dan produsen
10 Otomatisasi Perkantoran
Penerapan materi Otomatisasi Perkantoran baik dalam menyajikan teori dan kebutuhan dan
Keterampilan
teori kepuasan dan perlu meningkatkan keterampilan menganalisis peran prilaku ekonomi
Penguasaan materi Pengantar Administrasi Perkantoran baikmendeskripsikan administrasi
Pengetahuan perkantoran, fungsi pekerjaan kantor dalam organisasi, mengidentifikasi pekerjaan kantor,
Pengantar Administrasi sarana dan prsarana serta persyaratan personil administrasi perkantoran.
11 Perkantoran Penerapan materi Pengantar Administrasi Perkantoran baikdapat menjalankan paradigma
dan filosofi administrasi perkantoran, karakteristik administrasi perkantoran,azas-azas
Keterampilan
manajemen perkantoran, pekerjaan kantor, membuat struktur organisasi dan jabatan di
bidang administrasi perkantoran, perlu meningkatkan keterampilan menggunakan aturan
Penguasaan materi Korespondensi baikpada pemehaman etika profesi dibidang
Pengetahuan komputerisasi didalam perkantoran dan profesi-profesi yang ada dalam administrasi
Korespondensi
perkantoran
12
Penerapan materi Korespondensi baikpada penerapan etika profesi komputerisasi dan
Keterampilan perlu meningkatkan kemampuan melaksanakan pada etik profesi lainnya yang ada dalam
administrasi perkantoran
Penguasaan materi Kearsipan baikmemahami dan menjelaskan tentang korespondensi,
Kearsipan Pengetahuan
cara mengoperasikan alat-alat korespondensi.
13
Penerapan materi Kearsipan baikmempraktekkan dan menjelaskan tentang korespondensi,
Keterampilan
cara mengoperasikan alat-alat korespondensi.
Penguasaan materi Simulasi Digital baik pada penerapan pengelolaan informasi digital
Pengetahuan melalui pemanfaatan perangkat lunak pengolah informasi dan pemanfaatan komunikasi
Simulasi Digital digital (online )
14
Penerapan materi Simulasi Digital baik pada pengoperasian dan pembuatan bernagai
Keterampilan macam file pada software pengolah kata dan angka serta pemanfaatan komunikasi daring
(online).
V. Muatan Lokal
Penguasaan materi Fiqih Ibadah sangat baikmemahami prinsif ibadah dan tujuan syariat
Pengetahuan islam, memahami hukum zakat, Haji, Qurban, aqiqah dan pengurusan jenazah beserta
hikmahnya
Fiqih Ibadah
15 Penerapan materi Fiqih Ibadah baik memiliki rasa tanggung jawab tentang kewajiban
pegurusan jenazah, penerapan zakat sesuai dengan ketentuan undang undang,
Keterampilan
menerapkan macam macam manasik haji, mendemonstrasikan qurban dan aqiqah sesuai
dengan syariat.
Penguasaan materi baikmemahami dan meyakini Al-Qur’an sebagai pedoman hidup,
Pengetahuan menyakini kebenaran nilai – nilai Al-Qur’an, beramal sesuai dengan surah Al-Mu’minum,
Al-Qur'an
16 surat An-nahl
Penerapan materi Fiqih Ibadah baikmenerapkan, dan mengamalkannya dalam kehidupan
Keterampilan
sehari hari, mendemonstrasikan hafalan dan arti perkata ayat ayat Al Qur’an

Mengetahui: Jakarta, 23 DESEMBER 2016


Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

: DRS. PAIMAN
(.................................................)
NIP: -

SAS-SMKBIM>> Halaman 5
Nama Sekolah : SMK BINA INSAN MANDIRI Kelas : X ADM. PERKANTORAN - 1
Alamat : JL.MERUYA ILIR KOMPLEK PQT Semester : 1 (SATU) / GANJIL
Nama PesertaDidik : AFIFAH FADILLAH TahunPelajaran : 2016-2017
Nomor Induk/NISN : 16.5187/ 0004852593

I Praktik Kerja Lapangan


No Mitra DU/DI Lokasi Lamanya (bulan) Keterangan
1
2
3
VII Pengembangan diri /BP Predikat
Pramuka Baik / Cukup / Kurang
PMR Baik / Cukup / Kurang
Paskibra Baik / Cukup / Kurang
Taekwondo Baik / Cukup / Kurang
Kegiatan Pengembangan Diri
Marching Band Baik / Cukup / Kurang
Teather Baik / Cukup / Kurang
Futsal Baik / Cukup / Kurang
Hadroh Baik / Cukup / Kurang
VIII Prestasi Keahlian
No Jenis Prestasi Keterangan
1
2
IX Ketidakhadiran
NO Ketidakhadiran Kepribadian
1 Sakit 0 hari Kelakuan Baik/Cukup/Kurang
2 Izin 0 hari Kerajinan Baik/Cukup/Kurang
3 Tanpa Keterangan 0 hari Kerapian Baik/Cukup/Kurang
Prestasi Kelas
4
Peringkat 1
X Catatan Wali Kelas

XI Tanggapan Orang Tua/Wali

Mengetahui: Jakarta,23 DESEMBER 2016


Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

(...............................................) DRS. PAIMAN


NIP: -
:
Mengetahui,
Kepala SMK Bina Insan Mandiri

DRS. H. HASYIM NOER, MM

SAS-SMKBIM>> Halaman 6
D
R
S
.

H
.