SILABUS MATA PELAJARAN

kolah : SMK ......................................

Keahlian : BISNIS DAN MANAJEMEN.
nsi Keahlian : AKUNTANSI DAN KEUANGAN LEMBAGA
ajaran : EKONOMI BISNIS
Waktu) : 72 JP
etahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
kerja Akuntansi dan Keuangan Lembaga pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
rampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang Akuntansi dan
Keuangan Lembaga. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan
keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.

Alok
asi
Indikator Pencapaian Materi Kegiatan
Kompetensi Dasar Wak Penilaian
Kompetensi Pokok Pembelajaran
tu
(JP)
1 2 3 4 5 6
3.1 3.1.1
Memahami Menjelaskan Gejala 6  Mengamati Pengetah
gejala alam gejala alam untuk uan:
alam
biotik dan biotik mengidentifikasi Tes
biotik dan dan Tertulis
abiotik 3.1.2 Menjelaskan
abiotik merumuskan Keteramp
gejala alam masalah ilan:
abiotik tentang gejala  Tertulis
alam biotik dan  portofolio
4.1 Melakukan
4.1.1 Melakukan abiotik
klasifikasi gejal klasifikasi gejal
 Alok
asi
Indikator Pencapaian Materi Kegiatan
Kompetensi Dasar Wak Penilaian
Kompetensi Pokok Pembelajaran
tu
(JP)
1 2 3 4 5 6
a alam biotik a alam biotik  Mengumpulkan
dan abiotik 4.1.2 data tentang
Melakukan gejala alam
klasifikasi gejal biotik dan
abiotik
a alam abiotik
 Mengolah data
tentang gejala
alam biotik dan
abiotik
 Mengomunikasi
kan tentang
gejala alam
biotik dan
abiotik
3.2 Menerapkan3.2.1 Menjelaskan Mitigasi 8  Mengamati Pengetah
mitigasi mitigasi bencana untuk uan:
bencana alam bencana alam alam mengidentifikasi Tes
dan Tertulis
3.2.2 Menentukan merumuskan Keteramp
proses mitigasi masalah ilan:
bencana alam tentang mitigasi Tertulis
bencana alam  portofolio
4.2 Melakukan
4.2.1 Menyiapkan  Mengumpulkan
simulasi berbagai hal data tentang
mitigasi yang diperlukan mitigasi
bencana alam dalam simulasi bencana alam
yang terjadi di mitigasi  Mengolah data
lingkungan bencana alam tentang mitigasi
sekitar yang terjadi di bencana alam
lingkungan  Melakukan
simulasi
sekitar
mitigasi
4.2.2 Melakukan bencana alam
simulasi yang terjadi di
mitigasi lingkungan
bencana alam sekitar
 Mengomunikasi
yang terjadi di kan tentang
lingkungan mitigasi
sekitar bencana alam
3.3 Menganalisis3.3.1 Menjelaskan Materi 8  Mengamati Pengetah
materi dan materi dan dan untuk uan:
perubahannya perubahannya perubaha mengidentifikasi Tes
nnya dan Tertulis
3.3.2 Menentukan merumuskan Keteramp
sifat-sifat meteri masalah ilan:
 Alok
asi
Indikator Pencapaian Materi Kegiatan
Kompetensi Dasar Wak Penilaian
Kompetensi Pokok Pembelajaran
tu
(JP)
1 2 3 4 5 6
dan tentang materi  Unjuk
perubahannya dan kerja
perubahannya  portofolio
3.3.3 Menganalisis  Menganalisis
materi dan materi dan
perubahannya perubahannya
 Mengumpulkan
4.3 Melakukan
4.3.1 Menyiapkan data tentang
percobaan alat dan bahan Materi dan
perubahan yang diperlukan perubahannya
materi untuk  Mengolah data
melakukan tentang Materi
percobaan dan
perubahan perubahannya
materi  Melakukan
percobaan
4.3.2 Melakukan perubahan
percobaan materi
perubahan  Mengomunikasi
materi kan tentang
Materi dan
perubahannya
3.4 Memahami 3.4.1 Menjelaskan Kompone 4  Mengamati Pengetah
komponen- pengertian n- untuk uan:
komponen dan ekosistem kompone mengidentifikasi Tes
bentuk interaksi n dan dan Tertulis
3.4.2 Menjelaskan merumuskan Keteramp
dalam bentuk
Komponen- masalah ilan:
ekosistem interaksi tentang  Tertulis
komponen
dalam komponen-  portofolio
ekosistem
ekosistem komponen dan
3.4.3 Menjelaskan bentuk interaksi
interaksi dalam dalam
ekosistem ekosistem
 Mengumpulkan
4.4 Melakukan
4.4.1 Melakukan data tentang
klasifikasi klasifikasi komponen-
komponen- komponen- komponen dan
komponen komponen bentuk interaksi
ekosistem dan ekosistem dalam
bentuk interaksi ekosistem
4.4.2 Melakukan  Mengolah data
dalam ekosistem
klasifikasi tentang
bentuk interaksi komponen-
dalam komponen dan
ekosistem bentuk interaksi
dalam
ekosistem
 Alok
asi
Indikator Pencapaian Materi Kegiatan
Kompetensi Dasar Wak Penilaian
Kompetensi Pokok Pembelajaran
tu
(JP)
1 2 3 4 5 6
 Mengomunikasi
kan tentang
komponen-
komponen dan
bentuk interaksi
dalam
ekosistem
3.5 Menganalisis3.5.1 Menjelaskan Keseimba 8  Mengamati Pengetah
keseimbangan keseimbangan untuk uan:
ngan
lingkungan lingkungan mengidentifikasi Tes
lingkunga dan Tertulis
3.5.2 Menentukan merumuskan Keteramp
n
prosedur dalam masalah ilan:
menjaga tentang  tertulis
keseimbangan keseimbangan  Observas
lingkungan lingkungan i
 Menganalisis
3.5.3 Menganalisis keseimbangan
keseimbangan lingkungan
lingkungan  Mengumpulkan
data tentang
4.5 Memberikan4.5.1 Melakukan keseimbangan
solusi upaya identifikikasi lingkungan
dalam berbagai faktor  Mengolah data
menjaga kesei yang tentang
mbangan mempengaruhi keseimbangan
lingkungan keseimbangan lingkungan
kerja lingkungan  Memberikan
kerja solusi upaya
dalam
4.5.2 Memberikan menjaga kesei
solusi upaya mbangan
dalam lingkungan
menjaga kesei kerja
mbangan  Mengomunikasi
kan tentang
lingkungan keseimbangan
kerja lingkungan
 Aloka
si
Indikator Pencapaian Materi Kegiatan
Kompetensi Dasar Wakt Penilaian
Kompetensi Pokok Pembelajaran
u
(JP)
3.6 Menganalisis
3.6.1 Menjelaskan Limbah di 8  Mengamati Pengetahu
limbah di limbah di untuk an:
lingkunga
lingkungan lingkungan mengidentifika  Tes
sekitar sekitar n sekitar si dan Tertulis
merumuskan Keterampil
3.6.2 Menentukan masalah an:
prosedur tentang limbah Tertulis
penanganan di lingkungan  portofolio
limbah di sekitar
lingkungan  Menganalisis
limbah di
sekitar
lingkungan
3.6.3 Menganalisis sekitar
limbah di  Mengumpulka
lingkungan n data tentang
sekitar limbah di
lingkungan
4.6 Melakukan
4.6.1 Menyiapkan sekitar
penanganan alat dan bahan  Mengolah data
limbah di yang diperlukan tentang limbah
lingkungan dalam penanga di lingkungan
sekitar nan limbah di sekitar
 Melakukan
lingkungan
penanganan
sekitar limbah di
4.6.2 Melakukan lingkungan
penanganan sekitar
limbah di  Mengomunikas
ikan tentang
lingkungan penanganan
sekitar limbah di
lingkungan
sekitar
3.7 3.7.1
Menganalisis Menjelaskan Polusi di 8  Mengamati Pengetahu
polusi di polusi di untuk an:
lingkunga
lingkungan lingkungan mengidentifika  Tes
sekitar n sekitar si dan Tertulis
sekitar
merumuskan Keterampil
3.7.2 Menentukan masalah an:
prosedur tentang Polusi  tertulis
penanganan di lingkungan  Observasi
polusi di sekitar
lingkungan  Menganalisis
polusi di
sekitar
lingkungan
3.7.3 Menganalisis sekitar
polusi di
 Aloka
si
Indikator Pencapaian Materi Kegiatan
Kompetensi Dasar Wakt Penilaian
Kompetensi Pokok Pembelajaran
u
(JP)
lingkungan  Mengumpulka
sekitar n data tentang
Polusi di
4.7 Memberikan 4.7.1 Melakukan lingkungan
solusi masalah identifikasi ma sekitar
polusi salah polusi  Mengolah data
terhadap terhadap tentang Polusi
kesehatan kesehatan di lingkungan
manusia dan manusia dan sekitar
lingkungan lingkungan  Memberikan
solusi masalah
4.7.2 Memberikan polusi terhadap
solusi masalah kesehatan
polusi terhadap manusia dan
kesehatan lingkungan
manusia dan  Mengomunikas
ikan tentang
lingkungan
Polusi di
lingkungan
sekitar
3.8 3.8.1 Menjelaskan
Mengevaluasi AMDAL 10  Mengamati Pengetahu
AMDAL AMDAL untuk an:
mengidentifika  Tes
3.8.2 Menentukan si dan Tertulis
prosedur merumuskan Keterampil
AMDAL masalah an:
tentang AMDAL Tertulis
3.8.3 Menganalisis  Menganalisis  portofolio
AMDAL AMDAL
3.8.4 Mengevaluasi  Mengumpulka
AMDAL n data tentang
AMDAL
4.8 Membuat 4.8.1 Menyiapkan  Mengolah data
laporan hasil alat dan bahan tentang AMDAL
evaluasi yang diperlukan  Mengevaluasi
AMDAL pada dalam AMDAL
lingkungan mengevaluasi  Mengomunikas
sekitar AMDAL pada ikan tentang
AMDAL
lingkungan
sekitar
4.8.2 Membuat
laporan hasil
evaluasi AMDAL
pada
lingkungan
sekitar
 Aloka
si
Indikator Pencapaian Materi Kegiatan
Kompetensi Dasar Wakt Penilaian
Kompetensi Pokok Pembelajaran
u
(JP)
3.9 3.9.1
Menerapkan Menjelaskan Kesehata 8  Mengamati Pengetahu
kesehatan, kesehatan, untuk an:
n,
keamanan dan keamanan dan mengidentifika  Tes
keselamatan Keamana si dan Tertulis
keselamatan
n dan merumuskan Keterampil
kerja kerja
masalah an:
3.9.2 Menentukan Keselama tentang  Tertulis
prosedur tan Kerja kesehatan,  portofolio
kesehatan, keamanan dan
keamanan dan keselamatan
kerja
keselamatan
 Mengumpulka
kerja n data tentang
4.9 Melakukan
4.9.1 Menyiapkan kesehatan,
pencegahan alat dan bahan keamanan dan
keselamatan
bahaya/kecela yang diperlukan
kerja
kaan di dalam  Mengolah data
lingkungan pencegahan tentang
kerja bahaya/kecelak kesehatan,
aan di keamanan dan
lingkungan keselamatan
kerja kerja
 Mengomunikas
4.9.2 Melakukan ikan tentang
pencegahan kesehatan,
bahaya/kecelak keamanan dan
aan di keselamatan
lingkungan kerja
kerja