SEKOLAH KEBANGSAAN DANAU KOTA

JALAN 2/23E, TAMAN DANAU KOTA

53300 SETAPAK, KUALA LUMPUR

PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL

2015 – 2017

SK DANAU KOTA, SETAPAK, KUALA LUMPUR

Disediakan oleh : PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL SK Danau Kota, Setapak, Kuala Lumpur
 sPeCt Bidang/Unit Kurikulum Akhir Tahun 2014

Alat Semakan Program Sekolah

Isu / Cabaran Dalam Penambahbaikan Sekolah (Susun Program Kecemerlangan Sekolah Yang Dilaksanakan
Ikut Jurang Terbesar) Raise (Berdasarkan Isu / Cabaran)
Eliminate (Hapuskan)
(Tambah)
Murid masih belum menguasai kemahiran Anugerah Ketua Panitia
1 1
mewarna
Murid tidak serius dalam menghasilkan lukisan Anugerah Guru Besar SKTPSP
2 1,2 2
yang kreatif
Anugerah Seni Visual Taman Pantai Sepang
3 Kekangan waktu yang tidak mencukupi 3 Putra

Murid kurang menggunakan ton warna dengan In House Training PSV / DSV
4 4
baik
Reduce Create Membina Arca (Sempena Bulan Panitia Seni)
5
(Kurangkan) (Wujudkan)
1) Bengkel kepada murid-
murid
2) Mengadakan
pertandingn melukis
dan mewarna kalangan
guru dan murid
3) Mengadakan pameran
hasil kerja murid
4) LADAP di kalangan
guru-guru

Sustain (Kekalkan)
 1, 2, 3

ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC)

BIDANG/UNIT*:KURIKULUM-PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL

2014-2016

KEKUATAN KELEMAHAN
Dalaman
S1 - Galakkan dan sokongan daripada W1 – Guru kurang menyediakan bahan bantu
pihak pentadbir sekolah bagi setiap belajar(BBM)
aktiviti yang dilaksanakan.
W2- Guru tidak memanfaatkan kemahiran
S2 – Guru terlatih Pendidikan Seni yang ada
Visual
Luaran
W3-Guru tersasar dari mengikut Rancangan
S3 – Guru bermotivasi tinggi dan Pengajaran Tahunan yang telah disediakan
kreatif

PELUANG Strategi SO Strategi WO

01 - Mempunyai perhubungan yang baik di S2 + 01 W2 + 02

antara murid-murid, guru, ibu bapa serta
kakitangan sekolah. Meningkatkan kemahiran murid
terhadap subjek dengan kerjasama
02- Peruntukan PCG Pendidikan Seni Visual oleh antara guru, ibubapa serta kakitangan
KPM sekolah
CABARAN: Strategi SC
S3 + C1
C1: Murid tidak serius dalam menghasilkan
lukisan yang kreatif Memastikan P d P dijalankan dengan
berkesan melalui perkongsian
C2: Ibu bapa kurang prihatin dan sibuk dengan kemahiran dan pengalaman di
urusan kerja kalangan guru.
Meningkatkan minat dan kemahiran murid
terhadap subjek Pendidikan Seni Visual dengan
Bahan Bantu Belajar yang boleh diperolehi
melalui PCG Panitia.
Strategi WC
W2 + C1
Meningkatkan penggunaan Bahan Bantu
Belajar (BBM) semasa sesi P d P
 PELAN STRATEGIK 2015- 2017
BIDANG KURIKULUM : PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL

ISU MASALAH MATLAMAT PROGRAM/STRATEGI SASARAN PRESTASI PETUNJUK

PENCAPAIAN
TOV 2015 2016 ETR 2017 (KPI)
Secara Murid masih Meningkatkan Anugerah Ketua Panitia
purata belum purata
49.9% 54.2% 63.3% 75% % GRED A
peratus menguasai peratus murid
murid yang kemahiran mendapat In House Training PSV /
mendapat mewarna. gred A dalam DSV
gred A Peperiksaan
adalah Murid tidak Akhir Tahun
sederhana. serius dalam sehingga 75%
menghasilkan
lukisan yang Mengurangkan
kreatif. bilangan
murid gagal.
Murid kurang
menggunakan Meningkatkan
ton warna peratus murid
dengan baik mendapat
band lebih
Guru kurang baik.
kemahiran
seni. Meningkatkan
kemahiran
guru dalam
seni visual.

1
 Isu-Isu Sasaran
Teras Strategik Strategi Pelan Tindakan KPI
Strategik
TOV 2014 2015 2016

Meningkatkan Peratus murid yang Meningkatkan peratus Meningkatkan peratus % Gred A 30% 53% 57% 70%
prestasi akademik mendapat gred A murid yang mendapat murid mendapat gred A
adalah sederhana gred A dalam Peperiksaan Akhir
Tahun sehingga 70%

Tiada murid mendapat Meningkatkan peratus Meningkatkan peratus % Band 6

band 6 murid mendapat band murid mendapat tahap 5 % Band 5
lebih baik dan 6 % Band 4 1% 3% 5%
% Band 3 8% 10% 12%
Meningkatkan peratus % Band 2 58% 57% 56%
murid mendapat band 5 % Band 1 33% 30% 27%
dan 6

% Tahap 6
% Tahap 5 6%
% Tahap 4 57%
% Tahap 3 37%
% Tahap 2
% Tahap 1

Meningkatkan mutu Sekolah hanya Meningkatkan jumlah Meningkatkan jumlah guru Bilangan Guru 4 6 8 10
kursus dalaman (in mempunyai seorang guru yang boleh yang boleh mengajar dan yang mengajar
house training) bagi guru opsyen PSV mengajar KSSR PSV / berminat mengajar KSSR PSV / DSV bukan
guru yang mengajar DSV melalui in house PSV / DSV melalui in opsyen
PSV / DSV training house training kepada
tahap separa mahir dan
mahir
 PELAN TAKTIKAL 2015
BIDANG KURIKULUM : PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL

Nama Strategi : Pengukuhan dan Pemulihan Murid

Matlamat : Meningkatkan purata peratus murid mendapat gred A dalam Peperiksaan Akhir Tahun sehingga 70%.
: Meningkatkan peratus murid mendapat band lebih baik [ band 4-6]
: Mengurangkan bilangan murid gagal.

Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran

1 Anugerah Ketua Panitia Untuk 1. Ketua Panitia Pemantauan: Sijil Menambah peratus Murid Tahun –
menggalakkan 2. Setiausaha Jan – Okt 200 sijil murid yang mendapat Tahun aktiviti x
murid bersaing Panitia (RM100) A / tahap 4 / band 4 murid
secara sihat 3. Guru yang Pemberian bagi setiap aktiviti 1-6 6 – 12 x 10
bagi mengajar anugerah: pembelajaran 5 – 15 x 10
menghasilkan subjek PSV / Perhimpunan 4 – 18 x 10
karya terbaik DSV rasmi – Bulan 5 3 – 13 x 10
dalam setiap 2 – 11 x 10
aktiviti 1 – 12 x 10
pembelajaran.

2 Anugerah Guru Besar SKDK Sebagai 1. Ketua Panitia Pemantauan: Sijil (RM35) Menambah peratus Murid yang Tahun
galakan kepada 2. Setiausaha Jan – Okt murid yang mendapat mendapat 6 - 10
murid yang Panitia A / tahap 5 /band 5 Anugerah 5 - 12
menerima 3. Guru yang Pemberian pada akhir tahun Ketua 4 – 10
Anugerah mengajar anugerah: Panatia 3 – 12
Ketua Panitia subjek PSV / Perhimpunan 2 – 12
sebanyak 4 kali DSV rasmi – Awal 1 – 12
dalam bidang bulan 10
berasingan.
3 Anugerah Seni Visual SK Sebagai 1. Ketua Panitia Pemantauan: Sijil Menambah peratus Murid yang Tahun
Danau Kota galakan kepada 2. Setiausaha Jan - Okt Hasil karya murid yang mendapat men-dapat 6- 2
murid yang Panitia dipamerkan A / tahap 6 /band 6 Anugerah 5 - 2
menerima 3. Guru yang Pemberian dan pada akhir tahun Guru Besar 4 – 2 2
Anugerah Guru mengajar anugerah: dibingkaikan 3–2
Besar sebanyak subjek PSV / Hari Anugerah (RM240) 2–2
1 kali dan DSV Cemerlang Wang RM20 1-2
sekurang- (Akademik) (RM120)
kurangnya 1
lagi Anugerah
Ketua Panatia
4 In House Training PSV / DSV Untuk 1. GPK Januari – Tiada kos Meningkatkan jumlah 6 / 7 orang
meningkatkan Kurikulum September (Menggunakan guru yang boleh guru 4
jumlah guru 2. Ketua Panitia ABM dan BBM mengajar dan
yang boleh 3. Setiausaha sedia ada) berminat mengajar
mengajar KSSR Panitia KSSR PSV / DSV kepada
PSV / DSV 4. Guru yang tahap separa mahir
melalui in mengajar dan mahir
house training subjek PSV /
DSV

3
PELAN OPERASI
PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL

Sekolah Sekolah Kebangsaan Danau Kota, Setapak, Kuala Lumpur

Unit Panitia Pendidikan Seni Visual
KKurikulum Anugerah Ketua Panitia
Program/Projek
Objektif Untuk menggalakkan murid bersaing secara sihat bagi menghasilkan karya terbaik dalam setiap aktiviti pembelajaran
Tarikh/Tempoh Januari – Oktober 2014 (Pemantauan.) Anugerah diberi pada bulan Mei semasa perhimpunan rasmi
Kumpulan Sasaran Semua murid
 Tanggungjawab 1.Ketua Panitia
2. Setiausaha Panitia
3. Guru yang mengajar subjek PSV / DSV
Proses Kerja Taklimat Program
1.1 Penerangan tentang perjalanan program
1.2 Perlantikan penyelaras program
2.1 Kenalpasti kumpulan sasaran
- Semua murid tahun 1 - 6

3 Perbincangan bersama guru-guru PSV / DSV

4. Pelaksanaan Aktiviti
4.1 Program dijalankan mengikut jadual yang ditetapkan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan
program (semasa dan akan datang).
baikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

PELAN OPERASI
PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL

SekolahSekolah Kebangsaan Danau Kota, Setapak, Kuala Lumpur.

Unit Panitia Pendidikan Seni Visual
Program/Projek Anugerah Guru Besar SKDK
Objektif Sebagai galakan kepada murid yang menerima Anugerah Ketua Panitia sebanyak 4 kali dalam bidang berasingan
Tarikh/Tempoh Januari – Oktober 2014 (Pemantauan.) Anugerah diberi awal bulan Oktober semasa perhimpunan rasmi
Kumpulan Sasaran Penerima Anugerah Ketua Panitia
 Tanggungjawab 1.Ketua Panitia
2. Setiausaha Panitia
3. Guru yang mengajar subjek PSV / DSV
Proses Kerja Taklimat Program
1.1 Penerangan tentang perjalanan program
1.2 Perlantikan penyelaras program
2.1 Kenalpasti kumpulan sasaran
- Murid yang menerima Anugerah Ketua Panatia sebanyak 4 kali dalam bidang berasingan.
3 Perbincangan bersama guru-guru PSV / DSV
4. Pelaksanaan Aktiviti
4.1 Program dijalankan mengikut jadual yang ditetapkan

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program
(semasa dan akan datang).
baikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

PELAN OPERASI
PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL

SekolahSekolah Kebangsaan Danau Kota, Setapak, Kuala Lumpur

Unit Panitia Pendidikan Seni Visual
Program/Projek Anugerah Seni Visual SK Danau Kota
Objektif Sebagai galakan kepada murid yang menerima Anugerah Guru Besar sebanyak 1 kali dan sekurang-kurangnya 1 lagi Anugerah
Ketua Panatia
Tarikh/Tempoh Januari – Oktober 2015 (Pemantauan.) Anugerah diberi di Hari Anugerah Cemerlang (Akademik)
Kumpulan Sasaran Penerima Anugerah Guru Besar
 Tanggungjawab 1.Ketua Panitia
2. Setiausaha Panitia
3. Guru yang mengajar subjek PSV / DSV
Proses Kerja Taklimat Program
1.1 Penerangan tentang perjalanan program
1.2 Perlantikan penyelaras program
2.1 Kenalpasti kumpulan sasaran
- Murid yang menerima Anugerah Guru Besar sebanyak 1 kali dan sekurang-kuranganya 1lagi Anugerah Ketua Panatia

3 Perbincangan bersama guru-guru PSV / DSV

4. Pelaksanaan Aktiviti
4.1 Program dijalankan mengikut jadual yang ditetapkan

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Kekangan

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Pemantauan

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penilaian

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Penambah-
baikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

PELAN OPERASI
PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL

SekolahSekolah Kebangsaan Danau Kota, Setapak, Kuala Lumpur

Unit Panitia Pendidikan Seni Visual
Program/Projek In House Training PSV / DSV
Objektif Untuk meningkatkan jumlah guru yang boleh mengajar KSSR PSV / DSV melalui in house training
Tarikh/Tempoh Januari – September 2015
Kumpulan Sasaran 5/6 orang guru
 Tanggungjawab 1. GPK Kurikulum
2. Ketua Panitia
3. Setiausaha Panitia
4. Guru yang mengajar subjek PSV / DSV
Proses Kerja Taklimat Program
1.1 Penerangan tentang perjalanan program
1.2 Perlantikan penyelaras program
2.1 Kenalpasti kumpulan sasaran
- Guru-guru yang mengajar PSV / DSV pada tahun semasa dan guru yang berminat

3 Perbincangan bersama guru-guru PSV / DSV

4. Pelaksanaan Aktiviti
4.1 Program dijalankan mengikut jadual yang ditetapkan

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Kekangan

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Pemantauan

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penilaian

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Penambah-
baikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014
Sektor/PPD/Sekolah Sekolah Kebangsaan Taman Pantai Sepang Putra, Sg Pelek, Selangor JADUAL 3
Bidang/Unit Kurikulum/Panitia PSV DSV JPS/SJK-PS/03
Program/Projek Membina Arca (Sempena Bulan Panitia Pendidikan Seni Visual)
Objektif Untuk memupuk minat murid berfikir secara kreatif
Tarikh/Tempoh Januari – September 2014
Kumpulan Sasaran Semua murid
 Tanggungjawab 1. GPK Kurikulum
2. Ketua Panitia
3. Setiausaha Panitia
4. Guru yang mengajar subjek PSV / DSV
Proses Kerja Taklimat Program
1.1 Penerangan tentang perjalanan program
1.2 Perlantikan penyelaras program
2.1 Kenalpasti kumpulan sasaran
- Tahun 1 (menggambar – teknik lukisan)
- Tahun 2 (menggambar - teknik gosokan)
- Tahun 3 (menggambar – teknik garisan selari)
- Tahun 4 (menggambar – teknik lukisan)
- Tahun 5 (membentuk dan membina – assemblaj) – arca kecil
- Tahun 6 (membentuk dan membina – assemblaj) – arca besar (berkumpulan)
3 Perbincangan bersama guru-guru PSV / DSV (Tahun 5 dan 6)
4. Pelaksanaan Aktiviti
4.1 Program dijalankan mengikut jadual yang ditetapkan

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Kekangan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Pemantauan

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penilaian

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Penambah-
baikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014

Sektor/PPD/Sekolah SK Taman Pantai Sepang Putra JADUAL 4

Bidang/Unit Kurikulum Pendidikan Seni Visual JPS/SJK-PS/04
 Penilaian
Tempoh Tarikh Cadangan
Bil Program/Projek Keberkesanan Catatan
Pelaksanaan Pemantauan Penambahbaikan
Program
1 Skor A Feb – Ogos 22/5/14, Mendapat sambutan dan Masa program perlu Boleh dilaksana pada
2014 15/6/14, telah capai 75% objektif, ditambah dari 40 ke 60 2014
15/8/14, oleh dengan 17% peroleh A minit
GB/PK
2

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

Nota Jadual 4:

1. Semua maklumat/catatan dari bahagian kedua pelan operasi perlu ditaip dalam Jadual 4 seperti contoh pada barisan pertama.

ah 014
 PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2014-6

Melestarikan sistem Pendidikan yang Berkualiti untuk Pendidikan Berkualiti Insan JADUAL 5
MISI VISI
membangunkan potensi individu bagi memenuhi aspirasi negara Terdidik Negara Sejahtera JPS/SJK-PS/05
Sektor/PPD/Sekolah Sekolah Taman Pantai Sepang Putra, Sg Pelek, Selangor
Bidang/Unit Kurikulum Pendidikan Seni Visual
Sasaran Prestasi Inisiatif/Tindakan, Prestasi Sebenar
Matlamat/Objektif KPI Program/Projek
TOV 2014 2015 2016 2014 2015 2016 Catatan
Memastikan Emas Sepuluh, Kelas
pencapaian kurikulum Bilangan semua A 20 30 35 45 30 32 44
elit dsb...
meningkat

Ulasan:........................................................................................................................................

Disediakan Oleh: Tandatangan: Tarikh:

Nota Jadual 5:

1. Maklumat sasaran dari Jadual 1, nama program/aktiviti yang telah dijalankan dan prestasi pencapaian sebenar (seperti penilaia n dalam jadual 4)
perlu diisi dalam Jadual 5 seperti contoh pada barisan pertama.
2. Ulasan yang sesuai terutamanya bila sasaran tidak dicapai perlu diberikan oleh pelaksana program/aktiviti.

5 | Format Perancangan Strategik Sekolah

ah Negeri Selangor Mulai 2014
014