TEMA:
RESUMEN ACUSTICA
ESTUDIANTE:
DIEGO VALENTIN MAZA TANDAZO
PROFESOR:
JORGE GARCÍA ZUMALACARREGUI, PhD
CICLO:
PRIMERO “E”
PERIODO
SEPTIEMBRE 2018 – FEBRERO 2019
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INDICE
Contenido
INDICE.................................................................................................................................................. 2
INTRODUCCION ................................................................................................................................... 3
OBJETIVOS ........................................................................................................................................... 4
DESARROLLO ....................................................................................................................................... 5
CONCLUSIONES ................................................................................................................................... 9
BIBLIOGRAFIA .................................................................................................................................... 10
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INTRODUCCION
Para que un observador experimente una sensación sonora, es necesario que haya una
región del espacio en que el aire sea puesto en vibración, y que las vibraciones así
producidas puedan transmitirse hasta el oído del observador.
El sonido puede propagarse a través de los sólidos, de los líquidos o de los gases, pero no
pueden franquear el vacío, puesto que en él no se encuentra nada que pueda vibrar y
transmitir así el sonido. Es muy fácil de demostrarlo experimentalmente. Tomemos un
globo de cristal provisto de una guarnición de cobre y de una llave, en el que
suspenderemos una campanilla; agitando el globo, la campanilla se pone en movimiento, y
el sonido que emite se oye a través del aire y de las paredes del globo. Si ahora, poniendo
el orificio en comunicación con una maquina neumática, disminuimos la presión del aire en
el interior del globo, el sonido se debilita poco a poco y desaparece completamente cuando
se llega al vacío.
De la misma manera, si se reemplaza el aire por un gas que tenga, en igualdad de presión,
una masa menor, el hidrógeno, por ejemplo, el sonido es menos intenso.
El sonido se transmite fácilmente a través de los líquidos y sólidos. Así, cuando un barco de
vapor va por el mar, basta para oír el ruido de la hélice a una distancia muy considerable,
sumergir la cabeza debajo del agua. Por otra parte, si se aplica el oído en el extremo de un
poste de madera o de un tronco de árbol cortado, se percibe con una intensidad notable el
menor choque o roce ejercido en otro extremo. El sonido se propaga con una velocidad
variable según la naturaleza de los medios, la temperatura, la presión; etc.
Cuando un sonido se propaga por el aire puede, encontrando un obstáculo, reflejarse con
la luz, o hasta refractarse.
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OBJETIVOS
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DESARROLLO
ACUSTICA
PRODUCCION Y PROPAGACION DEL SONIDO
Los movimientos vibratorios longitudinales de los cuerpos elásticos se transmiten a
través del aire y se proyectan sobre la membrana timpánica del oído, provocando una
sensación especial o sonido.
PRODUCCION DEL SONIDO. CUERDAS
Las vibraciones transversales o longitudinales de las cuerdas ocasionan sonido. Las
vibraciones longitudinales de las cuerdas se obtienen frotándolas longitudinalmente con un
paño espolvoreado con colofonía. La frecuencia de la vibraciones de las cuerdas está dada
por la siguiente formula:
1 𝑇
𝑛= √
2𝑙 𝑑
VARILLAS. DIAPASÓN
Xilofón, Si la varilla está fijada por un extremo y se la hace vibrar desplazándola de su
posición de equilibrio, se obtiene un sonido, cuya frecuencia es inversamente proporcional
a los cuadrados de las longitudes y directamente proporcional a los espesores. Las varillas
al vibrar presentan nodos y vientres.
DIAPASON
Varilla de acero doblada por el medio, con dos nodos, en sus bases denominadas ramas.
La frecuencia, como en el caso de las varillas, está dada por el espesor y la longitud de las
ramas.
PLACAS VIBRANTES. CAMPANAS Y MEMBRANAS
Placas de vidrio o de metal pueden hacerse vibrar fijándolas en su centro en su borde y
frotándolas por medio de un arco.
CAMPANAS
Al ser golpeadas o frotadas presentan líneas nodales y vientres dispuestos
alternativamente.
MEMBRANAS
Vibran con una frecuencia tanto mayor cuanto mayor es la tensión y menor el diámetro.
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TUBOS SONOROS
Instrumentos cilíndricos o prismáticos, de metal o madera, originan sonidos como
consecuencia de los movimientos vibratorios del aire que contienen. Las características de
las vibraciones varían en los tubos abiertos y en los cerrados. El funcionamiento es de
probetas con distintas cantidades de agua.
TUBOS ABIERTOS
En los tubos abiertos se forman vientres en cada una de las extremidades y nodos entre
ellos. Las notas producidos por los instrumentos de vientos son determinadas por la
longitud del tubo. Cuanto mayor es la longitud del tubo, menos es la frecuencia de la nota.
La frecuencia n de las columna vibrante de los tubos abiertos está dada por las siguientes
fórmulas:
𝑣
𝑛=
2𝐿
TUBOS CERRADOS
La frecuencia es la mitad de la de los tubos abiertos de igual longitud, pues la longitud
de onda del sonido fundamental es igual a cuatro veces la longitud del tubo, mientras que
en los abiertos es igual al doble de la longitud del tubo.
E
v=√
d
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FOTOGRAFIA DE LAS ONDAS SONORAS
Las variaciones de la densidad del aire durante la progresión de las ondas sonoras,
determina refracciones de los rayos luminosos que permiten la impresión de la placa
fotográfica cuando la iluminación se hace convenientemente.
VELOCIDAD DEL SONIDO EN LOS LIQUIDOS Y EN LOS SOLIDOS
La velocidad de propagación del sonido en los líquidos es mayor que en el aire.
Determinada por Colladón y Sturn.
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REFRACCION
Cuando una onda sonora pasa de un medio a otro de distinta densidad o elasticidad,
experimenta un cambio de velocidad y de dirección de características semejantes a la
observadas durante la refracción de la luz. Modificaciones en la densidad y la temperatura
del aire producen cabios de velocidad, y por consiguiente, refracción del sonido, que no se
propaga en línea recta como lo hace en una atmosfera homogénea.
INTERFERENCIA. PULSACION
Cuando dos trenes de ondas de la misma longitud de onda alcanza un mismo punto, se
refuerzan si se encuentran vibrando en una misma fase, y se destruye en caso contrario, se
puede demostrar por medio del tubo de quincke. Consiste en un tubo de latón dividido en
dos ramas, la longitud de una de las cuales puede modificarse a voluntad.
PULSACION
El encuentro de dos sonidos con una ligera diferencia de frecuencia determina el
fenómeno llamado de pulsación, que consiste en una periódica elevación y caída de la
intensidad del sonido igual a la diferencia de frecuencias. El fenómeno de pulsación en
general se produce siempre que las diferencias no excedan en 20 ciclos por segundo, en
cuyo caso tiene efecto un fenómeno de disonancia. Cuando las ondas están en igual fase,
la resultante tiene gran amplitud, igual a la suma de los dos. Si están en fase opuestas, el
sonido no se oye.
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CONCLUSIONES
Bueno, Como conclusión sabemos que el sonido es un fenómeno que consiste en ondas
sonoras que producen oscilaciones de la presión del aire, y pues estas son convertidas en
ondas mecánicas ya en el oído y que el ser humano percibe gracias al cerebro. El sonido es
como ya dijimos un fenómeno que percibe el ser humano y por lo tanto, desde el punto
de vista del mismo ser humano este o estos sonidos se caracterizan por las cualidades que
tienen cada uno de ellos entre estas están; la intensidad, el tono, timbre y también la
duración.
otra cualidad es el timbre que nos permite distinguir dos sonidos de la misma frecuencia y
la misma intensidad, aparte que se le considera como el sonido característico de un que
tiene una voz o un instrumento. La duración pues como su nombre nos lo está diciendo es
la encargada de comprender el tiempo en el que se escucha el sonido, este puede ser
largo o corto
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BIBLIOGRAFIA
Cicardo, V. (1978). Biofísica. 5th ed. Buenos Aires: Lopez, pp.581 - 590.
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