SILABUS MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

(WAJIB)

Satuan Pendidikan : SMA

Kelas/Semester : X/Ganjil
Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian,
serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4 : Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta
bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Belajar

Waktu
1.1 Mensyukuri anugerah Tuhan
akan keberadaan bahasa
Indonesia dan
menggunakannnya sesuai
dengan kaidah dan konteks
untuk mempersatukan
bangsa
1.2 Mensyukuri anugerah Tuhan
akan keberadaan bahasa
Indonesia dan
menggunakannya sebagai
sarana komunikasi dalam
memahami, menerapkan,
dan menganalisis informasi
 lisan dan tulis melalui teks
anekdot, laporan hasil
observasi, prosedur
kompleks, dan negosiasi

1.3 Mensyukuri anugerah Tuhan

akan keberadaan bahasa
Indonesia dan
menggunakannya sebagai
sarana komunikasi dalam
mengolah, menalar,
dan menyajikan informasi
lisan dan tulis melalui teks
anekdot, laporan hasil
observasi, prosedur
kompleks, dan negosiasi
2.1 Menunjukkan sikap tanggung
jawab, peduli, responsif, dan
santun dalam menggunakan
bahasa Indonesia untuk
membuat anekdot mengenai
permasalahan sosial,
ingkungan, dan kebijakan
publik
2.2 Menunjukkan perilaku jujur,
disiplin, tanggung jawab, dan
proaktif dalam menggunakan
bahasa Indonesia untuk
menceritakan hasil observasi

struktur dan kaidah teks anekdot,  Mencermati uraian yang Jenis Tagihan 4x45 menit BUKU SISWA BAHASA INDONESIA SMA/SMK/MA
3.1 Memahami struktur dan KELAS X (WAJIB)
berkaitan dengan teks  Tugas Individu
kaidah teks anekdot baik anekdot  Tugas Kelompok
melalui lisan maupun tulisan  Membaca teks anekdot
 berjudul “KUHP dalam  Tes Lisan
Anekdot”  Tes Tertulis
 Menjawab pertanyaan
yang berkaitan dengan Bentuk Instrumen
teks anekdot  Unjuk kerja
 Mengidentifikasi struktur  Format
teks anekdot pengamatan
sikap
 Uraian bebas
 Pilihan

3.2 Membandingkan teks anekdot perbandingan teks anekdot  Membandingkan struktur Jenis Tagihan 2x45 menit BUKU SISWA BAHASA INDONESIA SMA/SMK/MA
KELAS X (WAJIB)
baik melalui lisan maupun teks anekdot  Tugas Individu
tulisan  Tugas Kelompok
 Membaca teks berjudul  Tes Lisan
“Anekdot Hukum  Tes Tertulis
Peradilan
 Melengkapi struktur teks Bentuk Instrumen
anekdot  Unjuk kerja
 Format
pengamatan
sikap
 Uraian bebas
 Pilihan

3.3 Menganalisis teks anekdot analisis teks anekdot  Menganalisis teks Jenis Tagihan 4x45 menit BUKU SISWA BAHASA INDONESIA SMA/SMK/MA
KELAS X (WAJIB)
baik melalui lisan maupun berjudul “Anekdot  Tugas Individu
tulisan Hukum Peradilan”  Tugas Kelompok
 Mencermati berbagai  Tes Lisan
konjungsi dalam teks  Tes Tertulis
anekdot
 Menyimpulkan anekdot Bentuk Instrumen
yang dibaca  Unjuk kerja
 Format
pengamatan
sikap
  Uraian bebas
 Pilihan

3.4 Mengevaluasi teks anekdot
baik melalui lisan maupun
tulisan
evaluasi teks anekdot  Mencermati teks Jenis Tagihan 2x45 menit BUKU SISWA BAHASA INDONESIA SMA/SMK/MA
KELAS X (WAJIB)
anekdot yang berbeda  Tugas Individu
 Mengidentifikasi isi teks  Tugas Kelompok
anekdot  Tes Lisan
 Menilai teks anekdot  Tes Tertulis

Bentuk Instrumen
 Unjuk kerja
 Format
pengamatan
sikap
 Uraian bebas
 Pilihan

4.1 Menginterpretasi makna teks interpretasi makna teks anekdot  Membaca teks anekdot Jenis Tagihan 2x45 menit BUKU SISWA BAHASA INDONESIA SMA/SMK/MA
KELAS X (WAJIB)
anekdot berjudul “Politisi  Tugas Individu
baik secara lisan maupun Blusukan Banjir”  Tugas Kelompok
tulisan  Menjelaskan isi teks  Tes Lisan
anekdot  Tes Tertulis

Bentuk Instrumen
 Unjuk kerja
 Format
pengamatan
sikap
 Uraian bebas
 Pilihan

4.2 Memproduksi teks anekdot
baik secara lisan maupun
tulisan
produk berupa teks anekdot  Menulis teks anekdot Jenis Tagihan 4x45 menit BUKU SISWA BAHASA INDONESIA SMA/SMK/MA
KELAS X (WAJIB)
dengan memperhatikan  Tugas Individu
struktur teks  Tugas Kelompok
 Menulis teks anekdot  Tes Lisan
dengan tema lingkungan  Tes Tertulis
 sekolah dalam bentuk
dialog. Bentuk Instrumen
 Unjuk kerja
 Format
pengamatan
sikap
 Uraian bebas
 Pilihan

4.3 Menyunting teks anekdot Edit teks anekdot  Menyunting teks Jenis Tagihan 2x45 menit BUKU SISWA BAHASA INDONESIA SMA/SMK/MA
KELAS X (WAJIB)
sesuai dengan struktur dan anekdot  Tugas Individu
kaidah teks baik secara lisan  Tugas Kelompok
maupun tulisan  Tes Lisan
 Tes Tertulis

Bentuk Instrumen
 Unjuk kerja
 Format
pengamatan
sikap
 Uraian bebas
 Pilihan

4.4 Mengabstraksi teks anekdot abstraksi teks anekdot  Menulis naskah drama Jenis Tagihan 2x45 menit BUKU SISWA BAHASA INDONESIA SMA/SMK/MA
KELAS X (WAJIB)
baik secara lisan maupun dengan struktur teks  Tugas Individu
tulisan anekdot:  Tugas Kelompok
 Tes Lisan
 Tes Tertulis

Bentuk Instrumen
 Unjuk kerja
 Format
pengamatan
sikap
 Uraian bebas
 Pilihan
4.5 Mengonversi teks anekdot ke Konversi teks anekdot  Menulis ulang teks Jenis Tagihan 4x45 menit BUKU SISWA BAHASA INDONESIA SMA/SMK/MA
KELAS X (WAJIB)
dalam bentuk yang lain anekdot “Puntung  Tugas Individu
sesuai dengan struktur dan Rokok” di atas dalam  Tugas Kelompok
kaidah teks baik secara lisan bentuk uraian monolog  Tes Lisan
maupun tulisan  Memeragakan teks  Tes Tertulis
anekdot
Bentuk Instrumen
 Unjuk kerja
 Format
pengamatan
sikap
 Uraian bebas
 Pilihan

3.1 Memahami struktur dan
kaidah teks, laporan hasil
observasii baik melalui lisan
maupun tulisan
 struktur dan kaidah teks  Membaca teks yang Jenis Tagihan 2x45 menit BUKU SISWA BAHASA INDONESIA SMA/SMK/MA
KELAS X (WAJIB)
laporan dengan topik-topik berjudul “Makhluk di  Tugas Individu
yang berkaitan dengan alam, Bumi”  Tugas Kelompok Learning English through General Science,
manusia, binatang, dan  Mengerjakan tugas yang  Tes Lisan 1984:29
tumbursebuth-tumbuhan terdapat dalam kegiatan  Tes Tertulis
1 secara berkelompok
Bentuk Instrumen
 Unjuk kerja
 Format
pengamatan
sikap
 Uraian bebas
 Pilihan

3.2 Membandingkan teks laporan  Pengklasifikasian  Mengamati benda- Jenis Tagihan 4x45 menit BUKU SISWA BAHASA INDONESIA SMA/SMK/MA
KELAS X (WAJIB)
hasil observasi baik melalui benda berdasarkan benda, menjelaskan  Tugas Individu
lisan maupun tulisan kelas dan subkelas benda-benda,  Tugas Kelompok
yang tedapat di dalam mengelompokkan  Tes Lisan
teks laporan benda-benda,  Tes Tertulis
mendiskusikan dasar
pengelompokan yang Bentuk Instrumen
 terdapat dalam teks  Unjuk kerja
laporan  Format
 Mengerjakan tugas pengamatan
pengelompokan benda sikap
berdasarkan kelas dan  Uraian bebas
subkelas.  Pilihan
 Mengerjakan tugas
tentang sinonim,
antonim, proses
pembentukan kata,
konjungsi, kalimat
simpleks, dan kalimat
kompleks.

3.3 Menganalisis teks laporan  Penganalisisan teks  Membaca teks pendek Jenis Tagihan 4x45 menit BUKU SISWA BAHASA INDONESIA SMA/SMK/MA
KELAS X (WAJIB)
hasil observasi baik melalui laporan hasil observasi berjudul “Sistem  Tugas Individu
lisan maupun tulisan Peredaran Darah  Tugas Kelompok
Manusia”  Tes Lisan Teks berjudul “ Sistem Peredaran Darah
 Menjawab pertanyaan-  Tes Tertulis Manusia” diadaptasi dari Reading and
pertanyaan
 Mengklasifikasikan Bentuk Instrumen Thinking in English, Vol. 1, 1986: 14
sistem peredaran darah  Unjuk kerja
manusia  Format
 Melengkapi struktur teks pengamatan
laporan sikap
 Uraian bebas
 Pilihan

3.4 Mengevaluasi teks laporan
hasil observasi berdasarkan
kaidah-kaidah teks baik
melalui lisan maupun tulisan
 Pendefinisian benda-  Menunjukkan bahwa
benda berdasarkan pendefinisian suatu
hubungan X dan benda berdasarkan
Y.yang terdapat dalam hubungan X dan Y.
teks laporan  Mendefinisikan benda-
benda berdasarkan
hubungan X dan Y.
Jenis Tagihan 2x45 menit BUKU SISWA BAHASA INDONESIA SMA/SMK/MA
KELAS X (WAJIB)
 Tugas Individu
 Tugas Kelompok Teks berjudul “”Harimau”diadaptasi darii
 Tes Lisan http://ms.wikipedia.org/wiki/Harimau
 Tes Tertulis
Bentuk Instrumen
 Unjuk kerja
  Format
pengamatan
sikap
 Uraian bebas
 Pilihan

4.1 Menginterpretasi makna teks  Pendeskripsian benda  Membaca teks laporan Jenis Tagihan 2x45 menit BUKU SISWA BAHASA INDONESIA SMA/SMK/MA
KELAS X (WAJIB)
laporan hasil observasi baik berjudul “Harimau”  Tugas Individu
secara lisan maupun tulisan  Mencari dan membuat  Tugas Kelompok
kalimat deskripsi  Tes Lisan
 Mendeskripsikan benda-  Tes Tertulis
benda pada kolom yang
tersaji Bentuk Instrumen
 Unjuk kerja
 Format
pengamatan
sikap
 Uraian bebas
 Pilihan

4..2 Memproduksi teks laporan  laporan hasil observasi  Melakukan pengamatan Jenis Tagihan 4x45 menit BUKU SISWA BAHASA INDONESIA SMA/SMK/MA
KELAS X (WAJIB)
hasil observasi yang koheren mengenai dampak atau observasi terhadap  Tugas Individu
sesuai dengan karakteristik kegiatan sebuah kegiatan  Tugas Kelompok
teks yang akan dibuat baik pembangunan  Membuat laporan  Tes Lisan
secara lisan maupun tulisan berdasarkan hasil  Tes Tertulis
pengamatan
 Mewawancarai warga
masyarakat Bentuk Instrumen
 Membuat pantun  Unjuk kerja
 Format
pengamatan
sikap
 Uraian bebas
 Pilihan

4.3 Menyunting teks laporan hasil  Suntingan laoran hasil  Menyunting laporan Jenis Tagihan 4x45 menit BUKU SISWA BAHASA INDONESIA SMA/SMK/MA
 observasi sesuai dengan pengamatan  Memperbaiki laporan  Tugas Individu KELAS X (WAJIB)
struktur dan kaidah teks baik berdasarkan hasil  Tugas Kelompok
secara lisan maupun tulisan suntingan  Portofolio
 Mengirim teks laporan  Tes Lisan
kepada pihak  Tes Tertulis
pemerintah
Bentuk Instrumen
 Unjuk kerja
 Format
pengamatan
sikap
 Uraian bebas
 Pilihan

4.4 Mengabstraksi teks laporan  ringkasan laporan  Membaca teks laporan Jenis Tagihan 4x45 menit BUKU SISWA BAHASA INDONESIA SMA/SMK/MA
KELAS X (WAJIB)
hasil observasi baik secara observasi/pengamatan berjudul “Karbon”  Tugas Individu
lisan maupun tulisan  Menjawab pertanyaan  Tugas Kelompok
sehubungan dengan isi  Portofolio
teks laporan  Tes Lisan
 Membuat ringkasan  Tes Tertulis
berdasarkan laporan
 Membandingkan teks Bentuk Instrumen
laporan yang telah  Unjuk kerja
disusun  Format
pengamatan
sikap
 Uraian bebas
 Pilihan

4.5 Mengonversi teks laporan  Pengubahan bentuk  Membaca puisi berjudul Jenis Tagihan 4x45 menit BUKU SISWA BAHASA INDONESIA SMA/SMK/MA
KELAS X (WAJIB)
hasil observasi ke dalam laoran observasi “Burung-Burung Enggan  Tugas Individu
bentuk yang lain sesuai menjadi puisi Bernyanyi Lagi “  Tugas Kelompok
dengan struktur dan kaidah  Mengubah bentuk  Portofolio
teks baik secara lisan laporan yang telah  Tes Lisan
maupun tulisan dibuat dalam bentuk  Tes Tertulis
puisi
Bentuk Instrumen
 Unjuk kerja
 Mengomentari
 Format
pembacaan puisi yang pengamatan
telah dibuat sikap
 Uraian bebas
 Pilihan