Anda di halaman 1dari 1

PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : Matematika


Satuan Pendidikan : SDN ………………….
Kelas / Semester : V/Genap
Tahun Pelajaran : 2017/2018

Kompetensi Inti
Menerimadanmenjalankanajaran agama yang dianutnya.
1. Memilikiperilakujujur, disiplin, tanggungjawab, santun,peduli,
danpercayadiridalamberinteraksidengankeluarga, teman, dan guru.
2. Memahamipengetahuanfaktualdengancaramengamati (mendengar, melihat, membaca)
danmenanyaberdasarkan rasa ingintahutentangdirinya, makhlukciptaanTuhandankegiatannya,
danbenda-benda yang dijumpainya di rumahdan di sekolah.
3. Menyajikanpengetahuanfaktualdalambahasa yang jelasdanlogis, dalamkarya yang estetis,
dalamgerakan yang mencerminkananaksehat, dandalamtindakan yang
mencerminkanperilakuanakberimandanberakhlakmulia.

ALOKASI
NO KOMPETENSI DASAR
WAKTU
5. Volume Bangun Ruang 18
9. 3.5. Menjelaskan, dan menentukan volume bangun ruang dengan
menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan) serta hubungan
pangkat tiga dengan akar pangkat tiga.
10. 4.5. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volume bangun ruang
dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan) melibatkan
pangkat tiga dan akar pangkat tiga.
6. Jaring-jaring Kubus dan Balok 18
11. 3.6. Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring bangun ruang sederhana
(kubus dan balok).
12. 4.6. Membuat jaring-jaring bangun ruang sederhana (kubus dan balok).
7. Penyajian Data Tunggal 18
13. 3.7. Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri peserta didik atau
lingkungan sekitar serta cara pengumpulannya.
14. 4.7. Menganalisis data yang berkaitan dengan diri peserta didik atau
lingkungan sekitar serta cara pengumpulannya.
8. Interpretasi Data (Penafsiran Data) 12
15. 3.8. Menjelaskan penyajian data yang berkaitan dengan diri peserta didik dan
membandingkan dengan data dari lingkungan sekitar dalam bentuk daftar,
tabel, diagram gambar (piktogram), diagram batang, atau diagram garis.
16. 4.8. Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan dengan diri
peserta didik dan membandingkan dengan data dari lingkungan sekitar
dalam bentuk daftar, tabel, diagram gambar (piktogram), diagram batang,
atau diagram garis.

Mengetahui : ..............., 12 Juli 2017


Kepala SDN ................ Guru Mata Pelajaran

......................................... ......................................
NIP. NIP.