Innovación
Miguel Ángel Méndez
Longoria A finales de los sesenta, bajo la dirección del pro-
Profesor de Derecho Adelbert H.
fesor Paul Brest, un grupo de profesores de la escue-
Sweet, Universidad de Stanford.
pedagógica la de derecho de la Universidad de Stanford comen-
zaron una discusión sobre la adopción de métodos
temprana inovadores de enseñanza para los cursos del primer
año. Contrario a los cursos del segundo y tercer año,
en la Escuela la mayoría de los cursos del primer año eran obliga-
torios.
de Derecho
de Stanford
8 / Id.
9 / Id. en 344.
10 / P. JOHNSON, CRIMINAL LAW IN ITS PROCEDURAL
CONTEXT (2d ed. West 1980). 11 / 372 U.S. 335 (1963).
54 / A los estudiantes, sin embargo, se les da ésta oportunidad 55 / Para información adicional sobre los DVD, el profesor Tim
en otro curso, Representación Procesal (Trial Advocacy). Hallahan puede ser contactado en <thh47@pacbell.net>.