RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PPKI 2019

BAHASA MELAYU
KEFUNGSIAN SEDERHANA (TAHAP 2) KELAS IKHLAS
MINGGU STANDARD
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
UNIT/TEMA KANDUNGAN

M1 – M3 1.0 Membaca dan 1.1 Membaca dan memahami perkataan yang Pada akhir unit 1, murid berupaya: Contoh perkataan KV+KV
(2/1 – 18/1/19) memahami mengandungi suku kata terbuka KV+KV. bapa dada mata
perkataan. i. Menyebut, mencerakin, mengeja, membaca
UNIT 1 TEMA: 1.2 Membaca dan memahami perkataan yang dan memahami perkataan suku kata terbuka paku raga pipi
PERSEKITARAN SAYA mengandungi suku kata terbuka KV+KV dengan sebutan yang betul.
KV+KV+KV. lidi cili gigi
ii. Membina dan menulis perkataan suku kata diri guru bubu
2.0 Membina dan 2.1 Membina dan menulis perkataan yang terbuka KV+KV dengan betul.
menulis perkataan. mengandungi suku kata terbuka KV+KV. kuku susu sudu
iii. Menyebut, mencerakin, mengeja, membaca
2.2 Membina dan menulis perkataan yang dan memahami perkataan suku kata terbuka Contoh perkataan KV+KV+KV
mengandungi suku kata terbuka KV+KV+KV dengan sebutan yang betul.
KV+KV+KV. kereta tomato
kerusi kepala
iv. Membina dan menulis perkataan suku kata
terbuka KV+KV+KV dengan betul. berudu kelapa
kemeja kebaya
kamera rebana
ketawa petani
kerani lelaki
perahu keladi

Membaca dan Membaca dan memahami perkataan Pada akhir unit 1, murid berupaya: Contoh perkataan KVK+KV
M4 – M5 1.0 memahami 1.4 yang mengandungi gabungan suku i. Menyebut, mencerakin, mengeja, membaca
(21/1 – 1/2/19) perkataan. kata tertutup dan terbuka KVK+KV. dan memahami perkataan suku kata tertutup mandi lembu
dan terbuka KVK+KV dengan betul. kunci pintu
Membina dan menulis perkataan yang
baldi laksa
UNIT 1 TEMA: mengandungi gabungan suku kata ii. Membina dan menulis perkataan suku kata
PERSEKITARAN tertutup dan terbuka KVK+KV dengan betul. bendi cikgu
Membina dan 2.4 tertutup dan terbuka KVK+KV.
SAYA lampu jambu
2.0 menulis
perkataan. camca teksi
pandu garpu
Membaca dan Membaca dan memahami perkataan Pada akhir unit 1, murid berupaya:
M6 – M7 1.0 memahami 1.5 yang mengandungi gabungan suku Contoh perkataan KVKK+KV
(4/2 – 15/2/19) perkataan. kata tertutup dan terbuka KVKK+KV. i. Menyebut, mencerakin, mengeja, membaca tangga nangka
dan memahami perkataan suku kata tertutup tungku bangku
UNIT 1 TEMA: Membina dan menulis perkataan yang dan terbuka
PERSEKITARAN SAYA mengandungi gabungan suku mangga rangka
KVKK+KV dengan sebutan yang betul.
kata tertutup dan terbuka KVKK+KV. banglo tangki
2.0
pangku singki
1
#Cuti Tahun Baharu Cina Membina dan 2.5 ii. Membina dan menulis perkataan suku kata
(5 – 6 /2/19) menulis tertutup dan terbuka KVKK+KV dengan
perkataan. betul.

M8 – M9 3.0 Membaca dan 3.1 Membaca dan memahami frasa yang ada Pada akhir unit 1, murid berupaya: Contoh frasa:
(18/2 – 1/3/19) memahami perkataan mengandungi suku kata
frasa. terbuka. i. Membaca dan memahami frasa dan ayat • Jambu manis
UNIT 1 TEMA: tunggal yang mengandungi perkataan suku • Kerusi kayu
PERSEKITARAN SAYA 4.0 4.1 membina dan menulis frasa yang ada kata terbuka dengan betul. • Tangga batu
Membina dan perkataan mengandungi suku kata
terbuka. • Isi durian
menulis frasa. ii. Membina dan menulis frasa dan ayat
tunggal yang mengandungi perkataan suku • Rangka manusia
kata terbuka dengan betul.

Membaca dan
M10 – M11 5.0 memahami ayat. 5.1 Membaca dan memahami ayat tunggal Pada akhir unit 1, murid berupaya: Contoh ayat:
(4/3 – 15/3/19) yang ada perkataan yang mengandungi
suku kata terbuka. i. Membaca dan memahami frasa dan ayat • Ini baju.
UNIT 1 TEMA: tunggal yang mengandungi perkataan suku • Ini baju baharu.
PERSEKITARAN SAYA Membina dan 6.1 Membina dan menulis ayat tunggal yang kata terbuka dengan betul. • Ini baju baharu Nani.
menulis ayat. ada perkataan mengandungi suku kata
6.0
terbuka. • Ibu beli baju baharu kami.
ii. Membina dan menulis frasa dan ayat
tunggal yang mengandungi perkataan suku
kata terbuka dengan betul.

M12 – M13 1.0 Membaca dan 1.6 Membaca dan memahami perkataan Pada akhir Unit 2, murid berupaya:
(26/3 – 6/4/19) memahami yang mengandungi suku kata tertutup
perkataan. KVK. i. Membaca dan memahami perkataan yang pen, jam, beg, rak, bot, zip, bas,
UNIT 2 TEMA : mengandungi sukukata tertutup KVK. cat, jip, gam, kek, van
SEKOLAH SAYA 2.6 Membina dan menulis perkataan yang
2.0 Membina dan mengandungi suku kata tertutup KVK. ii. Membina dan menulis perkataan yang
menulis mengandungi suku kata tertutup KVK.
perkataan. Membaca dan memahami perkataan
1.7 yang mengandungi suku kata tertutup iii. Mengeja, membaca, memahami dan
KVK+KVK. mencerakin perkataan yang mengandungi pensel, darjah, kertas, dakwat,
2.7 suku kata tertutup KVK + KVK. sampul, sampah, gambar,
Membina dan menulis perkataan yang
mengandungi suku kata tertutup nombor, pondok, tandas
iv. Membina dan menulis perkataan yang
KVK+KVK. mengandungi suku kata tertutup KVK+KVK.

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

(23/3/19 – 31/3/2019)

2
 M14 – M15 1.0 Membaca dan 1.8 Membaca dan memahami perkataan yang Pada akhir Unit 2, murid berupaya :
(8/4 – 19/4/19) memahami mengandungi suku kata tertutup KVKK.
perkataan. i. Mengeja dan membaca dan memahami gong, wang, tong, bank, zink,
2.8 Membina dan menulis perkataan yang perkataan yang mengandungi suku kata
UNIT 2 TEMA : 2.0 Membina dan mengandungi suku kata tertutup KVKK KVKK.
SEKOLAH SAYA menulis
perkataan ii. Membina dan menulis perkataan yang
mengandungi suku kata KVKK.

M16 – M17 1.0 Membaca dan 1.9 Membaca dan memahami perkataan yang Pada akhir Unit 2, murid berupaya :
(22/4 – 3/5/19) memahami mengandungi suku kata tertutup VK+KVK.
perkataan. i. Mengeja, membaca, memahami dan ustaz, orkid, album, empat, intan,
mencerakin perkataan yang mengandungi abjad, indah, isnin
UNIT 2 TEMA : 2.9 Membina dan menulis perkataan yang suku kata tertutup VK + KVK.
SEKOLAH 2.0 Membina dan mengandungi suku kata tertutup VK+KVK.
SAYA menulis perkataan ii. Membina dan menulis perkataan yang
mengandungi suku kata tertutup VK + KVK.
# Cuti Hari Pekerja
(1/5/2019)
MINGGU 18 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
(6/5/2019 – 10/5/2019)

M19 1.0 Membaca dan 2.10 Membaca dan memahami perkataan yang Pada akhir Unit 2, murid berupaya :
(13/5 – 17/5/19) memahami mengandungi suku kata tertutup
ULANGKAJI SOALAN perkataan. KVKK+KVK. i. Mengeja, membaca dan mencerakin Songkok, cangkul, singlet, langsir,
PEPERIKSAAN perkataan yang mengandungi suku kata pinggan, mangkuk
tertutup KVKK + KVK.
#Cuti Hari Wesak 2.0 Membina dan 2.10 Membina dan menulis perkataan yang
(19/5/2019) menulis mengandungi suku kata tertutup ii. Membina dan menulis perkataan yang
perkataan. KVKK+KVK. mengandungi suku kata tertutup
KVKK+KVK.

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

(25/5/2019 – 9/6/2019)

M20 1.0 Membaca dan 2.10 Membaca dan memahami perkataan yang Pada akhir Unit 2, murid berupaya :
(20/5 – 24/5/19) memahami mengandungi suku kata tertutup
perkataan. KVKK+KVK. iii. Mengeja, membaca dan mencerakin Songkok, cangkul, singlet, langsir,
UNIT 2 TEMA : perkataan yang mengandungi suku kata pinggan, mangkuk
SEKOLAH tertutup KVKK + KVK.
SAYA 2.0 Membina dan 2.10 Membina dan menulis perkataan yang
menulis mengandungi suku kata tertutup iv. Membina dan menulis perkataan yang
perkataan. KVKK+KVK. mengandungi suku kata tertutup
KVKK+KVK.

3
 M21 – M22 1.0 Membaca dan 1.11 Membaca dan memahami perkataan yang Pada akhir Unit 2, murid berupaya
(10/6 – 21/6/19) memahami mengandungi gabungan suku kata Papan, murid, bakul, kamus,
perkataan. KV+KVK. i. Mengeja, membaca, memahami dan kasut, kapur, kipas, tikar, kelas,
UNIT 2 TEMA : mencerakin perkataan yang mengandungi berus
SEKOLAH SAYA 2.0 Membina dan 2.11 Membina dan menulis perkataan yang gabungan suku kata terbuka dan tertutup KV +
menulis mengandungi gabungan suku kata terbuka KVK. Songkok hitam,
perkataan. dan tertutup KV+KVK. Bunga orkid,
ii. Membina dan menulis perkataan yang Langsir biru,
3.0 Membaca dan 3.2 Membaca dan memahami frasa yang mengandungi gabungan suku kata terbuka Tong sampah,
memahami frasa. mengandungi suku kata tertutup. dan tertutup KV + KVK. Pensel tajam

4.0 Membina dan 4.2 Membina dan menulis frasa yang iii. Membaca dan memahami frasa yang
menulis frasa. mengandungi suku kata tertutup. mengandungi suku kata tertutup.

iv. Membina dan menulis frasa mengandungi

suku kata tertutup.

M23 – M24 5.0 Membaca dan 5.2 Membaca dan memahami ayat tunggal Pada akhir Unit 2, murid berupaya :
(24/5 – 5/7/19) memahami ayat. yang mengandungi suku kata tertutup.
i. Membaca dan memahami ayat tunggal yang Ini tong sampah.
UNIT 2 TEMA : 6.2 Membina dan menulis ayat tunggal yang mengandungi suku kata tertutup Tong sampah ini besar.
SEKOLAH SAYA 6.0 Membina dan mengandungi suku kata tertutup. Tong sampah ini warna biru.
menulis ayat. ii. Membina dan menulis ayat tunggal.

M25 – M26 1.0 Membaca dan 1.12 Membaca dan memahami perkataan yang Pada akhir Unit 3, murid berupaya: ‘e’ taling:
(8/7 – 19/7/19) memahami mengandungi ‘e’taling,’e’pepet dan ‘o’ i. Mengeja ,membaca dan memahami -ekor
perkataan. perkataan yang mengandungi -etak
UNIT 3 ‘e’taling,’e’pepet dan ‘o’ dengan betul.
2.11 Membina dan menulis perkataan yang ‘e’ pepet: -
TEMA 2.0 Membina dan mengandungi ‘e’taling,’e’pepet dan ‘o’ ii. Mencerakinkan perkataan yang mengandungi ketam
ALAM menulis perkataan ‘e’taling,’e’pepet dan ‘o’ dengan betul. -kerang
HAIWAN -kepah
iii. Membina dan menulis perkataan yang
mengandungi ‘e’taling,’e’pepet dan ‘o’ dengan -orang utan
betul. -obor-obor
-sotong
Pada akhir Unit 3, murid berupaya:
M27 – M28 3.0 Membaca dan 3.4 Membaca dan memahami frasa yang
(22/7 – 2/8/19) memahami frasa mengandungi ‘e’taling, ’e’pepet dan ‘o’ i. Membaca dan memahami frasa yang
dengan betul. mengandungi ‘e’taling dan menulis frasa yang
UNIT 3 4.0 Membina dan mengandungi
TEMA menulis frasa 4.4 Membina dan menulis frasa yang ada ‘e’taling,,’e’pepet dan ‘o’ dengan betul
ALAM perkataan mengandungi
HAIWAN ‘e’taling, ’e’pepet dan ‘o’ ii. Membina dan menulis frasa yang
mengandungi ‘e’taling,’e’pepet dan ‘o’ dengan
betul
4
 M29 – M30 5.0 Membaca ayat 5.3 Membaca dan memahami ayat yang ada Pada akhir Unit 3, murid berupaya:
(5/8 – 23/8/19) perkataan yang mengandungi
‘e’taling,’e’pepet dan ‘o’ i. Membaca dan memahami
UNIT 3 ayat yang mengandungi ‘e’ taling,’e’pepet
TEMA 6.0 Membina dan 6.3 Membina dan menulis ayat yang dan ‘o’ dengan betul
ALAM menulis ayat mengandungi ‘e’taling,’e’pepet dan
HAIWAN ‘o’ ii. Membina dan menulis ayat yang
mengandungi e’taling, ’e’pepet dan ‘o’
dengan betul.

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

(10/8/2019 – 18/8/2019)

M31 – M32 1.0 Membaca dan memahami 1.13 Membaca dan memahami perkataan Pada akhir Unit 4, murid berupaya:
(26/8 – 6/9/19) perkataan. yang mengandungi suku kata tertutup
‘ng’. i. Mengeja, membaca dan memahami Perkataan:
UNIT 4 2.0 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata 1. Bawang.
TEMA perkataan. 2.13 Membina dan menulis perkataan yang tertutup ‘ng’ dengan betul. 2. Pisang.
MAKANAN mengandungi suku kata tertutup ‘ng’. 3. Terung.
6.0 Membina dan menulis ii. Membina dan menulis perkataan yang
ayat. 6.4 Membina dan menulis ayat yang mengandungi suku kata tertutup ‘ng’ Ayat:
mengandungi suku kata tertutup ‘ng’. dengan betul. 1. Ini bawang.
2. Itu pisang.
iii. Membina dan menulis ayat tunggal yang
mengandungi suku kata tertutup
‘ng’ dengan betul

M33 – M34 3.0 Membaca dan memahami 3.5 Membaca dan memahami frasa yang Pada akhir Unit 4, murid berupaya:
(9/9 – 20/9/19) frasa. mengandungi suku kata tertutup ‘ng’. Frasa:
i. Membaca dan memahami frasa yang 1. Kentang goreng.
4.0 Membina dan 4.5 Membina dan menulis frasa yang mengandungi suku kata tertutup ‘ng’ 2. Udang besar.
UNIT 4 menulis frasa. mengandungi suku kata tertutup ‘ng’. dengan betul. 3. Jagung rebus
TEMA
MAKANAN 6.0 Membina dan menulis 6.4 Membina dan menulis ayat yang ii. Membina dan menulis frasa yang
ayat. mengandungi suku kata tertutup ‘ng’. mengandungi suku kata tertutup ‘ng’
dengan betul. Ayat:
1. Ini kentang goreng.
iii. Membina dan menulis ayat tunggal yang 2. Itu udang besar.
mengandungi suku kata tertutup ‘ng’
dengan betul.

5
 M35 5.0 Membaca dan memahami 5.4 Membaca dan memahami ayat tunggal Pada akhir Unit 4, murid berupaya:
(20/9 – 30/9/19) ayat. yang mengandungi suku kata Ayat:
tertutup ‘ng’. i. Membaca dan memahami ayat tunggal iv. Saya suka makan
Ulangkaji Pelajaran 6.0 Membina dan menulis yang mengandungi suku kata tertutup sotong.
ayat. 6.4 Membina dan menulis ayat suku kata ‘ng’ dengan betul. v. Ibu masak sayur
tertutup ‘ng’. terung.
ii. Membina dan menulis ayat tunggal yang vi. Kakak masak bubur
mengandungi suku kata tertutup jagung.
‘ng’.

MINGGU 36 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

(30/9/2019 – 4/10/2019)
Membaca dan
M37 – M39 1.0 memahami perkataan. 1.14 Membaca dan perkataan Pada akhir Unit 5, murid berupaya:
(7/10 – 24/10) yang mengandungi diftong.
Membina dan menulis i. Membaca dan memahami perkataan yang petai,tupai, surau, pantai, pulau,
ULANGKAJI SOALAN perkataan 2.14 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi diftong dengan betul. sekoi, kaloi, limau, taufan, rantai,
PEPERIKSAAN 2.0 mengandungi diftong. ii. Membina dan menulis perkataan yang pisau,gerai,kerbau,bangau,
#Cuti Deepavali mengandungi diftong dengan betul. sungai,balai.
(25/10 – 29/10)

M40 – M43 AKTIVITI SELEPAS PEPERIKSAAN

(30/10 – 22/11/19)