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Actividad 1.

Autoevaluación
Con base en tu experiencia como docente, reflexiona acerca de la importancia del
estudio de las Ciencias Naturales y la Tecnología, y completa las expresiones
siguientes.

Una vez que termines de completar tu actividad, envía tu documento en la


plataforma dando clic en el botón Añadir envío ubicado en el apartado Estatus de
entrega que se encuentra en el inferior de esta página.

En primer lugar porque forman parte de mi vida y sin


Aprendo ciencias querer las voy aprendiendo, me va modificado mi
para… pensamiento, observo, analizo y comprendo mi entorno,
es por ello que el pensamiento va captado y lo voy
modificando, gracias a este aprendizaje

Para una alfabetización científica, y no desde la


Enseño ciencias para… perspectiva tradicional que sólo contemplaba o
justificaba la enseñanza de las ciencias como iniciación
o preparación del alumnado para futuros estudios o
carreras del campo de la ciencia y de la tecnología. La
finalidad fundamental de la enseñanza de las ciencias es
proporcionar una cultura científica a todo el alumnado,
independientemente de su futura orientación o vocación
hacia estudios de tipo científico-tecnológico o de otro
tipo

• El estudio de las Ciencias de la Naturaleza


Los estudiantes contribuye a la educación en las vertientes
aprenden ciencias informativa, formativa y aplicativa, porque
para… convivimos a diario con ella, por lo cual la
importancia de estudiarla es para conservarla,
sacar mejor provecho de nuestro entorno, sr más
racionales.
• Pero además de vivir en un medio material, físico,
una civilización como la nuestra, caracterizada,
Actividad 1. Autoevaluación
Con base en tu experiencia como docente, reflexiona acerca de la importancia del
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entre otras cosas, por un progresivo aumento de


las aplicaciones tecnológicas de los
conocimientos científicos a la elaboración de
productos y a la construcción de dispositivos cuya
vulgarización se produce cada vez con mayor
rapidez.
• De esta manera damos importancia al estudio y al
aprendizaje dentro de la escuela, estudiar para la
vida.
• Partiendo de lo que realmente interesa el cuidado
de nuestra naturaleza.

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