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ESTUDIA Y SUPÉRATE JEHOVÁ PREMIA LA MANO DEL DILIGENTE

EXPRESSIONES ALGEBRAICAS
Los números reales pueden operarse para dar lugar a otros números, combinando las operaciones para
diversos números puede ser necesario expresarlas para luego obtener su resultado.

Ejemplo

(2 × 5) − (6 ÷ 3) + (10 − 2)

Sin embargo, pueden aparecer letras además de números:

Ejemplo

(2. 𝑥) − [(𝑥 + 5) ÷ (5)] + (𝑥 + 2)

Estamos ante la presencia de una Expresión Algebraica. Entonces una expresión algebraica es la
representación simbólica de operaciones, donde los símbolos son combinación de números y letras.

Una Expresión Algebraica simple es llamada término y está compuesta por una parte numérica, llamada
coeficiente; y una parte literal:

Coeficiente Parte literal

3 𝑎2 𝑏 𝑐 3

Término

Sin embargo el término puede estar formado sólo por un número, en tal caso 0sed denomina Constante.

A las letras de las expresiones algebraicas se le denomina variables, debido a que podrán ser
reemplazadas por números y se obtendría un valor numérico de la expresión.

Las expresiones algebraicas compuestas por:

Sólo un término, se llama MONOMIOS


Ejemplo
3𝑎2 𝑏 𝑐 3
Dos términos, se llama BINOMIOS
Ejemplo
3𝑎2 𝑏 𝑐 3 + 2𝑎 𝑏 𝑐
Tres términos, se llama TRINOMIOS
Ejemplo
3𝑎2 𝑏 𝑐 3 + 2𝑎 𝑏 𝑐 − 15𝑎4 𝑏 2 𝑐 6

Más de un término se llama POLINONIOS. Entonces todas las expresiones anteriores serían polinomios.
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FRACCIONES

Una fracción está estructurada de la siguiente manera:


𝐴
𝐵

Donde a “A” se le llama NUMERADOR Y a “B” se le llama DENOMINADOR

Operaciones

Con las fracciones se pueden realizar las siguientes fracciones:


𝐴 𝐶 𝐴𝐷+𝐵𝐶
1. SUMA: 𝐵
+
𝐷
=
𝐵𝐷
; 𝐵≠0 ∧ 𝐷 ≠0

𝐴 𝐶 𝐴𝐶
2. MULTIPLICACIÓN: (𝐵) (𝐷 ) = 𝐵𝐷 ; 𝐵 ≠ 0 ∧ 𝐷 ≠ 0

𝐴
𝐵 𝐴 𝐷 𝐴𝐷
3. DIVISIÓN: 𝐶 = (𝐵 ) ( 𝐶 ) = ; 𝐵≠0 ∧ 𝐶 ≠0
𝐵𝐶
𝐷

Es importante el manejo de expresiones, con su respectiva simplificación. Se dice entonces que reducimos
la expresión a una mínima expresión.

Ejemplo

Si 𝑥 ∈ ℝ ∧ ¬(𝑥 = 0) ∧ ¬(𝑥 = 1) , la expresión algebraica:


1
1−
1
1− 1
1− 1
1−𝑥

Se REDUCE a:

𝑥 (𝑥 − 1) 1
a) 𝑏) 𝑐) 𝑥 𝑑) 𝑒) 1 + (1/𝑥)
(𝑥 − 1) 𝑥 𝑥

SOLUCIÓN: el objetivo es reducir la expresión dada a la más simple posible, para lo cual se realizan las
operaciones desde la más interna hasta la externa.
1 1 1
1− =1− =1−
1 1 1
1− 1− 1− 𝑥
1 1 1−𝑥−1
1− 1− 𝑥−1
1
1−𝑥 𝑥

1 1 1 1 𝑥−1
=1− =1− =1− =1− =
1 1 1+𝑥−1 𝑥 𝑥
1− 𝑥−1−𝑥 1 − −1
𝑥−1 𝑥−1
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Exponentes

Existen expresiones algebraicas que poseen potencias de la forma 𝑎𝑛 . Una potencia es una manera
abreviada de presentar un producto de un mismo factor, es decir:

𝑎𝑛 = 𝑎. 𝑎. 𝑎 … 𝑎 ; 𝑛 ∈ ℕ , 𝑎 ≠ 0

n veces

Donde “a” se llama Base y n se llama Exponente.

Para simplificar expresiones algebraicas que contienen potencias habrá que hacer uso de las Leyes de los
exponentes:

1. 𝑎𝑛 𝑎𝑚 = 𝑎𝑛+𝑚
𝑎𝑛
2. 𝑎𝑚
= 𝑎𝑛−𝑚 ; 𝑎 ≠ 0
3. 𝑎 𝑏 = (𝑎𝑏)𝑛
𝑛 𝑛

𝑎𝑛 𝑎 𝑛
4. 𝑏𝑛
= (𝑏 ) ; 𝑏 ≠ 0
5. (𝑎𝑛 )𝑚 = 𝑎𝑚𝑛
1
6. = 𝑎−𝑛 ; 𝑎 ≠ 0
𝑎𝑛
0
7. 𝑎 = 1
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PROGRESIÓN ARITMÉTICA
Una progresión aritmética es una sucesión en la que cada término después del primero, se forma
agregando un número fijo. Por ejemplo:

3, 7, 11, 15

+4 +4 +4
Si resulta de esta manera es una progresión aritmética cuya diferencia es 4.
Si tenemos la sucesión 3, 7, 11, 15 podemos aplicar la fórmula 𝑎𝑛 = 𝑎 + (𝑛 − 1) 𝑑 para encontrar
𝑛
un número determinado. y la suma de todos sus elementos: 𝑆𝑛 = 2 [2𝑎 + (𝑛 − 1)𝑑].
Ejemplo 1

3, 7, 11, 15, ?
Suponemos que el número es 19, pero lo vamos a evaluar por fórmula:
𝑎𝑛 = 𝑎 + (𝑛 − 1) 𝑑
a = Primer término a=3 𝑎𝑛 = 𝑎 + (𝑛 − 1) 𝑑
n = Número de términos n = quinto término = 5 𝑎𝑛 = 3 + (5 − 1) 4
d= diferencia d= 7-3 = 11-7 = 15-11 = 4 𝑎𝑛 = 3 + (4)4
𝑎𝑛 = 3 + 16
𝑎𝑛 = 19

Ejemplo 2

Si buscamos la suma de los números de la sucesión anterior procedemos así:


Pilas con esta
𝑛 suma
𝑆𝑛 = [2𝑎 + (𝑛 − 1)𝑑]
2

Si realizamos la suma: 7+3+11+15+19=55

a = Primer término a=3 𝑛


𝑆𝑛 = [2𝑎 + (𝑛 − 1)𝑑]
n = Número de términos n = quinto término = 5 2
d= diferencia d= 7-3 = 11-7 = 15-11 = 4 5
𝑆5 = [2(3) + (5 − 1)4]
2
5
𝑆5 = [6 + (4)4]
2
5
𝑆5 = [6 + 16]
2
5
𝑆5 = [22]
2
𝑆5 = 5 [11]
𝑆5 = 55
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Ejemplo 3

Rodrigo debe pagar su deuda de la tarjeta de crédito en 8 cuotas que aumentan USD 60 cada mes. Si la
primera cuota es USD 60.00. ¿Cuánto pagará en total?

a) 1540 b) 1900 c) 2160 d) 4320


DESARROLLO

a = 60 𝑛
𝑆𝑛 = [2𝑎 + (𝑛 − 1)𝑑]
n = 8 cuotas = 8 2
d= 60 8
𝑆8 = [2(60) + (8 − 1)60]
2
𝑆8 = 4[120 + 7(60)]
𝑆8 = 4 [120 + 420]
𝑆8 = 4 [540]
𝑆8 = 2160

Ejemplo 4
Interpolar tres medios aritméticos entre 8 y -12.

a) 5, 0, -5 b) 7, 3, -1 c)3, -2, -7 d) 2, -3, -8

DESARROLLO
Aplicando en método de evaluación probamos las alternativas y nos quedamos con la c.

8 3 -2 -7 -12 Se aplicó el método de


-5 -5 -5 -5 la evaluación directa.

Este método te puede


ayudar a evaluar
algunos problemas.

PROBLEMAS RESUELTOS
1) El primer término de una progresión aritmética es -1, y el décimo quinto es 27. Hallar la diferencia
y la suma de los quince primeros términos.
a) 200 b) 195 c) 190 d) 185
DESARROLLO
𝑎15 = 𝑎 + (𝑛 − 1) 𝑑
27 = −1 + (15 − 1) 𝑑
27 = −1 + 14𝑑
𝑆15 = [−2 + 28]
15
2
𝑆15 = 15 [26]
𝑆15 =2 [26]
𝑆15 = 15 2[13]
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𝑆 PREMIA LA MANO DEL DILIGENTE
= 15 [13]
15
a = -1 𝑆15 = 195
n = 27 𝑆15 = 195
d=
𝑆𝑛=

𝑛
𝑆𝑛 = [2𝑎 + (𝑛 − 1)𝑑]
2
15
𝑆15 = [2(−1) + (15 − 1)2]
2
15
𝑆15 = [−2 + 14(2)]
2
15
𝑆15 = [−2 + 28]
2
15
𝑆15 = [26]
2
𝑆15 = 15 [13]

𝑆15 = 195

2) Calcula la suma de los 15 primeros términos de una progresión aritmética en la que 𝑎3 = 1 y


𝑎7 = −7.
a) -138 b) 123 c) -135 d) 190
DESARROLLO
Con los datos 𝑎3 = 1 y 𝑎7 = −7 formamos un sistema de ecuaciones con el fin de encontrar el
valor de d. Hacemos por separado 𝑎3 𝑦 𝑎7 .

𝑎3 = 𝑎 + (𝑛 − 1) 𝑑 𝑎7 = 𝑎 + (𝑛 − 1) 𝑑
𝑎3 = 1 1 = 𝑎 + (3 − 1) 𝑑 −7 = 𝑎 + (7 − 1) 𝑑
𝑎7 = −7 1 = 𝑎 + 2𝑑 −7 = 𝑎 + 6𝑑
𝑎 + 2𝑑 = 1 𝑎 + 6𝑑 = −7

Tenemos que formar un sistema de ecuaciones:

𝑎 + 2𝑑 = 1
{
𝑎 + 6𝑑 = −7

−(𝑎 + 2𝑑 = 1)
{ =
(𝑎 + 6𝑑 = −7)

8
𝑑=−
4

𝑑 = −2
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Con este valor de d=-2 buscamos a en forma sencilla:

𝑎3 = 𝑎 + (𝑛 − 1)𝑑
1 = 𝑎 + (3 − 1) (−2)
1 = 𝑎 + (2) (−2)
1=𝑎−4
1+4=𝑎
𝑎=5
Por fin tenemos los valores requeridos a = 5 y d = -2. Con esto aplicamos la fórmula de la suma:

𝑛
𝑆𝑛 = [2𝑎 + (𝑛 − 1)𝑑]
2
15
𝑆15 = [2(5) + (15 − 1)(−2)]
2
15
𝑆15 = [10 + 14(2)]
2
15
𝑆15 = [10 − 28]
2
15
𝑆15 = [−18]
2
𝑆15 = −135

3) Hallar el valor de k tal que cada sucesión sea progresión aritmética:


k-1, k+3, 3k-1.
DESARROLLO

(𝑘 + 3) − (𝑘 − 1) = (3𝑘 − 1) − (𝑘 + 3) Reflexiona en estas


𝑘 + 3 − 𝑘 + 1 = 3𝑘 − 1 − 𝑘 − 3 simples restas
𝑘 − 𝑘 − 3𝑘 + 𝑘 = −1 − 3 − 3 − 1
−2𝑘 = −8
2𝑘 = 8 3, 7, 11, 15
8
𝑘=2
7-3 = 11-7 = 15-11
𝑘=4
Con el valor de k encontrado, reemplazamos:
k-1 = 4-1 = 3
k+3= 4+3= 7
3k-1= 3(4)-1 = 12-1 = 11

los números pedidos son: 3, 7, 11.

4) Insertar seis medios aritméticos entre 7 y 77.


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𝑎 =7 𝑎𝑛 = 𝑎 + (𝑛 − 1) 𝑑 77 − 7 = 7 𝑑
𝑛=8 𝑎8 = 7 + (8 − 1) 𝑑 70 = 7 𝑑
𝑎8 = 77 77 = 7 + 7 𝑑 70
𝑑=
7
𝑑 = 10

Como d=10 acomodamos los demás medios aritméticos:

7 17 27 37 47 57 67 77

PROBLEMAS PROPUESTOS
1) El cuarto término de una P.A. es 14 y el noveno 34. Hallar el 13. Sol. 50
2) El término 15 y la suma de los primeros 15 términos de la P.A. 3, 8, 13,18,… Sol. 73, 570.
3) Encuentre el valor de la siguiente suma: 5+9+13+…+49. sol.324.
4) Si el primer término de una progresión aritmética es -11 y la suma de los once primeros términos
es 44, determine el undécimo término de la progresión. sol.19

PROGRESIÓN GEOMÉTRICA
Es una sucesión en que cada término después del primero se forma multiplicando el anterior por un
𝑎(1−𝑟 𝑛 )
número fijo, llamado razón. Las fórmulas relevantes son: 𝑎𝑛 = 𝑎𝑟 𝑛−1 y 𝑆𝑛 = 1−𝑟 .
Como ya practicamos la progresión aritmética, vamos directamente a ejemplos puntuales:
Si tenemos la serie: 1, 2, 4, 8, 16; se supone que el sexto término sería 32. Veamos, la “magia” de la
fórmula:

Ejemplo 1

En la siguiente serie: 1, 2, 4, 8, 16; encontrar el sexto término:

𝑎 =1 𝑎𝑛 = 𝑎𝑟 𝑛−1
𝑛=6 𝑎6 = 1(26−1 )
𝑟=2 𝑎6 = 1(25 )
𝑎6 = 1(32)
𝑎6 = 32

Ejemplo 2
Si buscamos la suma de esta misma serie resulta así:

𝑎(1 − 𝑟 𝑛 ) Pilas con esta


𝑆𝑛 =
1−𝑟 suma
1 − 26
𝑆𝑛 =
1−2
1 − 64 1 + 2 + 4 + 8 + 16 +32 = 63
𝑆𝑛 =
−1
𝑆𝑛 = 63
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Ejemplo 3

Hallar el noveno término y la suma de los primeros nueve términos de la progresión geométrica: 8, 4, 2, 1

DESARROLLO

𝑎 =8 𝑎𝑛 = 𝑎𝑟 𝑛−1 ARTIFICIO Pilas


𝑛=9 1 9−1 1 8 con el
4 1 𝑎9 = 8 ( ) 8 ( ) = 23 (2−1 )8
𝑟= = 2 2 artificio
8 2 1 8 23 (2−8 )
𝑎9 = 8 ( ) 1
2 23−8 = 2−5 =
1 32
𝑎9 =
32

Luego encontramos la suma

𝑎(1 − 𝑟 𝑛 ) CÁLCULO AUXILIAR 1 CÁLCULO AUXILIAR 3


𝑆𝑛 =
1−𝑟 1 9 23 − 2−6
1 9 8 (1 − ( ) )
8 (1 − (2) ) 2 2−1
3
23 (1
− (2−1 )9 ) 2 2−6
𝑆𝑛 = −
1 23 (1
− 2−9 ) 2−1 2−1
1−2 23+1
− 2−6+1
23 − 23−9
23 − 2−6 23 − 2−6 2 − 2−5
4
𝑆𝑛 = 1
2−1 CÁLCULO AUXILIAR 2 24 − 5
1 2
29 − 1 1− 29 − 1
𝑆𝑛 = 2
25 1 25
512 − 1 = 2−1
𝑆𝑛 = 2
32
511
𝑆𝑛 =
32

Ejemplo 4
Interpolar tres medios geométricos entre 3 y 48
3, a2, a3, a4, 48

𝑎 =3 𝑎𝑛 = 𝑎𝑟 𝑛−1 Como r = 2. Buscamos:


𝑎5 = 48 𝑎5 = 3(𝑟)5−1 a2, a3,a4 .
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3, 6, 12, 24, 48

PROBLEMAS RESUELTOS
1) Hallar el séptimo término y la suma de los primeros siete términos de la P.G. 12, 16, 64/3,. . .

𝑎 = 12 𝑎7 = 𝑎𝑟 𝑛−1 CÁLCULO AUXILIAR


𝑛=7 4 7−1 4 6
16 4 𝑎7 = 12 ( ) 𝑎7 = 12 ( )
𝑟= = 3 3
12 3 4 6 4(3)46
𝑎7 = 12 ( ) 𝑎7 =
3 36
16384 46+1
𝑎7 = 𝑎7 = 6−1
243 3
47
𝑎7 = 5
3
16384
𝑎7 =
243

𝑎(1 − 𝑟 𝑛 ) 4 7
12 (1 − (3) )
𝑆𝑛 =
1−𝑟 𝑆7 =
4 7 4
12 (1 − (3) ) 1−3
𝑆7 = 47
4 12 (1 − 7 )
1−3 3
𝑆7 =
4
56788 1−3
𝑆7 =
243 37 − 47
4(3) ( )
37
𝑆7 = Pilas con
1
−3
la
4(3)(37 − 47 )(3)
𝑆7 = aritmética
−37
4(37 − 47 )
𝑆7 =
−37−2
−56788
𝑆7 =
−35
56788
𝑆7 =
243

2) Hallar el sexto término y la suma de los primeros nueve términos de la P.G. 4, -6, 9, . . .
𝑎 =4 𝑎𝑛 = 𝑎𝑟 𝑛−1 CÁLCULO AUXILIAR
𝑛=6 −3 6−1 −3 5
−6 −3 𝑎6 = 4 ( ) 𝑎6 = 4 ( )
𝑟= = 2 2
4 2 −3 5 22 (−3)5
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3 9 3 9
4 (1 − (− 2) ) 4 (1 − (− 2) )
𝑆𝑛 = 𝑆9 = Repasa la
3 3
1 − (− ) 1 − (− 2) aritmética
2
4039 con tu
𝑆7 = 29 + (3)9 profe
64 22 ( )
29
𝑆7 =
3
1+2
(29 + 39 )
9−2
𝑆7 = 2
5
2
(29 + 39 )
𝑆7 = 27
5
2

(29 + 39 )(2)
𝑆7 =
5(27 )
(29 + 39 )
𝑆7 =
5(27−1 )
(29 + 39 )
𝑆7 =
5(26 )
4039
𝑆7 =
64

1
3) El cuarto término de una P.G. es 1 y el octavo es 256 . Hallar el décimo.
Procedemos por separado:

1 = 𝑎𝑟 4−1 1
= 𝑎𝑟 8−1
1 = 𝑎𝑟 3 256

1
= 𝑎𝑟 7
256

1
𝑎𝑟 7 𝑎𝑟 7 1 1
Realizamos un artificio 𝑎𝑟 3 = 256
1 concluimos que: = , simplificando: 𝑟 7−3 =
𝑎𝑟 3 256 256
1

1
𝑟4 = . Luego:
256
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4 1
√𝑟 4 = + √
4
.
− 256

+ 4√ 1
𝑟= .
− 256

+1
𝑟=
−4

Con este dato podemos regresar un poco a las ecuaciones para buscar a y el décimo término:

1 = 𝑎𝑟 3 1 10−1
𝑎10 = 64 ( )
4
1 3 1 9
1 = 𝑎( ) 𝑎10 = 64 ( )
4 4
19
13 𝑎10 = 43 ( 9 )
1 = 𝑎( ) 4
43 1
𝑎10 = 9−3
43 = 𝑎13 4
1
𝑎10 = 6
+ 4
64 = 𝑎 1
− 𝑎10 = 6
4
1
𝑎10 =
4096

3
4) En la sucesión {96, 48, 24, 12, . . . }. Entonces el lugar que ocupa el término 16 es:
a) cuarto lugar b) quinto lugar c) sexto lugar
d) octavo lugar e) décimo lugar
Solución

𝑎 = 96 𝑎? = 𝑎𝑟 𝑛−1 1 10 1 𝑛
3 3 1 𝑛−1 ( ) =( )
𝑎? = = 96 ( ) 2 2
16 16 2
48 1
𝑟= = 𝑛 = 10
96 2
3 1 𝑛 1 −1
=( ) ( )
16(96) 2 2
𝑛
1 1 3
= ( ) 2⬚ Ocupa el décimo
16(32) 2 16
1 1 𝑛 lugar en la progresión
=( ) dada.
16(32)(2) 2
1 1 𝑛
=( )
24 (25 )(2) 2
1 1 𝑛
=( )
24+5+1 2
1 1 𝑛
=( )
210 2
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PROBLEMAS PROPUESTOS
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VECTORES
Un vector de ℝ𝑛 es un conjunto ordenado de n números reales, los cuales son llamados componentes. Lo
denotaremos de la siguiente manera:

V= (x1, x2,…. xn).

Si el vector tiene dos componentes, un par ordenado (x, y), será un vector en R2. Si el vector tiene tres
componentes, una terna ordenada (x, y, z), será un vector de R3.

Representación típica de un vector:

P2 (X2, y2)

V = P1P2 = (X2 -X1, Y2- Y1)

P1 (X1, y1)
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Este vector puede tener muchas otras representaciones equivalentes en el plano cartesiano. Una
representación equivalente útil es aquella que se realiza ubicando al vector con el origen como punto de
partida.

‖𝑣‖

Magnitud o Norma
Sea 𝕧 = (x,y) un vector de ℝ2 . La magnitud o norma de 𝕧 denotada como ‖𝑣‖
se define como: ‖𝑣‖ = √𝑥 2 + 𝑦 2

Ejemplo 1
Sea v= (1,1), un vector en ℝ2 , hallar ‖𝑣‖.
Por definición: ‖𝑣‖ = √12 + 12 = √2

Ejemplo 2
Sea v= (-√3 , −1), un vector en ℝ2 , hallar ‖𝑣‖.
2
Por definición: ‖𝑣‖ = √(−√3) + (−1)2 = √3 + 1 = 2

Note que la norma sería la longitud del segmento de recta que define el vector. Es decir sería la distancia
entre los puntos que lo definen.

Para 𝑣 = (𝑥2 − 𝑥1 , 𝑦2 − 𝑦1 ) sería ‖𝑣‖ = √(𝑥2 − 𝑥1 )2 + (𝑦2 − 𝑦1 )2

DIRECCIÓN
La dirección de 𝑣 = (𝑥, 𝑦) está definida por la medida del ángulo de inclinación de la línea de acción del
segmento de recta con respecto a la dirección positiva del eje x; es decir por el ángulo 𝜃
𝑦
Entonces: 𝜃 = arctan
𝑥
Ejemplo 3

Hallar la dirección de 𝑣 = (1,1)


1 𝜋
Por definición: 𝜃 = arctan =
1 4
𝜋
𝜃 = −7
4
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O también:

Ejemplo 4

Hallar la dirección de 𝑣 = (−√3, −1) 7


𝜋
4
−1 𝜋
Por definición: 𝜃 = arctan = 76
−√3
𝜋
O también: 𝜃 = −5 𝜋
6 −5
6

PROBLEMAS RESUELTOS
1) Dos submarinos parten del mismo punto y al mismo tiempo. En cierto momento el submarino A se
encuentra en la posición (-4i – 2j) millas y el submarino B en la posición (3i + 2j) millas, con respecto al
punto de partida. De acuerdo a lo mencionado, la posición del submarino B con respecto al submarino A es:

a) -1i b) 7i+4j c) -7i-4j d) -1i+4j

DESARROLLO

Al decir la posición del submarino B con respecto al submarino A es parecido a decir: La posición del submarino B
→ .
con respecto al punto inicial A, simbólicamente: 𝐴𝐵

Para los efectos del par ordenado presente en la posición de los submarinos decimos:

𝐴𝐵 = 𝐵 − 𝐴 = (3𝑖 + 2𝑗) − (−4𝑖 − 2𝑗)

= (3𝑖 + 2𝑗) + (4𝑖 + 2𝑗)

= (3𝑖 + 4𝑖) + (2𝑗 + 2𝑗)

= (7𝑖 + 4𝑗)

2) Una persona camina 3K hacia el Este, luego camina 3√3 Km hacia el Norte. Determine el vector
desplazamiento de dicha persona.
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a) 6 Km (N 300 E) b) 6 Km (N 600 E) c) 3(1 + √3) Km (N 600 E) d) 6√3 Km (N 600 E)

DESARROLLO

Primero hacemos un gráfico tentativo

Luego buscamos por Pitágoras el valor de la Encontramos por último el ángulo:

hipotenusa:
3√3
𝑡𝑔 𝜃 =
2 3
𝑐 = √32 + (3√3)
𝑡𝑔 𝜃 = √3
𝑐 = √9 + 9(3)
𝜃 = 𝑡𝑔−1 √3

𝜃 = 600
𝑐 = √9 + 27

𝑐 = √36

𝑐=6

La respuesta es

6 Km (N 300E)

3) En el gráfico se muestra el desplazamiento de dos vehículos. Determine el vector que representa la


diferencia entre el desplazamiento del vehículo A y el desplazamiento del vehículo B.

(-20,30) Y
(40,20)

X
(-10,-10)

(10,-20)
ESTUDIA Y SUPÉRATE JEHOVÁ PREMIA LA MANO DEL DILIGENTE

−40 20 80 40
a) ( ) b) ( ) c) ( ) d) ( )
0 0 −20 0

DESARROLLO

Podemos realizarlo algebraicamente de la siguiente manera:

𝐴 = (40 − 10 , 20 + 20) A-B


𝐴 = (30 , 40)
𝐴 − 𝐵 = (30𝑖 + 40𝑗) − (−10𝑖 + 40𝑗)
𝐵 = (−20 + 10 , 30 + 10)
𝐴 = (−10 , 40) 𝐴 − 𝐵 = (30𝑖 + 40𝑗) + (10𝑖 − 40𝑗)

𝐴 − 𝐵 = (30𝑖 + 10𝑖) + (40𝑗 − 40𝑗)

𝐴 − 𝐵 = 40 𝑖 + 0𝑗

𝐴 − 𝐵 = 40 ,0

40
𝐴−𝐵 = ( )
0

4) Desde un centro meteorológico despegan dos drones a las 8:00 A.M es diferentes direcciones. A
las 10 A.M se hace el primer reporte cuando el primero se encuentra en la posición (−6𝑖 + 2𝑗)
Km. y el segundo en la posición (4𝑖 + 5𝑗) Km con respecto al punto de partida. La posición del
segundo dron con respecto al primero es:
a) -2i + 7j b) -2i + 3j c) 10i + 3j d) -10i -7j

DESARROLLO
Al decir la posición del segundo dron con respecto al primero sería algo así:
𝐴 𝐵 = 𝐵 − 𝐴 = (4𝑖 + 5𝑗) − (−6𝑖 + 2𝑗)

𝐵 − 𝐴 = (4𝑖 + 5𝑗) + ( 6𝑖 − 2𝑗)

𝐵 − 𝐴 = (4𝑖 + 6𝑖) + ( 5𝑗 − 2𝑗)

𝐵 − 𝐴 = 10 𝑖 + 3 𝑗

PROBLEMAS PROPUESTOS
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TRIGONOMETRÍA 1

CONOCIMIENTOS PREVIOS
LA TRIGONOMETRÍA como lo indica la palabra, trata de la medición de los elementos de un triángulo. La
trigonometría plana trata de triángulos situados en el plano.

La trigonometría se basa en ciertas razones, llamadas funciones trigonométricas. Las primeras


aplicaciones de las funciones trigonométricas se hicieron a la topografía, la navegación y la ingeniería.
Estas funciones desempeñan también un papel importante en el estudio de todo tipo de fenómenos
vibratorios – sonido, luz, electricidad, etc.

EL ÁNGULO XOP está formado por dos semirrectas OX, OP de origen común O que se llama vértice del
ángulo en tanto que las semirrectas se llaman lados.

Recuerda la
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MEDIDAS DE ÁNGULOS
1
El grado (0) se define como la medida del ángulo central que abarca un arco de círculo igual a de la
360
circunferencia de ese círculo.
1 1
Un minuto (´) es de un grado; un segundo (´´) es de un minuto.
60 60

Ejemplo 1
1
a) (360 24𝚤 ) = 90 6𝚤 Fue una simple división.
4

1
b) (1270 24𝚤 ) En este caso quitamos un grado al 127 y le sumamos 60 minutos al 24 de la
2
1 1
siguiente manera: 2 (1260 (60𝚤 + 24𝚤 )) = (1260 84𝚤 ) = 630 42𝚤
2

El radian (rad) se define como la medida del ángulo central que abarca un arco de círculo igual al radio
del mismo.

La circunferencia de un círculo es = 2𝜋 (radio) y subtiende un ángulo de 3600 , de donde

1800
1 radian = = 57,2960 = 570 17´ 45´´ . Sería adecuado explicar esto último: 57,2960 = 570 17´ 45´´ .
𝜋

Seleccionamos la parte decimal de 57,296, o sea 0,296. Esta cantidad se multiplica por 60.

0,296 (60) = 𝟏𝟕, 76 Igualmente seleccionamos la parte decimal de 17,76 y multiplicamos por 60

0,76 (60) = 𝟒𝟓. 𝟔 .


Observa atentamente las respuestas 57,2960 = 570 17´ 45´´ :
π
1 grado = radian = 0,017453 rad
180
Ejemplo 2

7 7𝜋 1800 7
𝑎) 𝜋 𝑟𝑎𝑑 = × = 1050 → 𝜋 𝑟𝑎𝑑 = 1050
12 12 𝜋 12
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𝜋 5𝜋 0 5𝜋
𝑏) 500 = 50 × 0
𝑟𝑎𝑑 = 𝑟𝑎𝑑 → 50 = 𝑟𝑎𝑑
180 18 18

FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS

FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS DE UN ÁNGULO CUALQUIERA

ÁNGULOS EN POSICIÓN NORMAL

Se dice que un ángulo está en posición normal con respecto a un sistema de coordenadas
rectangulares, cuándo su vértice está en el origen y su lado inicial coincide con el eje positivo de las x.

1190

590

300

FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS DE UN ÁNGULO CUALQUIERA

Sea 𝜃 un ángulo (que no sea de cuadrante) en posición normal y sea P (x,y) un punto distinto del origen y
situado sobre el lado terminal del ángulo. Las seis funciones trigonométricas de 𝜃de definen por la abscisa
y ordenada de P y su distancia P como sigue. Pero vamos a definir abscisa por adyacente; distancia por
hipotenusa y ordenada por opuesto para efecto de hacerlo gráfico.

𝑜𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜 𝑦 𝑎𝑑𝑦𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑥
𝑆𝑒𝑛𝑜 𝜃 = 𝑠𝑒𝑛 𝜃 = = cotangente 𝜃 = 𝑐𝑡𝑔 𝜃 = =𝑦
ℎ𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎 𝑟 𝑜𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜

𝑎𝑑𝑦𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑥 ℎ𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎 𝑟
𝐶𝑜𝑠𝑒𝑛𝑜 𝜃 = 𝑐𝑜𝑠 𝜃 = =𝑟 𝑠𝑒𝑐𝑎𝑛𝑡𝑒 𝜃 = 𝑠𝑒𝑐 𝜃 = =𝑥
ℎ𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎 𝑎𝑑𝑦𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒

𝑜𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜 𝑦 ℎ𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎 𝑟
𝑡𝑎𝑛𝑔𝑒𝑛𝑡𝑒 𝜃 = 𝑡𝑔 𝜃 = = 𝑐𝑜𝑠𝑒𝑐𝑎𝑛𝑡𝑒 𝜃 = 𝑐𝑠𝑒𝑐 𝜃 = =
𝑎𝑑𝑦𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑥 𝑜𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜 𝑦
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Con estos conceptos presentes, procedemos a buscar las funciones de 300 , 600 , 𝑦 450 . para graficar
estos conceptos usaremos el triángulo “mágico”, lo defino de esa manera por lo útil.

300

2
√3

600

Ahora vamos a analizar el ángulo de 600


𝑜𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜 𝑦 𝑎𝑑𝑦𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑥
𝑠𝑒𝑛 600 = = cotangente 𝜃 = 𝑐𝑡𝑔 𝜃 = =𝑦
ℎ𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎 𝑟 𝑜𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜

𝑎𝑑𝑦𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑥 ℎ𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎 𝑟
𝐶𝑜𝑠𝑒𝑛𝑜 𝜃 = 𝑐𝑜𝑠 𝜃 = =𝑟 𝑠𝑒𝑐𝑎𝑛𝑡𝑒 𝜃 = 𝑠𝑒𝑐 𝜃 = =𝑥
ℎ𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎 𝑎𝑑𝑦𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒

𝑜𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜 𝑦 ℎ𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎 𝑟
𝑡𝑎𝑛𝑔𝑒𝑛𝑡𝑒 𝜃 = 𝑡𝑔 𝜃 = =𝑥 𝑐𝑜𝑠𝑒𝑐𝑎𝑛𝑡𝑒 𝜃 = 𝑐𝑠𝑒𝑐 𝜃 = =𝑦
𝑎𝑑𝑦𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑜𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜