Anda di halaman 1dari 12

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

SEMESTER
MATERI PEMUAIAN
SUHU
1

SMA DHARMA PUTRA XI IPA 2018-2019


LKPD PEMUAIAN

NAMA ANGGOTA KELOMPOK


1. ………………………………………………………
2. ………………………………………………………
3. ………………………………………………………
4. ………………………………………………………
5. ………………………………………………………
6. ………………………………………………………

KOMPETENSI DASAR
3.5 Menganalisis pengaruh kalor dan perpindahan kalor yang meliputi karakteristik
termal suatu bahan, kapasitas, dan konduktivitas kalor pada kehidupan sehari-hari
4.5 Merencanakan dan melakukan percobaan tentang karakteristik termal suatu bahan,
terutama terkait dengan kapasitas, dan konduktivitas kalor, beserta presentasi hasil dan
makna fisisnya

TUJUAN KEGIATAN
Melalui kegiatan pembelajaran dengan menggunakan model problem based learning
dan pendekatan kontekstual diharapkan peserta didik dapat
 Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi pemuaian zat padat, cair dan gas
 Menganalisis fenomena pemuaian zat padat, cair dan gas pada kehidupan sehari-
hari
 Menerapkan persamaan pemuaian pada permasalahan fisika.
 Melakukan percobaan pada pemuaian gas
 Mempresentasikan hasil diskusi kelompok mengenai pemuaian zat padat, cair dan
gas
Informasi Kegiatan
Persiapan
A. Kelompok anda akan melakukan kegiatan diskusi dan demonstrasi untuk membahas
materi pemuaian.
B. Gunakan berbagai sumber belajar yang tersedia, bahan ajar, buku pelajaran fisika
kelas XI atau menggunakan internet untuk mengakses berbagai informasi terkait.

C. Penilaian berdasarkan hasil diskusi, proses presentasi dan tanyajawab


Kegiatan 1. Orientasi masalah
Amatilah simulasi pemuaian berikut secara cepat sebelum kelompok anda melakukan diskusi
mengenai beberapa pertanyaan-pertanyaan berkaitan dengan peristiwa pemuaian.
Permasalahan 1
Amati Simulasi di bawah ini

Berdasarkan simulasi yang telak kalian amati, berikut ini adalah beberapa poin
permasalahan yang harus kalian pecahkan dalam kegiatan diskusi kelompok!
1. Apa yang menyebabkan peristiwa tersebut dapat terjadi? Apa yang dimaksud
pemuaian?
2. Pada zat apa saja pemuaian dapat terjadi?

Permasalahan 2
Amati Simulasi Faktor yang mempengaruhi pemuaian

3. Berdasarkan hasil pengamatan dan literasi faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi
pertambahan panjang, luas atau volume suatu benda yang mengalami perstiwa
pemuaian!
4. Tuliskan rumus pertambahan panjang , luas dan volume setelah benda mengalami
pemuaian!
Permasalahan 3
Akses : Simulasi Thermal Expansion
( https://www.edumedia-sciences.com/en/media/118-thermal-expansion )

Berdasarkan simulasi yang telak kalian amati, berikut ini adalah beberapa poin
permasalahan yang harus kalian pecahkan dalam kegiatan diskusi kelompok!
5. Bagaimana gerak molekul ketika keadaan hot / panas dan cold / dingin?

Permasalahan 4
Terdapat banyak fenomena pemuaian dalam kehidupan yang merugikan.

6. Ambil satu fenomena kemudian jelaskan fenomena tersebut serta berikan solusi
yang dapat anda berikan untuk mengurangi kerugian tersebut!

Permasalahan 5
Peristiwa Pemuaian Jembatan
7. Dua buah benda dengan jenis berbeda dipanaskan sehingga mengalami pertambahan
suhu dari 20℃ menjadi 60℃. Setelah dilakukan pengukuran, ternyata pertambahan
panjang kedua benda tidak sama. Untuk pertambahan suhu yang sama (∆𝑇) mengapa
nilai pertambahan panjang benda dengan jenis materi berbeda tidak akan sama?
Elaborasi jawaban anda untuk menjawab mengapa peristiwa berikut bisa terjadi :

Brass : Kuningan (𝜶𝒌 = 𝟏𝟐 × 𝟏𝟎−𝟔 /℃)


Iron : Besi/Baja (𝜶𝒃 = 𝟏𝟗 × 𝟏𝟎−𝟔 /℃)
Logam bimetal yang terdiri dari kombinasi logam kuningan dan
besi akan memperlihatkan fenomena melengkung saat
didekatkan ke es (penurunan suhu) dan didekatkan ke api
(kenaikan suhu). PERHATIKAN : Jenis lengkungannya
berbeda!

Permasalahan 6
8. Andi mengamati bahwa bensin dalam tangki baja yang memiliki volume 3L dimotornya
tumpah pada saat siang hari yang sangat terik. Pada pagi hari, suhu udara hanya bernilai
25℃, kondisi tangki baja terisi penuh. Saat siang hari, suhu udara mencapai 40℃,
kondisi bensin tumpah (Informasi : 𝛾𝑏𝑎𝑗𝑎 = 36 × 10−6 /℃ ; 𝛾𝑏𝑒𝑛𝑠𝑖𝑛 = 950 × 10−6 /℃).
Diskusikan hal berikut :
 Apakah volume awal bensin dan tangki baja sama? mengapa?
 Mengapa bensin bisa tumpah pada saat siang hari yang terik?
 Bisakah anda mencari nilai volume bensin yang tumpah?

Kegiatan 2. Penyelidikan
a. Praktikum Pemuaian Gas
Untuk dapat menjawab permasalahan pada poin orientasi masalah di atas, lakukanlah kegiatan
praktikum sebagai berikut:
1. Isilah botol dengan air ¾ bagian
2. Pasanglah balon pada leher botol.
3. Nyalakan pembakar bunsen dan panasilah botol yang sudah terangkai dengan balon.
4. Amatilah apa yang terjadi pada balon ketika botol di panasi dan mengapa hal tersebut
dapat terjadi?

Hasil Pengamatan dan Alasan

b. Literasi Sains
Kalian juga dapat mencari berbagai informasi pendukung lainnya untuk pemecahan
permaslahan di atas.
Kegiatan 3. Menyajikan penyelesaian masalah
Kalian telah mendiskusikan permasalahan yang ada pada orientasi masalah dan
melakukan penyelidikan dengan kegiatan demonstrasi dan literasi sains. Tuliskanlah
hasil diskusi kalian pada tempat di bawah ini:

1. ...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
2. ...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
3. ...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
4. ...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
5. ...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
6. ...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
7. ...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
8. ...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
MATERI AJAR
PEMUAIAN

A. Pemuaian Termal
Fenomena lain yang berkaitan langsung dengan suhu adalah pemuaian termal.
Tiap benda yang dipanaskan selalu memuai. Bagaimana keterkaitan antara kenaikan
suhu dan besar pemuaian akan kita bahas di bagian ini. Sejumlah aplikasi pemuaian
termal juga akan kita bahas. Pengalaman manusia selama ini menunjukkan bahwa semua
benda memuai jika mengalami kenaikan suhu. Sebaliknya benda mengkerut jika suhunya
menurun. Pemuaian adalah bertambahnya ukuran benda karena pengaruh perubahan
suhu atau bertambahnya ukuran benda karena menerima kalor. Pemuaian benda dapat
diamati dalam bentuk pemuaian panjang, pemuaian luas, dan pemuaian volume. Besar
pemuaian berbeda pada benda yang berbeda. Ada benda yang sangat mudah memuai
sehingga kenaikan suhu sedikit saja sudah cukup membuat ukuran benda yang dapat
diamati mata. Sebaliknya ada benda yang sulit memuai sehingga meskipun suhu
bertambah cukup besar, ukuran benda hampir tidak mengalami perubahan.
Contoh peristiwa pemuaian yang paling sering kita amati adalah naiknya kolom
zat cair dalam termometer. Pada suhu yang lebih tinggi kenaikan kolom air raksa dalam
termometer lebih besar (Gambar 3). Pada suhu yang lebih tinggi, volume zat cair dalam
termometer bertambah sehingga terdesak sepanjang kolom.

Gambar Tinggi kolom air raksa dalam termometer bergantung pada suhu. Makin tinggi
suhu maka kolom air raksa makin tinggi karena terjadinya pemuaian
(vulgarisation-scientifique.com )

Setelah kita mengetahui peristiwa pemuaian, selanjutnya adalah bagaimana kita


mengukur besarnya pemuaian tersebut? Ini menjadi penting karena dengan mengetahui
nilai pemuaian secara detail maka kita dapat memikirkan aplikasi sifat pemuaian tersebut
untuk meningkatkan kesejahteraan manusia.
Persamaan Pemuaian
Setelah manusia mengetahui bahwa semua benda memuai jika mengalami
kenaikan suhu maka pertanyaan berikutnya adalah: bagaimana rumus pemuaian tersebut?
Dengan rumus tersebut kita dapat memprediksi berapa pertambahan panjang benda jika
mengalami kenaikan suhu tertentu. Rumus tersebut didapat dari sejumlah percobaan
yang dilakukan banyak peneliti terdahulu. Percobaan dilakukan pada berbagai macam
benda dan pada berbagai kenaikan suhu. Kesimpulan dari sejumlah percobaan tersebut
sebagai berikut:

Pemuaian Panjang
Jika benda mengalami kenaikan suhu maka panjang benda bertambah (Gambar
1). Pengukuran yang dilakukan secara teliti pada sejumlah benda padat menunjukkan
bahwa perubahan panjang sebanding dengan panjang mula-mula dikali perubahan suhu.
Jika dinyatakan dalam rumus matematika maka pengamatan tersebut dapat ditulis dalam
rumus:

∆l l0 ∆T ............................................................................................... (1)

dengan
∆l adalah perubahan panjang (m)
l0 adalah panjang mula-mula (m)
∆T adalah perubahan suhu, ∆T = T – T0 (oC)
T0 adalah suhu awal (oC)
T adalah suhu akhir (oC).

Gambar Benda dipanaskan mengalami pertambahan panjang. Besarnya perubahan panjang


berbanding lurus dengan panjang mula-mula dan perubahan suhu benda
Pemuaian Luas
Disamping mengalami perubahan panjang, benda juga mengalami perubahan luas
jika mengalami perubahan suhu. Pengukuran yang sangat teliti juga menunjukkan bahwa
perubahan luas sebanding dengan luas mula-mula dikali perubahan suhu. Secara
matematika dapat ditulis,

∆A A0 ∆T .......................................................................................... (2)

dengan
∆A adalah perubahan luas (m2)
A0 adalah luas mula-mula (m2)
∆T adalah perubahan suhu (oC)

Gambar Benda dipanaskan mengalami pertambahan luas. Besarnya perubahan luas


berbanding lurus dengan luas mula-mula dan perubahan suhu benda

Pemuaian Volume
Benda juga mengalami perubahan volume jika mengalami perubahan suhu.
Pengukuran yang sangat teliti juga menunjukkan bahwa perubahan volume sebanding
dengan volume mula-mula dikali perubahan suhu. Secara matematika dapat ditulis

∆V V0 ∆T ............................................................................................ (3)

dengan
∆V adalah perubahan volume (m3)
V0 adalah volume mula-mula (m3)
∆T adalah perubahan suhu (oC).
Gambar 6 Benda dipanaskan mengalami pertambahan volume. Besarnya perubahan volume
berbanding lurus dengan volume mula-mula dan perubahan suhu benda

Jika kita mengganti tanda sebanding pada persamaan (1) – (3) dengan tanda
sama dengan maka kita perkenalkan konstanta pembanding. Dari tiga persamaan
pemuaian di atas kita peroleh tiga persamaan berikut ini.

 Persamaan pemuaian panjang:


∆l = α l0 ∆T ............................................................................................ (4)
 Persamaan pemuaian luas:
∆A = β A0 ∆T .......................................................................................... (5)
 Persamaan ppemuaian volum:
∆V = γ V0 ∆T .......................................................................................... (6)

dengan α disebut koefisien muai panjang (oC-1), β disebut koefisien muai luas (oC-
1
), dan γ disebut koefisien muai volum (oC-1). Satuan ketiga konstanta tersebut sama,
yaitu kebalikan dari satuan suhu. Disamping dinyatakan dalam oC-1 dapat pula kita
nyatakan dalam K-1. Dengan adanya pemuaian tersebut maka panjang, luas, dan volume
benda akibat perubahan suhu adalah

l = l0 + ∆l................................................................................................. (7)

A = A0 + ∆A ............................................................................................ (8)

V = V0 + ∆V ............................................................................................ (9)

Untuk benda dari bahan yang sama tentu ada hubungan antara tiga koefisien muai
tersebut. Kita tahu luas adalah perkalian dua besaran panjang (panjang dan lebar). Ketika
benda mengalami kenaikan suhu maka dua besaran panjang tersebut memuai dan
pertambahan panjang mengikuti persamaan (7). Hasil dari pertambahan panjang dua sisi
tersebut menyebabkan pertambahan luas. Jadi dapat disimpulkan bahwa koefisien
permuaian luas dapat diperoleh dari nilai koefisien pemuaian panjang yang secara
matematis ditulis,

β = 2α ..................................................................................................... (10)

Sedangkan hubungan antara koefisien muai panjang dan volum adalah

γ = 3α ...................................................................................................... (11)

Koefisien muai panjang sejumlah material sangat bervariasi. Ada yang cukup
besar dan ada yang sangat kecil. Cobalah cari informasi tentang koefisien berbagai
macam benda.

Contoh soal
Misalkan diketahui selembar kaca jendela luasnya 900 cm2. Koefisien muai panjang kaca
adalah 0,000009 /°C. Kaca tersebut dipanaskan sehingga kenaikan suhunya 50 °C.
Pertambahan luas kaca tersebut setelah memuai yaitu…
Ao = 900 cm2 α = 0,000009 /°C
ΔT = 50 °C β = 2.α = 2.(0,000009) = 0,000018 /°C
ΔA = Ao. β. ΔT = (900).(0,000018)(50) = 0,81 cm2
Luas kaca setelah memuai dapat dihitung sebagai berikut.
A = Ao + ΔA = 900 + 0,81 = 900,81 cm2

Contoh soal
Massa jenis air pada suhu 20 oC adalah 998,21 kg/m3. Berapakah massa jenis air pada
suhu 80 oC? Koefisien muai volum air adalah 2,07 x 10-4 oC-1.
Misalkan volum air pada suhu 20 oC adalah V0. Misalkan massa air adalah m. Massa
jenis air pada suhu 20 oC memenuhi persamaan
ρ0 = m / V0 sehingga m = ρ0 V0
Jika suhu dinaikkan maka volum air bertambah menjadi V, tetapi massanya tidak
berubah. Volume air pada suhu T memenuhi
V = V0 + γ V0 (T – T0)
Massa jenis air pada suhu T memenuhi
ρ = m / V = (ρ0 V0) / [V0 + γ V0 (T – T0)]
atau
ρ = 1+ 𝛾 𝜌(𝑇−𝑇
0
) 0

Dengan memasukkan nilai-nilai yang diberikan di soal maka kita dapatkan ρ =


998,21/[1+ 2,07 x 10-4 (80-200] = 985,76 kg/m3.

Contoh soal 5
Pada suhu 50 oC batang aluminium memiliki panjang 120 cm dan batang baja memiliki
panjang 120,2 cm. Koefisien muai panjang aluminium dan baja masing-masing 23,1 x
10-6 oC-1 dan 11,8x 10-6 oC-1. Jika suhu kedua benda diubah, pada suhu berapakah panjang
kedua batang menjadi sama?
Jawab
Misalkan suhu diubah menjadi T. Panjang batang aluminium menjadi
lal = lal,0 + αal lal,0 (T – T0)
Panjang batang baja menjadi
lbj = lbj,0 + αbj lbj,0 (T – T0)
Kedua batang menjadi sama panjang pada suhu yang menghasilkan
lal = lbj
atau
lal,0 + αal lal,0 (T – T0) = lbj = lbj,0 + αbj lbj,0 (T – T0)
atau
(αal lal,0 – αbj lbj,0)(T – T0) = lbj,0 – lal,0
Maka kita dapatkan
𝑙𝑏𝑗 −𝑙𝑎𝑙 ,0
T – T0 = 𝛼 ,0
𝑎𝑙 𝑙𝑎𝑙 ,0 − 𝛼𝑏𝑗 𝑙𝑏𝑗 ,0

atau
𝑙𝑏𝑗 −𝑙𝑎𝑙 ,0
,0
T = T0 + 𝛼
𝑎𝑙 𝑙𝑎𝑙 ,0 − 𝛼𝑏𝑗 𝑙𝑏𝑗 ,0

Masukkan data yang diberikan maka diperoleh


120,2−120
T = 50 + [(23,1 ×10−6)×120]−[(11,8 ×10−6 )×120,2]
= 197,749 oC ≈ 198 oC

Anda mungkin juga menyukai