Caso Práctico

Caso práctico unidad No.3

Estadísticas ll

Estudiante
Marco Tulio Hinestroza Castro

Enrique García Villar

Docente

Corporación Universitaria de Asturias

Programa De Administración Y Dirección De Empresas

Estadística ll

Buenaventura, Valle Del Cauca

2018
Contenido

Introducción ...................................................................................................................3
Objetivo General.......................................................... Error! Bookmark not defined.
Objetivos Específicos .................................................. Error! Bookmark not defined.
Análisis caso práctico .................................................. Error! Bookmark not defined.
La probabilidad de cometer el error de primera especie. ………..……………………6
La probabilidad de cometer el error de segunda especie……………………………...7
La potencia del contraste……….………………………………………….…………8
Nivel de significación…………………………………………………………………9
Conclusión…………………………………………………………………………...10
Bibliografia……………………………………………………………………….…11
 Introducción

Es conveniente recordar definiciones de elementos importantes ya desarrollados en los

diferentes materiales de la asignatura de las unidades 1, 2, 3…
Población: es el conjunto de elementos, individuos o los sujetos a estudio y de los que se
requiere obtener un resultado.
Parámetro: es una medida descriptiva de la población total de todas las observaciones.
Muestra: conjunto de elementos que forman parte de la población a la representa.
Tamaño de la muestra: es el número de elementos u observaciones que forma la muestra.

El presente caso práctico trata de experimentos con múltiples resultados basados en eventos
aleatorios y la finalidad sea la toma de una decisión, es de mayor interés, el buen
planteamiento de una hipótesis. Los conceptos básicos involucrados en el estudio de las
pruebas de hipótesis son: la hipótesis estadística, los tipos de hipótesis, la prueba de
hipótesis, los tipos de errores y la región crítica y nivel de significancia. Llevar al alumno a
saber cómo puede Dentro de la inferencia estadística, un contraste de hipótesis (también
denominado test de hipótesis o prueba de significación) es un procedimiento para juzgar si
una propiedad que se supone en una población estadística es compatible con lo
observado en una muestra de dicha población.
CASO PRACTICO 3.

En una población N(θ, 5), se efectúan sobre el valor de la media dos posibles hipótesis:

H0: θ = 12 y H1: θ = 15

Mediante una muestra de tamaño n=25 m.a.s se contrasta H0 frente a H1, sabiendo que, si la
media muestral es inferior a 14, se aceptará H0. Determinar:

CUESTIONES:
a) La probabilidad de cometer el error de primera especie.
b) La probabilidad de cometer el error de segunda especie.
c) La potencia del contraste.

SOLUCION:

PRIMER PUNTO APARTADO A:

𝐻0 : 𝜇 ≤ 14
𝐻1 : 𝜇 > 14
𝑥−𝜇
𝑧= 𝑠
√𝑛
12 − 14
𝑧=
√5
√25
𝑧 = −4.47

Como la campana de Gauss es simétrica, emplearemos el resultado con signo positivo para
buscar con mayor facilidad en la tabla de distribución Normal:

0 4.47
Calculo del p-valor
𝑃(𝑧 > 4.47) = 1 − 𝑃(𝑧 < 4.47)
𝑃(𝑧 > 4.47) = 1 − 0.9999
𝑃(𝑧 > 4.47) = 0.0001

Debido a que el valor más cercano a 4.47 en la tabla de distribución Normal es 4.0,
podemos concluir que la probabilidad de cometer el error de primera especie tiende a 0%.

PRIMER PUNTO APARTADO B:

𝐻0 : 𝜇 ≤ 14
𝐻1 : 𝜇 > 14
𝑥−𝜇
𝑧= 𝑠
√𝑛
15 − 14
𝑧=
√5
√25
𝑧 = 2.24

0 2.24

Calculo del p-valor

𝑃(𝑧 > 2.24) = 1 − 𝑃(𝑧 < 2.24)

𝑃(𝑧 > 2.24) = 1 − 0.9875
𝑃(𝑧 > 2.24) = 0.0125
Por lo tanto, 𝛽 = 0.0125

La probabilidad de cometer el error de segunda especie es de 1.25%.

PRIMER PUNTO APARTADO C:
𝑃𝑜𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑛𝑡𝑟𝑎𝑠𝑡𝑒 = 1 − 𝛽
𝑃𝑜𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑛𝑡𝑟𝑎𝑠𝑡𝑒 = 1 − 0.0125
𝑃𝑜𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑛𝑡𝑟𝑎𝑠𝑡𝑒 = 0.9875
La potencia del contraste es de 98.75%

EJERCICIO 2:

Una empresa desea saber si la edad de sus clientes potenciales explicará o no la preferencia
por un modelo de vehículo que proyecta lanzar el mercado. Para ello, consulta 200
individuos, resultando que:

Número Demandarán No demandarán

> de 25 años 75 25

≤ de 25 años 65 35

CUESTIONES:

¿Puede admitirse al nivel de significación del 5% que la edad explica el comportamiento de

los clientes?

SOLUCION:

𝐻0 : 𝜇𝑝1 = 𝜇𝑝2

𝐻1 : 𝜇𝑝1 ≠ 𝜇𝑝2

𝛼 = 0.05
 𝑝1 − 𝑝2
𝑧=
𝑝1 𝑞1 𝑝2 𝑞2
√ 𝑛 +
1 𝑛2

0.54 − 0.42
𝑧=
√0.54 ∙ 0.46 + 0.42 ∙ 0.58
140 60
𝑧 = 1.57

-1.96 0 1.57 1.96

Se concluye que, debido a que z esta entre ±1.96 no se puede rechazar la hipótesis nula con
un nivel de significancia α=0.05 y por lo tanto la edad explica el comportamiento de los
clientes.

Conclusión.
El objetivo último del análisis de datos es el de extraer conclusiones de tipo general a partir de
unos pocos datos particulares, una forma de desarrollar inferencia estadística es mediante la
Estimación de Parámetros: se asigna a las propiedades desconocidas de una población las
propiedades conocidas de una muestra.

En la prueba de hipótesis se trata de contrastar si una afirmación sobre alguna propiedad

poblacional puede mantenerse en base a la información maestral. Por tanto, la Prueba de
Hipótesis se debe entender como un método de toma de decisiones.

Distribución normal es lo más importante en la probabilidad y estadística. Muchas poblaciones

numéricas tienen distribuciones que se pueden ajustar mediante una curva normal apropiada para
el análisis de variables cuantitativas.

Bibliografía

Corporación Universitaria de Asturias, guías de estudio 2018 Estadísticas ll