ADAPTACION DE LAS ACTIVIDADES Y TAREAS.

- Adecuación de las actividades y tareas a su ritmo de trabajo y estilo de aprendizaje.

- Dar pautas concretas, secuenciando y estructurando las actividades y tareas.

- Utilizar apoyos visuales y material manipulativo.

- Actividades y tareas variadas, motivadoras y significativas.

- Anticiparse y prevenir el error: el alumno aprenderá mejor si le orientamos a que se anticipe

al error que pueda cometer.

- Utilizar el refuerzo social, elogiando todo lo posible. Es clave para la consecución de las
actividades y tareas.

- Anticipación de lo que vamos a trabajar.

- Empezar siempre por algo aprendido para ir introduciéndole algo nuevo.

PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

 Revisión diaria de las actividades realizadas.

 Observación directa con cuestionario de observación.
 Entrevistas con el profesorado y familia.
Autoevaluación del alumno/a.

RECURSOS MATERIALES: BIBLIOGRAFIA, PUBLICACIONES, PROGRAMAS EDITADOS,

SOFTWARE INFORMATICO, REFERENCAS WEB, MATERIALES DIDACTICOS…

Lecturas comprensivas. Editorial Geu.

Ortografía divertida. Editorial Geu.

Mis problemas favoritos. Editorial Geu.