FORMAT RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

TINGKAT II SEMESTER IV PROGRAM STUDI D-IV KAPERAWATAN LAWANG

Mata Kuliah : KEPERAWATAN JIWA
Semester : IV (empat)
Kode Mata Kuliah : WAT. 3. 02
SKS : 3 SKS ( T=2, P= 1)
Jurusan / Program Studi : Keperawatan / D-4 Kep Lawang
Dosen Pengampu : Lihat Tim ......
Pra syarat : Psikologi, Komunikasi, Etika, KDM, Farmakologi,
Dokumentasi Keperawatan
Jumlah minggu / pertemuan : 14 minggu/ pertemuan T = 2 x 50’ dan P = 3 x 60’ (170
Menit)

Nama Tim Dosen : JURUSAN KEP

dan D – 4 KEP LAWANG ( Blok Merah)

1. Abdul Hanan, S Kep. Ns, M Kes*)

2. Anang Nurwiyono, S.Kep.,Ns.,Mkep
3. Ali Sodikin., S.Kep.,Ns.,Mkep

Jadwal Kuliah : Semester 4

Kelas II A : Rabu 14.00-16.40
Kamis 7.30-10.00
Kelas II B : Selasa 10.00-13.30
Jumat 13.20-1640

POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES MALANG

JURUSAN KEPERAWATAN MALANG
TAHUN 2017-2018
 `

DISKRIPSI MATA KULIAH

 Mata Kuliah ini membahas tentang konseop kesehatan jiwa, konsep keperawatan kesehatan jiwa, masalah kesehatan
jiwa rentang sehat jiwa sampai gangguan kesehatan jiwa dan penekannya pada upaya pencegahan primer, sekunder dan
tertier kesehatan jiwa. Ditujukan pada pasien dengan masalah psikososial dan gangguan kesehatan jiwa dengan
menggunakan pendekatan proses keperawatan melalui komunukasi teurapeutik serta menggunakan berbagai terapi
modalitas keperawatan kesehatan jiwa.
 Pengalaman belajar diperoleh melalui pengalaman belajar diskusi, studi kasus, simulasi, role play, pembelajaran
kolaborasi, pembelajaran berbasis kooperatif, praktik laboratorium, praktik klinik, praktik lapangan dan penugasan
perorangan maupun kelompok untuk meningkatkan pemahaman dan ketrampilan klinis mahasiswa dalam memberikan
asuhan keperawatan kesehatan jiwa di tatanan nyata dalam pelayanan kesehatan.

1. Menguasai teknik, prinsip, dan prosedur pelaksanaan asuhan/ praktek keperawatan jiwa yang dilakukan secara
CAPAIAN PEMBELAJARAN MK mandiri atau berkelompok
2. Mampu memberikan askep jiwa kepada individu, keluarga, sesuai standar askep dan berdasarkan perencanaan
keperawatan yang telah tersedia
3. Mampu mengumpulkan data, menyusun, mendokumentasikan dan menyajikan informasi askep. jiwa
1. Sejarah perawatan keperawatan jiwa
CAPAIAN PEMBELAJARAN 2. Perspektif keperawatan jiwa
KHUSUS 3. Trend dan issue keperawatan jiwa dan legal etik dalam keperawatan jiwa
4. Konsep dasar kesehatan/keperawatan jiwa
5. Konsep keperawatan pasien dengan gangguan jiwa berat (psikotik)
6. Konsep penatalaksanaan terapi modalitas
7. Pedoman Penggolongan Diagnosis gangguan jiwa (PPDGJ dan DSM IV)
8. Asuhan keperawatan pasien dengan:
a) HDR (harga diri rendah)
b) Isolasi sosial
c) Halusinasi / Illusi/waham
d) Perilaku kekerasan
e) Kecemasan
f) Kehilangan dan berduka
g) Defisit perawatan diri
 h) Terapi aktivitas kelompok
i) Peran perawat dalam dischart planing

METODE PENILAIAN DAN 1. UTS (penguasaan pengetahuan), teknik tes, bobot 40%
PEMBOBOTAN 2. UAS (penguasaan pengetahuan), teknik tes, bobot 40%
3. Tugas dan keaktifan seminar kelas , bobot 20%
4. Bahan Pengembangan Kurikulum -AIPDiKI Jatim 2014 Ι 201

1. Barry, Patricia D ( 1996), Psychosocial Nursing Care of Physically III Patiens and Their famillies 3 Ed, Philadelphia,
Lippincot Raven
2. Carpenito, Linda Juall (1995 0, Buku Saku Diagnosa keperawatan ( ed. Indonesia ). Jakarta EGC
3. Kelliat B.A., dkk (1998 ), Keperawatan Kesehatan Jiwa, Jakarta EGC
4. Kelliat B. A., (1997) Gangguan Koping, Citra tubuh dan seksual pada klien kanker (ed. Indonesia ), Jakarta EGC
5. Mc.Ferland, G. Thomasa M.D. ( 1991 ) Psychiatric Mental Healt : Nursing Aplication of Nursing Process, philadelphia,
JB Lippincot
6. Rawlins, R.P. Williams. S.R. Beck, C.K. ( 1993 ), Mental Health psychiatric Nursing; a holistic life cycle approach, 3 ed.,
St. Louis, Mosby Year Book
7. Stuard G. W. Dan LJ sundeen (1991), Principles and Practice of Psychiatric Nursing, St.Louis, Mosby Year Book.
8. Fotinash, C.M., & Holloday, P.A. (1991). Psychiatric Nursing Care Plan. St. Loius : Mosby Year Book.
9. Keliat, BA., dkk. (2000), Proses Keperawatan pada Keperawatan Jiwa. Jakarta : EGC.
10. Keliat, BA. & Akemat, (2004), Terapi Aktifitas Kelompok. Jakarta : EGC.
11. Maramis WF., (1991). Catatan Ilmu Kedokteran Jiwa, Surabaya : Airlangga University Press.
12. Pasquali, E.A., & Arnold, H.N., & De Basio, N. (1998). Mental Helath Nursing : A Holistic Approach. St. :Louis : The
C.V. Mosby Company.
13. Rawlin, R.P., & Heacock, P.E., (1993). Clinical Manual of Psychiatric Nursing. St. Louis : Mosby Year Book.
14. Stuart, G.W. & Sundeen, S.J., (1995). Buku Saku Keperawatan Jiwa. (Edisi Indonesia) Jakarta:EGC
15. Stuart, G.W. & Laraia, M.T., (1998). Principle and Practice of Psychiatric Nursing. St. Louis : Mosby Year Book.
16. Towsend, M.C. (1995). Buku Saku : Diagnosa Keperawatan Psikiatri: Pedoman untuk Pembuatan Rencana
Keperawatan. (Edisi Indonesia). Jakarta:EGC.
17. Kaplan & Sadock,(1997),Sinopsis Psikiatri, Jakarta : Binarupa Aksara
18. Deborah Antai Otong,(1995), Pshyciatric nursing ; Biological & behaviour concept, WB. Saunders Company.
19. Fortinash & Warrant,(1995), Psychiatric Nursing Care Plan, Mosby
 JADUAL KEGIATAN PEMBELAJARAN :

PERTE KEMAMPUAN AKHIR BAHAN KAJIAN METODE WAKTU PENGALAMAN KRITERIA BOBOT
YANG DIHARAPKAN (MATERI AJAR) PEMBELAJARAN BELAJAR MAHASISWA PENILAIAN DAN NILAI
MUAN
INDIKATOR
KE
Dosen :
1 Mahasiswa mampu Penjelasan Silabus Ceramah, diskusi 2 x 50’ - Komputer - Ketepatan 4
menjelaskan sejarah menjawab soal
Dosen : Sejarah keperawatan - LCD
keperawatan kesehatan jiwa (tes tulis)
kesehatan jiwa
Hanan - White board
Mahasiswa mampu - Ketepatan
menjelaskan perspektif menyelesaikan
keperawatan jiwa Perspektif keperawatan Jiwa tugas
2 Ceramah, diskusi 2 x 50’ - Komputer - Ketepatan 4
Mahasiswa mampu
menjawab soal
Dosen : menjelaskan tentang legal Legal Etik dalam - LCD
Hanan (tes tulis)
Etik dalam keperawatan jiwa keperawatan jiwa - White board
- Ketepatan
menyelesaikan
tugas
3–4 Mahasiswa mampu Konsep dasar kesehatan/ Ceramah, diskusi 2 x 50’ - Komputer - Ketepatan 4
menjelaskan konsep dasar keperawatan jiwa menjawab soal
Dosen : - LCD
kesehatan/ keperawatan jiwa (tes tulis)
Ali S - White board
Trend dan issue keperawatan - Ketepatan
Mahasiswa mampu
Jiwa menyelesaikan
menjelaskan trend dan issue
tugas
keperawatan jiwa
 5–6 Mahasiswa mampu konsep keperawatan pasien Ceramah, diskusi 2 x 50’ - Komputer - Ketepatan 5
menjelaskan konsep dengan gangguan jiwa berat
menjawab soal
Dosen : keperawatan pasien dengan (psikotik) - LCD
(tes tulis)
Ali S gangguan jiwa berat - White board
(psikotik) dan gangguan jiwa - Ketepatan
ringan (psikoneurotik/ non- gangguan jiwa ringan menyelesaikan
psikotik) (psikoneurotik/ non-psikotik) tugas
7–8 4 x 50’
Mahasiswa mampu konsep penatalaksanaan Ceramah, diskusi, - Komputer - Ketepatan 4
menjelaskan konsep terapi modalitas keperawatan Demonstrasi menjawab soal
Dosen : penatalaksanaan terapi - LCD
1. Terapi Individu (tes tulis)
Anang N modalitas keperawatan - White board
2. Terapi kelompok
- Ketepatan
3. Terapi supportif - Ruang demonstrasi menyelesaikan
tugas
4. Terapi biologis
5. Terapi perilaku
6. Terapi Lingkungan
9 – 10 Pedoman Penggolongan 4 x 50’
Mahasiswa mampu Ceramah, diskusi - Komputer - Ketepatan 5
Diagnosis Gangguan jiwa
menjelaskan Pedoman menjawab soal
Dosen : (PPDGJ III dan DSM IV) - LCD
Penggolongan Diagnosis (tes tulis)
Hanan - White board
gangguan jiwa dan
- Ketepatan
Diagnostic and Statistical
menyelesaikan
Manual of Mental Disorder, 4
tugas
th Edition
(PPDGJ III dan DSM IV)
11 4 x 50’
Mahasiswa mampu Asuhan keperawatan klien Ceramah, diskusi, - Komputer - Ketepatan 5
menjelaskan asuhan dengan masalah HDR menjawab soal
Dosen : keperawatan klien dengan
- LCD (tes tulis)
Anang N masalah HDR
- White board - Ketepatan
menyelesaikan
- Ruang demonstrasi
tugas
12 Asuhan keperawatan klien 4 x 50’
Mahasiswa mampu Ceramah, diskusi, - Komputer - Ketepatan 5
dengan masalah isolasi
menjelaskan asuhan menjawab soal
Dosen : keperawatan klien dengan sosial/ menarik diri - LCD
(tes tulis)
masalah isolasi sosial - White board
Anang N /menarik diri - Ketepatan
- Ruang demonstrasi menyelesaikan
tugas
13 Asuhan keperawatan klien 2 x 50’
Mahasiswa mampu Ceramah, diskusi - Komputer - Ketepatan 5
dengan masalah
menjelaskan asuhan menjawab soal
Dosen : hallusinasi/Illusi/waham - LCD
keperawatan klien dengan (tes tulis)
masalah - White board
Ali S - Ketepatan
Hallusinasi/Illusi/waham - Ruang demonstrasi menyelesaikan
tugas
14 Asuhan keperawatan klien 2 x 50’
Mahasiswa mampu Ceramah, diskusi - Komputer - Ketepatan 5
dengan masalah Perilaku
menjelaskan asuhan menjawab soal
Dosen : kekerasan - LCD
keperawatan klien dengan (tes tulis)
masalah Perilaku Kekerasan - White board
Ali S - Ketepatan
- Ruang demonstrasi menyelesaikan
tugas
UTS
15 Asuhan Keperawatan klien 2 x 50’
Mahasiswa Mampu Ceramah, diskusi - Komputer - Ketepatan 5
dengan Kecemasan
menjelaskan Asuhan menjawab soal
Dosen : - LCD
Keperawatan Klien dengan (tes tulis)
Hanan - White board
kecemasan
- Ketepatan
- Ruang demonstrasi menyelesaikan
 tugas
16 Asuhan keperawatan klien 2 x 50’
Mahasiswa mampu Ceramah, diskusi - Komputer - Ketepatan 5
dengan masalah kehilangan
menjelaskan asuhan menjawab soal
Dosen : dan berduka - LCD
keperawatan klien dengan (tes tulis)
Hanan - White board
masalah kehilangan dan
- Ketepatan
berduka - Ruang demonstrasi menyelesaikan
tugas
17 Asuhan keperawatan klien
Mahasiswa mampu Ceramah, Seminar, 2 x 50’ - Komputer - Ketepatan 5
dengan masalah defisit
menjelaskan asuhan diskusi, role play menjawab soal
Dosen: keperawatan klien dengan perawatan diri - LCD
(tes tulis)
masalah defisit Perawatan - White board
Anang N diri - Ketepatan
- Ruang demonstrasi menyelesaikan
tugas
18 Asuhan keperawatan klien 2 x 50’
Mahasiswa mampu Seminar, diskusi, - Komputer - Ketepatan 5
dengan masalah HDR
menjelaskan strategi role play menjawab soal
Dosen: pelaksanaan asuahan - LCD
(tes tulis)
Anang N keperawatan klien dengan - White board
- Ketepatan
masalah HDR - Ruang demonstrasi menyelesaikan
tugas
19 Asuhan keperawatan klien 2 x 50’
Mahasiswa mampu Seminar, diskusi, - Komputer - Ketepatan 5
dengan masalah isolasi sosial
menjelaskan strategi role play menjawab soal
Dosen : pelaksanaan asuahan - LCD
(tes tulis)
Anang N keperawatan klien dengan - White board
- Ketepatan
masalah isolasi sosial - Ruang demonstrasi menyelesaikan
tugas
20 Asuhan keperawatan klien Seminar, diskusi,
Mahasiswa mampu 2 x 50’ - Komputer - Ketepatan 5
dengan masalah hallusinasi/ role play
menjelaskan strategi menjawab soal
Dosen: Illusi/waham - LCD
pelaksanaan asuhan (tes tulis)
keperawatan klien - White board
 Ali S hallusinasi/Illusi/waham - Ruang demonstrasi - Ketepatan
menyelesaikan
tugas

21 Asuhan keperawatan klien 2 x 50’

Mahasiswa mampu Seminar, diskusi, - Komputer - Ketepatan 5
dengan masalah perilaku
menjelaskan strategi role play menjawab soal
Dosen: kekerasan - LCD
pelaksanaan asuahan (tes tulis)
keperawatan klien dengan - White board
Ali S - Ketepatan
perilaku kekerasan - - Ruang demonstrasi menyelesaikan
tugas

22 Asuhan keperawatan klien 2 x 50’

Mahasiswa mampu Seminar, diskusi, - Komputer - Ketepatan 5
dengan masalah defisit
menjelaskan strategi role play menjawab soal
Dosen : pelaksanaan asuahan perawatan diri - LCD
(tes tulis)
keperawatan klien dengan - White board
Anang N masalah defisit perawatan - Ketepatan
- Ruang demonstrasi menyelesaikan
diri
tugas
23, 24, 10 x 50’
Mahasiswa mampu Terapi aktivitas kelompok Cerama, Diskusi , - Komputer - Ketepatan 6
25 melaksanakan Terapi Role play menjawab soal
- LCD
aktivitas kelompok : Sosial , (tes tulis)
Dosen : - White board
Halusinasi dll
Praktikum - Ketepatan
Ali S - Ruang demonstrasi menyelesaikan
tugas
Praktikum ( menyusun
Proposal)
26 – 27 4 x 50’
Mahasiswa mampu Pengkajian Keperawatan Field study - Komputer - Ketepatan 8
melaksanakan pengkajian Kesehatan jiwa Klinik menyelesaikan
Dosen : - LCD
keperawatan jiwa dan Psikososial tugas
A Hanan Praktikum - White board
- Kunjungan
- Ruang demonstrasi lapangan

28 2 x 50’
Mahasiswa mampu Konsep tentang dischart Ceramah Diskusi , - Komputer - Ketepatan dalam 8
mempersiapan keluarga dan planing untuk keluarga Role play berkomunikasi
Dosen: - LCD
lingkungan untuk menerima dan pasien baik dengan
Ali S - White board
kembali pasien pulang keluarga dan
(dischart planing) - Ruang demonstrasi lingkungan
maupun pasien

UAS
JADWAL
PRAKTIKUM :

PERTE KEMAMPUAN AKHIR BAHAN KAJIAN BENTUK MEDIA INDIKATOR

MUAN YANG DIHARAPKAN (MATERI AJAR) PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN /KRITERIA
KE (METODE) PENILAIAN
( TUJUAN )
1 Mahasiswa mampu Pengkajian Keperawatan Praktikum - - Role play - Ketepatan
Dosen. melaksanakan pengkajian Kesehatan jiwa Klinik menyelesaikan
Anang N keperawatan jiwa - Demonstrasi
tugas
2 Mahasiswa mampu Pengkajian Keperawatan Praktikum - - Role play - Ketepatan
Dosen: melaksanakan pengkajian Kesehatan jiwa Psikososial menyelesaikan
Hanan keperawatan jiwa - Demonstrasi
tugas
3 Mahasiswa mampu Diagnosa Keperawatan Praktikum - - Role play - Ketepatan
sda menyusun diagnosa Jiwa menyelesaikan
- Demonstrasi
keperawatan jiwa tugas
4 Mahasiswa mampu Rencana tindakan Praktikum - - Role play - Ketepatan
menyusun rencana tindakan keperawatan jiwa menyelesaikan
Sda - Demonstrasi
keperawatan jiwa tugas
-
5 Mahasiswa mampu Tindakan Keperawatan Praktikum - - Role play - Ketepatan
melaksanakan tindakan dan Jiwa dan evaluasi menyelesaikan
Sda - Demonstrasi
evaluasi keperawatan jiwa tindakan tugas
 6 Mahasiswa mampu Terapi Aktivitas Kelompok Praktikum - - Role play - Ketepatan
melaksanakan Terapi menyelesaikan
Dosen : - Demonstrasi
aktivitas kelompok tugas
Ali S keperawatan jiwa - Proposal TAK

7 Mahasiswa mampu Terapi Modalitas Praktikum - - Role play - Laporan

Dosen : melaksanakan Terapi Kegiatan
Anang Berbasis proyek - Demonstrasi
Modalitas Keperawatan Jiwa Terapi

8 Mahasiswa mampu Asuhan Keperawatan Jiwa Praktikum - - Role play - Laporan

Dosen : melaksanakan Presentasi
Anang Berbasis proyek - Demonstrasi Asuhan
kasus dalam keperawatan
jiwa - Presentasi keperawatan
- Berbasis proyek - Observasi
Tugas yang harus diselesaikan mahasiswa :

Mandiri Mencari, membaca referensi lain dan membuat rangkuan terkait capaian pembelajaran khusus Bukti hard copy
untuk pengkayaan materi, menyusun dokumentasi dari kasus semu

Kelompok Membuat makalah untuk bahan presentasi di kelas Bukti hard copy

Tugas Akhir Semester Membuat makalah dan presentasi / seminar Bukti hard copy

Malang, 15 Januari 2018

Ketua Program Studi D-IV Penanggung Jawab Mata Kuliah,

Keperawatan Lawang Keperawatan Jiwa

Supono , S.Kep Ns Mkep Sp MB Abdul Hanan, APP S,Kep Ns MKes

Nip 196512101986031004 Nip. 196503251990031002