KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

SEKOLAH MENENGAH ATAS / MADRASAH ALIYAH

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Mata Pelajaran : Matematika (Wajib)

Kurikulum : 2013
Program Studi : MIPA/IPS/IBB

Lingkup Materi
Level Kognitif Aljabar Kalkulus Geometri dan Trigonometri Statistika dan Peluang

Pengetahuan dan Peserta didik memiliki
Pemahaman kemampuan memahami
Mengidentifikasi konsep dasar pada topik:
Menyebutkan - aturan bentuk pangkat dan
Menunjukkan logaritma
Menjelaskan - persamaan dan
Mengkatagorikan pertidaksamaan nilai mutlak
Membedakan - pertidaksamaan rasional dan
Menentukan irasional
- sistem persamaan linear dua
Menghitung
atau tiga variabel
- sistem persamaan atau
pertidaksamaan linear atau
kuadrat dua variabel
- persamaan kuadrat
- fungsi, fungsi kuadrat dan
fungsi rasional dengan
grafiknya
- komposisi fungsi dan fungsi
invers
- operasi matriks, invers, dan
determinan matriks
- barisan dan deret artimatika
serta geometri
Kisi-Kisi USBN SMA/MA Tahun 2018/2019
Peserta didik memiliki
kemampuan memahami
konsep dasar pada topik:
- limit fungsi aljabar
- turunan fungsi aljabar
- gradient garis singgung
kurva, fungsi naik dan
fungsi turun dan titik
stationer serta nilai ekstrim
- integral tak tentu dan tentu
fungsi aljabar
- penerapan integral
Peserta didik memiliki
kemampuan memahami
konsep dasar pada topik:
- kedudukan titik, garis, dan
bidang dalam ruang
- jarak pada bangun ruang
- sudut pada bangun ruang
- perbandingan trigonometri
pada segitiga siku-siku
- fungsi trigonometri
- aturan sinus dan cosinus
- transformasi geometri
- lingkaran
Peserta didik memiliki
kemampuan memahami
konsep dasar pada topik:
- deskripsi data dalam bentuk
tabel, diagram, dan grafik
- ukuran pemusatan (mean,
median, dan modus)
- ukuran letak
- ukuran penyebaran
(jangkauan, simpangan rata-
rata, varians, dan standar
deviasi)
- aturan pencacahan (aturan
penjumlahan, perkalian,
kombinasi, permutasi)
- peluang
|1
 Lingkup Materi
Level Kognitif Aljabar Kalkulus Geometri dan Trigonometri Statistika dan Peluang

- logika matematika
- persamaan garis
Aplikasi Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki
Menentukan kemampuan mengaplikasikan kemampuan mengaplikasikan kemampuan mengaplikasikan kemampuan mengaplikasikan
Menerapkan konsep aljabar pada topik: konsep kalkulus pada topik: konsep geometri dan konsep statistika dan peluang
Menghitung - aturan bentuk pangkat dan - limit fungsi aljabar trigonometri pada topik: pada topik:
Menghubungkan logaritma - turunan fungsi aljabar - kedudukan titik, garis, dan - deskripsi data dalam bentuk
Menggunakan - persamaan dan - gradient garis singgung bidang dalam ruang tabel, diagram, dan grafik
Membandingkan pertidaksamaan nilai mutlak kurva, fungsi naik dan - jarak pada bangun ruang - ukuran pemusatan (mean,
Memecahkan masalah - pertidaksamaan rasional dan fungsi turun dan titik - sudut pada bangun ruang median, dan modus)
irasional stationer serta nilai ekstrim - perbandingan trigonometri - ukuran letak
Menginterpretasi
- sistem persamaan linear dua - integral tak tentu dan tentu pada segitiga siku-siku - ukuran penyebaran
atau tiga variabel fungsi aljabar - fungsi trigonometri (jangkauan, simpangan rata-
- sistem persamaan atau - penerapan integral - aturan sinus dan cosinus rata, varians, dan standar
pertidaksamaan linear atau - transformasi geometri deviasi)
kuadrat dua variabel - lingkaran - aturan pencacahan (aturan
- program linear penjumlahan, perkalian,
- persamaan kuadrat kombinasi, permutasi)
- fungsi, fungsi kuadrat dan - peluang
fungsi rasional dengan
grafiknya
- komposisi fungsi dan fungsi
invers
- operasi matriks, invers, dan
determinan matriks
- barisan dan deret artimatika
serta geometri
- pertumbuhan, peluruhan,
bunga majemuk dan anuitas
- pembuktian induksi
matematika
- logika matematika
Kisi-Kisi USBN SMA/MA Tahun 2018/2019 |2
 Lingkup Materi
Level Kognitif Aljabar Kalkulus Geometri dan Trigonometri Statistika dan Peluang

- persamaan garis
Penalaran Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki
Menganalisis kemampuan bernalar pada kemampuan bernalar pada kemampuan bernalar pada kemampuan bernalar pada
Mensintesis topik: topik: topik: topik:
Mengevaluasi - aturan bentuk pangkat dan - limit fungsi aljabar - kedudukan titik, garis, dan - deskripsi data dalam bentuk
Merumuskan logaritma - turunan fungsi aljabar bidang dalam ruang tabel, diagram, dan grafik
Menyimpulkan - persamaan dan - gradient garis singgung - jarak pada bangun ruang - ukuran pemusatan (mean,
Memprediksi pertidaksamaan nilai mutlak kurva, fungsi naik dan - sudut pada bangun ruang median, dan modus)
- pertidaksamaan rasional dan fungsi turun dan titik - perbandingan trigonometri - aturan pencacahan (aturan
irasional stationer serta nilai ekstrim pada segitiga siku-siku penjumlahan, perkalian,
- sistem persamaan linear dua - integral tak tentu dan tentu - fungsi trigonometri kombinasi, permutasi)
atau tiga variabel fungsi aljabar - aturan sinus dan cosinus - peluang
- sistem persamaan atau - penerapan integral - transformasi geometri
pertidaksamaan linear atau - lingkaran
kuadrat dua variabel
- program linear
- persamaan kuadrat
- fungsi, fungsi kuadrat dan
fungsi rasional dengan
grafiknya
- komposisi fungsi dan fungsi
invers
- pertumbuhan, peluruhan,
bunga majemuk dan anuitas
- pembuktian induksi
matematika
- logika matematika
- persamaan garis

Kisi-Kisi USBN SMA/MA Tahun 2018/2019 |3