CUADRO COMPARATIVO DE RESPUESTAS AL PLIEGO PETITORIO DE LA SECCIÓN XXII (MAYO 2018)
PLIEGO PETITORIO MAYO 2018
1 ro de Mayo de 2018
DEMANDAS CENTRALES
1.- Exigimos la abrogación inmediata de
la mal llamada Reforma Educativa, en
sus artículos 3° y 73° Constitucionales y
sus leyes reglamentarias porque
afectan los derechos laborales,
sindicales, escalafonarios y humanos de
los Trabajadores de la Educación.
Además que contravienen el carácter
público, laico, gratuito y obligatorio de la
educación y demás Reformas
Estructurales.
2.- Respeto irrestricto a la estabilidad
laboral de todos los Trabajadores de la
Educación del Estado de Oaxaca y de
las condiciones generales de los
Trabajadores de la Secretaría de
Educación (SEP), aún vigente desde
1946.
3.- Se exige la abrogación de la Ley
Estatal de Educación Pública de
Oaxaca (11-04-2016) respetando y
reconociendo la iniciativa de Ley que se
construyó en el ejercicio Democrático de
consulta y debate ciudadano a través de
los 37 foros sectoriales de la Sección
XXII recuperando como base de una
legislación educativa los Sistemas y
Programas del Plan para la
1 ra RESPUESTA AL PLIEGO PETITORIO
15 de Mayo de 2018
1.- La reforma a los artículos 3° y 73°
constitucionales fue realizada por el
Congreso de la Unión atendiendo los
procesos que la misma Constitución
establece. Por esta razón y en el marco de la
división de poderes que rige la vida
institucional de nuestro país, este punto es
competencia del Congreso de la Unión.
2.- El Gobierno del Estado y el Instituto Estatal
de Educación Pública de Oaxaca, como
organismo descentralizado de la
administración pública estatal, son
respetuosos de los derechos conferidos a los
trabajadores de la educación y que se
encuentran establecidos en el marco de la
normatividad que rige la relación laboral y la
prestación del servicio educativo para la niñez
y juventud de nuestra entidad ; por lo que
reiteramos nuestro compromiso de seguir
impulsando el respeto a la estabilidad y
condiciones laborales de los trabajadores de
la educación en todos los ámbitos del sector
educativo.
3.- La Ley de Educación para el Estado Libre
y Soberano de Oaxaca fue aprobado por el
Congreso del Estado, en el marco de sus
atribuciones. Por esta razón, esta petición sea
canalizada al Poder Legislativo Estatal para
su análisis correspondiente.
2 da RESPUESTA AL PLIEGO PETITORIO
31 de Mayo de 2018
1.- La reforma a los artículos 3° y 73° constitucionales
fue realizada por el Congreso de la Unión atendiendo
los procesos que la misma Constitución establece. Por
esta razón y en el marco de la división de poderes que
rige la vida institucional de nuestro país, el gobierno
del Estado se compromete gestionar una cita de
trabajo con una comisión con la cámara de
diputados local para que esa representación
sindical presente su petición en este tema en
concreto.
2.- El Gobierno del Estado y el Instituto Estatal de
Educación Pública de Oaxaca son respetuosos de los
derechos conferidos a los trabajadores de la educación
por la normatividad que se rige la relación laboral y, en
este marco, reitera su disposición para revisar los
casos se presuma el incumplimiento de este principio.
3.- El Gobierno del Estado propone la instalación de
una mesa de trabajo con la secretaria general de
trabajo, el Instituto Estatal de Educación Pública de
Oaxaca y la sección 22 del SNTE, con la finalidad de
analizar esta demanda y determinar lo que resulte
procedente, considerando las propuestas del
magisterio de la sección 22.
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Transformación de la Educación de
Oaxaca (PTEO).

4.- Libertad inmediata y sin condiciones
de los presos políticos y de conciencia
de la Sección XXII y de las
organizaciones sociales Lauro Atilano
Grijalva Villalobos, Sara Altamirano
Ramos, Leonel Manzano Sosa, Damián
Gallardo Martínez y Roque Coca
Gómez, presentación con vida del Profr.
Carlos René Román Salazar y todos los
desaparecidos; cancelación de órdenes
de aprehensión y demandas de fuero
Común y Federal en curso. Alto a la
persecución de los activistas y militantes
del MDTEO, así como del movimiento
social oaxaqueño, respetando el
derecho de sindicación y de negociación
colectiva estipulado en el convenio 87
de OIT.
4.- El Gobierno del Estado es respetuoso y
garante de los derechos consagrados en la
Constitución Política de los Estados Unidos
Mexicanos para toda la población, por lo que
desconoce la existencia de presos políticos y
de conciencia en los penales del estado. Sin
embargo, con el firme propósito de atender
cualquier caso de relacionado con esta
petición se reitera el compromiso de mantener
en forma permanente la mesa de diálogo de
las instancias estatales de procuración de
justicia con el área jurídica de la organización
sindical que ustedes representan.
4.- El Gobierno del Estado, a través de la fiscalía
general instala una mesa de trabajo para dar
seguimiento puntal a cada uno de los casos que
presente la representación sindical el día 1 de junio a
las 5 pm, y se compromete a agendar con la
delegación de la PGR una mesa de trabajo para iniciar
la atención de los casos que presenten del ámbito
federal.

5.- Castigo a los culpables materiales e 5.- El Gobierno del Estado hará del 5.- El Gobierno del Estado gestiona la instalación de
intelectuales de los crímenes de lesa reconocimiento a las instancias federales el una mesa de trabajo con las autoridades federales
humanidad perpretados el 19 de junio planteamiento presentado en este numeral. competentes para la revisión de estas demandas.
del año 2016, en el Estado de Oaxaca,
por lo que se exige de manera
inmediato una mesa de alto nivel con el
Gobernador del Estado, Secretario de
Gobernación y el titular de la
Procuraduría General de la República
para dar solución a las demandas de
justicia, salud y reparación integral de
daños a las víctimas.

6.- Se exige la construcción y
reconstrucción de escuelas, viviendas,
carreteras y espacios públicos que
fueron afectados por los siniestros
naturales (sismos y lluvias) en el mes de
septiembre de 2017 y febrero 2018, así
6.- El Gobierno del Estado en Coordinación
con el Gobierno Federal, ha atendido los
daños provocados a la infraestructura
educativa por los fenómenos naturales
ocurridos en los meses recientes. A partir de
los recursos disponibles y la normatividad que
6.- El Gobierno del Estado, a través del IOCIFED,
instalara una mesa de atención con representantes
regionales y sectoriales de la sección XXII y padres de
familias en donde las empresas informen sobre los
avances y situación que guarda la reconstrucción de
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como los dictámenes faltantes, con regula su ejercicio se han realizado diversas las escuelas, priorizando el carácter urgente de esta
base a las recomendaciones que hace acciones para atender la emergencia que demanda.
la CNDH. enfrentan las escuelas afectadas con el fin de
asegurar la continuidad de las actividades
educativas y salvaguardadas de la integridad
de los alumnos y de los trabajadores de la
educación.

7.- La Sección XXII exige el reintegro de
los descuentos indebidos que aplica el
Instituto Estatal de Educación Pública
de Oaxaca, a través de los conceptos 17
y 18 y un alto a la represión
administrativa.
7.- El Instituto Estatal de Educación Pública de 7.- El Instituto de Educación Pública de Oaxaca
Oaxaca es respetuoso de los derechos establecerá los mecanismos con los niveles educativos
laborales de todos los trabajadores de la a partir del viernes 1 de junio del año en curso, para
educación, por lo que no tiene como práctica procesar estos casos y gestionar los reintegros.
la aplicación de descuentos indebidos. Sin
embargo, revisará los casos que le sean
presentados de posibles irregularidades en
algunos aspectos del sistema general de
pagos.

Para corregir estos posibles casos, la

Dirección Administrativa del Instituto recibirá
las representaciones sindicales de los
diferentes niveles educativos las relaciones
del personal afectado por esta situación,
acompañadas de la documentación
comprobatoria correspondiente.

DEMANDAS POLITICAS

1.- Respeto y cumplimiento irrestricto de
los acuerdos políticos y a las minutas
firmadas por el Gobierno del Estado y
Sección XXII en las diferentes jornadas
de lucha, para salvaguardar los
derechos laborales, jurídicos,
económicos, administrativos, sociales,
sindicales apegados a los tratados
Internacionales en esta materia de los
cuales el Estado Mexicano forma parte
(Convenio 98 de la Organización
Internacional del Trabajo)
1.- El gobierno del Estado es respetuoso de 1.- El Gobierno del Estado será respetuoso de los
los acuerdos establecidos con esa acuerdos que construya con esa representación
representación sindical en el marco de los sindical y con todos los agentes del proceso educativo,
diferentes ordenamientos jurídicos que así como de los documentos que al respecto suscriba
regulan la relación laboral con los para mejorar permanentemente la atención de los
trabajadores de la educación, y que educandos y garantizar su derecho a la educación.
garantizan el ejercicio efectivo y derecho
universal a la educación de las niñas, niños y
jóvenes de la entidad.
En este sentido reiteramos nuestra
disposición para seguir construyendo
acuerdos que, estricto apego a la
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 CUADRO COMPARATIVO DE RESPUESTAS AL PLIEGO PETITORIO DE LA SECCIÓN XXII (MAYO 2018)
2.- Se exige de manera inmediata la
mesa tripartita (GOB DEL EDO-CEN
DEL SNTE_SECCIÓN XXII) para
garantizar la estabilidad laboral,
administrativa, política y económica de
los integrantes del Comité Ejecutivo
Seccional 2017-2021 que representan a
más de 80 mil Trabajadores de la
Educación de Oaxaca.
3.- Cancelación definitiva de la
evaluación punitiva en todas sus etapas
y modalidades en el estado de Oaxaca,
por violentar los derechos de la niñez y
trabajadores de la educación.
4.- Cancelación inmediata de todos los
programas de la mal llamada Reforma
Educativa en el Estado de Oaxaca, que
generan el endeudamiento de los
Municipios a través del FAM.
5.- Exigimos la desaparición de módulos
y escuelas irregularidades de la sección
59 y SITEM un alto a la cobertura e
imposición de personal idóneo (PAAE,
Docentes y Directivos) enviado de
manera unilateral por el IEEPO; así
como la desaparición de la espuria
sección 61 en todos los Institutos
Tecnológicos del Estado.
normatividad vigente, contribuyan al
fortalecimiento y mejoramiento del sistema
educativo estatal.
2.- El Gobierno del estado coadyuvará con
esa representación sindical en las gestiones
que realizan ante el Comité Ejecutivo Nacional
del SNTE para la atención de esta petición.
3.- La evaluación es un mandato
constitucional, en consecuencia, el Gobierno
del Estado carece de facultades para
cancelarla.
4.- Los programas educativos federales 4.- El Gobierno del Estado gestionara recursos
constituyen una importante fuente de recursos presupuestarios de fuentes diversas para atender las
económicos que contribuyen al logro de los necesidades de infraestructura educativa en la entidad.
objetivos de la educación en las escuelas
públicas. Por esta razón y toda vez que la
decisión de adoptarlos corresponde
exclusivamente a los maestros, alumnos y
padres de familia de cada plantel educativo, el
Gobierno del Estado ha sido y será
respetuoso de sus determinaciones.
5.- El Gobierno del Estado reitera su
compromiso de continuar implementando
acciones a través del Instituto Estatal de
Educación Pública de Oaxaca, que en el
marco de la normativa aplicable permiten
otorgar los servicios de educación básica en
el Estado.
2.- Como resultado de la gestión realizada por el
Gobierno del Estado ante la Secretaria de Educación
Pública y el Comité Ejecutivo Nacional del SNTE, la
mesa de trabajo y resolutiva solicitada en este punto se
realizara el próximo martes 7 de junio del presente año,
a las 12:00 horas, en la ciudad de México.
3.- El instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca
gestionara ante las instancias federales competentes
la permanencia de diseñar y aplicar enfoques,
instrumentos y procesos integrales de evaluación que
consideren características específicas de la entidad
5.- El Gobierno del Estado reitera su compromiso de
implementar acciones concertadas con la sección xxii,
que permitan asegurar la normatividad y legalidad en
la prestación del servicio educativo en toda las
entidades.
En los casos específicos que presente los niveles
educativos de la sección xxii serán analizados en las
mesas de trabajo que se instalaran con cada uno de
ellos.
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 CUADRO COMPARATIVO DE RESPUESTAS AL PLIEGO PETITORIO DE LA SECCIÓN XXII (MAYO 2018)
6.- Se exige el cese inmediato al
hostigamiento laboral, administrativo
que ejerce el IEEPO a través de la
Dirección de Asuntos Jurídicos, del
Departamento de Derechos Humanos
del Instituto y del órgano interno en
contra de los Trabajadores de la
Educación de Oaxaca.
7.- Abrogación de la Ley de Seguridad
Interior y la cancelación de la iniciativa
de Ley de Cultura Cívica en el estado,
ya que trasgreden los derechos
humanos consagrados en la
Constitución Política de los Estados
Unidos Mexicanos.
DEMANDAS DE JUSTICIA
1.- Exigimos a la PGR, SEGOB Y
SHCP, el descongelamiento de las
cuentas bancarias y del CAPP de la
sección XXII, al no existir los elementos
probatorios para sustentar dicha
medida.
2.- Se exige al CEN del SNTE la
devolución del 100% de nuestras
cuotas sindicales que por derecho
corresponde a la sección XXII.
3.- Se exige al Gobierno del Estado la
creación de un fideicomiso para
indemnizar a las víctimas de la
represión, desaparecidos y asesinatos
por la participación política en la lucha
magisterial y social.
6.- El Gobierno del estado reitera su
compromiso de respetar los derechos
laborales de los trabajadores de la educación
en la entidad. En este sentido, el Instituto
Estatal de Educación Pública de Oaxaca se
circunscribe a la aplicación de la normatividad,
respetando siempre la garantía del debido
proceso.
7.- El Gobierno del Estado carece de
atribuciones para abrogar normas de carácter
federal como la referida en este punto de su
pliego.
En cuanto a la solicitud de cancelación de
iniciativa de Ley de Cultura Cívica en el
Estado corresponde al H. Congreso del
Estado determinar lo que resulte procedente.
1.- Esta demanda será turnada a las
instancias federales señalas en el texto de la
misma para que, en el ámbito de sus
facultades y atribuciones le brinden la
atención que resulte procedente.
2.- Por su naturaleza y en estricto apego a la 2.- Esta petición se abordara en la mesa de trabajo que
autonomía de la organización sindical, se realizara con el comité ejecutivo nacional del SNTE
coadyuvaremos con la dirigencia nacional del el próximo martes 7 de junio.
SNTE para que en el marco de sus
atribuciones, le brinde la atención que
corresponda.
3.- En este planteamiento será canalizado a
las áreas de justicia correspondiente para su
análisis y atención en cada caso específico
que sea solicitado.
6.- El Gobierno del Estado y el Instituto Estatal de
Educación Pública de Oaxaca reitera su compromiso
de respetar los derechos laborales de los trabajadores
de la educación en la entidad y, en este marco,
revisaran los casos en los que se presuma el
incumplimiento de este.
7.- El Gobierno del Estado es respetuoso de la libertad
de expresión y de los derechos humanos consagrados
en la constitución y, en este sentido, no reprime la
manifestación de las ideas de la población en la
entidad.
1.- El Gobierno del Estado gestionara para el 7 de junio
una mesa de trabajo con las instancias federales
competentes (PGR, inteligencia financiera de la SHCP)
para la atención de esta demanda
3.- El Gobierno del Estado propone la instalación de
una mesa de trabajo con esa representación sindical
para revisar los aspectos que involucra esta demanda
y determinar su viabilidad.
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 CUADRO COMPARATIVO DE RESPUESTAS AL PLIEGO PETITORIO DE LA SECCIÓN XXII (MAYO 2018)
4.- Se exige el esclarecimiento y castigo 4.- La fiscalía General del Estado atiende en 4.- La fiscalía del Estado expresa su disposición de
a los autores intelectuales y materiales el ámbito de sus facultades la petición que se mantener la mesa de trabajo esa representación
del feminicidio de la alumna Luz Adelina plantea en este numeral y mantiene sindical y los familiares de las víctimas, para el
Cipriano Bautista de la Escuela informadas periódicamente a las partes seguimiento del estado que guarda cada caso e
Secundaria Técnica 203, de la afectadas que se mencionan en el mismo. informar sobre las acciones que realiza en el ámbito de
comunidad de San Cristóbal Lachirioag, sus facultades para atender los mismos.
Villa Alta, Oaxaca y de todos los
feminicidios ocurridos en el Estado.

DEMANDAS LABORALES

1.- La abrogación del decreto del 20 de
julio de 2015, que reforma el IEEPO y el
restablecimiento inmediato de la
relación patrón trabajador
(BILATERALIDAD) entre el Gobierno
Estatal (IEEPO) y la Sección XXII,
exigiendo que el Ejecutivo del Estado
presente una iniciativa para reformar el
dicho decreto.
1.- Para abrogar el Decreto de reformas 1.- El Gobierno del Estado propone la instalación de
publicado el 20 de julio de 2015 en el Extra del una mesa trabajo con la Secretaria General de
Periódico Oficial del Gobierno del Estado de Gobierno, la consejería jurídica y el instituto estatal de
Oaxaca, es necesario que se modifiquen los educación pública de Oaxaca con esa representación
artículos 3° y 73° de la Constitución Federal, sindical la Sección 22 del SNTE, con la finalidad de
las leyes reglamentarias de los mismos, así analizar esta demanda y determinar lo que resulte
como el artículo 126 de la Constitución Estatal procedente.
y se abrogue la referida Ley de Educación
para el Estado Libre y soberano de Oaxaca.
La abrogación que se solicita sería impugnada
por la federación mediante la interposición de
una controversia constitucional ante la
Suprema Corte de Justicia de la Nación y una
acción de Inconstitucionalidad por parte de
diputados integrantes de la Legislatura Local
ante el mismo Tribunal Constitucional.

En cuanto a la bilateralidad, se ha mantenido

vigente en el marco de los derechos y
obligaciones establecidos en las normas que
regulan la relación laboral SEP-SNTE, y a
través de las mesas de trabajo IEEPO-
Sección 22 que se establecen para la atención
de los asuntos relacionados con la prestación
del servicio educativo en el estado.

2.- Se exige el reconocimiento de las 2.- El Gobierno del Estado a través del 2.- El Gobierno del Estado, a través del Instituto Estatal
Subcomisiones Mixtas para todos los Instituto Estatal de Educación Pública de de Educación Pública de Oaxaca, y la Sección 22
Niveles Educativos. Oaxaca, reconoce y respeta la participación establecerán las bases para la relación institucional
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de la representación sindical de los que permita de manera coordinada y de respeto mutuo
trabajadores de la educación en los asuntos dar atención a diferentes asuntos de los niveles
de su competencia dentro del sistema educativos a través de las representaciones sindicales.
educativo.

3.- La contratación inmediata de
personal docente y administrativo para
todos los Niveles Educativos, así como
la solución inmediata a sus demandas
específicas (trámites en tránsito
administrativos, salariales, escuelas
tomadas).
3.- El Instituto Estatal Público de Oaxaca
contrata personal docente y de apoyo y
asistencia a la educación (PAAE) el marco de
las normas que regulan dicho acto
administrativo y de acuerdo con los recursos
disponibles y las necesidades del servicio
debidamente especificadas.
3.- El Gobierno del Estado, a través del Instituto Estatal
de Educación Pública de Oaxaca, dará atención a esta
petición en las mesas de trabajo permanentes que se
instalaran con cada uno de los niveles, con pleno
respeto a los derechos laborales.

De manera paralela con lo anterior y con el

propósito de seguir garantizando el respeto a
los derechos laborales de los trabajadores de
la educación y contribuir con ello a la
prestación del servicio educativo se atiende
de manera puntual los diferentes trámites y
asuntos de carácter administrativo laboral que
se presentan en las diferentes áreas del
Instituto.

4.- Se exige el espeto y operatividad de 4.- La subdirección General de Servicios 4.- La subdirección General de Servicios Educativos
la Dirección de Educación Inicial, Educativos del Instituto Estatal Pública de del Instituto Estatal Pública de Oaxaca, designara
Dirección de Educación física, Oaxaca, en el marco de sus atribuciones, personal para agilizar la atención de los asuntos
Coordinador de las jefaturas de Niveles implementa acciones para atender de manera correspondientes a los servicios de educación inicial,
Especiales en sus tres modalidades, ágil los asuntos correspondientes a los educación física y educación para adultos (CEO, CEBA
(CEOS, CEBAS Y MISIONES servicios de Educación Inicial; Educación Y misiones culturales)
CULTURALES) para atender las Física y Educación para Adultos ( CEO, CEBA
necesidades pedagógicas, laborales, Y Misiones Culturales).
administrativas y económicas.

5.- En defensa del normalismo, el
respeto al perfil de egreso, la
profesionalización y el reconocimiento a
la labor docente, exigimos la
contratación inmediata y sin condiciones
y la con las garantías de certeza laboral
a los egresados de las 11 Normales
Públicas del Estado de Oaxaca.
5.- El ingreso a una plaza docente del nivel
básico está regulado en el artículo 3° de la
Constitución Política de los Estados Unidos
Mexicanos y por la Ley General del Servicio
Profesional Docente, jurídicamente el
Gobierno del Estado no es competente para
establecer procedimientos de ingreso o
5.- El Gobierno del Estado a través del IEEPO ha
gestionado plazas suficientes para la contratación de
los egresados normalistas que cumplan con proceso
administrativo correspondiente, para cual se buscara
una estrategia conjunta.
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 CUADRO COMPARATIVO DE RESPUESTAS AL PLIEGO PETITORIO DE LA SECCIÓN XXII (MAYO 2018)
6.- Regularización de las claves E2405
y E2403 de acuerdo a sus funciones,
con fundamento en el artículo 123
Constitucional y del reglamento de las
condiciones generales de trabajo de la
SEP.
7.- Reincorporación de las tres
Delegaciones Sindicales. D-III-I, D-III-4
y D-II-5, a su Centro de Trabajo
respetando sus derechos laborales y
sindicales.
8.- Se exige el pago de la tercera etapa
(periodo agosto 2014-mayo 2015) a los
3699 Trabajadores de la Educación de
acuerdo a la minuta fechada el 7 de
diciembre de 2016, así como el pago de
los compañeros en resistencia que no
realizaron el proceso administrativo y la
revisión de incidencias de ascensos y
pagos pendientes de retroactivos.
9.- Pago inmediato de prestaciones no
conciliadas por IEEPO ante la
coordinación fiscal 2013 y el
cumplimiento del acuerdo del 20 de
febrero del 2014 para todo el personal
de Apoyo y Asistencia a la Educación.
10.- Se exige una mesa central federal, 10.- La coordinación General de Educación 10.- El Gobierno del Estado a través de la coordinación
para el nivel de Homologados con la Media Superior y Superior, Ciencia y general de educación media superior y superior,
contratación distintos a los establecidos en
dichos ordenamientos.
6.- El Instituto Estatal de Educación Pública de 6.- El Instituto Estatal de Educación Pública de
Oaxaca reconoce la necesidad de que los Oaxaca, conjuntamente con esa representación
trabajadores que cuentan con clave E2405 y sindical, diseñara un mecanismo que permita la
E2403 y desempeñan funciones atención de este planteamiento a partir de los recursos
administrativa y de asistente de servicios en disponibles.
plantel, cuentan con claves de catálogo de
PAAE. Por esta razón se continuará la gestión
ante las autoridades federales competentes
para el cambio de las mismas.
7.- El Instituto Estatal de Educación Público de 7.- El Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca
Oaxaca siempre será respetuoso de los revisara la viabilidad de esta petición.
derechos laborales y sindicales conforme a la
normatividad vigente
8.- El Gobierno del Estado realiza ante la 8.- El pago de la tercera etapa al personal regularizado
federación las gestiones necesarias para ha sido cubierto y cualquier incidencia al respecto será
obtener los recursos que permitan indicar el atendida para concretar el procedimiento
pago de la Tercera Etapa del personal correspondiente.
regularizado a partir de la presente semana.
En cuanto a la revisión de incidencias, el
Instituto Estatal de Educación Pública de
Oaxaca, manifiesta su disposición de atender
los casos que se reporten, en el marco de lo
establecido en la normatividad vigente.
9.- El Instituto Estatal de Educación Pública de 9.- El Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca
Oaxaca gestionará ante las instancias revisa ante las instancias federales competentes la
federales competentes el reconocimiento de procedencia de esta solicitud.
las prestaciones del PAAE a que se refieren
en esta petición.
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 CUADRO COMPARATIVO DE RESPUESTAS AL PLIEGO PETITORIO DE LA SECCIÓN XXII (MAYO 2018)
Secretaría de Gobernación, SEP,
Hacienda y la subsecretaría de
Educación Media Superior y Superior
(SEMS) para la solución de las
demandas laborales, administrativas,
profesionales, seguridad social,
infraestructura, económicas y jurídicas.
11.- Exigimos el cumplimiento del oficio
CG/128-2017 emitido por la
Coordinación de Educación Media
Superior y Superior del Gobierno del
Estado, para el pago de los bonos
2015,2016, 2018.
12.- Recuperación de 35 claves de
titular “C” de formadores de Docentes y
el techo financiero de cada subsistema
que de manera arbitraria e ilegal se
adjudicaron funcionarios del Instituto
Estatal de Educación Pública de
Oaxaca.
13.- Incremento de horas en los niveles
de Educación Física, Secundarias
Técnicas y Generales, y pago de horas
tequio.
14.- Con base en artículo 99 de la Ley
de impuestos sobre la renta se exige al
IEEPO cumpla con su obligación fiscal y
que de manera inmediata emita los
Tecnología del Gobierno del Estado, ciencia y tecnología, dará atención oportuna en lo
gestionará la instalación de una mesa de inmediato en cada uno de estos temas.
trabajo con las instancias federales aquí
mencionadas, con la finalidad de que se
brinde la atención procedente a los diferentes
asuntos que plantean los trabajadores de
Educación media superior y superior de la
entidad.
11.- La Coordinación General de Educación 11.- El Gobierno del Estado a través de la coordinación
Media Superior y Superior, ciencia y General de Educación Media Superior y Superior,
Tecnología del gobierno del Estado, realiza Ciencia y Tecnología del gobierno del estado instalara
las gestiones necesarias para obtener los una mesa para dar información con respecto al pago
recursos que le permitan cubrir el pago del del bono correspondiente al presente año.
bono correspondiente al presente año.
12.- Presentar ante la Unidad de Educación 12.- El Gobierno del Estado a través del Instituto
Normal y de formación de Docentes del Estatal de Educación Pública de Oaxaca, atenderá lo
Instituto Estatal de Educación Pública de procedente a esta petición en la mesa de trabajo que
Oaxaca, sus necesidades justificadas y se instalara con el nivel de formadores de docentes .
cumplir con los requisitos establecidos por la
normatividad para cubrir las mismas.
13.- El Gobierno del Estado, a través del 13.- El Gobierno del Estado a través del Instituto
Instituto Estatal de Educación Pública de Estatal de Educación Pública de Oaxaca, dará
Oaxaca (IEEPO) realiza el seguimiento atención a esta petición en las mesas de trabajo que
constante del comportamiento de la matrícula se instalará en cada uno de los niveles.
de los diferentes niveles de educación básica
para determinar las necesidades de recursos Para este punto se deberá diseñar de manera conjunto
humanos o el incremento de horas para una estrategia para identificar las necesidades
asegurar la atención adecuada de la específicas de cada centro de trabajo.
población escolar, para lo cual la SEP exige la
presentación de estadística (911) y de
estructura ocupacional de cada centro de
trabajo.
14.-El Instituto Estatal de Educación Pública 14.- El instituto Estatal de Educación Pública de
de Oaxaca, a través de Departamento de Oaxaca ha resuelto casi en su totalidad esta petición y
Control y Seguimiento del Pago, garantiza la terminara el proceso de normalización en tres
atención de las solicitudes de expedición de semanas.
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 CUADRO COMPARATIVO DE RESPUESTAS AL PLIEGO PETITORIO DE LA SECCIÓN XXII (MAYO 2018)
comprobantes de pagos de constancias de percepciones y deducciones
percepciones y deducciones de todos que solicitan los trabajadores de la educación
los trabajadores de la educación de
Oaxaca.

DEMANDAS EDUCATIVAS

1.- Rechazo total a la aplicación del
Modelo Educativo con sus planes y
programas de estudio por no respetar la
diversidad étnica, lingüística y cultural
del Estado de Oaxaca y por atentar
contra las asignaturas del ámbito
formativo humanista asignatura (estatal,
talleres, ciencias y tecnologías).
1.- La formulación, actualización e 1.- El Gobierno del Estado propone la instalación de
implementación de los planes y programas de una mesa de trabajo con esa representación sindical
estudio para la educación básica y de para revisar este planteamiento.
formación de docentes en el país, es
atribución exclusiva del Gobierno Federal, a
través de la Secretaría de Educación Pública
(SEP).

2.- Se exige la reinstalación de la mesa 2.- De acuerdo a la normatividad vigente, el 2.- El Gobierno del Estado propone la instalación de
educativa para el reconocimiento legal, Gobierno del Estado no está facultado para una mesa de trabajo con esta representación sindical
así como el techo financiero para el otorgar reconocimiento y recursos financieros para revisar este planteamiento.
Seguimiento del Plan para la que le competen a la federación en materia
Transformación de la Educación en educativa.
Oaxaca, como propuesta educativa
única y legitima en el estado:
 Operatividad del Programa para el
Reconocimiento Educativo de los
Trabajadores de la Educación
(PRETEO).
 Operatividad del Sistema Estatal
de Formación Profesional de los
Trabajadores de Oaxaca
(SEFPTEO).
 Operatividad del Sistema Estatal
de Evaluación de Oaxaca (SEEO)
 Operatividad del Programa Popular
Comunitario de Infraestructura y
Equipamiento Educativo de
Oaxaca (PROPCIEEO)

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 CUADRO COMPARATIVO DE RESPUESTAS AL PLIEGO PETITORIO DE LA SECCIÓN XXII (MAYO 2018)
 Programa Estatal para Mejorar las
Condiciones escolares y de Vida
de los niños, jóvenes y adultos de
Oaxaca (PEMCEV).
 Reconocimiento a los procesos
escalafonarios para el Ascenso de
los Trabajadores de la Educación
de Oaxaca que lleva a cabo la
comisión de Escalafón de la
Sección XXII.

3.- Se Exige la nomenclatura de la 3.- El Instituto Estatal de Educación Pública de 3.- El instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca
subsede UPN Tlaxiaco a Unidad 204. Oaxaca (IEEPO) a través de la Subdirección a través de la subdirección general de servicios
General de Servicios Educativos y la Unidad educativos, realiza las gestiones correspondientes
de Educación Normal y de Formación de ante la UPN-AJUSCO.
Docente continúan realizando las gestiones
correspondientes ante la UPN Ajusco y se les
informará oportunamente el resultado de las
mismas.

4.- Exigimos la validación de licenciatura 4.- Se requiere que la dirección de la Escuela
de Educación Especial de las Normales Normal de Educación Especial reúna y
Públicas del Estado. presente ante la Dirección General de
Profesiones de la Secretaría de Educación
Pública los requisitos establecidos para dicho
trámite. El Instituto Estatal de Educación
Pública de Oaxaca a través de la Unidad de
Educación Normal y de Formación de
docentes, coadyuvará en las gestiones.
4.- El Instituto Estatal de Educación Pública de
Oaxaca, a través de la unidad de educación normal y
de formación de docentes, coadyuvara con la dirección
de la escuela normal de educación especial para la
realización de este trámite ante la dirección general de
profesiones de la secretaría de educación pública.

DEMANDAS ECONÓMICAS

1.- Se exige el Gobierno Federal y
Estatal un fideicomiso para la apertura y
operatividad de una caja de ahorro para
los Trabajadores de la Educación del
estado.
1.- El Gobierno del Estado no está facultado 1.- El Gobierno del Estado revisara la factibilidad de
para destinar recursos para realizar actos que esta demanda.
conlleven a la intervención en asuntos
gremiales.

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 CUADRO COMPARATIVO DE RESPUESTAS AL PLIEGO PETITORIO DE LA SECCIÓN XXII (MAYO 2018)
2.- Se exige el pago inmediato de las
incidencias de los compañeros que
quedaron en trámite desde el 2014
hasta la fecha
3.- Se exige de manera inmediata y sin
condiciones el pago de la prima de
antigüedad a 14, 634 jubilados que
asciende la cantidad actual de 430
millones de pesos con rezago de
__años de 10 años, asimismo el pago
del bono anual por el día del jubilado de
$5,000.00 pesos por ______ que
asciende la cantidad de 82 millones 210
mil pesos para 16,442 extrabajadores
de la Educación.
2.- Debido a que los pagos se realizan a través
del Fondo de Aportaciones para la Nómina
Educativa y Gasto Operativo (FONE)
corresponderá a éste determinar lo
procedente conforme a la documentación
respectiva.
3.- El Gobierno del Estado realiza las
gestiones ante la federación para obtener los
recursos económicos que permitan efectuar el
pago de la prima de antigüedad a los jubilados
que hayan cumplido con los requisitos y
procesos establecidos en los ordenamientos
jurídicos que requieran esta prestación.
En el caso del pago de un bono por el Día del
jubilado el Gobierno del Estado no cuenta con
los recursos que se requieren para atender
esta petición.
2.- El Gobierno del Estado propone la instalación de
una mesa de trabajo con el IEEPO y esa
representación sindical para revisar cada uno de los
casos que se encuentran en esta situación e integrar
los expedientes respectivos para su trámite
correspondiente ante las instancias federales
componentes.
3.- El Gobierno del Estado ha iniciado el pago de la
prima de antigüedad en cumplimiento a laudos y
otorgara un bono de $1,000.00 por el día del jubilado a
ex trabajadores del IEEPO.

4..- Renovación y mantenimiento del
parque vehicular, y dotación de
combustible, para el trabajo pedagógico
de la Sección XXII.
4.- Debido a que el ejercicio de los recursos 4.- Esta demanda deberá presentarse en la mesa de
del FONE está sujeto a ordenamientos trabajo con el comité ejecutivo nacional del SNTE para
fiscales el Gobierno del Estado está la atención que resulte procedente.
imposibilitado para destinar recursos de este
Fondo para atención de necesidades no
contempladas en las normas que regulan su
ejercicio.

5.- Mantenimiento, remodelación y
equipamiento de los inmuebles que
ocupa la Sección XXII, la casa del
Maestro Oaxaqueño (CAMAO) ubicada
en la Cd de México, construcción de un
Hotel en Puerto Escondido, así como la
entrega inmediata del Hotel Marley
ubicado en santa María Huatulco y el
predio ubicado en el municipio de
Tlalixtac de Cabrera en el Estado.
5.- No es atribución del Gobierno del Estado 5.- El Gobierno del Estado revisara a través de la
destinar recursos presupuestales a inmuebles secretaria de administración, lo procedente a esta
no destinados para servicios educativos. solicitud.
Respecto a la entrega de las instalaciones del
Hotel Marlyn y del predio ubicado en Tlalixtac
de Cabrera se están realizando las gestiones
legales necesarias, para dichos efectos y se
informará periódicamente a esa
representación sindical de los avances que se
tengan.

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 CUADRO COMPARATIVO DE RESPUESTAS AL PLIEGO PETITORIO DE LA SECCIÓN XXII (MAYO 2018)
6.- Descongelamiento de las cuentas
bancarias de las Escuelas Normales
(ENET, ENEE Y CREN) congelados a
partir del Decreto del 20 de julio de
2015.
6.- Es necesario que los directores de las
escuelas normales que presentan la situación
mencionada remitan a la Dirección Financiera
y a la Dirección de Servicios Jurídicos, del
Instituto Estatal de Educación Pública de
Oaxaca, la documentación y antecedentes de
cada caso, así como las solicitudes
respectivas para que se realice la gestión
ante las instituciones bancarias
correspondientes.
6.- Es necesario que los directores de las escuelas
normales que presentan la situación mencionada
remitan a la dirección financiera y a la dirección de
servicios jurídicos del instituto estatal de educación
pública de Oaxaca, la documentación y antecedentes
de cada caso, así como solicitudes respectivas para
que se realice la gestión ante las instituciones
bancarias correspondientes.

DEMANDAS DE SEGURIDAD
SOCIAL

1.- La Secretaría de Asistencia Social 1.- El Gobierno del Estado coadyuvará en las 1.- La mesa de trabajo con el ISSSTE se instalara el
exige una mesa de carácter resolutivo gestiones ante las autoridades del ISSSTE viernes 1 de junio a las 12 hrs., en las oficinas de la
con funcionarios del ISSSTE, a nivel para la instalación de la mesa de trabajo delegación estatal de la misma dependencia con el
Estatal y Federal para tratar demandas solicitada en este numeral. nuevo delegado Fredy López Placencia.
de los trabajadores de la educación
activos, jubilados y pensionados para la
construcción de otro hospital de tercer
nivel en la Cd de Oaxaca, así como en
los sectores donde se carece de los
mismos. Ampliación de manera urgente
del Hospital “Presidente Juárez” para
brindar una atención digna, oportuna y
eficiente. Además de atención durante
las 24 horas, ampliación y contrato de
nuevas especialidades médicas, banco
de sangre gratuito, equipamiento de
gabinete médico quirúrgico,
laboratorios, dotación eficiente de
medicamentos para una atención digna
a los derechohabientes.

2.- Incremento del 100% de créditos
FOVISSSTE por asignación directa,
independientemente de los
beneficiados en el sorteo Nacional, la
reactivación inmediata del fideicomiso
para la vivienda magisterial (FIPROVIM)
2.- La petición de incremento de Créditos será
canalizada a las instancias del ISSSTE para
que se brinde la atención que resulte
procedente.
2.- La mesa de trabajo del ISSSTE se instalará el
viernes 1 de junio a las 12:00 hrs., en las oficinas de la
delegación estatal de la misma dependencia con el
nuevo delegado.
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 CUADRO COMPARATIVO DE RESPUESTAS AL PLIEGO PETITORIO DE LA SECCIÓN XXII (MAYO 2018)
y casas albergues para Trabajadores de En el caso del FIPROVIM, se analizará la
la Educación; la ampliación al factibilidad de su reactivación.
otorgamiento de préstamos espaciales,
ordinarios y de desastres naturales de
manera oportuna, de los derechos y
prerrogativas conquistadas por este
MDTEO.

3.- Entrega inmediata y sin condiciones
antes del 15 de mayo, de la nueva sala
de urgencias, ampliación del “Hospital
Presidente Juárez” que se tiene con
retraso tres años de entrega.
3.- El Gobierno del Estado coadyuvará ante
las autoridades del ISSSTE para que le brinde
a esta petición la atención que resulte
procedente.
3.- La mesa de trabajo del ISSSTE se instalara el
viernes 1 de junio a las 12:00 hrs., en las oficinas de la
delegación estatal de la misma dependencia y a su vez
el gobierno del estado hará el planteamiento al director
general del ISSSTE para su pronta atención.

4.- La Secretaría de Pensiones y 4.- El Instituto Estatal de Educación Pública de 4.- La mesa de trabajo del ISSSTE se instalara el
Jubilaciones exige el restablecimiento Oaxaca atiende de manera permanente los viernes 1 de junio a las 12:00 hrs., en las oficinas de la
bilateral del proceso de gestoría a los asuntos de los trabajadores jubilados que son delegación estatal de la misma dependencia.
trabajadores de la educación. competencia de la institución y coadyuva con
el ISSSTE para salvaguardar los derechos
adquiridos durante su vida laboral como
trabajadores de la educación en el marco de
la normatividad vigente.
5.- Exigimos la dotación de 3 juegos de 5.- El Gobierno del Estado a través del 5.- El Gobierno del Estado analizará la factibilidad de
uniformes, útiles y calzado escolar de Instituto Estatal de Educación Pública de esta petición.
mejor calidad para todo el alumnado de Oaxaca, garantiza la entrega de uniformes y
Educación Básica. útiles escolares a los alumnos de educación
básica de las escuelas públicas del estado, en
los términos en los que se ha venido
realizando durante los años recientes.
DEMANDAS SOCIALES

1.-Respeto irrestricto a los derechos de
las comunidades y pueblos originarios
en resistencia que defienden sus
recursos naturales en contra del
extractivismo.
1.- El Gobierno del Estado reitera su
compromiso de respeto irrestricto a los
derechos consagrados en la Constitución
Política de los Estados Unidos Mexicanos, el
Código Civil del Estado de Oaxaca y
particularmente los derechos de los pueblos
originarios enmarcados dentro de la Ley de
Derechos de los Pueblos y comunidades
Indígenas del Estado de Oaxaca.
1.- El Gobierno del Estado reitera su respeto a los
derechos consagrados en la constitución política de
los estados unidos mexicanos, y particularmente los
derechos de los pueblos originarios enmarcados
dentro de la ley de derechos de los pueblos y
comunidades indígenas del estado de Oaxaca.

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 CUADRO COMPARATIVO DE RESPUESTAS AL PLIEGO PETITORIO DE LA SECCIÓN XXII (MAYO 2018)
2.- Alto al incremento de precios a los 2.- La atención de esta petición se ubica fuera 2.- El Gobierno del Estado analizará la factibilidad de
hidrocarburos (gas, gasolina, petróleo) del ámbito de competencia del Gobierno del esta petición.
que tiene como consecuencia el Estado.
aumento del costo de la canasta básica
familiar. Así como un salario justo para
la clase trabajadora.
3.- Este Movimiento Democrático de la 3.- El Gobierno del Estado a través de la 3.- El Gobierno del Estado analizará la factibilidad de
Sección XXII exige ante el gobierno del Secretaría de Vialidad y Transporte esta petición.
Estado el subsidio de transporte público, determinará lo procedente respecto a esta
a todo el alumnado del nivel básico, petición.
medio superior y superior en todo el
Estado en beneficio de la economía
familiar.

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