RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN LITERASI ASAS 2

MINGGU
STANDARD
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
KANDUNGAN
UNIT/TEMA
MINGGU 1 Pencalonan Murid ke Program Pemulihan Khas
5 – 9.1.2015 Ujian Saringan Program Pemulihan Khas Tahap 1 & 2

MINGGU 2 Ujian Saringan Program Pemulihan Khas Tahap 1 & 2

12 – 16.1.2015 14.1.2015 (Rabu) – Cuti Hari Keputeraan YDB Negeri Sembilan

MINGGU 3 Ujian Diagnostik Bahasa Malaysia Pemulihan (Praktik)

19 – 23.1.2015

MINGGU 4
Ujian Diagnostik Bahasa Malaysia Pemulihan (Lisan)
26 – 30.1.2015

MINGGU 5 Ujian Diagnostik Bahasa Malaysia Pemulihan (Bertulis)

2 – 6.2.2015 3.2.2015 (Selasa) – Cuti Hari Thaipusam

MINGGU 6 1.0 Membaca dan 1.1 Membaca dan memahami perkataan Pada akhir unit 1, murid berupaya: Contoh perkataan KV+KV
9 – 13.2.2015 memahami yang mengandungi suku kata terbuka bap dad mat
perkataan. KV+KV. i. Menyebut, mencerakin, a a a
UNIT 1 mengeja, membaca dan paku raga pipi
TEMA: 1.2 Membaca dan memahami perkataan memahami perkataan suku kata lidi cili gigi
PERSEKITAR yang mengandungi suku kata terbuka terbuka KV+KV dengan sebutan diri guru bub
AN SAYA KV+KV+KV. yang betul. u
2.0 Membina dan kuku susu sudu
menulis perkataan. 2.1 Membina dan menulis perkataan ii. Membina dan menulis perkataan suku
yang mengandungi suku kata kata terbuka KV+KV dengan betul. Contoh perkataan KV+KV+KV
terbuka KV+KV. kereta tomato
iii. Menyebut, mencerakin, mengeja, kerusi kepala
2.2 Membina dan menulis perkataan membaca dan memahami perkataan berudu kelapa
yang mengandungi suku kata suku kata terbuka KV+KV+KV dengan
kemeja kebaya
terbuka KV+KV+KV. sebutan yang betul.
kamera rebana
ketawa petani
iv. Membina dan menulis perkataan suku
kerani lelaki
kata terbuka KV+KV+KV dengan betul.
perahu keladi

Disediakan oleh Liviawarty J Gadaun, Guru Pemulihan Khas 1

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN LITERASI ASAS 2

MINGGU
STANDARD
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
KANDUNGAN
UNIT/TEMA

MINGGU 7 1.0 Membaca dan 1.3 Membaca dan memahami perkataan Pada akhir unit 1, murid berupaya: Contoh perkataan V+KV
16 – 20.2.2015 memahami yang mengandungi suku kata terbuka ibu isi ubi
perkataan. V+KV. i. Menyebut, mencerakin, mengeja, ela itu api
UNIT 1 membaca dan memahami perkataan aki abu umi
TEMA: suku kata terbuka V+KV dengan uli uji alu
PERSEKITAR 2.0 Membina dan 2.3 Membina dan menulis perkataan sebutan yang betul.
AN SAYA menulis perkataan yang mengandungi suku kata 19 & 20.2.2015 (Khamis &
terbuka V+KV. ii. Membina dan menulis perkataan suku Jumaat) – Tahun Baru Cina
kata terbuka V+KV dengan betul.

MINGGU 8 1.0 Membaca dan 1.4 Membaca dan memahami Pada akhir unit 1, murid berupaya: Contoh perkataan KVK+KV
23 – 27.2.2015 memahami perkataan yang mengandungi mandi lembu
perkataan. gabungan suku kata tertutup dan i. Menyebut, mencerakin, mengeja, kunci pintu
UNIT 1 terbuka KVK+KV. membaca dan memahami perkataan baldi laksa
TEMA: suku kata tertutup dan terbuka KVK+KV bendi cikgu
PERSEKITAR 2.4 Membina dan menulis perkataan dengan betul. lampu jambu
AN SAYA 2.0 Membina dan yang mengandungi gabungan suku camca teksi
menulis perkataan. kata tertutup dan terbuka KVK+KV. ii. Membina dan menulis perkataan suku pandu garpu
kata tertutup dan terbuka KVK+KV
dengan betul.

MINGGU 9 1.0 Membaca dan 1.5 Membaca dan memahami Pada akhir unit 1, murid berupaya: Contoh perkataan KVKK+KV
2 – 6.3.2015 memahami perkataan yang mengandungi tangga nangka
perkataan. gabungan suku kata tertutup dan i. Menyebut, mencerakin, mengeja, tungku bangku
UNIT 1 terbuka KVKK+KV. membaca dan memahami perkataan mangga rangka
TEMA: suku kata tertutup dan terbuka banglo tangki
PERSEKITAR 2.0 Membina dan 2.5 Membina dan menulis perkataan KVKK+KV dengan sebutan yang betul. pangku singki
AN SAYA menulis perkataan. yang mengandungi gabungan suku
kata tertutup dan terbuka ii. Membina dan menulis perkataan suku
KVKK+KV. kata tertutup dan terbuka KVKK+KV
dengan betul.

Disediakan oleh Liviawarty J Gadaun, Guru Pemulihan Khas 2

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN LITERASI ASAS 2

MINGGU
STANDARD
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
KANDUNGAN
UNIT/TEMA
MINGGU 10
9 – 13.3.2015 3.0 Membaca dan 3.1 Membaca dan memahami frasa Pada akhir unit 1, murid berupaya: Contoh frasa:
memahami frasa. yang ada perkataan mengandungi
UNIT 1 suku kata terbuka. i. Membaca dan memahami frasa dan • Jambu manis
TEMA: ayat tunggal yang mengandungi • Kerusi kayu
PERSEKITAR 4.0 Membina dan 4.1 membina dan menulis frasa yang perkataan suku kata terbuka dengan • Tangga batu
AN SAYA menulis frasa. ada perkataan mengandungi suku betul.
• Isi durian
kata terbuka. • Rangka manusia
ii. Membina dan menulis frasa dan ayat
tunggal yang mengandungi perkataan
suku kata terbuka dengan betul.

MINGGU 11
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
16 – 20.3.2015

MINGGU 12 5.0 Membaca dan 5.1 Membaca dan memahami ayat Pada akhir unit 1, murid berupaya: Contoh ayat:
23 – 27.3.2015 memahami ayat. tunggal yang ada perkataan yang
mengandungi suku kata terbuka. i. Membaca dan memahami frasa dan • Ini baju.
UNIT 1 ayat tunggal yang mengandungi • Ini baju baharu.
TEMA: 6.1 Membina dan menulis ayat tunggal perkataan suku kata terbuka dengan • Ini baju baharu Nani.
PERSEKITAR 6.0 Membina dan yang ada perkataan mengandungi betul.
• Ibu beli baju baharu kami.
AN SAYA menulis ayat. suku kata terbuka.
ii. Membina dan menulis frasa dan ayat
tunggal yang mengandungi perkataan
suku kata terbuka dengan betul.

Disediakan oleh Liviawarty J Gadaun, Guru Pemulihan Khas 3

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN LITERASI ASAS 2

MINGGU
STANDARD
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
KANDUNGAN
UNIT/TEMA

MINGGU 13 1.0 Membaca dan 1.6 Membaca dan memahami perkataan Pada akhir Unit 2, murid berupaya:
30.3 – memahami yang mengandungi suku kata
3.4.2015 perkataan. tertutup KVK. i. Membaca dan memahami perkataan pen, jam, beg, rak, bot, zip, bas,
yang mengandungi sukukata tertutup cat, jip, gam, kek, van
UNIT 2 2.6 Membina dan menulis perkataan KVK.
TEMA : 2.0 Membina dan menulis yang mengandungi suku kata
SEKOLAH perkataan. tertutup KVK. ii. Membina dan menulis perkataan yang
SAYA mengandungi suku kata tertutup KVK.
1.7 Membaca dan memahami perkataan
yang mengandungi suku kata iii. Mengeja, membaca, memahami dan
mencerakin perkataan yang mengan- pensel, darjah, kertas, dakwat,
tertutup KVK+KVK. sampul, sampah, gambar,
dungi suku kata tertutup KVK + KVK.
i. nombor, pondok, tandas
2.7 Membina dan menulis perkataan
yang mengandungi suku kata iv. Membina dan menulis perkataan yang
tertutup KVK+KVK. mengandungi suku kata tertutup
KVK+KVK.

MINGGU 14 1.0 Membaca dan 1.8 Membaca dan memahami perkataan Pada akhir Unit 2, murid berupaya :
6 – 10.4.2015 memahami yang mengandungi suku kata
perkataan. tertutup KVKK. i. Mengeja dan membaca dan gong, wang, tong, bank, zink,
UNIT 2 memahami perkataan yang
TEMA : 2.0 Membina dan 2.8 Membina dan menulis perkataan mengandungi suku kata KVKK.
SEKOLAH menulis perkataan yang mengandungi suku kata
SAYA tertutup KVKK ii. Membina dan menulis perkataan yang
mengandungi suku kata KVKK.

Disediakan oleh Liviawarty J Gadaun, Guru Pemulihan Khas 4

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN LITERASI ASAS 2

MINGGU
STANDARD
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
KANDUNGAN
UNIT/TEMA

MINGGU 15 1.0 Membaca dan 1.9 Membaca dan memahami perkataan Pada akhir Unit 2, murid berupaya :
13 – 17.4.2015 memahami yang mengandungi suku kata
perkataan. tertutup VK+KVK. i. Mengeja, membaca, memahami dan ustaz, orkid, album, empat,
UNIT 2 mencerakin perkataan yang intan, abjad, indah, isnin
TEMA : mengandungi suku kata tertutup VK +
SEKOLAH 2.0 Membina dan 2.9 Membina dan menulis perkataan KVK.
SAYA menulis perkataan yang mengandungi suku kata
tertutup VK+KVK. ii. Membina dan menulis perkataan yang
mengandungi suku kata tertutup VK +
KVK.

MINGGU 16 1.0 Membaca dan 2.10 Membaca dan memahami perkataan Pada akhir Unit 2, murid berupaya :
20 – 24.4.2015 memahami yang mengandungi suku kata
perkataan. tertutup KVKK+KVK. i. Mengeja, membaca dan mencerakin Songkok, cangkul, singlet,
UNIT 2 perkataan yang mengandungi suku langsir, pinggan, mangkuk
TEMA : kata tertutup KVKK + KVK.
SEKOLAH 2.0 Membina dan 2.10 Membina dan menulis perkataan
SAYA menulis perkataan. yang mengandungi suku kata ii. Membina dan menulis perkataan yang
tertutup KVKK+KVK. mengandungi suku kata tertutup
KVKK+KVK.

Disediakan oleh Liviawarty J Gadaun, Guru Pemulihan Khas 5

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN LITERASI ASAS 2

MINGGU
TARIKH OBJEKTIF STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
UNIT/TEMA

MINGGU 17 1.0 Membaca dan 1.11 Membaca dan memahami perkataan Pada akhir Unit 2, murid berupaya
27.4 – memahami yang mengandungi gabungan suku Papan, murid, bakul, kamus,
1.5.2015 perkataan. kata KV+KVK. i. Mengeja, membaca, memahami dan kasut, kapur, kipas, tikar, kelas,
mencerakin perkataan yang berus
UNIT 2 2.0 Membina dan 2.11 Membina dan menulis perkataan mengandungi gabungan suku kata
TEMA : menulis perkataan. yang mengandungi gabungan suku terbuka dan tertutup KV + KVK. Songkok hitam,
SEKOLAH kata terbuka dan tertutup KV+KVK. Bunga orkid,
SAYA 3.0 Membaca dan ii. Membina dan menulis perkataan yang Langsir biru,
memahami frasa. 3.2 Membaca dan memahami frasa mengandungi gabungan suku kata Tong sampah,
yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup KV + KVK. Pensel tajam
4.0 Membina dan tertutup.
menulis frasa. iii. Membaca dan memahami frasa yang
4.2 Membina dan menulis frasa yang mengandungi suku kata tertutup.
mengandungi suku kata tertutup.
iv. Membina dan menulis frasa 1.5.2015 (Jumaat) – Cuti Hari
mengandungi suku kata tertutup. Pekerja

MINGGU 18 5.0 Membaca dan 5.2 Membaca dan memahami ayat Pada akhir Unit 2, murid berupaya :
4 – 8.5.2015 memahami ayat. tunggal yang mengandungi suku
kata tertutup. i. Membaca dan memahami ayat Ini tong sampah.
UNIT 2 tunggal yang mengandungi suku kata Tong sampah ini besar.
TEMA : 6.0 Membina dan 6.2 Membina dan menulis ayat tunggal tertutup Tong sampah ini warna biru.
SEKOLAH menulis ayat. yang mengandungi suku kata
SAYA tertutup. ii. Membina dan menulis ayat tunggal. 3.5.2015 (Ahad) – Cuti Hari
Wesak

Disediakan oleh Liviawarty J Gadaun, Guru Pemulihan Khas 6

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN LITERASI ASAS 2

MINGGU
STANDARD
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
KANDUNGAN
UNIT/TEMA

MINGGU 19 1.0 Membaca dan 1.12 Membaca dan memahami perkataan Pada akhir Unit 3, murid berupaya: ‘e’ taling:
11 – 15.5.2015 memahami yang mengandungi ‘e’taling,’e’pepet i. Mengeja ,membaca dan memahami -ekor
perkataan. dan ‘o’ perkataan yang mengandungi -etak
UNIT 3 ‘e’taling,’e’pepet dan ‘o’ dengan betul.
‘e’ pepet:
TEMA 2.0 Membina dan 2.11 Membina dan menulis perkataan ii. Mencerakinkan perkataan yang -ketam
ALAM menulis perkataan yang mengandungi ‘e’taling,’e’pepet mengandungi ‘e’taling,’e’pepet dan ‘o’ -kerang
HAIWAN dan ‘o’ dengan betul. -kepah

iii. Membina dan menulis perkataan yang -orang utan

mengandungi ‘e’taling,’e’pepet dan ‘o’ -obor-obor
dengan betul. -sotong

MINGGU 20 3.0 Membaca dan 3.4 Membaca dan memahami frasa

18 – 22.5.2015 memahami frasa yang mengandungi ‘e’taling, ’e’pepet Pada akhir Unit 3, murid berupaya:
dan ‘o’ dengan betul.
UNIT 3 4.0 Membina dan i. Membaca dan memahami frasa yang
TEMA menulis frasa 4.4 Membina dan menulis frasa yang mengandungi ‘e’taling dan menulis
ALAM ada perkataan mengandungi frasa yang mengandungi
HAIWAN ‘e’taling, ’e’pepet dan ‘o’ ‘e’taling,,’e’pepet dan ‘o’ dengan betul

ii. Membina dan menulis frasa yang

mengandungi ‘e’taling,’e’pepet dan ‘o’
dengan betul

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

MINGGU 21
UJIAN SARINGAN / PELEPASAN

MINGGU
22 & 23 CUTI PENGGAL PERTAMA
1 – 14.6.2015

Disediakan oleh Liviawarty J Gadaun, Guru Pemulihan Khas 7

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN LITERASI ASAS 2

MINGGU
STANDARD
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
KANDUNGAN
UNIT/TEMA

MINGGU 24 5.0 Membaca ayat 5.3 Membaca dan memahami ayat yang Pada akhir Unit 3, murid berupaya:
15 – 19.6.2015 ada perkataan yang mengandungi
‘e’taling,’e’pepet dan ‘o’ i. Membaca dan memahami
UNIT 3 ayat yang mengandungi ‘e’
TEMA 6.0 Membina dan 6.3 Membina dan menulis ayat yang taling,’e’pepet dan ‘o’ dengan betul
ALAM menulis ayat mengandungi ‘e’taling,’e’pepet dan
HAIWAN ‘o’ ii. Membina dan menulis ayat yang
mengandungi e’taling, ’e’pepet dan ‘o’
dengan betul.

MINGGU 25 1.0 Membaca dan 1.13 Membaca dan memahami perkataan Pada akhir Unit 4, murid berupaya:
22 – 26.6.2015 memahami yang mengandungi suku kata
perkataan. tertutup ‘ng’. i. Mengeja, membaca dan memahami Perkataan:
UNIT 4 perkataan yang mengandungi suku 1. Bawang.
TEMA 2.0 Membina dan 2.13 Membina dan menulis perkataan kata tertutup ‘ng’ dengan betul. 2. Pisang.
MAKANAN menulis perkataan. yang mengandungi suku kata 3. Terung.
tertutup ‘ng’. ii. Membina dan menulis perkataan yang
6.0 Membina dan mengandungi suku kata tertutup ‘ng’ Ayat:
6.4 Membina dan menulis ayat yang dengan betul.
menulis ayat. 1. Ini bawang.
mengandungi suku kata tertutup ‘ng’.
2. Itu pisang.
iii. Membina dan menulis ayat tunggal
yang mengandungi suku kata tertutup
‘ng’ dengan betul

Disediakan oleh Liviawarty J Gadaun, Guru Pemulihan Khas 8

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN LITERASI ASAS 2

MINGGU
STANDARD
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
KANDUNGAN
UNIT/TEMA

MINGGU 26 3.0 Membaca dan 3.5 Membaca dan memahami frasa Pada akhir Unit 4, murid berupaya:
29.6 – memahami frasa. yang mengandungi suku kata Frasa:
3.7.2015 tertutup ‘ng’. i. Membaca dan memahami frasa yang 1. Kentang goreng.
4.0 Membina dan mengandungi suku kata tertutup ‘ng’ 2. Udang besar.
UNIT 4 menulis frasa. 4.5 Membina dan menulis frasa yang dengan betul. 3. Jagung rebus.
TEMA mengandungi suku kata tertutup ‘ng’.
MAKANAN 6.0 Membina dan ii. Membina dan menulis frasa yang Ayat:
menulis ayat. 6.4 Membina dan menulis ayat yang mengandungi suku kata tertutup ‘ng’ 1. Ini kentang goreng.
mengandungi suku kata tertutup ‘ng’. dengan betul. 2. Itu udang besar.

.0 iii. Membina dan menulis ayat tunggal

yang mengandungi suku kata tertutup
‘ng’ dengan betul.

MINGGU 27 5.0 Membaca dan 5.4 Membaca dan memahami ayat Pada akhir Unit 4, murid berupaya:
6 – 10.7.2015 memahami ayat. tunggal yang mengandungi suku Ayat:
kata tertutup ‘ng’. i. Membaca dan memahami ayat tunggal iv. Saya suka makan
UNIT 4 6.0 Membina dan yang mengandungi suku kata tertutup sotong.
TEMA menulis ayat. 6.4 Membina dan menulis ayat suku ‘ng’ dengan betul. v. Ibu masak sayur terung.
MAKANAN kata tertutup ‘ng’. vi. Kakak masak bubur
ii. Membina dan menulis ayat tunggal jagung.
yang mengandungi suku kata tertutup
‘ng’.

Disediakan oleh Liviawarty J Gadaun, Guru Pemulihan Khas 9

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN LITERASI ASAS 2

MINGGU
STANDARD
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
KANDUNGAN
UNIT/TEMA

MINGGU 28 1.0 Membaca dan 1.14 Membaca dan perkataan Pada akhir Unit 5, murid berupaya:
13 – 17.7.2015 memahami yang mengandungi diftong.
perkataan. i. Membaca dan memahami perkataan petai,tupai, surau, pantai, pulau,
UNIT 5 2.14 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi diftong dengan sekoi, kaloi, limau, taufan,
TEMA: 2.0 Membina dan yang mengandungi diftong. betul. rantai,
KAMPUNG menulis perkataan pisau,gerai,kerbau,bangau,
SAYA ii. Membina dan menulis perkataan yang sungai,balai.
mengandungi diftong dengan betul.

17 & 18.7.2015 (Jumaat &

Sabtu) – Cuti Hari Raya Puasa

MINGGU 29 1.0 Membaca dan 1.16 Membaca dan memahami perkataan Pada akhir Unit 5, murid berupaya:
20 – 24.7.2015 memahami yang memahami vokal berganding duit, buah, kain,kuih,buih,suis,
perkataan i. Membaca dan memahami perkataan taat, kuil,kail,daun,
UNIT 5 2.16 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi vokal berganding paip,laut,buih, ketua,laut
TEMA: 2.0 Membina dan yang mengandungi vokal berganding dengan betul
KAMPUNG menulis perkataan daun pisang
SAYA 3.6 Membaca dan memahami frasa ii. Membina dan menulis perkataan yang kain batik
3.0 Membaca dan yang mengandungi diftong dan vokal mengandungi vokal berganding buih sabun
memahami frasa berganding. dengan betul. buah petai
ketua kampung
iii. Membaca dan memahami frasa yang balai raya
mengandungi perkataan yang ada anak tupai
diftong dan vokal berganding. laut luas
mata kail

Disediakan oleh Liviawarty J Gadaun, Guru Pemulihan Khas 10

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN LITERASI ASAS 2

MINGGU
STANDARD
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
KANDUNGAN
UNIT/TEMA

MINGGU 30 3.0 Membaca dan 3.6 Membaca dan memahami frasa Pada akhir Unit 5, murid berupaya:
27 – 31.7.2015 memahami frasa yang mengandungi diftong dan laut luas = laut + luas
vokal berganding. i. Mencerakinkan perkataan yang anak tupai = anak + tupai
UNIT 5 4.0 Membina dan mengandungi diftong dan vokal tapai pulut = tapai + pulut
TEMA: menulis frasa dan 4.6 Membina dan menulis frasa yang berganding pada suku kata yang
KAMPUNG rangkai kata mengandungi diftong dan vokal betul. laut + luas =laut luas
SAYA berganding. anak + tupai=anak tupai
ii. Membina dan menulis frasa yang ada tapai + pulut=tapai pulut
perkataan mengandungi diftong dan buah + petai= buah petai
vokal berganding dengan betul.

MINGGU 31 5.0 Membaca ayat 5.5 Membaca dan memahami ayat yang Pada akhir Unit 5, murid berupaya:
3 – 7.8.2015 mengandungi perkataan yang ada
diftong dan vokal berganding. i. Membaca dan memahami ayat yang Cabai rasanya pedas.
UNIT 5 6.0 Membina dan mengandungi perkataan yang ada Isi durian rasa manis.
TEMA: menulis ayat. 6.5 Membina dan menulis ayat yang diftong dan vokal berganding dengan Buah petai rasa pahit.
KAMPUNG mengandungi perkataan yang ada betul. Emak pakai kain batik.
SAYA diftong dan vokal berganding.
ii. Membina dan menulis ayat yang dan
perkataan mengandungi diftong dan
vokal bergandinng dengan betul.

MINGGU 32 1.0 Membaca dan 1.15 Membaca dan memahami perkataan Pada akhir unit 6 murid berupaya:
10 – 14.8.2015 memahami yang mengandungi digraf.
perkataan. i. Membaca dan memahami perkataan Bunga kenanga,nyonya,
UNIT 6 2.15 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi digraf ng, ny, sy, kh Sungai,nyamuk,
TEMA 2.0 Membina dan yang mengandungi digraf. dan gh. Singa,monyet
FlORA, menulis perkataan
FAUNA & ii. Membina dan menulis perkataan yang
PERSEKITAR mengandungi digraf ng, ny, sy, kh dan
AN gh.

Disediakan oleh Liviawarty J Gadaun, Guru Pemulihan Khas 11

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN LITERASI ASAS 2

MINGGU
STANDARD
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
KANDUNGAN
UNIT/TEMA

MINGGU 33 1.0 Membaca dan Pada akhir unit 6 murid berupaya:

17 – 21.8.2015 memahami 1.17 Membaca perkataan yang
perkataan. mengandungi perkataan konsonan i. Membaca dan memahami perkataan trompet, krayon,
UNIT 6 bergabung. yang mengandungi konsonan traktor, stoking,
TEMA 2.0 Membina dan bergabung. skuter, troli
FlORA, menulis perkataan 2.17 Membina dan menulis perkataan
FAUNA & yang mengandungi konsonan ii. Membaca dan memahami perkataan
PERSEKITAR bergabung. yang mengandungi konsonan
AN bergabung.

MINGGU 34 3.0 Membaca dan 3.6 Membaca dan memahami frasa Pada akhir unit 6 murid berupaya:
24 – 28.8.2015 memahami frasa yang mengandungi digraf dan
konsonan bergabung. i. Membaca dan memahami frasa yang bunga raya, stadium bola, surat
UNIT6 mengandungi digraf dan konsonan khabar, nyamuk tiruk, stesen
TEMA 4.7 Membina dan menulis frasa yang ada bergabung. teksi, syampu rambut
FlORA, 4.0 Membina dan perkataan digraf dan konsonan
FAUNA & menulis frasa bergabung. ii. Membina dan menulis frasa yang
PERSEKITAR mengandungi digraf dan konsonan
AN bergabung.

MINGGU 35 5.0 Membaca ayat 5.6 Membaca dan memahami ayat yang Pada akhir unit 6 murid berupaya:
31.8 – ada perkataan digraf dan konsonan Syarifah ada kedai bunga.
4.9.2015 bergabung. i. Membaca dan memahami ayat yang
mengandungi digraf dan konsonan Ali menjual bunga kenanga di
UNIT6 6.0 Membina dan 6.6 Membina dan menulis ayat tunggal bergabung. gerai itu,
TEMA menulis ayat yang ada perkataan mengandungi
FlORA, digraf dan konsonan bergabung. ii. Membina dan menulis ayat yang Dia naik skuter ke kedai bunga
FAUNA & mengandungi digraf dan konsonan itu.
PERSEKITAR bergabung
AN 31.8.2015 (Isnin) – Cuti Hari
Kebangsaan

Disediakan oleh Liviawarty J Gadaun, Guru Pemulihan Khas 12

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN LITERASI ASAS 2

MINGGU
STANDARD
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
KANDUNGAN
UNIT/TEMA

MINGGU 36 Pada akhir unit 7, murid berupaya: DAFTAR KATA:,

7 – 11.9.2015 1.0 Membaca dan 1.18 Membaca dan memahami perkataan mencari tepian
memahami yang mengandungi imbuhan awalan i. membaca dan memahami perkataan menjerit minuman
UNIT 7 perkataan. dan akhiran. yang mengandungi imbuhan awalan berbunyi tumbuhan
dan akhiran dengan betul. memalu
TEMA 2.0 Membina dan 2.18 Membina dan menulis perkataan berpesan
CERITA menulis perkataan. yang mengandungi imbuhan awalan ii. membina dan menulis perkataan yang merayau
RAKYAT dan akhiran. mengandungi imbuhan awalan dan makanan
akhiran dengan betul. menjaga

MINGGU 37 3.0 Membaca dan 3.8 Membaca dan memahami frasa Pada akhir unit 7, murid berupaya: DAFTAR KATA:
14 – 18.9.2015 memahami frasa. mengandungi perkataan yang ada mencari makanan
imbuhan awalan dan akhiran. i. membaca dan memahami frasa yang menjaga gong
UNIT 7 ada perkataan mengandungi imbuhan menjerit kesakitan
4.0 Membina dan 4.8 Membina dan menulis frasa yang awalan dan akhiran. berasa lapar
TEMA menulis frasa. ada perkataan mengandungi meminta kebenaran
CERITA imbuhan awalan dan akhiran. ii. Membina dan menulis frasa yang ada berehat di bawah pokok
RAKYAT perkataan mengandungi imbuhan berpesan agar memalu
awalan dan akhiran dengan betul.

16.9.2015 (Rabu) – Cuti Hari

Malaysia

MINGGU 38
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
21 – 25.9.2015

Disediakan oleh Liviawarty J Gadaun, Guru Pemulihan Khas 13

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN LITERASI ASAS 2

MINGGU
STANDARD
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
KANDUNGAN
UNIT/TEMA

MINGGU 39 5.0 Membaca ayat. 5.7 Membaca dan memahami ayat yang Pada akhir unit 7, murid berupaya: DAFTAR KATA:
28.9 – ada perkataan mengandungi kata mencari
2.10.2015 imbuhan awalan dan akhiran. i. membaca dan memahami ayat yang menjaga
6.0 Membina dan ada perkataan mengandungi imbuhan menjerit
UNIT 7 menulis ayat. 6.7 Membina dan menulis ayat ada awalan dan akhiran. makanan
perkataan mengandungi kata berasa
TEMA imbuhan awalan dan akhiran. ii. membina dan menulis ayat yang ada merayau-rayau
CERITA perkataan mengandungi imbuhan berpesan
RAKYAT awalan dan akhiran dengan betul. menggigit

MINGGU 40 3.0 Membaca dan 3.1 Membaca dan memahami frasa Pada akhir unit 8, murid berupaya:
5 – 9.10.2015 memahami frasa. yang mengandungi suku kata -guli kaca.
terbuka. i. membaca dan memahami frasa dengan -bola raga.
UNIT 8 4.0 Membina dan betul.
menulis frasa. 4.1 Membina dan menulis frasa yang
TEMA mengandungi suku kata terbuka. ii. membina dan menulis frasa dengan -guli kaca.
PERMAINAN betul. -bola raga.

MINGGU 41 3.0 Membaca dan 3.2 Membaca dan memahami frasa Pada akhir unit 8, murid berupaya: -sepak raga.
12 – memahami frasa yang mengandungi suku kata -jala itik.
16.10.2015 tertutup. i. membaca dan memahami frasa dengan -batu seremban.
betul. -sepak raga.
UNIT 8 4.0 Membina dan 4.2 Membina dan menulis frasa yang -jala itik.
menulis frasa. mengandungi suku kata tertutup. ii. membina dan menulis frasa dengan -batu seremban.
TEMA: betul.
PERMAINAN

14.10.2015 (Rabu) – Awal

Muharram (Maal Hijrah)

Disediakan oleh Liviawarty J Gadaun, Guru Pemulihan Khas 14

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN LITERASI ASAS 2

MINGGU
STANDARD
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
KANDUNGAN
UNIT/TEMA

MINGGU 42 5.0 Membaca dan 5.1 Membaca dan memahami ayat Pada akhir unit 8, murid berupaya:
19 – memahami ayat. tunggal yang mengandungi suku -ini bola saya.
23.10.2015 kata terbuka. i. membaca dan memahami ayat
tunggal dengan betul. -bola ini besar.
UNIT 8 6.0 Membina dan 5.2 Membaca dan memahami ayat
menulis ayat. tunggal yang mengandungi suku ii. membina dan menulis ayat tunggal -saya suka bola.
TEMA: kata tertutup. dengan betul.
PERMAINAN -bola saya besar.
6.1 Membina dan menulis ayat tunggal
yang mengandungi suku kata -bola saya bujur.
terbuka.

6.2 Membina dan menulis ayat tunggal

yang mengandungi suku kata
tertutup.

MINGGU 43
26 – UJIAN SARINGAN / PELEPASAN
30.10.2015

MINGGU 44 5.0 Membaca dan 5.8 Membaca dan memahami ayat Pada akhir unit 8, murid berupaya:
2 – 6.11.2015 memahami ayat. majmuk.
i. membaca dan memahami ayat majmuk -bola saya bulat dan besar.
UNIT 8 6.0 Membina dan 6.8 Membina dan menulis ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang
menulis ayat. dengan kata hubung. betul.
TEMA: -papan congkak itu cantik tetapi
PERMAINAN ii. membina dan menulis ayat majmuk mahal.
menggunakan kata hubung yang sesuai
dengan betul.

Disediakan oleh Liviawarty J Gadaun, Guru Pemulihan Khas 15

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN LITERASI ASAS 2

MINGGU
STANDARD
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
KANDUNGAN
UNIT/TEMA

MINGGU 45 5.0 Membaca ayat 5.8 Membaca dan memahami ayat Pada akhir unit 9, murid berupaya: -Tatabahasa
9 – 13.11.2015 majmuk Ayat Majmuk
i. membaca dan memahami frasa Kata Kerja
UNIT 9 Ayat Penyata
ii. membaca dan memahami ayat majmuk Kata Nama Khas
KAUM-KAUM Ejaan
DI MALAYSIA iii. membina dan menulis frasa
-Daftar Kata
Cina
Melayu
India

MINGGU 46 6.0 Membina dan 6.8 Membina dan menulis ayat majmuk Pada akhir unit 9, murid berupaya: -Tatabahasa
16 – menulis ayat. dengan kata hubung Kata Hubung
20.11.2015 i. membina dan menulis ayat majmuk Tanda baca
6.9 Menulis ayat majmuk dengan kata dengan kata hubung Kata nama Khas
UNIT 9 hubung. Ayat tunggal
ii. membaca dan memahami ayat
KAUM-KAUM berdasarkan bahan rangsangan -Daftar Kata
DI MALAYSIA Tarian
iii. menulis ayat berdasarkan bahan Tahun Baru Cina
rangsangan Hari Gawai
Hari Krismas
Hari Raya Aidilfitri
Hari Deepavali

MINGGU 47 - CUTI AKHIR TAHUN

52 21.11.2015 – 3.1.2016

Disediakan oleh Liviawarty J Gadaun, Guru Pemulihan Khas 16