Ob - BFDDBF - Grammaire Neerlandaise 2014 04 18 A4

ÉCONOMIE
GÉNÉRALE
Bachelier en Comptabilité
1ère année
Année 2018-2019 Economie générale E. PEUTEMAN 1

INTRODUCTION
➢« Demain, le film », de Cyril Dion, 2015
➢Relevé de toute une série de problématiques actuelles
➢Mise en avant de nombreuses actions en guise de solution
➢Qu’en avez-vous pensé?

INTRODUCTION (suite)
➢Parmi les problématiques
➢Au niveau de l’agriculture et de l’alimentation
➢ Epuisement des ressources
➢ Monoculture industrielle nocive et destructrice
➢ Produits chimiques, machines au pétrole, destruction des forêts
➢ La nourriture parcours trop de kilomètres
➢Au niveau des énergies
➢ Énergies fossile, CO2, réchauffement climatique, dérèglement du cycle de l’eau,
catastrophes naturelles…
➢ Consommation mondiale excessive

➢Parmi les problématiques (suite)
➢Au niveau de l’économie
➢ La croissance économique à tout prix est destructrice
➢ La spécialisation des pays et/ou région dégrade les relations et rend dépendant
➢ La monoculture monétaire centralise le contrôle, le pouvoir et l’argent
➢ Favoriser les multinationales ne va pas dans l’intérêt des citoyens
➢Au niveau politique
➢ Le citoyen semble perdre le contrôle (démocratie?)
➢ Les pouvoirs politiques sont influencés par les entreprises les plus puissantes
➢Au niveau de l’éducation
➢ Trop de compétition, éducation impersonnelle, faible moyen,…

➢Parmi les solutions proposées
➢Au niveau de l’agriculture et de l’alimentation
➢ Cultiver près des citoyens (Farm Town, potager de village)
➢ La permaculture
➢Au niveau des énergies
➢ Utilisation de l’énergie renouvelable (soleil, vent, eau, géothermie, biomasse)
➢ Inciter les citoyens et les entreprises à consommer moins d’énergie (TEC, vélos,…)
➢Au niveau économique
➢ Réinvestir intelligemment au lieu de rémunérer les actionnaires
➢ Renouveler les matières premières, réparer et recycler les produits finis
➢ Favoriser les énergies renouvelables pour produire
➢ Utiliser des monnaies locales, des banques alternatives (circuit court, local)

➢Parmi les solutions proposées (suite)
➢ Au niveau politique
➢ Représentation du peuple et prise de décisions par le citoyen (tirage au sort)
➢ Impliquer le citoyen dans la vie politique
➢ Au niveau de l’éducation
➢ Formation des professeurs, éducation complète, plus de moyen…
➢Clés générales
➢ Commencer là ou l’on est, par de petites choses simples
➢ Vision à long terme plutôt qu’à court terme
➢ Impliquer le citoyen dans
➢ La production de nourriture
➢ Les décisions politiques
➢ Les investissements ‘intelligents’
➢ Les villes, villages, régions peuvent agir là où l’Etat est défaillant

INTRODUCTION
➢Qu’est-ce que l’économie?
Ressources rares
Récolte des ressources
Les institutions
La production
La distribution Les activités

Les entreprises
La consommation
Choix
Moyens
Science des choix
Les besoins illimités
Science humaine
des individus
Science des paradoxes
➢Le circuit économique
➢Les agents économiques
➢Les flux financiers et les flux réels
Ménages
Reste du
Etat monde
Entreprises

INTRODUCTION (suite et fin)
➢ Microéconomie
➢Le comportement d’un agent économique
➢Exemples
➢ Quelle quantité une entreprise va-t-elle produire de son bien? À quel prix?
➢ Que va acheter le consommateur pour assouvir sa soif?
➢…
➢Macroéconomie
➢Le comportement du système économique dans son ensemble
➢Exemples
➢ Comment augmenter l’emploi?
➢ Quel est l’impact d’une hausse de la masse monétaire ou d’une baisse du taux d’intérêt?
➢…

ECONOMIE FAMILIALE
➢Les besoins
➢ Besoin et désir … acquisition?
➢ Besoins illimités vs Ressources limitées
➢ Maslow
➢ Besoins physiologiques ou vitaux
➢ Besoins de sécurité
➢ Besoins d’amour, d’affection et d’appartenance
➢ Besoins d’estime
➢ Besoin d’accomplissement de soi
➢ Henderson
➢ 14 besoins : respirer, boire et manger, se vêtir et se dévêtir, se mouvoir et maintenir une bonne posture…
➢ 3 dimensions : biophysiologique, psychologique et sociologique.
➢ Laulhère ➢ Alderfer
➢ Besoins primaires ➢ Besoins d’existence
➢ Besoins secondaires ➢ Besoins de relations ou de rapports sociaux
➢ Besoins tertiaires ➢ Besoins de développement

ECONOMIE FAMILIALE (suite)
➢La consommation, notions :
➢La satisfaction de besoins
➢ Bien libre – bien économique
➢La valeur d’usage ou la valeur d’échange

➢L’utilité, l’aptitude d’un bien à satisfaire un besoin
➢L’utilité marginale
➢Besoin, désir, consommation
➢Acquisition d’un produit, bien ou service, pour en faire usage

➢La demande
➢Découle de la consommation des individus
➢Facteurs influençant la demande d’un produit
➢ Son prix
➢ Le prix des autres biens
➢ Le revenu du consommateur
➢ Les goûts ou les préférences du consommateur (cfr valeur et utilité)

➢ L’élasticité
➢ Mesure l’influence d’un facteur sur la demande
➢ L’élasticité-prix
➢ Demande élastique
➢ Élasticité unitaire
➢ Demande inélastique
➢ Biens de Giffen
➢ L’élasticité croisée
➢ Biens complémentaires
➢ Biens substituts
➢ Biens indépendants
➢ L’élasticité revenu
➢ Biens de luxe
➢ Élasticité revenu unitaire
➢ Biens normaux
➢ Biens inférieurs

➢ Calcul de l’élasticité
➢ L’élasticité-prix
𝑄2 − 𝑄1 Avec :
Δ𝑄(%) 𝑄1
𝑒𝑝 = =
Δ𝑃(%) 𝑃2 − 𝑃1
Δ, la variation;
𝑃1
(%), en pourcentage;
➢ L’élasticité croisée Q, la quantité demandée;
𝑄2(𝑎) − 𝑄1(𝑎)
Δ𝑄𝑎 (%) 𝑄1(𝑎) P, le prix;
𝑒𝑐 = =
Δ𝑃𝑏 (%) 𝑃2(𝑏) − 𝑃1(𝑏) R, le revenu;
𝑃1(𝑏) Indice a et b, deux produits
➢ L’élasticité revenu différents;

𝑄2 − 𝑄1
Indice 1, la situation initiale;
Δ𝑄(%) 𝑄1
𝑒𝑟 = = Et indice 2, la situation modifiée.
Δ𝑅(%) 𝑅2 − 𝑅1
𝑅1

➢ Exercices
• Le prix de la Toyota Aygo est passé de 11.000 € en 2014 à 12.100 € en 2015. La quantité vendue en Belgique
en 2014 était 6.000 véhicules, alors que cette année, la marque aura vendu 5.640 Aygo. Calcule l’élasticité-
prix et caractérise-là en donnant un petit mot d’explication. Représente sur un petit graphique.
• Fais de même que dans le 1er exercice en faisant l’hypothèse que les ventes ont chuté à 4.800 unités.
• À partir de l’exercice 1, calcule l’élasticité-croisée de la quantité de Mitsubishi Colt consommées par rapport
à la variation du prix de l’Aygo. À savoir que la quantité de Mitsubishi vendues est passée de 4.000 à 5.000
unités entre 2014 et 2015. Que peux-tu en conclure ?
• Toujours à partir de l’exercice 1, calcule l’élasticité-croisée de la quantité de Peugeot 308 consommées par
rapport à la variation du prix de l’Aygo. À savoir que la quantité de Peugeot vendues est passée de 4.000 à
4.100 unités entre 2014 et 2015. Que peux-tu en conclure ?

➢La courbe de la demande
➢Cas général
En général, si le prix d’un bien
augmente, la quantité demandée de Si la demande générale pour ce bien
ce bien diminuera et inversement. augmente, la courbe de demande se
déplace vers la droite
P P
D’
D D
Q Q
ECONOMIE FAMILIALE (suite et fin)
➢La courbe de la demande
Demande très élastique Demande très inélastique

P P
D D
Q Q

Économie d’entreprise
➢Introduction
➢L’entreprise
➢ Définition
➢ Personne ou groupe de personnes exerçant une activité déterminée, en vue d’en partager les
bénéfices
➢ Organisation
➢ Facteurs de production
➢ Production de biens et/ou de services
➢ Objectifs
➢ Formes de l’entreprise
➢ L’entreprise individuelle
➢ La société
➢ La personnalité juridique
➢ Société de personnes ou de capitaux
➢ Le résultat

➢Niveaux de pouvoir dans la société et problèmes de relation (théorie de
l’agence)
➢Niveaux de pouvoir dans la société
➢ L’assemblée générale (des actionnaires ou associés)
➢ Les dirigeants / administrateurs – le conseil d’administration
➢ Les cadres
➢Problèmes de relation
➢ Asymétrie de l’information
➢ Divergence des intérêts
➢ Opportunisme des dirigeants
➢Solutions internes
➢ Surveillance et contrôle
➢ Rémunération basée sur le résultat
➢ Conditions de travail, valorisation du travail, valeurs d’entreprise
➢Conceptions alternatives
➢ La « responsabilité sociétale » : approche « shareholder » >< « stakeholder »
➢ L’implication du principal : « contrôleur », « dominant », « participatif » ou « formel »
➢Les facteurs de production
➢Définition
➢ Ensemble des éléments qui sont combinés durant l’activité économique pour produire
des biens et/ou des services
➢ Création de valeur
➢Les ressources naturelles ou capital naturel
➢Le facteur travail ou capital humain
➢Le facteur capital
➢ Matériel ou capital matériel
➢ Immatériel ou capital immatériel
➢ Financier ou capital financier

➢Les différents types de coûts
➢ Coûts directs et coûts indirects
➢ Si les coûts directs peuvent être imputés directement à la production d’un bien ou d’un
service,
➢ Les coûts indirects sont plus généraux
➢ Coût comptable et coût économique
➢ Si le coût comptable d’un événement (par ex. la fabrication d’un produit) correspond au
coût effectif de cet événement,
➢ Le coût économique = le coût comptable + le coût d’opportunité
➢ Le coût d’opportunité étant le coût de ce qui n’a pas pu être réalisé à cause de cet événement
➢Coûts explicites et coûts implicites
➢ Si les coûts explicites se retrouvent toujours dans la comptabilité de l’entreprise,
➢ Les coûts implicites sont ceux auxquels l’entrepreneur renonce (son salaire, le loyer
d’une partie de son bâtiment,…)

➢Les différents types de coûts (suite)
➢ Coûts privés et coûts sociaux
➢ A côté des coûts privés qui résultent de la maximisation du profit pur et simple,
➢ Il y a les coûts sociaux qui résultent de la responsabilité sociale et environnementale de
l’entreprise
➢ Envers ses travailleurs
➢ Rémunération, conditions de travail, horaire,…
➢ Envers son environnement extérieur
➢ Nuisance sonore, délocalisation, respect de l’environnement en général
➢Les progrès techniques
➢ Moins de coûts grâce aux machines
➢ Attention à l’emploi!

➢Application
➢Coût de la fabrication de chaises
➢ Matières premières
➢ Deux planches en bois à 2,50€/chaise
➢ Structure métal et vis à 1,50€/chaise
➢ Deux travailleurs
➢ Un ouvrier assembleur : 12€/h, en moyenne il travaille 100h/mois et assemble 6 chaises/h
➢ Un gestionnaire : 1500€/mois
➢ Publicité : 500€/mois
➢ Amortissement machines et outillage : 2500€/an
➢ Electricité, emballage : 100€/50 chaises
➢ Livraison : 2€/chaise
➢CF ? ou CV?
➢Application (suite)
➢CF/an : 26500€/an
➢CV/chaise : 10€/chaise
➢Hypothèse : l’entreprise fixe le prix (>10€) de la chaise à 25€ suivant la
concurrence.
Q CF CV CT RT Résultat
0 26500 0 26500 0 -26500
1 26500 10 26510 25 -26485
10 26500 100 26600 250 -26350
100 26500 1000 27500 2500 -25000
1000 26500 10000 36500 25000 -11500
1767 26500 17670 44170 44175 5
2000 26500 20000 46500 50000 3500
10000 26500 100000 126500 250000 123500
➢Graphiquement CA
Montant
CT
€
50000
46500
CV
44175
CF
1767 2000 Q
SR
➢Calcul du seuil de rentabilité : à partir de quel quantité de chaises vendues
l’entreprise va-t-elle commencer à faire du bénéfice
𝐶𝐹 𝐶𝐹
➢SR= =
(𝑃−𝐶𝑉𝑢) 𝑚𝑎𝑟𝑔𝑒 𝑠𝑢𝑟 𝑙𝑒 𝐶𝑉𝑢

Coût
Q CF CV CT RT Résultat CF u CV u CT u
marginal
0 26500 0 26500 0 -26500
1 26500 14 26514 25 -26489 26500 14 26514 14
9 26500 81 26581 225 -26356 2944 9 2953
10 26500 90 26590 250 -26340 2650 9 2659 9
99 26500 792 27292 2475 -24817 268 8 276
100 26500 800 27300 2500 -24800 265 8 273 8
999 26500 8991 35491 24975 -10516 27 9 36
1000 26500 9000 35500 25000 -10500 27 9 36 9
1766 26500 17660 44160 44150 -10 15 10 25
1767 26500 17670 44170 44175 5 15 10 25 10
1999 26500 21989 48489 49975 1486 13 11 24
2000 26500 22000 48500 50000 1500 13 11 24 11
9999 26500 259974 286474 249975 -36499 3 26 29
10000 26500 260000 286500 250000 -36500 3 26 29 26

➢La décomposition des coûts
➢ But : maximiser le bénéfice
➢ Moyen : définir les charges fixes et les charges variables à court/moyen terme
➢Le coût fixe
➢ Ou CF est l’ensemble des charges fixes
➢ Ne varie pas en fonction de la production
➢ Le coût fixe unitaire
➢Le coût variable
➢ Ou CV est l’ensemble des charges variables
➢ Varie en fonction de la quantité produite
➢Le coût marginal
➢ Est le coût de la production d’UNE unité supplémentaire
➢ Est, en général, d’abord décroissant : économies d’échelle
➢ Peut devenir croissant, déséconomies d’échelle, à partir d’un certain niveau de production
➢ Perte d’efficience des facteurs de production

➢La maximisation du profit
➢Tant que la Recette marginale ≥ le coût marginal alors le profit augmente
➢Quand la Recette marginale = le coût marginal alors l’entreprise doit cesser de
produire plus
➢Si la recette marginale (ou le prix) venait à augmenter, la quantité que
l’entreprise serait prête à produire augmenterait
➢Si la recette marginale était trop faible l’entreprise n’aurait pas intérêt à
produire
P
➢La courbe de l’offre
➢On peut en déduire la courbe de l’offre
Q
Les interactions entre
individus et entreprises
➢La monnaie
➢Fonctions de la monnaie
➢ Intermédiaire des échanges
➢ Unité de compte
➢ Réserve de valeur
➢Caractéristiques de la monnaie
➢ Non périssable
➢ Non consommable
➢ Facilement transportable
➢ Divisible
➢ Difficile à reproduire
➢ Inspire la confiance
➢Types de monnaie
➢ Monnaie divisionnaire
➢ Monnaie fiduciaire
➢ Monnaie scripturale - électronique

➢Le rôle de la banque
i i’
Épargnants Banque Emprunteurs
➢Les banques
➢Les banques commerciales ou de dépôt
➢Les banques centrales ou d’émission
➢ BNB
➢ BCE

➢Vidéos à visualiser
➢L’histoire de la monnaie
➢ http://www.dailymotion.com/video/xy5nnv_histoire-de-la-monnaie-1-3-les-
instruments-monetaires_school
➢ http://www.dailymotion.com/video/xy5nth_histoire-de-la-monnaie-2-3-les-
institutions_school
➢ http://www.dailymotion.com/video/xy5o2d_histoire-de-la-monnaie-3-3-assignats-et-
crises-monetaires_school
➢Crise, dette, chômage : qui crée l’argent ?

➢ https://www.youtube.com/watch?v=syAkdb_TDyo

➢Le libéralisme vs capitalisme
➢Le libéralisme
➢ Mouvement politique qui vise à garantir les libertés individuelles face au pouvoir de la
collectivité
➢ Caractéristiques selon John Locke
➢ La propriété du travail
➢ Le rôle de l’Etat
➢ Le contrat social
➢ Le libéralisme économique
➢ La théorie de la « main invisible » d’Adam Smith
➢ Intervention Limitée de l’Etat
➢ Économie de marché
➢Le capitalisme
➢ Mécanisme économique
➢ Les moyens de productions n’appartiennent pas aux travailleurs
➢ L’entreprise appartient aux détenteurs du capital
➢ La Bourse

➢L’économie de marché
P D O
L’équilibre du
P, le prix du bien marché, fixé par la
fixé par le marché rencontre de l’offre
et de la demande
Q, la quantité de Q
bien échangée
sur le marché

➢Le libéralisme économique
➢ L’équilibre à court terme
➢ Sur un marché
➢ Rencontre de l’offre et de la demande
➢ Prix d’équilibre et quantité vendue
➢ L’équilibre à long terme
➢ Condition : Situation de concurrence pure et parfaite
➢ Atomicité
➢ Fluidité
➢ Homogénéité
➢ Transparence
➢ Mobilité
➢ Avantages théoriques
➢ Diminution des prix
➢ Augmentation des salaires
➢ Innovations technologiques
➢ Conséquence : La division du travail (Ricardo)

➢Les imperfections de la concurrence
➢Certaines entreprises arrivent à influencer le marché
➢La liberté d’accès à une branche est relative
➢Les produits échangés sont rarement identiques
➢Les préférences des consommateurs ne sont pas objectives
➢La mobilité est limitée
➢Intervention de l’Etat
➢Taxes et subventions
➢Les formes d’imperfection de la concurrence
➢Monopole
➢Oligopole
➢Concurrence monopolistique
➢Les cartels
➢Le marché du travail
Salaire D O
L’équilibre du
Salaire du marché marché, fixé par la
rencontre entre
l’offre de travail (O)
des travailleurs et la
demande de travail
des entreprises (D)
Quantité de L
travail sur le
marché

Le rôle de l’Etat
➢Niveaux d’action
➢Définir et assurer la liberté individuelle
➢Définir la gestion des entreprises en situation de monopole naturel
➢Réguler les entreprises en situation de concurrence monopolistique et
d’oligopole
➢ Établir les règles de droit commercial
➢ Établir les règles de droit social
➢Réduire les inégalités entre les individus par la sécurité sociale ou l’imposition
➢Définir des accords internationaux (marché commun)
➢ Législation internationale
➢Réduire le pouvoir du capitalisme destructeur

➢Les courants de pensée économique
➢Marxisme – Communisme (Karl Marx XIXème s.)
➢ Mouvement ouvrier : avancées sociales
➢Les libéraux
➢ Les classiques
➢ Adam Smith (XVIIIème s.)
➢ David Ricardo (fin XVIII – début XIXème s.)
➢ Les néoclassiques ou marginaliste
➢Keynes – Keynésianisme (début XXème s.)
➢ Interventions de l’Etat
➢ Stabilité des prix (limiter l’inflation – conserver le PA)
➢ L’endettement de l’Etat pour augmenter l’activité économique
➢ La stagflation
➢La société de surconsommation
➢Société matérialiste
➢Société individualiste
➢Autres conséquences de la surconsommation
➢ Pillage des ressources naturelles limitées
➢ Destructions de l’environnement
➢ Pollution de l’air, des ressources naturelles, de notre chaîne alimentaire
➢ Problèmes de santé pour l’humain
➢ Réchauffement climatique et augmentation des catastrophes naturelles
➢ Vidéo à visionner : « Je consomme, donc je suis »

➢ https://www.youtube.com/watch?v=oaG9_mip2DU

➢Rôle de l’Etat au niveau micro-économique
➢Interventions incitatives
➢ Amélioration de la performance des marchés
➢ Des biens et des services
➢ Des travailleurs
➢ Des capitaux
➢ Promotion de la concurrence
➢ Contrôle des monopoles
➢ Action sur les coûts sociaux et les biens indésirables (interdictions, taxes, accises)
➢ Action sur les bénéfices sociaux (obligation, subvention)
➢ Incitation à l’innovation, à l’entrepreneuriat
➢Interventions productives (biens et services publics)
➢Interventions redistributives
➢ Redistribution des revenus (impôts, taxes, allocations, subsides…)
➢Rôle de l’Etat au niveau macro-économique
➢ Minimisation du chômage
➢ Maintenir la stabilité des prix
➢ Inflation ≤ 2%
➢ Maximiser la croissance économique
➢ Calcul du PIB
➢ Approche par les valeurs ajoutées
➢ Approche par les revenus
➢ Approche par les dépenses
➢ PIB et relations internationales
➢ Produit intérieur et produit national
➢ PIB et usure des biens de production
➢ Produit intérieur net
➢ PIB et inflation
➢ PIB et principe d’invariance de la comptabilité nationale
➢ PIB et répartition des richesse

➢Les instruments-outils
➢Les pouvoirs publics
➢ Législatif, exécutif et judiciaire
➢La politique monétaire
➢ BCE
➢ Masse monétaire
➢ Taux d’intérêt
➢La politique fiscale et sociale
➢ Redistribution des revenus
➢La politique budgétaire
➢ Financement et allocation des ressources

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ÉCONOMIE

Année 2018-2019 Economie générale E. PEUTEMAN 1

➢Qu’en avez-vous pensé?

Année 2018-2019 Economie générale E. PEUTEMAN 2

Année 2018-2019 Economie générale E. PEUTEMAN 3

Année 2018-2019 Economie générale E. PEUTEMAN 4

Année 2018-2019 Economie générale E. PEUTEMAN 5

Année 2018-2019 Economie générale E. PEUTEMAN 6

La distribution Les activités

Année 2018-2019 Economie générale E. PEUTEMAN 8

Année 2018-2019 Economie générale E. PEUTEMAN 9

Année 2018-2019 Economie générale E. PEUTEMAN 10

➢La valeur d’usage ou la valeur d’échange

Année 2018-2019 Economie générale E. PEUTEMAN 11

Année 2018-2019 Economie générale E. PEUTEMAN 12

Année 2018-2019 Economie générale E. PEUTEMAN 13

➢ L’élasticité revenu différents;

Année 2018-2019 Economie générale E. PEUTEMAN 14

Année 2018-2019 Economie générale E. PEUTEMAN 16

Demande très élastique Demande très inélastique

Année 2018-2019 Economie générale E. PEUTEMAN 18

Année 2018-2019 Economie générale E. PEUTEMAN 19

Année 2018-2019 Economie générale E. PEUTEMAN 21

Année 2018-2019 Economie générale E. PEUTEMAN 22

Année 2018-2019 Economie générale E. PEUTEMAN 23

Année 2018-2019 Economie générale E. PEUTEMAN 27

Année 2018-2019 Economie générale E. PEUTEMAN 29

Année 2018-2019 Economie générale E. PEUTEMAN 30

Année 2018-2019 Economie générale E. PEUTEMAN 32

Épargnants Banque Emprunteurs

Année 2018-2019 Economie générale E. PEUTEMAN 33

➢Crise, dette, chômage : qui crée l’argent ?

Année 2018-2019 Economie générale E. PEUTEMAN 34

Année 2018-2019 Economie générale E. PEUTEMAN 35

Année 2018-2019 Economie générale E. PEUTEMAN 36

Année 2018-2019 Economie générale E. PEUTEMAN 37

Année 2018-2019 Economie générale E. PEUTEMAN 39

Année 2018-2019 Economie générale E. PEUTEMAN 40

➢ Vidéo à visionner : « Je consomme, donc je suis »

Année 2018-2019 Economie générale E. PEUTEMAN 42

Année 2018-2019 Economie générale E. PEUTEMAN 44

Année 2018-2019 Economie générale E. PEUTEMAN 45

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