Universidad Abierta Para Adultos

ASIGNATURA:
Psicologia general
FACILITADORA
Belkys duran
Parcipante
CARELIN p. DE AZA
matricula
2018-02186
Elabora un cuadro donde exponga definiciones y características
del pensamiento, lenguaje e inteligencia.
Definiciones.
Pensamiento. Es aquello que se trae a
la realidad por medio de la actividad
intelectual. Por eso, puede decirse que los
pensamientos son productos elaborados
por la mente, ya que pueden aparecer por
procesos racionales del intelecto o bien
por abstracciones de la imaginación.
Es la actividad y creación de la mente; se dice
que todo aquello que es traído a existencia
mediante la actividad del intelecto.
Lenguaje Es el sistema a través del
cual el hombre o los animales comunican
sus ideas y sentimientos, ya sea a través
del habla, la escritura u otros signos
convencionales, pudiendo utilizar todos
los sentidos para comunicar.
Inteligencia Es una cualidad que todo
los seres humanos poseemos, aunque no
todos podemos tenerla de igual manera
estimulada y desarrollada. También esta
definida como esa capacidad para poder
aprender razonar y resolver problemas, y
para poder adaptarnos a nuevas
situaciones y poder comprender
conocimientos de provecho.
Características.
Las características del pensamiento: es lo que
cada individuo posee y lo va desarrollando
conforme va aprendiendo.
El pensar lógico se caracteriza porque opera
mediante conceptos y razonamientos.
El proceso de pensar se caracteriza por
presentarse como una totalidad coherente y
organizada, en lo que respecta a sus diversos
aspectos y modalidades e elementos y
etapas.
El pensamiento se caracteriza por una
resolución de problemas y por las
necesidades que existen de la satisfacción.
La característica del lenguaje. La estructura
de lengua y habla, verbal y no verbal, se
compone de signos, innato y desarrollado, en
constante cambio y evolución, diversos tipos
de lenguajes, arbitrario, lenguajes formales,
funciones del lenguaje, patología asociadas al
lenguaje.
Característica de inteligencia: toma de conciencia de
uno mismo. El ser humano se da cuenta de que existe.
Habilidad verbal. Definida como la comprensión de la
palabra. Habilidad numérica, ser capaz de hacer y
resolver. Fluidez verbal. Habilidad creativa. Habilidad
de improvisación, habilidad moral t espiritual.
Capacidad de cambiar y tener planes instantánea
mente ante valores y relaciones espirituales.
Explica en un párrafo en que consiste el proceso de adquisición
del lenguaje

Consiste en el proceso cognitivo por el cual los seres humanos, haciendo

uso de su competencia lingüística innata, aprenden a comunicarse verbal
mente usando la lengua natural usada en su entorno social al momento
de su nacimiento y durante su infancia hasta la pubertad.

Menciona y describe brevemente los tipos de lenguaje.

Lenguaje natural: Es el tipo de lenguaje que utilizamos en nuestro día a
día, de forma espontanea y sin prepararlo previamente.

Lenguaje artificial: Es el que se diferencia del natural por el hecho de

que este lenguaje está preparado previamente.

Lenguaje literario: Es el tipo de de lenguaje utilizado por los escritores

y dependiendo de cada caso puede presentarse múltiples variaciones en
su función.

Lenguaje científico y técnico: Este se basa en que es utilizado dentro de

un núcleo cerrado de profesionales.

Lenguaje formal: Este es utilizado para comunicarse dentro de un

grupo en los que prima la formalidad en la comunicación ya sean grupos
académicos o grupos profesionales.

Lenguaje verbal: Se define como un tipo de lenguaje en el que se

produce un intercambio de palabras con otras u otras personas, ya sea
mediante la utilización de lenguaje hablado.

Lenguaje oral. Lenguaje escrito. Lenguaje icónico. Lenguaje no verbal.

Lenguaje social. Lenguaje KINESICO. Lenguaje facial. Lenguaje
vernáculo. Entre otros.
Menciona y describe las inteligencias múltiples y da ejemplos.

Inteligencia lingüística: esta inteligencia implica la capacidad para

comprender el orden y el significado de las palabras en la lectura,
ejemplo que esta es la que nos permite aprender sobre la escritura y la
palabra e escuchar.

Inteligencia lógico y matemática: esta implica la capacidad para

identificar modelos abstractos en el sentido estrictamente matemático,
calcular los números. Ejemplo esta nos enseña a poder saber de los
números.

Inteligencia espacial o visual: esta es la capacidad para presentar

ideas visualmente, crear imágenes mentales, y percibir detalles visuales,
dibujar y confeccionar bocetos.

Inteligencia musical: esta nos implica la capacidad para escuchar

cantar y tocar instrumentos así como analizar sonidos y general.
Ejemplos esta nos enseñas a poder entender de los sonidos y la música.

Inteligencia interpersonal: habilidades para trabajar con gentes

ayudar a las personas o identificar y superar problemas.

En qué consiste la inteligencia emocional.

Es esa capacidad que nos permite identificar, entender y manejar las
emociones correctamente, de un modo que facilite las relaciones con los
demás, la consecución de metas y objetivos. También es la que trata de
interactuar con el mundo, basada en los sentimientos donde se toman en
consideración las habilidades del individuo como la motivación.