Historia Universal Del Derecho

AUTOEVALUACION TEMA I
1.- ¿Cuáles eran las fases y formas en el proceso de romanización?
El concepto de romanización: integración plena de una sociedad determinada, (economía,
sociedad, cultura, religión). Por este proceso, los pueblos indígenas (iberos, celtíberos…)
fueron asumiendo la cultura romana. La romanización es un momento clave de la historia
cultural de los pueblos de la península. En ella podemos distinguir varios aspectos: -El
latín se impuso como lengua común- El derecho romano (leyes, concepción del estado...)-
La religión politeísta romana (Júpiter, Saturno…) y, posteriormente, en el siglo I el
cristianismo se difundió por el imperio romano y también por Hispania.
2.- ¿Cuál era la cultura Social y Política de los visigodos? Cinco son las instituciones
políticas del ,Reino Hispano Visigodo:

 El rey
 Aula regia
 Oficio palatino
 Senado
 Concilios

Las instituciones sociales del ,Reino Hispano Visigodo

 Feudal o de transición al feudalismo
 Los colonos
 Los humildes
 Los potentados
3.- ¿Quiénes eran los facultados para regirse dentro del Derecho de romanización?
Los habitantes de los países conquistados por los ejércitos romanos.
1) ciudadanos romanos se rigen por el derecho romano,
2)los peregrinos eran extranjeros que viven dentro de las fronteras del imperio, se rigen
por su propio derecho,
3)los latinos eran unos estatus intermedios por concesión de Roma, facultados para
regirse por el derecho romano.
4.- ¿Qué es el Liber Iudiciorum? un cuerpo de leyes visigodo, de carácter territorial,
dispuesto por el rey Recesvinto y publicado probablemente el año 654. También es
conocido como Código de Recesvinto, Libro de los Jueces etc., ha pasado a la historia
como la gran obra legal del Reino visigodo.
5.- ¿Cómo nace el Derecho Canónico?
Conjunto de normas jurídicas promulgadas o reconocidas por los órganos eclesiásticos
competentes que determinan la organización de la iglesia y regulan la vida de los fieles
católicos en cuanto corresponde al fuero externo. El derecho Canónico hace alusión a una
de sus principales fuentes normativas: los cánones o acuerdos conciliares. sus orígenes
se remontan al nuevo testamento.
6.-¿cuál es el objeto de la historia interna del Derecho?
El objetivo es alcanzar cierta comprensión de las instituciones jurídicas.
7.-¿Qué es la historia externa del Derecho?
comprende las fuentes y noticias sobre su origen, alteraciones y destino; limita con la
historia política y con la historia de la ciencia jurídicas
8.- Familias jurídicas contemporáneas más importantes y a que países pertenecen
jurídicamente.
Las familias jurídicas Romano-Canónica y la del Common Law romano germánica, de los
derechos socialistas, dos de las familias contemporáneas más importantes dado que a
estas pertenecen jurídicamente hablando los países de América latina y Estados unidos
de Norteamérica y Canadá asi como muchos países europeos

9.- ¿Que es el common law?

-----------------Analice el contenido del tema y realice un resumen de 2 cuartillas-----------

El Common Law o Derecho consuetudinario es un término usado para referirse al grupo

de normas y reglas de carácter jurídico no escritas pero sancionadas por la costumbre o
la jurisprudencia que son fundamento ineludible del Derecho de los países anglosajones.
 AUTOEVALUACIÒN DEL TEMA II

1.-Relacione en el tiempo al Hombre de Java, Pekín, Neandertal y Cromagnon con

las cuatro épocas glaciales terrestres.
El hombre de Pekín y el de Java aparecen aproximadamente hace 700,000 años, a. C.,
entonces vivieron la primera glaciación que comprende de 600,000 a 540,000, a. C. la
segunda, de 480,000 a 430,000 a. C.; y la tercera, de 240,000 a 180,000, a. C. al final de
esta tercera glaciación aparece el hombre de Neanderthal, que predomina desde China,
Europa y África, durante la cuarta glaciación, de 120,000 a 10,000, a. C., que cede su
lugar al hombre de Cromagnon, desde hace 30,000, a. C., verdadero Homo Sapiens.
2.-Determine la duración aproximada de la edad de piedra: paleolítico; mesolítico y
neolítico; así como el inicio de la edad de los metales.
El paleolítico comprende de 700,000 a 10,000, A.C.; el mesolítico de 10,000 a 5,000 a.C.;
el neolítico de 5,000 a 3,000 A.C., a partir de esta última fecha aparecen los metales.
3.- Diga en qué lugares del medio oriente se desarrolló la escritura pictográfica y
luego fonética.
Debido a la división del trabajo interregional, se desarrolló un intenso comercio, lo que
provocó la necesidad de contar, calcular y registrar, así se desarrolló en Mesopotamia y
Egipto la escritura, primero pictográfica y luego fonética.
4.-Explique el nacimiento de las Ciudades–Estado de los sumerios en Mesopotamia,
en la edad de bronce.
En 3,500 años a.C. al iniciarse la época de bronce aparecen en Mesopotamia varias
Ciudades-Estado de los sumerios, centradas alrededor de templos y dominadas por los
“lugales” que eran simultáneamente, sumo sacerdote, juez y jefe militar. derivado a las
conquistas y la complicada administración de los tributos de los vencidos, surge la
necesidad de organizar el riego, de construir canales y limpiarlos a intervalos regulares,
dando lugar a una auténtica burocracia, con una creciente rama fiscal, así estos primeros
estados sumerios, consistentes en una gran ciudad con su hinterland agrario.
5.-Explique el socialismo de Estado en Egipto bajo el régimen del viejo imperio (1ª.
a 11ª.dinastía).
En la primera época, de 3,400 a 2,050 a.C., en el viejo imperio egipcio, se desarrolla un
socialismo de Estado con haciendas estatales puestas bajo la dirección central de un
monarca hereditario, de origen divino, encarnación del “Dios Magno” (el Halcón Horus) e
hijo del sol.
6.-Explique cuando cae el imperio romano de occidente
El Imperio Romano de Occidente cae bajo el empuje de los germanos del norte de Europa
en el 476 d.C.
7.-Explique en qué consiste la diáspora de los judíos.
Debido a la conquista de Judá por los Babilonios, deportan al pueblo hebreo a Babilonia.
Este es el “exilio babilónico”, de 586 a 538 a.C., de éste pueblo. Como desde 539 a.C.,
Judá pasa a ser dominio del imperio persa, que permite a los exiliados regresar a Judá.
Como no todos aceptan volver se puede tomar el “exilio babilónico” como el principio dela
diáspora (dispersión) de los judíos.
8.-Explique en qué ciudad y cuándo se introduce el uso de la moneda acuñada.
Alrededor de 800 a.C., en la ciudad fenicia de Lidia se introduce la moneda acuñada que
evita la molestia de controlar perpetuamente el peso y la ley del metal, que sirve de base
para el sistema monetario
9.-¿Cuáles fueron las tres religiones modernas que se crearon como consecuencia
de la reacción de los israelitas a su absorción por los asirios y Persas?
Las tres religiones modernas creadas como una reacción de los israelitas a la absorción
de persas y asirios son: el judaismo, mahometanismo y cristianismo.
10.-Diga en qué consisten los primeros aspectos “jurídicos” de la vida primitiva.
Los primeros aspectos jurídicos de la vida primitiva son los referentes a las costumbres
relacionadas con la convivencia sexual y, ligadas a ellas, con la jerarquía dentro del grupo
de los que conviven sedentariamente o que forman parte del mismo grupo nómada.
11.- Explique cómo surge la “familia” desde los primeros orígenes del hombre.
La frecuencia del deseo sexual del hombre y la mujer hizo necesaria la convivencia
duradera entre hombres y mujeres determinados y la necesidad que la mujer sostuviera a
los hijos por varios años, pudo haber dado lugar a una verdadera “familia”.
12.- Explique las probables causas de la exogamia para los matrimonios del hombre
del paleolítico.
Hay teorías que explican que la exogamia en el paleolítico haya nacido de los celos del
viejo paterfamilias, que expulsa a los machos jóvenes del seno de la familia en cuanto se
convierten en “competidores”.
13.-Explique el concepto de “Revolución Neolítica”.
El concepto “Revolución Neolítica” implica la transición de la recolección, la caza y la
pesca hacia la agricultura, que hace surgir la aldea y la necesidad de colaborar entre
varias familias para vencer ciertas resistencias del medio ambiente. Implica el paso del
neolítico a la época del bronce y el hierro.
14.- Diga cuáles fueron los materiales en los que se trasmitieron datos acerca de los
derechos antiguos.
Los materiales utilizados fueron: estelas; placas de bronce, tablillas de barro cocido,
papiro, tablillas de madera cubiertas de cera, en Egipto, Mesopotamia, en la República
Romana, etc., desde aproximadamente 3,000 a.C.
15.-Explique cómo se dio la lucha entre el centralismo y la descentralización en los
primeros imperios del medio oriente.
En los primeros imperios el monarca luchaba denodadamente por el anhelo de un fuerte
centralismo, en vista de las difíciles vías de comunicación, la descentralización propia del
feudalismo y de la tendencia de los sátrapas y señores feudales locales hacia la
independencia. Estos están constantemente esperando aprovechar un momento de
debilidad del poder central, para descomponer la organización estatal centralizada.
16.- ¿Cuáles fueron las clases sociales que existieron en los primeros imperios del
Medio Oriente?
Las clases sociales existentes en los primeros imperios son: nobles, sacerdotes, hombres
libres, semi libres (siervos de la tierra) y esclavos.
17.-Mencione cuatro de las legislaciones más antiguas del medio oriente.
Primer texto legislativo, Codex Ur-Nammu, sumerio, disposiciones relativas al derecho
penal, expedido entre 2,061 y 2,043 a. C.; segundo texto legislativo, Codex atribuido al rey
Balalama de la ciudad de Ashnuna, publicado 1,900 a. C.; el tercer texto es el CodexLipit-
Ishtar, de aproximadamente 1,800 a.C., pertenece a la cultura sumeria; el cuarto es el
Código de Hamurabi, publicado entre 1,728 y1,686 a. C.
18.-Diga sobre qué tipo de normas trata el código de Hammurabi.
El Código de Hamurabi trata de normas sobre deudas, aparcería, delitos (Ley del Talión),
matrimonio, divorcio, patria potestad, derecho sucesorio, contratos de comisión, de
prestación de servicios y de arrendamiento.
19.-Explique cómo estaba organizado es sistema de justicia en Egipto, en la Quinta
dinastía (27 siglos A.C.).
El sistema de justicia de la quinta dinastía egipcia, 27 siglos a.C. estaba organizado de la
siguiente manera: hubo jueces de carrera, una corte suprema, un procedimiento escrito, y
archivos judiciales. Paralelamente había una justicia fiscal. La cúspide de la justicia era al
mismo tiempo la cúspide de la administración: El Visir, Primer Ministro del Faraón.
20.- En el Derecho de los hititas, explique en qué consiste el “levirato”.
El “Levirato”, es la obligación de contraer matrimonio con la viuda del hermano difunto,
junto con la ficción de que el próximo hijo de la viuda es del difunto.
21.-Explique dos de las normas codificadas en la legislación hebrea entre 900 y 600
A.C., en el “Levítico” y el “Deuteronomio”
Cada siete años los hebreos entre sí debían perdonarse las deudas (Deuteronomio, 15);
y tenían que liberar a los esclavos hebreos (Deuteronomio, 15); una vez cada siete años,
la tierra debe descansar (año sabático, Levítico, 25); en materia penal se distinguían entre
pecados por ignorancia y por malicia (Levítico, 5.15).22.- ¿Cuáles son los indicios del
nacimiento del derecho internacional público en los primeros imperios del medio oriente?
Los indicios de la aparición del Derecho Internacional Público son: hay guerras con
declaración oficial; Tratados religiosamente confirmados, entre Estados de igual rango,
respecto de la extradición de criminales y de esclavos refugiados; y hubo embajadores
con inmunidad, incluyendo exención de impuestos aduanales
 autoevaluaciÓn
tema iii
* Instrucciones: conteste correctamente las siguientes preguntas

1.-En qué fechas aproximadas, los Egeos y Dorios, ambos arios, invadieron
Grecia.
las invasiones a egeos y dorios a Grecia fueron en 2000 y 1200 años a.c.
respectivamente
2.- ¿Cómo se les denominaba a las ciudades griegas de esa época?
A las ciudades griegas de esa 'poca se les denominaban poleis (EN PLURAL)
3.-Mencione cuáles fueron las áreas de la cultura griega que florecieron a partir
de 480 años a.C.
Las Áreas culturales del florecimiento griego a partir del 480 AÑOS A.C. fueron:
arquitectura, escultura (Fidias), teatro (Esquilo, sófocles, Eurípides), la Historiografía
y filosofía. Fueron también, la época de los grandes políticos como, Pericles. se crea la
academia de Platón (426,347 a.c.).
4.- ¿Cómo se llama y cuando aconteció la guerra entre Atenas y Esparta?
La guerra entre Atenas y Esparta se le llama la guerra del Peloponeso y sucedió entre
431-404 a. c.
5.-En qué consiste el Helenismo, producto de la conquista del mundo antiguo
(Persia, Egipto y Turquestán) por el macedonio Alejandro Magno.
El Helenismo consiste en la solidaridad comercial Y cultural lograda en el oriente por el
impacto del espíritu griego
6.- ¿Cual es la aportación de Grecia al Derecho Público? Las aportaciones de Grecia
al Derecho publico son dos temas importantes la experimentación con el régimen
constitucional de los diversos Estado-Ciudad (poleis) y la discusión de temas directa e
indirectamente jurídicos.
7.-Diga, qué son los Éforos y la Gerousia, en Esparta en el siglo V a.c.
Los Éforos eran Lideres controladores (5) elegidos por un año, ejercían una severa tutela
sobre todos los funcionarios inclusive sobre los reyes y estaban ellos mismos amparados
por inmunidad durante el año de sus funciones. La Gerousia ( o senado de senex
anciano) compuesta de 28 ancianos debía aconsejar a los reyes además de tener a su
cargo las funciones judiciales
8.- ¿Cómo se le denomina a la asamblea popular en Atenas, en el régimen de Solón
(594 a.c.)?
La asamblea popular en Atenas en el régimen de solón en 594 a.C. se le llama Ekklesia.
9.-En la obra de Herodoto, del siglo V a.c. sobre la conversación de tres nobles
persas en que se discute sobre tres sistemas políticos básicos, diga cuáles son y
qué concluyen:
Los nobles discuten sobre la tiranía la democracia y la oligarquía. después de discutir los
tres sistemas se ponen de acuerdo en un cuarto sistema, el gobierno unipersonal por
parte del (que resulte ser el mejor hombre la monarquía.
10.- Mencione las obras más importantes de Platón (429-347 a.c.) y Aristóteles
sobre Política y Derecho.
Las obras más importante de Platón son sus diálogos; de Aristóteles ( 384-322 a.C.)es la
política y sus tres clases de constituciones monarquías aristocracias y democracias que
pueden dar lugar a tres formas de degeneración tiranía oligarquía y demagogia.
11.- ¿Cuáles son las costumbres jurídicas arcaicas, de aproximadamente siglo IX
a.c., que nos transmite Homero?
Las costumbres arcaicas (Que nos transmite Homero son matrimonio monogámico pero
con concubinatos reconocidos y socialmente respetados. En vez de la dote observamos
que el yerno paga al suegro “el precio de la novia”; existe una latente copropiedad familiar
respecto de la tierra para el caso de homicidio hay un derecho de venganza a favor de
ciertos parientes de la victima etc.
 autoevaluaciÓn
tema iv

* Instrucciones: conteste correctamente las siguientes preguntas.

1.- Enuncie los grupos étnicos pobladores de la península itálica hacia 1,000
a.C.
Los grupos étnicos que habitaron la península itálica hacia 1000 a. C. son: latinos
umbríos, Ilirios (ILIRIOS) y Etruscos.
2.- Según la leyenda, ¿cuándo se funda Roma?
Roma se funda en 753 a.c. con la fusión de un grupo Latino y un establecimiento
Sabina
3.- ¿Cómo se denominan los dos grupos étnicos rivales durante la República
Romana de 510 a 27 a. C.?
Los grupos étnicos rivales durante la Republica Romana 510-27 a. C. fueron los
Patricios y Plebeyos.
4.- ¿Cómo se llama el poderoso representante de los plebeyos dentro de la
organización de los patricios, con derecho de veto?. Es el Tribuno de la plebe,
el poderoso representante de los plebeyos dentro de la organización de los
patricios

5.- Enuncie los eventos históricos que permiten a Roma la conquista del
poder en la península itálica en el periodo de 493 a 272 a. C.
Los eventos históricos son instauración de la Confederación latina en 493 a.c. ; la
derrota de los Etruscos en 396 a. C. y la derrota de los Griegos en 272 a. C. en el
sur de la península itálica. Esto les permitió a los romanos conquistar el poder en
la península itálica
6.- En qué año cae el Imperio Romano de Oriente.
El imperio Romano de Oriente cae en el 1453 d.C.

7.- ¿Cómo se llama a la gran compilación jurídica elaborada por Justiniano,

en Constantinopla, en el siglo VI d. C.?

La gran compilación jurídica elaborada por Justiniano de Constantinopla , en el

siglo VI d.C. se llama corpus luris civilis.

8.- ¿Cómo se llama al cuerpo aristocrático que aconsejaba al Rey y cuyos

miembros, por rotación, durante cinco días, cada uno debían sustituir al Rey
durante algún “Interregnum”, que se componía originalmente de los jefes de
las diversas “Gens”?
El cuerpo aristocrático que aconsejaba al rey se llama senado
9.- En la antigua Roma hay una gran variedad de asambleas populares:
Comitia Curiata; Comitia Centuriata; y Comitia Tributa, diga ¿cuál es el
criterio para la integración de cada una de estas asambleas?
Los criterios para integrar cada una de estas asambleas Comitia Curiata
Centuriata y Tributa son el de pertenencia a cierta Gens la fortuna y el domicilio
Respectivamente.

10.- Diga ¿cuáles eran las competencias de los Censores, Aediles Curules y
los Quaestores, en la Roma antigua?
Los Censores son competentes para levantar el censo cada cinco años con fines
religiosos y fiscales para el nombramiento de los senadores o su expulsión
mediante una “nota de censura”; los Aediles Curules tienen a su cargo, desde 367
a. C. el orden de las calles y de los mercados además de ciertos asuntos
religiosos; y los Quaestores que se ocupan de las finanzas del Estado y de la
instrucción de los procesos penales
11.- Enuncie y explique los principales rasgos de la antigua Constitución de
la República Romana.
Los rasgos más importantes de la antigua Constitución Republicana Romana son:
a) Los nombramientos de los principales funcionarios ejecutivos dependían de
los comicios; su encargo sólo duraba un año no hubo posibilidad de
reelección inmediata.
b) En materia de legislación, los supremos funcionarios necesitaban del
consentimiento de los comicios (sólo facultados para aprobar o rechazar no
podían modificar) el senado
c) C) El senado no podía expedir por propia iniciativa un senado-consulto
respecto de la política de los funcionarios sino sólo en caso de que un alto
funcionario pidiera su opinión
d) Los comicios (asambleas populares) no podían reunirse sino por
convocatoria formulada por los cónsules.
e) Cada cónsul tenía intercesión respecto de las decisiones del otro cónsul.
f) Cada decisión quedaba expuesta al posible “veto” de los Tribunos de la
plebe
g) El pueblo intervenía en los nombramientos y expulsiones de los senadores
de modo indirecto mediante la elección del sensor.

12.- Diga el periodo de duración del Imperio de Occidente y de Oriente.

El imperio de occidente dura de 27 a.c. a 476 d.c. El de oriente de 27 a.c. a
1,473 d.c.
13.- Con qué Ley comienza el verdadero Derecho Penal al final de la
República Romana.
Con la Lex Calpurnia en 149 a.c. comienza el verdadero derecho penal en
la antigua Roma.
14.- En la época del Imperio, diga qué son los Senado Consultos
Los senado Consultos en la epoca imperial son las leyes que emanan del
senado a petición del Emperador (oratio principis).
15.- Diga qué son las Constituciones Imperiales.
Las Constituciones son normas expedidas autónomamente por el Emperador
es el conjunto de secreta, Edicta, Mandata, suscripciones y,Rescripta.

16.- Diga qué es el Consejo de Ministros o Consistorium de los Amici

Caesaris del Emperador.
El Consistorium de los Amici Caesaris es una nueva jerarquía de funcionarios
nombrados por el emperador, no seleccionados por los comicios con funciones
que a menudo son paralelas a las de los magistrados tradicionales.
17.- Explique las fases del Derecho Romano, primera vida y segunda vida.
La primera vida comprende el periodo que va desde las doce Tablas(450a.C.)
hasta la gran compilación justinianea. La triada de Instituta-Digesto-Codex
elaborada de 529 a 534 d. C. la segunda vida del derecho romano dura hasta la
gran oleada de codificaciones modernas entre, 1,800 y 1,900.
18.- En el Derecho Romano clásico, qué se entiende por “Iurisprudentia”.
En el derecho romano clásico, se entiende por LURISPRUDENTIA una
serie de opiniones de jurisconsultos importantes sobre cuestiones jurídicas.

19.- En la época posclásica romana, enuncie los cuatro grandes cambios de

la vida jurídica.
Los cuatro grandes cambios de la vida jurídica en la época posclásicas
romanas son: la cristianización del derecho; la socialización del derecho; la
helenización del derecho; la vulgarización o degeneración del derecho.
 AUTOEVALUACIÓN
TEMA V
*Instrucciones: conteste correctamente las siguientes preguntas.

1. ¿Cuál es uno de los leitmotiv (cuestión más relevante) de la Edad Media?

Uno de los leitmotiv de la Edad Media es la lucha por la recuperación organizatoria
y cultural del occidente de Europa, después de la disolución del Imperio Romano
de Occidente en 476 d. C.
2. Explique las causas de la decadencia cultural y de la civilización del
occidente europeo durante los siglos oscuros, desde 476-1000 d. C.
Las causas de la decadencia cultural y de la civilización del occidente europeo
durante los siglos oscuros desde 476 a 1000 d. C. son:
a).- Las oleadas de bárbaros llegados a Europa tenían que encontrar donde
establecerse.
b).-. Los bárbaros debían ajustarse al modo de vida de sus vecinos y civilizarse
3. ¿En qué siglo está comprendido el periodo culminante de la Edad Media
en Europa?
El periodo culminante de la Edad Media está comprendido en el siglo determinado
entre los años 1200 y 1300 d. C
4. ¿Cuáles son las causas principales del descenso cultural y civilizatorio
producido en Europa entre 1300 y 1400 de nuestra era?
Las causas principales del descenso cultural y civilizatorio que se produce entre
1300 y 1400 de nuestra era en Europa, son: guerras, pestes, persecuciones
religiosas.
5. ¿Qué es el Renacimiento europeo?
El renacimiento es la reacción contra la época de relativa decadencia cultural y
civilizatoria, que se produce en Europa entre los años 1300 y 1400 d. C.
6. Enuncie las siete categorías de guerras medievales.
Las siete categorías de guerras medievales son:
a).-. luchas entre el Emperador y el papa, conflicto de las investiduras.
b).-. luchas entre el emperador y los reyes
c).- luchas entre el emperador y los señores feudales alemanes.
d).- luchas de los reyes contra los señores feudales
e).- Conflicto entre el feudalismo y las ciudades
f).-Guerras de los señores feudales entre si
g).-luchas contra los peligros que amenazaban a la Europa civilizada desde fuera.
7. Explique cuáles son las aportaciones de los Glosadores, Ultramontani y
Posglosadores.
Las aportaciones al derecho medieval de los glosadores ultramontani y
posglosadores son:
a).-Entre 1090 y 1230 d. C. los glosadores aclaran el corpus iuris y elaboran
pequeños comentarios (glosas), con explicaciones etimológicas de ciertos
términos con indicaciones que permitan relacionar una cita con otra, o salvar
contradicciones y con ilustraciones de lugares difíciles del corpus iuris, a través de
ejemplos.
Después de la gran glosa, hubo un intervalo entre la escuela de los glosadores y
la de los posglosadores; este interludio fue la escuela de los ultramontani que tuvo
su origen, durante
b).- El siglo XII en la universidad de Orleáns con autores como Jacques Revigny
(1220-1296) y Juan Faber se empeñaron en aplicar a problemas de la práctica
contemporánea los principios del derecho romano, redescubierto y analizado por
los glosadores
c).- Los posglosadores ofrecen, sobre todo, un aspecto creativo, en oposición a los
glosadores.
8. ¿Cuáles son las colecciones de cánones con que se integra el Corpus
Iuris Canonici, edición “Romana” de 1582 d. C.?
Las colecciones de cánones que se integra en el corpus luris canonici, edición
“Romana” de 1582 d.c.:
a).- El Decretum Gratiani realizada entre 1120 - 1140 d.c.; aproximadamente.
b).- cinco libros de Decretales, colección hecha por el papa Gregorio IX en 1234
d.c.
c).- El Liber Sextus, esta colección la hizo el papa Bonifacio VIII en 1297 d.c.
d).-Las clementinas, hecha por el papa Juan XXII en 1317 d.c
e) Los cánones “extravagantes” (vagando fuera de toda compilación) en 1500 d.c.
9. ¿Cómo está integrado el Ius Commune?
El lummus commune se integra por el corpus luris civiles, con sus interpretaciones
medievales y renacentistas, y el corpus luris canonici con sus comentarios d mas
prestigio
10. En el Derecho Germánico primitivo, ¿Qué es la Sippe?
La Sippe en el derecho germánico primitivo era la familia en el sentido más amplio,
más que el individuo. Era la unidad del derecho.

11. ¿Cuáles eran las obligaciones del señor feudal y del siervo?
Las obligaciones del señor feudal eran: brindar protección y ventajas materiales
(disponibilidad de ciertas tierras) al vasallo; las obligaciones del vasallo eran:
obediencia, servicio militar, dar consejos al señor y comunicarle todo lo que
pudiera ser de importancia para él constituirse en rehén si su señor era capturado,
o bien aporta dinero para liberarlo y contribuir a los gastos cuando se casara su
hija o su hijo fuese nombrado caballero.
 autoevaluaciÓn
tema vi

*Instrucciones: Analice los contenidos de la páginas, de la 205 a la 230, del libro

Panorama de la Historia Universal del Derecho, de Guillermo Floris Margadant,
y haga un resumen en una cuartilla, máximo, en letra arial 12.
*Conteste correctamente las siguientes preguntas.

1.- ¿Durante qué siglo aparece aquel gran acontecimiento cultural llamado
renaissance, “renacimiento”?
El renacimiento tuvo su origen en Italia en los siglos XIV y XV, llegando a su apogeo al iniciarse el
siglo XVI.

2.- Creía en una inferioridad intelectual y moral de los indígenas que justificaba
la facultad del monarca cristiano para disponer de sus tierras.
Ginés de Sepúlveda

3.- ¿Quien afirmaba que las ruinas de Yucatán eran visiblemente ruinas
romanas?
Fray Vicente Palatino de Curzola Dominico
4.- Menciona tres de los primeros grandes autores de la escuela humanista.
El humanismo es un movimiento intelectual, filosófico y cultural europeo estrechamente
ligado al Renacimiento cuyo origen se sitúa en el siglo XIV en la península Itálica
(especialmente en Florencia, Roma y Venecia) en personalidades como dante Alighieri,
Francesco Petrarca y Giovanni Boccaccio,
El humanismo renacentista fue una actividad de reforma cultural y educativa ejercida por
rectores, coleccionistas de libros, educadores y escritores civiles y eclesiásticos, que a
finales del siglo XV comenzaron a ser llamados como umanisti (humanistas).
Se desarrolló durante el siglo XIV y principios del XV y fue una respuesta a la educación
universitaria escolástica, que entonces era dominada por la filosofía y lógica aristotélica
-Alciato (1467 - 1540)
-Ulrico Zasius (1461 - 1535)
-Cuyacius (1522 - 1590) quien es uno de los principales representantes de esa
tendencia) -Donellus (1527 – 1591)
5.- ¿Que es el ideal de hottomanus?
La formación de un código Frances que basado en lo que podría aprovecharse del Corpus
Iuris a lo que había que agregársele algunas ideas modernas, sistematizando luego
debidamente todo este resultado.
6.- ¿Que era el mos gallicus que se trans formo en jurisprudencia?
" El Mos gallicus significaba el humanismo jurídico que se contraponía con el Mos Italucus
conceptualizado como la jurisprudencia en su método tradicional o “Bartolismo jurídico” se
transforma en la jurisprudencia Elegans como resultado de la emigración de una culta
rama de la Escuela Francesa a Holanda. resultante de la persecución religiosa.
En los siglos siguientes surgieron allí grandes Romanistas como Hugo Grocio. Ulrico
Huber, Voetius BynKershoek y Noodt mismos que atrajeron a estudiantes de Escocia lo
cual explica la mezcla del derecho anglosajón y Romano entre los escoceses.

7.- ¿En que país en el renacimiento se caracteriza por intentos de los tudor de
centralizar el poder en manos del rey?
INGLATERRA

8.- Es el único avance del Derecho Romano que hasta la fecha se imparte.
Consistió en el establecimiento de las cátedras regias (regius chair) en Oxxford y en
Cambridge en las cuales ,hasta la fecha se enseñan los derechos romanos y
Neoromanistas.
9.- ¿Que era la paz de Augsburgo entre estado e iglesia?
Proclamada el 25 de septiembre de 1555, por la dieta del sacro imperio Romano
Germánico, detuvo por un tiempo la lucha entre Luteranos y Católicos en Alemania, que
se había convertido en uno de los graves problemas del largo reinado del emperador
Carlos V.
Con la paz, que reconocía la división religiosa del imperio, se legalizo por primera vez el
Luteranismo en Alemania. El dirigente de cada territorio podía elegir su religión y obligar a
sus súbditos a aceptar su decisión. aquellos que se negasen podían vender sus
propiedades y emigrar, no obstante, aquellas ciudades y comunidades situadas dentro de
estados católicos que fueran luteranas podían elegir seguir siéndolo.
Las tierras de la Iglesia católica tomadas por los estados luteranos pasaban a ser
luteranas, pero el prelado eclesiástico que se convirtiese en protestante debía renunciar a
sus tierras y su cargo.

10.-¿Con que paz termino la fase de las guerras religiosas?

Con la paz de Westfalia (Reforma vs. contrarreforma) de manera que es un
acontecimiento que generalmente se utiliza para marcar el fin del Renacimiento
 autoevaluaciÓn
tema vii
- CONTESTE CORRECTAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

1.-¿Con que otro nombre era conocido el rey de Francia Luis XIV.?

Luis XIV de Francia llamado “El Rey Sol” (francés: le roi soleil) o “Luis el Grande” fue
rey de Francia en 1643 Hasta su muerte, con casi 77 años de edad y más de 72 de
reinado.

2.- ¿Que descubrimiento en combinación con la revolución industrial contribuyo

al surgimiento del capitalismo vigoroso del siglo XIX?

La electricidad, al descubrimiento de sus leyes como fenómeno físico, y a la invención

de artefactos para su uso práctico y la máquina de vapor.

3.-Que es el estado leviatán.?

La palabra Leviatán fue usada por el filósofo ingles Tomas Hobbes (1568-1679) para
metaforizar al estado. Es su libro Leviathan (1651) o la materia, forma, y poder de una
república eclesiástica civil.
4.- ¿Dentro del Derecho Canónico en que año se crea la oficial iglesia
anglicana?.

El derecho Canónico es el derecho de la Iglesia Católica, es decir, el conjunto de

factores que estructuran a la Iglesia como una sociedad jurídicamente organizada. El
papa Pío X creó en 1904 una Comisión para a redacción del Código, el cual completar
la codificación en la Iglesia católica ordenándose en cánones que cumplen funciones.
5.- ¿Cuales fueron las primeras codificaciones modernas promulgadas bajo la
influencia del iusnaturalismo y quien las elaboro?

las primeras codificaciones modernas, promulgadas bajo la influencia del

iusnaturalismo, fueron las de Baviera, elaboradas por W.R.A. Von Kreittmayr: un
código penal (el Codex Iuris Bavarici Criminalis), un código procesal (el Codex Iuris
bavarici judiciarii) y un código civil (el Codex Maximilianeus Babaricus Civilis).

6.¿-Esta constitución separa iglesia y estado y suprime últimos restos del

feudalismo ingles?
Constitución estadounidense de 1787, al declarar la independencia de los estados
unidos de sus trece colonias.
7.- ¿Que constitución establece por primera vez en gran escala un sistema
federal?
Constitución estadounidense de 1787, creando un estado de “dos pisos” una capa
básica de estados soberanos, cada uno completo, con todos sus órganos necesarios,
sobre cuya base se erige la superestructura de la unión.
8.- ¿Quien elaboro las normas del Derecho mercantil en España?

La historia del derecho se divide en tres épocas:

a).-Época prehispánica: México ha divido desde en la antigüedad en grandes culturas

y pueblos, el comercio era una de las actividades más conocidas y practicadas por los
indígenas, por lo que el derecho mercantil, se manejaba en ellos, ya que aunque no
había la moneda había el trueque, pero siempre y cuando fueran del mismo valor, el
lugar popular de comercio en los aztecas fue Tlatelolco hasta que llegaron los
Españoles.
b).-Época colonial: En este punto hay que ser breves ya que el sistema jurídico de los
aztecas y los Españoles peninsulares, tuvieron una unión de sistemas; pero al final se
puede decir que se sustituyó el sistema indígena por las leyes españolas las cuales
fueron creadas para las colonias de España en América, las cuales se les llamó leyes
de Indias. Las leyes fueron basadas del siglo XIII, como la ley Toro de 1505
En el derecho mercantil; fue al principio regido por los de Bilbao, pero el 16 de mayo
de 1854
9.- ¿Por qué progresó la cultura jurídica española?
Para México en especial, al consumar su independencia no tenía la constitución sino
hasta el año de 1917, antes de la constitución política de los estados unidos contaba
la nueva España con la llamada constitución federal, también la constitución de Cádiz.
La importancia de esta constitución puede decirse que fue una fuente de inspiración
para nuestra constitución.
10.- ¿Que ocasionó la prohibición de eminentes obras jurídicas?
La nulidad puede resultar de la falta de las condiciones necesarias y relativas, o sea a
las cualidades personales de las partes, sea la esencia del acto; lo cual comprende
sobre todo la existencia de la voluntad y la observancia de las formas prescritas para
el acto . puede resultar también de una ley.
 autoevaluación
tema viii

*CONTESTE CORRECTAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

1.-¿En qué año fue promulgada la famosa declaración de los Derechos del
hombre y el ciudadano?

El 26 de agosto de 1789

2.- ¿En qué año término la Revolución Francesa?

En 1799

3.- ¿En qué años de la vida jurídica Francesa sobresale el dogma de la igualdad
de todo ante la ley?

Entre 1789 y 1799

4.- ¿Qué Constitución estuvo basada en la separación de poderes?

La constitución del 03 de septiembre de 1791 estuvo basada en la separación de poderes,

era todavía monárquica.

5.- ¿Quién preparaba las Leyes junto con el consejo de Estado?

Fue creada por Napoleón Bonaparte y estas deben ser consultadas por el Gobierno.

6.- ¿En qué año se reduce a los nobles a la categoría de ciudadanos comunes y
corrientes?
En 1790

7.- ¿Que es la Ley de Chapellier?

prohíbe las asociaciones y corporaciones gremiales de todo tipo. Es reconocida por su
efecto de prohibir la libertad de asociación.

8.- ¿Qué medida revoca Napoleón en 1794?

El DIRECTORIO

9.- ¿Esta Constitución acaba con el concordato de 1516 y convierte el clero en

funcionarios elegidos por el pueblo y asalariados por el Estado?

La Ley sobre LA CONSTITUCIÓN CIVIL DEL CLERO votada el 12 de julio de 1790 por la
Asamblea Constituyente, estaba llamada a sustituir el Concordato de 1516. Su objetivo
era reorganizar en profundidad la Iglesia de Francia, transformando a los sacerdotes
católicos parroquiales en "funcionarios públicos eclesiásticos".
10.- ¿Que es el sistema sucesorio?
El derecho de sucesiones o derecho sucesorio es aquella parte del derecho privado que
regula la sucesión mortis causa y determina el destino de las titularidades y relaciones
jurídicas tanto activas como pasivas de una persona después de su muerte.
Varias medidas se refieren a la materia sucesoria. en abril de 1791 se suprimen los
privilegios para los primogénitos y se establece en esta materia la igualdad de los sexos.
finalmente, las medidas sucesorias desembocan en la gran reforma del 17 nivoso del año
II.
parte de las citadas leyes pasaron al régimen napoleónico, y los ejércitos franceses
ayudaron a divulgarlas en Europa occidental. Así la, Revolución francesa soltó el
ambiente y preparó con proyecto para muchos países el camino para medidas que
ayudaron a sustituir sistemas y autoridades tradicionales, por instituciones más modernas.
 autoevaluaciÒn
tema ix

- CONTESTE CORRECTAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

1.-¿Qué revoluciones se dieron el en siglo XX?

SURGIERON TRES REVOLUCIONES:

 LA INDUSTRIAL que surgió en Inglaterra alrededor de 1920
 LA NORTEAMERICANA de 1776
 LA FRANCESA de 1789

2.- ¿Quién condujo finalmente a la comunidad de Alemania?

BISMARCK en 1871

3.- ¿Cúal fue el segundo imperio colonial de Francia?

Al final de las Guerras Napoleónicas la mayoría de las colonias de Francia fueron

restauradas por el Imperio británico, en particular, Guadalupe y Martinica en las Antillas, la
Guayana Francesa en la costa de América del Sur, varios puestos comerciales en
Senegal, la isla Bourbon (Reunión) en el océano Índico, y unas pequeñas posesiones de
Francia en la India. Pero el Reino Unido finalmente se anexionó Santa Lucía, Trinidad y
Tobago, las Islas Seychelles, y la Île de France (Isla Mauricio).

El verdadero comienzo del segundo Imperio colonial francés, sin embargo, fue establecido
en 1830 con la invasión francesa de Argelia, que fue conquistada en los siguientes 17
años. Durante el Segundo Imperio, encabezado por Napoleón III, se hizo un intento de
establecer un protectorado de tipo colonial en México, pero esto llegó a poco, y los
franceses se vieron obligados a abandonar la prueba después del fin de la Guerra Civil
Americana, cuando el presidente de Estados Unidos, Andrew Johnson, invocó la Doctrina
Monroe. Esta intervención francesa en México duró desde 1861 hasta 1867.
4.-¿Entre 1800 y 1900 que países de Latinoamérica no lograron su
independencia?

Cuba y Puerto Rico son los países de Latinoamérica que no lograron su independencia en
este siglo, solo se organizaron como Republica.

5.- ¿Qué país conservo la forma imperial?

Brasil
6.- ¿Según Marx que es la Plusvalía?

Plusvalía (economía) El concepto de Plusvalía que fue desarrollado ampliamente por Karl
Marx a finales del siglo XIX no es más que el excedente monetario originado por el trabajo
humano presente en cualquier acción productiva y del que se apropia “gratuitamente”
(según la teoría marxista), el capitalista o empresario

7.-¿Cómo se le conoce a la zona intermedia entre el socialismo dogmatico y el

socialismo adogmatico?

El cooperativismo

8.- ¿Cuándo y en qué País se dio la primera aplicación del contrato colectivo?

Alemania en el año 1896

9.- ¿De qué habla el Derecho inglés?

De sus principios de la moral y de la legislación, la voluntad de la nueva burguesía
Inglesa hacia una conciliación entre tradicionalismo británico y un país industrializado con
una sensibilidad social moderna.

10.- ¿Qué País se encontraba bajo el protectorado de Francia?

Suiza a partir de 1978 hasta 1813
 autoevaluaciÒn
tema x

1.-En qué periodo Rusia estuvo bajo la denominación mongólica.

ENTRE 1223 Y 1480

2.- ¿Cómo se dio el nacimiento de la Cruz Roja?

1859 Henry Dunant indignado por los heridos de guerra al norte de Italia. Escribe un
libro llamado: recuerdos de solferino.
1863 comité internacional de socorro a heridos.
1880 comité internacional de la cruz roja

3.- En que siglo fue escrito el Derecho Positivo por primera vez.

En la primera mitad del sigloXX

4.- ¿Cómo se dividían los eslavos?

ORIENTALES (UCRANIANOS, RUSOS, BLANCOS Y GRAN RUSOS)

OCCIDENTALES (POLACOS, SORBOS, ESLOVACOS, CRECOS, Y OTROS)
SUREÑOS (ESLOVENOS, SERVIOS, CROATOS, BULGAROS)

5.- En que siglo los escandinavos comenzaron a colonizar a Rusia occidental

A finales del siglo VIII
 autoevaluaciÒn
tema xi

Conteste correctamente las siguientes preguntas.

1. Sudamérica tuvo varias grandes culturas ¿Cuáles eran?

Mochicas (norte del peru)

Tiahuacanos 8Bolivia,Peru,Chile,Argentina)
Chibchas (Colombia)
Indios de cultura manteña (Venezuela)
•Incas (a partir de 1200 d.C.)
Hasta el conquistador y organizador inca PachacutecYupanqui(1438-1471) En que se
organizaron cuatro clases –casi castas- nobles, libres, siervos y esclavos

2. ¿Qué demostraba el Derecho Azteca?

Una cruel teocracia militar, donde se destacaba la hegemonía de México en una triple
Alianza: México-Tenochtitlan con Texcoco y Tacuba; donde sujetaban gran parte del
territorio mediante lazos de índole feudal y tributaria.
.
3. ¿Cuáles eran los castigos con los que contaba el Derecho Penal Azteca?
• La muerte (a menudo precedida por refinados tormentos)
• Determinadas torturas
• Esclavitud (no eran hereditaria)
• La destrucción de ciertas propiedades
4. ¿Qué es el Derecho Indiano?

Es también llamado derecho de las Indias que rigió en las Indias Occidentales durante el
período de dominación de la Corona Española, Se puede decir que es la política de
“reconquistar las indias de los conquistadores” y la trata de temas básicos como la justicia
o injusticia de la guerra contra los indios, ya la posibilidad de reducirlos a esclavitud.
Podemos dar para este, dos tipos de concepto, uno "estricto" o "restringido" y un concepto
"amplio".
En su concepto estricto, nos referimos a él como "Leyes de Indias" o "Derecho especial
de Indias", definiéndolo como un conjunto de leyes y disposiciones de gobierno
promulgadas por los reyes y por otras autoridades subordinadas a ellos para establecer
un régimen jurídico especial en las Indias. Y en su sentido amplio, lo podemos definir
como el "Conjunto de reglas jurídicas aplicables en Indias". Es decir, además de la
legislación especial de Indias, el Derecho Indiano en sentido amplio incluye al Derecho
Castellano, la costumbre indígena, las Bulas pontificias, las Capitulaciones entre la
Corona y los descubridores y colonos, y la costumbre criolla.
5. ¿Cuáles fueron las primeras Universidades en Hispanoamérica?

Fueron 2: La de San Marcos en Lima en 1551 y la de México en 1553

6. En donde entra en vigor el Derecho Castellano

En Iberoamérica (con excepción del Brasil, donde predominó la influencia del derecho
portugués)

7. ¿Cuáles fueron las primeras Codificaciones del Derecho Civil que se

hicieron en Hispanoamérica?

El derecho indiano expedido en península, conoció varias tentativas de codificación, tales

como los Cedularios de: Mendoza (1548), Puga (1563), Ovando (1569-
1571), Zorita (1574), Encinas (1596), Aguiar (1628), Pinelo-Solórzano (1636) y otros más,
que finalmente llevan hacia la gran Recopilación de Leyes de Indias, de 1680

8. En qué año se independizo Brasil de Portugal

La proclamación de independencia presentada por el Imperio de Brasil se da el 7 de
septiembre de 1822.
 autoevaluaciÒn
tema xii

Conteste correctamente las siguientes preguntas.

1. ¿Qué es el Islam?

Es una religión monoteísta abrahámica cuyo dogma de fe se basa en el libro del

Corán, el cual establece como premisa fundamental para sus creyentes que «No
hay más Dios que Alá y que Mahoma es el último mensajero de Alá».

Los seguidores del islam se denominan musulmanes (del árabemuslim ‫مسلم‬, 'que
se somete').

2. ¿Qué significa la palabra Islam`?

Entrega, subordinación a la voluntad de Dios.

Los eruditos islámicos definen al islam como: «La sumisión a Dios el Altísimo a través del
monoteísmo, la obediencia y el abandono de la idolatría»

3. ¿Cómo fue la expansión territorial del Islam después de la muerte de

Mahoma?

La expansión territorial del Islam fue Magna.

4. ¿Cuál fue la primera fase de expansión política del Islam?

La que se dio durante el primer siglo, después de la muerte del profeta Mahoma, el
antiguo imperio de los Sasanidas hasta la India, Arabia, el Medio Oriente, el norte de
África, la mayor parte de España.
-La derrota de 732 en el corazón de Francia y el sitio infructuoso de Constantinopla (718)
marcan el fin de la fase de expansión-.
En 754 el mando pasa de los árabes a los persas y la capital del islam llega a ser Bagdad

5. ¿Cuál fue la segunda fase de expansión política del Islam?

A fines de la edad media los Seldshucos inician desde su imperio otomano (Turquía) una
nueva oleada de conquistas (Suleimàn II el Magnifico, 1520-1566) que absorbe, entre
otros territorios, el imperio bizantino y llega dos veces a las murallas de Viena
(1529,1683), incorporando todo el sureste de Europa en el imperio turco.

6. En el movimiento nacionalista-modernizador quien tomo el poder,

¿cuál fue su victoria inicial y en qué siglo?

Un gran proceso de erosión afecta Turquía desde fines del siglo XII y pierde casi todas
sus posiciones en Europa y comienza a liberarse desde 1839; la incapacidad del propio
gobierno y el control occidental generan un movimiento nacionalista-modernizador.
7. ¿Qué es el derecho islámico?

Es un “destilado” de las fuentes teológicas del islam, el cual cuenta con gran cantidad de
variantes contra un fondo común –el islam considera que “la divergencia de opiniones es
un don de Alá-. Por su intima relación con la religión mahometana, se trata de un derecho
que generalmente es considerado inaplicable a los no creyentes.

Sus fuentes son, en primer lugar, el Corán (revelado a Mahoma por el Arcángel Gabriel,
entre los años 610 y 632 de nuestra era)

y la Sunna, conjunto de anécdotas (hadiths) acerca de la vida y las enseñanzas de

Mahoma: a menudo burdos inventos posteriores, pero consagrados por épocas carentes
de sentido crítico-histórico, y ahora intocables fuentes de derecho.

Una tercera fuente es el Idjma, doctrina unánime respecto de puntos esenciales,

elaborada por los eruditos del mundo islámico.
R2.-Es un derecho religioso en el cual la norma jurídica, religiosa y moral se confunden.
De ahí que el Derecho Islámico se pueda definir como la aplicación a los hombres de la
ley de Dios.

8. ¿Qué es el Corán?

El libro sagrado del islam, dictado por Alá (Dios) a Mahoma a través de Yibril (el arcangél
Gabriel).

9. ¿Cuántos crímenes básicos penales islámicos hay y cuáles son?

La tradición penal islámica define unos diez crímenes básicos:

-Homicidio y lesiones –también involuntarios- castigados por talión o composición.
-Apostasía (renegar de alguna creencia).
-Fornicación fuera del matrimonio y adulterio.
-Blasfemia
-Uso del vino y algunos casos más.

10. A fines de la edad media cual fue su imperio de los seldshucos

El imperio otomano (Turquía).
 AUTOEVALUACIÒN
TEMA XIII

Conteste correctamente las siguientes preguntas.

1. ¿Con que otro Derecho es comparable el tradicional Derecho Chino?

Es comparable al derecho romano en la Europa continental.

2. En qué consiste el pensamiento Chino tradicional

En este pensamiento chino tradicional la ciencia jurídica no juega un gran papel: el

hombre debe tratar de vivir en armonía con el universo y con la sociedad a la que
pertenece; por lo tanto, el buen ciudadano es el hombre de compromisos, y el insistir en
pretendidos derechos es una inmoralidad: el comparecer ante los tribunales debe ser un
ultimum rededium, y si se hace necesario recurrir a él, probablemente tanto el actor como
el demandado hayan violado ciertos deberes morales. “En un estado bien gobernado, la
hierba debe crecer en las escaleras de los tribunales…”

Los jueces deben de escuchar, en primer lugar, la voz de su propia intuición, educada por
su conocimiento de las costumbres, y solo después se debe aplicar el derecho legislado,
siempre con un alto margen de tolerancia.

3. En el Japón del renacimiento se presentan como una estricta jerarquía

cuatro clases ¿Cuáles fueron?

Nobles, artesanos, comerciantes y campesinos.

4. ¿Qué Leyes fueron más antiguas en el derecho Hindú?

Las leyes de manú.

5. En qué año Japón añadió a su derecho el código de los cien Artículos

En 1742.

Analice los contenidos de las páginas, de la 389 a la 400 del libro,

Panorama de la Historia Universal del Derecho, de Guillermo Floris
Margadant y haga una síntesis de dos cuartillas, máximo, letra arial
12.
 autoevaluaciÒn
tema xiv

Conteste correctamente las siguientes preguntas.

1. En qué año Inglaterra uso a Australia como Colonia Penitenciaria

2. En qué año Inglaterra está construyendo en Australia un sistema de

Legislaturas bien controladas por la madre patria

3.-En qué año se descubrió el Oro.

4. ¿Cómo se produjo en 1894 el sistema de las Juntas de Conciliación y

Arbitraje?

5. ¿Con ayuda de quienes fue firmado el Tratado de Waitangi?

 autoevaluaciÒn
tema xv
Analice los contenidos de las páginas, de la 403 a la 406 del libro, Panorama
de la Historia Universal del Derecho, de Guillermo Floris Margadant y haga una
síntesis de 1 cuartilla con letra Arial 12.

Conteste correctamente las siguientes preguntas.

1. ¿Con que grupos fue poblada Polinesia?

2. En la Polinesia que Derecho regia a la población autóctona
3. ¿Qué isla vivió bajo un sistema de monarquías sagradas y desde que siglo
fue poblada?
4. En qué año y que poderes reconocieron la Independencia de Hawái
5. El Derecho de los esquimales en que países se disperso.
 autoevaluaciÒn
tema xvi
1. Mencione cuales son las etapas del periodo primitivo y de que habla cada
una de ellas
2. De qué habla la Ley del Talión y de un ejemplo
3. ¿Cómo se caracteriza la Escuela Clásica y quien fue su principal expositor?
4. ¿Cuál es la filosofía que surge del sistema Hegeliano y explique de que habla?
5. Explique los principales cambios Políticos, Económicos y Tecnológicos del
Siglo XX

http://dburocraticos.blogspot.com/2015/10/historia-universal-del-derecho.html
https://www.academia.edu/30768182/HISTORIA_UNIVERSAL_DEL_DERECHO
INTRODUCCION AL ESTUDIO DEL DERECHO

autoevaluaciÓn
tema i
*Instrucciones: conteste correctamente las siguientes preguntas.

1. De una definición del Derecho.

2. Defina etimológicamente al Derecho.

3. Explique los cuatro sentidos de las palabras Derecho según el maestro

Villoro Toranzo.

4. ¿Qué entiende por Derecho Objetivo?

5. ¿Por qué el Derecho Objetivo es obligatorio?

6. Mencione quienes son actores sociales en la conformación del Derecho.

7. Establezca la diferencia entre Derecho natural y Derecho positivo

8. ¿Por qué el maestro García Máynez define al Derecho como “Derecho

correctivo”?

9. Explique los conceptos fundamentales que tiene el Derecho en cuanto a la

naturaleza.

10. ¿Qué es el iusnaturalismo?

11. Explique los conceptos fundamentales del Derecho y la cultura.

12. ¿Por qué se dice que el Derecho sirve como un instrumento que nos libera
o nos domina?

13. Mencione el concepto de obligatoriedad y su relación con la ciencia del

Derecho.
 autoevaluaciÓn
tema ii
*Instrucciones: conteste correctamente las siguientes preguntas.

1. De que habla la Historia del Derecho.

2. Explique la escuela histórica del Derecho.

3. ¿Qué es la sociología?

5. Establezca una diferencia fundamental entre el Derecho y la Sociología.

6. ¿Qué es la filosofía y su relación con la ciencia del Derecho?

7. Explique la relación del Derecho con las corrientes de pensamiento de la

escuela sofista, del pensamiento de Aristóteles, Platón, Sócrates, y Santo
Tomás de Aquino.

8. ¿Qué es la epistemología y su vínculo con el Derecho?

9. ¿Qué es la ontología?

10. Relacione la ontología con la ciencia del Derecho

 autoevaluaciÓn
tema iii

*Instrucciones: conteste correctamente las siguientes preguntas.

1. Defina que es la moral y como se relaciona esta con el Derecho.

2. Explique la escuela Moralista del Derecho.

3. ¿Qué es el empirismo y explique la escuela empiricista del Derecho?

4. Según la escuela empiricista como se define el positivismo y el

Sociologismo jurídico.

5. ¿Qué es la corriente racionalista y su vínculo con el Derecho?

6. Dentro de la escuela racionalista como define Kant a la moral y el

Derecho.

7. ¿Qué es la escuela voluntaria y el Derecho?

8. En la corriente del voluntarismo como explica la escuela de la exégesis.

9. Según la teoría cristiana como se define al Derecho y al Derecho

Natural.

10. ¿Quién fue Giorgio de Vecchio y qué tesis fundamental estableció?

11. ¿Quién fue Gustavo Radbruch, y qué tesis fundamental estableció?

12. ¿Quién fue Hans kelsen y qué tesis fundamental estableció?

 AUTOEVALUACIÓN
TEMA IV

* Instrucciones: conteste correctamente las siguientes preguntas.

1. Diga el concepto de regla.

2. ¿Cómo se estructuran las reglas?

3. ¿Cuáles son las características de las reglas?

4. Mencione el concepto de norma.

5. ¿Qué diferencia fundamental encontramos entre Derecho y

Norma?

6. ¿Cómo se clasifican las Normas?

7. Explique las características de las normas.

8. ¿Qué es el deber ser de la norma jurídica?

9. Explique el supuesto jurídico.

10. ¿Qué es la ley de la causalidad jurídica?

11. Dentro de la norma jurídica explique la formula Kelseniana.

 AUTOEVALUACIÓN
TEMA V

*Instrucciones: conteste correctamente las siguientes preguntas.

1. Diga por lo menos 2 conceptos de Ley.

La ley (del latín lex, legis) es una norma jurídica dictada por un legislador, es decir, un
precepto establecido por una autoridad competente, en que se manda o prohíbe algo
en consonancia con la justicia.

Cesar Quintero (Panamá).- Norma dictada por una autoridad pública que a todos
ordena, prohíbe o permite y a la cual todos deben obediencia.

Pianol: Regla social obligatoria establecida con carácter permanente por la

autoridad pública y sancionada por la fuerza.

Naturaleza física.- Por ley se entiende la expresión de unos nexos forzosos e

inexorables de causalidad que se realizan siempre de modo necesario: esto es, la
expresión de nexos constantes entre fenómenos.

En Moral y Derecho.- Ley significa Norma, las normas denotan un deber ser,
es decir, prescriben, mandan u ordenan una cierta conducta como debida. Las
normas no nos dicen lo que ha sucedido, ni lo que sucede, ni lo que sucederá con
toda certeza, sino que determinan lo que debe ser cumplido, aunque tal vez en la
realidad no se cumpla, ni se vaya a cumplir, puesto que es posible de hecho infringir
la norma. Depende de una decisión humana.

2. ¿Cuáles son los elementos materiales de la Ley?

Contenido de la ley
Es toda norma general y obligatoria, emanada de autoridad competente.

3. Explique los elementos formales de la Ley.

Origen de la ley
Es toda norma emanada desde el congreso conforme al mecanismo
constitucionalmente determinado.
4. Según la doctrina como se clasifican las Leyes.

●En sentido:

Material.- Es toda norma general y obligatoria, emanada de autoridad

competente.
Formal.- Es toda norma emanada desde el congreso conforme al
mecanismo constitucionalmente determinado.

●De derecho estricto y de derecho equitativo, también se denominan

rígidas o flexibles. En las primeras la norma es taxativa y no deja margen para
apreciar las circunstancias del caso concreto ni graduar sus consecuencias. En
las segundas, resultan más o menos indeterminados los requisitos o los
efectos del caso regulado, dejando un cierto margen para concreto.

a) Por el sistema al que pertenecen:

Internacionales; Nacionales; provinciales; locales.

b) Según el modo de operar:

Permisivas: Son aquellas disposiciones que autorizan, permiten a un sujeto

realizar determinadas conductas.

Prohibitivas: son aquellas que vedan, niegan al sujeto la posibilidad de realizar

determinados actos o de tener ciertas conductas.

Declarativas: Son aquellas cuyo contenido encierra definiciones. “Son

personas todos los entes susceptibles de adquirir desechos y contraer
obligaciones”

c) Según cómo actúa la voluntad individual:

Imperativas son leyes que se imponen a la voluntad individual o colectiva, que
no dan opción para el sujeto.

Suplementarias son leyes que rigen solamente cuando las personas no

expresan su voluntad en otro sentido. Estàn estrechamente ligadas al principio
de autonomía de la voluntad

Tipos de leyes:

Ley fundamental es la que establece principios por los que deberá regirse la
legislación de un país; suele denominarse Constitución. La constitución es la
norma suprema del ordenamiento jurídico, ya que está por encima de cualquier
ley.
Ley orgánica cuando nace como consecuencia de un mandato
constitucional para la regulación de una materia específica.

Ley ordinaria, entre las que se incluye la ley de presupuestos.

5. Diga que son los ámbitos de validez de la Ley.

Van relacionados con la forma práctica de aplicar clasificar y aplicar la ley.

6. ¿Cómo se clasifican las leyes en el ámbito espacial?

1. Generales Tienen vigencia en todo

el territorio del Estado.
Desde un punto de (federales)
vista de
su ámbito espacial de
validez
a) de los Estados Solo tiene vigencia en las partes
2. Locales
integrantes de la Federación y
del territorio nacional.

b) de los Municipios
Solo tiene vigencia en la
circunscripción territorial del
municipio libre.

7. La ley según el ámbito temporal como se clasifica.

Desde un punto de 1. de vigencia su ámbito temporal de validez

vista de determinada formal queda establecido de
su ámbito temporal de antemano,
validez

2. de vigencia el lapso de vigencia no se ha

indeterminada fijado desde un principio,
y sólo pierde vigencia cuando
es abrogada, expresa o
tácitamente.

8. Dé un concepto de interpretación de la Ley.

Es descubrir el sentido que encierra.

Desentrañar el sentido de una expresión.

9. ¿Qué es la interpretación exegética?

10. Según la doctrina como se realiza la integración de la Ley.

11. Explique la teoría de la jerarquía jurídica de las normas.

Es un error creer que el orden jurídico se agota o resume en un conjunto más o

menos numeroso de preceptos de general observancia (Adolph Merkl –profesor
vienés-). Al lado de las leyes, mejor dicho, subordinados a ellas y por ellas
condicionados aparecen los actos jurídicos en su infinita variedad y multiplicidad.

–Tales actos son en todo caso individualización de preceptos generales (Bierling)-

, normas especiales o individualizadas –Merkl-

Desde un punto 1. constitucionales

de vista de
su jerarquía
Normas de 2. ordinarias
carácter
a) orgánicas
general
b) de
comportamiento
3. reglamentarias
c) mixtas

4. individualizadas
Situaciones
jurídicas
concretas

a) privadas
b) públicas
12. ¿Qué son las ramas del Derecho y cómo se clasifican estas?

Ramas del Derecho:

a) Qué son: La división de las normas jurídicas de acuerdo al índole de la materia

que regulan.

b) Cómo se clasifican:

I. de derecho 1. Constitucionales
Público
Desde un punto de 2. Administrativas
vista de
3. Penales
su ámbito material de
validez 4. Procesales
5. Internacionales
6. Industriales
7. Agrarias

II. de derecho
1. Civiles
Privado
2. Mercantiles
 AUTOEVALUACIÓN
TEMA VI
*Instrucciones: conteste correctamente las siguientes preguntas.

1. Diga qué es el Estado.

2. ¿Qué es el Estado de Derecho?

3. ¿Qué es un Estado político?

4. ¿Cuántos tipos de Estado menciona la doctrina?

5. Históricamente cómo ha evolucionado el Estado.

6. Defina los elementos del Estado.

7. Diga el fundamento constitucional del Estado y los artículos que lo regulan.

8. Explique la teoría del poder.

9. ¿Qué es el ser jurídico del Estado?

10. ¿Cómo se divide el supremo poder de la federación según nuestra

Constitución?

11. ¿Cuales son las características del Estado Mexicano?

 AUTOEVALUACIÓN
TEMA VI
*Instrucciones: conteste correctamente las siguientes preguntas.

1. Explique el nacimiento del Derecho.

2. ¿Qué relación guarda el Derecho y la realidad Jurídica?

3. Diga el concepto de fuente y fuente del Derecho.

4. Clasifique las fuentes del Derecho según la doctrina.

5. Mencione las fuentes formales del Derecho.

6. Diga que es una fuente real del Derecho

7. ¿Qué son las fuentes históricas del Derecho?

8. ¿Qué es un elemento meta jurídico con relación a una fuente?

9. Mencione el proceso de creación de la Ley.

10. La constitución política de los Estados Unidos Mexicanos que tipo de

Fuente es y ¿por qué?

11. Explique el convenio como fuente del Derecho.

12. ¿Qué es la jurisprudencia y porque es una fuente formal del Derecho?

13 ¿Qué tipo de fuentes son los tratados internacionales?

AUTOEVALUACIÓN
 TEMA VIII

*Instrucciones: conteste correctamente las siguientes preguntas.

1. Defina que son los criterios de clasificación del Derecho.

2. ¿Cómo clasificaron al Derecho los romanos?

3. ¿Qué entendemos por el aspecto formal de la clasificación del

Derecho?

4. ¿Qué entendemos por el aspecto material de la clasificación del

Derecho?

5. Establezca la diferencia fundamental entre Derecho privado,

Derecho

Público y Derecho Social.

6. ¿Cuándo nacen en México los Derechos Sociales?

7. De por lo menos 3 ejemplos de Derecho Social.

AUTOEVALUACIÓN
TEMA IX
*Instrucciones: conteste correctamente las siguientes preguntas.

1. Diga que son los conceptos Jurídicos fundamentales.

2. ¿Qué entiende por conceptos particulares?

3. Establezca la diferencia entre conceptos particulares y conceptos

Generales.

4. Explique la relación supuesto, nexo y consecuencia.

5. ¿Qué es el objeto y el sujeto en una relación Jurídica?

6. Defina brevemente la llamada teoría del acto y del hecho jurídico.

7. Clasifique los hechos Jurídicos.

8. Clasifique actos Jurídicos.

9. ¿Qué es la teoría de las nulidades?

10. Defina los conceptos: nulidad absoluta, nulidad relativa.

 HISTORIA DEL DERECHO MEXICANO

1.- ¿Cómo Era la Cultura Olmeca?

R.- Florecieron entre el siglo IX y i a. C, en la Zona costera del golfo, tenía fama de
magos, y utilizaron drogas alucinantes. No nos dejaron grandes monumentos
arquitectónicos sino más bien estatuas y figurillas, la cultura olmeca en decadencia desde
los últimos siglos de la era precristiana, transmitió muchos de sus rasgos a las culturas
mayas, teotihuacana, zapoteca y totonaca.
2.- ¿Cómo era la Cultura Maya en lo general?
R.- Se encontraban entre las actuales regiones de tabasco y honduras su primer
florecimiento se observa entres los siglos IV y X d. C, No era un imperio centralizado, sino
un conjunto de estados-ciudades (Yucatán, Guatemala y Honduras), dirigidos por los
nobles sacerdotes ligados por ideas religiones comunes y lazos familiares
entre aristocracias locales, y viviendo en competencia comercial que algunas veces los
llevo al extremo de guerra, famosos eran copan, Tikal, palenque, y Tulum y Chichen Itzá
No se sabe el porqué del abrupto final de los mayas “guerra civil”, “epidemias” durante el
siglo IX d.C. un gran centro tras otro fue abandonado, bajo la influencia de conquistadores
toltecas llegados del noroeste, surgió entre 975 y 1200 d. C. una civilización a la que le
debemos el nuevo Chichen Itzá.
3.- ¿Cómo eran los Chichimecas en lo general?
R.-Eran crueles e incultos originalmente Vivian en el noroeste del actual territorio
mexicano, sobre todo entre el Rio Lerma, el lago de Chápala t el actual Durango
hablaban el náhuatl, la masa principal de los chichimecas se estableció en Tena yuca bajo
Xólotl, el cual formo desde allí por matrimonios y conquistas militares un imperio, que,
cuatro generaciones después, traslado su capital a Texcoco,
5.- Explica el Derecho Olmeca.
R.- El Derecho Olmeca no le daba valor a la figura femenina, era una sociedad donde la
mujer no gozaba de un status importante, una sociedad sin ecos de matriarcado. Algunos
especialistas creen encontrar en la cultura olmeca originalmente dos clases de origen
étnico distinto, conquistadores y conquistados, la barba postiza de los sacerdotes, sugiere
el recuerdo de un clase invasora, dominante de larga barba, clase que luego se debilito,
algunos especialistas sugieren un verdadero imperio olmeca de carácter teocrático (reyes
– sacerdotes), con sus centros los Estados de Veracruz y Tabasco, con extensiones en
Oaxaca, Chiapas, Guerrero y Morelos.
6.- Explique el Derecho Maya.
R.- La casi totalidad de los documentos mayas precortesianos han sido sacrificados al
celo religioso de personas como el obispo Diego de Landa.
Son importantes, sin embargo, para nuestro estudio, el libro de Chilam Blam de
Churnayel, y la Crónica de Calkini
El Nuevo Imperio era una confederación de ciudades-Estados, unida por un lenguaje y
una cultura comunes. Probablemente puede decirse lo mismo del Viejo Imperio. En éste
hubo cuatro ciudades principales, la del Tkal (bajo cuya jurisdicción quizás habrá estado
la vieja ciudad de Chichen –Itza), Palenque, Copan y Tonina. En el Nuevo Imperio, las
tres Ciudades dominantes eran Chichen –Itza, Uxmal y Mayapan.
Al lado de los nobles existían los sacerdotes, con cargos hereditarios, de cuya opinión
dependía el ritmo de las labores agrícolas (recuerden la íntima relación entre religión y
astrologías astronomía y el calendario).
Entre los nobles jugaba un gran papel el nacom.ñ jefe militar elegido por tres años,
durante los cuales gozaba de grandes honores, también religiosos, pero quien debía
llevar una vida retirada, casta y ejemplar. Los ya mencionados alcaldes, baiaboob,
también fueron considerados como nobles, así como los dos o tres consejeros
municipales, responsables por los barrios de cada municipalidad.
Nobles y sacerdotes eran sostenidos por la gran masa de agricultores que pagaban
tributos, por debajo de esta clase encontramos aún la de los esclavos, producto de la
guerra u hombres que habían nacido como esclavos, también por ciertos delitos uno
podía caer en esclavitud, Había posibilidades para algunas categorías de esclavos de
ganarse su libertad.,
9.- Explica el Derecho Azteca.
R.- El derecho se manifiesta en costumbres a menudo íntimamente ligadas a la religión,
tan conocida de todos que no hubo necesidad de ponerles por escrito, sin embargo la
inclinación habitual de la gran masa indígena ante el poder de los miembros de la elite (el
rey los nobles y en menor grado los sacerdotes), creaban gran incertidumbre para la
posición jurídica de los humildes.
10.- ¿Cuáles son los tributos Aztecas?
R.- La tenencia de la tierra y la guerra, nos llevan a hacia una rama importante de la
administración pública azteca, los tributos. Estos son generalmente productos de la guerra
y su administración se confunde con el tema de la tenencia de la tierra, ya que los
productos de determinados terrenos .cultivados en común estaban destinados a su pago
los tributos dieron lugar a una administración fiscal en especie, que fue alabada como
sorprendentemente eficaz. Por los conquistadores.
Hubo una pirámide de cobros a cargo de los calpixqui, cuyo resultado neto llegaba
finalmente a los almacenes públicos, es digno de notarse que los nobles nunca cobraban
tributo a su propio nombre, solo ayudaban para el cobro del tributo debido al emperador,
así el pueblo se daba cuenta que su soberano era el emperador, así el pueblo se daba
cuenta que su soberano era el emperador y al noble al que estaban sometido solo el
representante de aquel.
11.- ¿Qué es la clase social en el imperio Azteca?
R.- La nobleza era hereditaria así mismo por hazañas bélicas el plebeyo podía subir al
rango de nobleza, de la misma manera importante eran los sacerdotes, además de los
supremos sacerdotes ligados a la corte donde intervenían en importantes decisiones
políticas, así como sacerdotes inferiores a menudo con cargos hereditarios se dedicaban
al culto pero en la educación de los nobles en los calmecac y de la masa de la población
en los telpuchcalli.
12.- ¿Cómo es el sistema Azteca de Familia?
R.- El matrimonio era potencialmente poligámico, pero una esposa tenía la preferencia
sobre las otras y tal preeminencia se manifestaba en la situación privilegiada que tenían
los hijos, en caso de la repartición de la sucesión del padre, hubo una costumbre de
casarse con la viuda del hermano. Que recuerda el levirato hebreo.
La celebración del matrimonio era un acto formal y en algunas partes hubo matrimonios
por rapto o por venta, los matrimonios podían celebrarse bajo duración resolutoria o por
tiempo indefinido. Los condicionales duraban hasta el nacimiento del primer hijo.
El divorcio era posible con la intervención de las autoridades que en caso de determinarse
una de las posibles causas (servicias, pereza de la mujer esterilidad, incumplimiento
económico entre otros), solían autorizar de mala gana la disolución del vínculo
matrimonial perdiendo el culpable la mitad de sus bienes, los hijos se quedaban con el
padre y las hijas con la madre, predominaba el sistema de separación de bienes,
combinado a veces con la necesidad de pagar un precio por ola novia, a veces, en
cambio con una dote que la novia traía al nuevo hogar.
En materia de sucesión, la línea masculina excluía a la femenina, la vía legítima podía ser
modificada por decisión del de cuius, basada en la conducta irrespetuosa, cobarde etc.
13.- Explique el Derecho Penal Azteca.
Era desde luego muy sangriento y por sus rasgos sensacionalistas, es la rama del
derecho mejor tratado por los primeros historiadores, La pena de muerte es la sanción
más corriente en las normas legisladas, las formas utilizadas para la ejecución fueron la
muerte en la hoguera, el ahorcamiento, el ahogamiento, apedreamiento, degollamiento,
empalamiento o desgarramiento del cuerpo a veces la pena capital fue acompañada con
la confiscación de bienes otras penas eran la caída en esclavitud, la mutilación, el
destierro y la pérdida del empleo, A veces los efectos de ciertos castigos se extendían a
los parientes del culpable hasta el cuarto grado.
La primitividad del sistema penal se muestra, inter alia en la ausencia de toda distinción
entre autores y cómplices, todos recibían el mismo castigo el homicida conducía a la pena
de muerte, salvo que la viuda abogara por una caída en esclavitud. El Hecho de que el
homicida hubiera encontrado a la víctima en fragante delito de adulterio con su esposo, no
constituía una circunstancia atenuante. La riña y las lesiones sólo daban lugar a
indemnizaciones. Como el uso del alcohol fue muy limitada (por Ley), y los indios
andaban inermes (fuera del caso de guerra), parece que los delitos de lesiones no
alcanzaron la frecuencia y gravedad que exigiera una mayor represión. Excesivamente
dura parece, en cambio, la sanción por tobo rasgo que observamos en tantos derechos
primitivos, y que se explica por la pobreza general y por el hecho de que , en una
sociedad agrícola, cada campesino siente sus escasas propiedades como producto de
sus arduas labores 20 observamos un gran rigor sexual, con la pena de muerte para
incontinencia de sacerdotes, para homosexualidad (respecto de ambos sexos), violación
estupro, incesto y adulterio. También el respeto a los padres fue considerado esencial
para la subsistencia de la sociedad. Las faltas respectivas podían ser castigadas. Por
muerte.
 HISTORIA DEL DERECHO MEXICANO
Tema II
EL DERECHO HISPANICO

1,. ¿Qué religión predominaba en la Época Hispánica?

R.- La Religión Cristiana.

2.- Menciona que influencia tuvo el emperador Visantino Justiniano en el Derecho

Español.
R.- Dieron vigencia a la gran compilación justinianea llamada posteriormente el corpus
iuris civilis, el resto de la península, el derecho romano que se aplicaba fue más bien un
derecho romano vulgar ni clásico, ni tampoco justinianeo o sea (romano bizantino), desde
entonces comenzaba a formarse de los elementos germánicos y romanizados la nueva
nación hispánica, con un propio idioma,. Un propio sentimiento de solidaridad y con una
frontera natural bastante buena.
3.- Menciona que es el Fuero Viejo de Castilla como producto jurídico de la
reconquista.
R.- Es una obra antipáticamente favorable par los nuevos influyentes, los guerreros que
ahora tuvieron una oportunidad de alcanzar la nobleza, este rasgo desde luego es
fácilmente explicable a la luz se las necesidades de la corte que expidió esta legislación.
4.- ¿Cómo surge el sistema de los derechos forales?
R.- La reconquista no contribuyo a una unificación del derecho de los cristianos en
España. En las regiones recientemente conquistadas, los nuevos territorios políticos
insistían en la conservación del derecho que se había desarrollado ahí bajo la dominación
islámica, o en caso de repoblarse la innumerables zonas desiertas, los nuevos distritos o
ciudades trataran de subrayar su propia independencia, reclamando del poder central un
derecho de su propia elección Así surgió el sistema de los diversos derechos forales.
5.- ¿Qué importancia tuvieron los Burgueses en la Edad Media?
R.- Los burgueses penetraron en las cortes como un estado llano y balanceaban el poder
de los señores feudales, arrancando por un hábil juego diplomático, a la corona o a los
feudales, varios privilegios (propios sistemas de derecho, murallas mercados, milicias
etc.).
6.- Menciona las obras jurídicas de Alfonso el Sabio.
La legislación positiva y las consideraciones moralistas y filosóficas acerca del derecho, a
la primera pertenece el fuero real destinado a regir en las tierras directamente
dependientes de la corona, a la segunda pertenecer el fuero real destinado a regir en las
tierras directamente dependientes de la corona, a la segunda pertenecen el speculum y el
septenario que se conoce de forma incompleta.
7.- ¿Qué Derecho predomina en las siete partidas?
R.- Predomina el Derecho Romano.
8.- ¿Cuáles eran los derechos que estudiaban los juristas
R.- Estudios académicos del acerca del corpus iuris. Ya que este derecho romano
bizantino compilado y en parte creado por el emperador Justiniano y sus colaboradores
había alcanzado de nuevo una gran fama en círculo universitarios occidentales.
9.- Durante la guerra entre España y el Invasor francés, ¿quésurgió?
R.- Surgieron dos Constituciones, la de Bayona o sea la napoleónica (1808) y la que
emano de la resistencia española o sea del Consejo de que convoco las Cortes españolas
en Cádiz(1810-1814).
10.- ¿Qué Derecho influía en toda la península?
R.- Así cuando menos en las ciudades, comenzaba a aplicarse un derecho romano no
muy sofisticado, más bien vulgar, mientras que en las zonas rurales continuaban los
diversos derechos consuetudinarios prerromanos.
11.- ¿Cual cultura destacaba en esa época y ante cual?
R.- Un nuevo elemento cultural se presentaba en España durante el cuarto siglo, cuando
la religión cristiana primero dejo de ser perseguida en el Imperio (311-313 d. C. y luego se
convirtió en la religión oficial (380). Uno puede discutir sobre la fuerza de la influencia que
esta religión tuvo en el derecho, pero que cuando menos haya influido en materia de
familia está fuera de duda, Cuando Roma tuvo que retirar sus tropas para defender contra
los visigodos el corazón del Imperio de Occidente, la península hispánica quedaba al
arbitrio de los invasores germánicos.
12.- ¿Cómo se conoce a la Compilación Justiniano?

Corpus Iuris Civilis.

13.- ¿Qué afecto el panorama Político de España?
R.-También la fase del surgimiento de las ciudades, lo cual cambio el panorama político
de España. Los burgueses penetraron en las Cortes, como “estado llano”, y balanceaban
el poder de los señores feudales arrancando, por un hábil juego diplomático, a la Corona,
murallas, mercados independientes, milicia, etc), Como los juristas burgueses, a menudo
consejeros del rey, habían estudiado el derecho en las múltiples universidades
occidentales que enseñaban el derecho justinianeo, por su influencia el sabor germánico
que el derecho español de la edad Alta Edad Media, había tendido, comenzaba a ceder
ante el sabor romanista (que tan claramente notamos en las Siete partidas)

14.- ¿Por medio de que acción cambio el sistema Jurídico Español?

R.- El derecho romano tuvo que imponerse al tradicionalismo de los campesinos y de las
clases feudales, pero encontró cierto apoyo en su frecuente alianza con el derecho
canónico. Este había recibido más consistencia por la elaboración del Decreto de
Graciano (1120-1140), (y, más tarde, por las Decretales, compiladas en España misma y
consagradas en 1234, por Gregorio IX como una de las importantes bases jurídicas de la
iglesia), y como la iglesia acepto el derecho romano como derecho supletorio, esta alianza
de los 2dos derechos” 11 logro cambiar el tono del sistema jurídico español de la Baja
Edad Media.
15.-¿Qué importancia tenía el Derecho Romano?
R.- En las Siete Partidas predomina el derecho romano, cosa fácilmente explicable. El
régimen de Alfonso el Sabio coincidía con el florecimiento de estudios académicos acerca
del Corpus Iuris, Este derecho Romano-Bizantino, compilado y en parte creado por el
emperador Justiniano y sus colaboradores había alcanzado de nuevo gran fama en
círculos universitarios occidentales, como ya dijimos cuando se redescubrió un ejemplar
de la mejor parte del Corpus Iuris, o sea el Digesto, en Pisa a fines del siglo XI.
16.- ¿Qué relación existía entre la Iglesia y el Estado?
R.- Las relaciones entre Iglesia y Estado. A Menudo se presenta la Corona española
como una fuerte y a menudo oscurantista colaboradora con los aspectos menos
apreciables del antiguo catolicismo, aspecto que el católico moderno prefiere dejar en un
discreto crepúsculo. Y, efectivamente el establecimiento, en 1480del Tribunal del Santo
Oficio, en España, y luego en los territorios ultramarinos, parece confirmar tal opinión,
también la trágica figura de Felipe II, hijo de primos, disfrazando su sadismo mediante un
fanatismo religioso, ha dado lugar a famosas fantasías literarias, arraigadas en la
imaginación del lector promedio de nuestra época, contribuyendo así a la idea popular de
que existió una fuerte liga entre Madrid y el Vaticano. Sin embargo, en realidad
observamos una corriente constante de conflictos e irritaciones entre estos dos núcleos
de poder. Las relaciones entre ellos tan estrechas al comienza de la Conquista, enfriaron
en diversas ocasiones. Durante los siglos posteriores.
La separación de Iglesia y Estado, que más tarde jurarían un importante papel en la vida
Constitucional mexicana, En el año de 1820, la revolución liberal (Rafael del Riego),
contra él régimen autocrático de Fernando, VII, obligo al monarca a readmitir la
Constitución de Cádiz, y fue precisamente el miedo a esta obra liberal, es decir “impía” y
“peligrosa” el que impulso al Clero y a los Criollos mexicanos a forzar la Independencia
Mexicana, utilizando como instrumento a Iturbide (1821).
17.- La Iglesia por medio de quien tenía poder y ¿Por qué?
La Iglesia se vinculó estrechamente a la Sociedad Feudal. La misma Iglesia era un gran
poder Feudal. Porque poseía la terceraparte de la propiedad territorial del mundo Católico
y entre otras cosas tenía derecho al diezmo que era la décima parte de la cosecha
de toda la gente.
Cuando el imperio Carolingo se desintegro a principios del Siglo IX, tras la muerte de
Carlo Magno, el único vínculo duradero y potente que sobrevivió al fuerte localismo que
comenzaba a imponerse, fue la idea de Comunidad Cristiana encabezada por el Papa.
Obispo de Roma, quien mantuvo su autoridad espiritual, donde el poder político se había
desmembrado.