Realidad Nacional 2016 - II

Tema 14: Globalización y Dominancia Cerebral

Globalización es un fenómeno inevitable en la historia humana que ha acercado al mundo a través del
intercambio de bienes y productos, información, conocimientos y cultura.

Ventajas:
1. Permite elegir entre diversos productos o servicios.
2. Difusión de conocimientos, estudios, cultura y ciencia.
3. Convenios entre distintos países.
4. Difusión de los avances tecnológicos.

Desventajas:
1. Es totalizadora: quiere decir que los que no están conectados, no “existen”. Ejemplos: las
personas que habitan en los Andes, los países de pobreza extrema, etc.
2. Favorece a los países desarrollados
3. Puede convertirse en una dictadura.
4. Inversiones extranjeras de países poderosos sobre los más débiles.
5. Aumento excesivo del consumismo.

Modelo Thuoper Best Analysis Betesa

Desarrollado por la PHD en psicología, Katherine Benzinger, el cual es un análisis de estilo de
pensamiento, desarrollado a partir de bases neurofisiológicas y neuroquímicas, creado para
optimizar el desempeño personal y organizacional.

Las divisiones que generan estos 4 cuadrantes en el cerebro son: Cisura Rolándica y Cuerpo Calloso.

¿Qué es el potencial de acción?

Para el modelo Thuoper es el flujo de electricidad a través del cerebro de una neurona a otra, en una
corriente de neurotransmisores.

El recorrido eléctrico es un factor determinante de la eficiencia con que desarrollaremos y utilicemos

nuestras competencias.

Cada estilo de pensamiento tiene su propia forma de procesar información y su propio “punto de vista
respecto al mundo”. Cada uno es un ESPECIALISTA en las tareas que su forma particular de procesar
información le permite realizar mejor y de manera más sencilla.
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FRONTAL IZQUIERDO FRONTAL DERECHO

Lógico Visionario
Matemático Creativo
Analítico Innovador
Evaluador Recursivo
Calculador Arriesgado
Decidido Simultáneo
Cuestionador Holístico
Orientado a metas Acumulador
BASAL IZQUIERDO BASAL DERECHO
Eficiente Armonizador
Ordenado Conciliador
Cauteloso Empático
Minucioso Pertenencia
Secuencial Expresivo
Rutinario Motivador
Procedimental Espiritual
Conservador Rítmico

ASPECTOS ADICIONALES ABUSOS DE DOMINANCIAS

FRONTAL IZQUIERDO FRONTAL IZQUIERDO
 Son excelentes líderes porque siempre  Quieren siempre ganar.
están enfocados a metas.  Ofender sin darse cuenta.
 Suelen ser muy directos.  No percibir que hay algo “malo” en sus
 Siempre “al grano”. actos.
 La lógica y la razón, por sobre todo.
 No suelen ser muy expresivos.
BASAL IZQUIERDO BASAL IZQUIERDO
 Excelentes para organizar actividades o  Lo que es, es. (No es flexible o
tener responsabilidades de práctico).
presupuestos.  Puede ser un estorbo en lo que
 No se les pierde nada. requiere un cambio.
 Son muy detallistas.  Atenerse a las normas para mediar
 No les gustan mucho los cambios. conflictos, en lugar de procesar los
 Para ellos la puntualidad es muy sentimientos.
importante.  Obsesivo compulsivo.
 No les gusta hacer muchas cosas a la
vez.
FRONTAL DERECHO FRONTAL DERECHO
 Los que les gusta la chacota.  Puede tener problemas por “no dejar
 Les gusta estar en movimiento, las cosas como están”.
dinamismo.  Introduce cambios innecesarios.
 Suelen aburrirse con facilidad porque  Demasiado soñador sin lograr
les gusta la innovación; lo rutinario los concretar.
aburre.
 Tienen muy buenas ideas. Además son
muy visuales.
 Suelen hablar mucho y, a veces, se van
por las ramas.
 Son los más desordenados.
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BASAL DERECHO BASAL DERECHO

 Son los que más recuerdan las  Dificultad para tomar e informar
anécdotas y experiencias con sus decisiones poco agradables.
amigos.  Puede evitar “las realidades de la vida”.
 Tienen buena memoria para los rostros.  Si no les cae bien…
 Se guían de la comunicación no verbal.
 Son muy buenos para las artes y lo
estético, por el tema emocional.
 Les encanta estar con personas; son los
“camisetas”.
 Tienen mucha afinidad con las artes.

En este modelo, la electricidad va de forma vertical u horizontal, por ello existe tan buena
comunicación entre los frontales (derecho e izquierdo), los basales (derecho e izquierdo), el frontal
izquierdo con el basal izquierdo y el frontal derecho con el basal derecho), pero los problemas surgen
cuando es de manera diagonal. Recordemos que ahí se encuentran los opuestos.

Aspectos a tomar en cuenta del modelo Thuoper:

 Este modelo es una herramienta de gestión de personas y comunicación.
 Ninguna dominancia es mejor que otra; todas son buenas.
 La dominancia puede identificarse desde, aprox., los 3 años de edad.
 La vocación profesional no depende de la dominancia. Hay comunicadores frontales
izquierdos o ingenieros basales derechos.
 No hay distinción de sexo para las dominancias, aunque en la sociedad existan los prejuicios
para un hombre “sensible” y una mujer “directa”.
 Un individuo cuenta con una dominancia, dos auxiliares y un punto débil.
 A pesar de que el frontal izquierdo sea el punto débil de un basal derecho, no quiere decir
que ese cuadrante esté anulado o que la persona no posea ninguna de las otras habilidades.
 Al realizar una actividad que tenga que ver con la dominancia del individuo, va a “fluir”; va a
disfrutar cada momento y se le hará fácil desarrollarla (gastará solo el 1% de energía); sin
embargo, el problema surge cuando le tocan actividades que están del lado opuesto a su
dominancia.
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Adaptación de tipo: Impactos frecuentes por el excesivo consumo de energía

La adaptación de tipo se da, generalmente, en personas que realizan actividades opuestas a sus
dominancias. Recuerden el ejemplo que di en clase sobre el examen de matemáticas.

Los niveles son los siguientes:

1. Irritabilidad
2. Fatiga crónica
3. Bajo rendimiento
4. Frustración
5. Estado emocional negativo
6. Enfermedades psicosomáticas: enfermedades causadas por el estrés.
7. Depresión. Si conocen a alguien en este punto o están por aquí, preocúpense.

Recordemos que, para comunicarnos de manera efectiva debemos darnos cuenta que todos
somos diferentes en la forma en que percibimos el mundo y usar este conocimiento como guía
para nuestra comunicación con los demás.