GARIS BESAR RENCANA PEMBELAJARAN (GBRP)

DAN RENCANA PROSES PEMBELAJARAN (RPS)

DASAR KESEHATAN DAN KESELAMATAN KERJA

(KODE MATA KULIAH: IKM.IK.08)

DISUSUN OLEH :
PUTU RATNA SUPRIMA DEWI, S.KM, SE, MPH

PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT

FAKULTAS ILMU KESEHATAN, SAINS DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS DHYANA PURA
 LEMBAR PENGESAHAN

Garis Besar Rencana Pembelajaran (GBRP) dan Rencana Proses Pembelajaran (RPS) ini telah
disahkan untuk mata kuliah :

Kode Mata Kuliah : IKM.KI.08

Nama Mata Kuliah : Dasar Kesehatan dan Keselamatan Kerja

Badung, 1 Juni 2018

Mengetahui,

Ketua Program Studi Dosen Koordinator Mata Kuliah

Ni Luh Gde Ari Natalia Yudha, S.KM, MPH Putu Ratna Suprima Dewi, S.KM, SE, MPH

NIP. 00808611
 PROFIL MATA KULIAH

1. Identitas Mata Kuliah

a. Program Studi : Ilmu Kesehatan Masyarakat (IKM)
b. Mata Kuliah : Dasar Kesehatan dan Keselamatan Kerja
c. Kode Mata Kuliah : IKM.KI.08
d. Semester : III/I
e. SKS :2
f. Prasyarat :-
g Dosen Pengampu : Putu Ratna Suprima Dewi, S.KM, SE, MPH

2. Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah dasar kesehatan dan keselamatan kerja dirancang untuk memberikan
pengetahuan bagi mahasiswa mengenai konsep dasar dan ruang lingkup kesehatan dan
keselamatan kerja, prinsip-prinsip ilmu kesehatan dan keselamatan kerja, upaya peningkatan
status kesehatan pada pekerja di tempat kerja serta upaya peningkatan keselamatan pekerja di
tempat kerja.

3. Capaian Pembelajaran
a. Capaian Pembelajaran Sikap
 Mahasiswa dapat berpartisipasi dalam mengawasi pelaksanaan proses kerja yang
sesuai dengan prinsip-prinsip ilmu keselamatan dan kesehatan kerja.
 Mahasiswa dapat berkontribusi dalam pemberian saran dan dukungan kepada
pekerja mengenai penegakan upaya peningkatan kesehatan dan keselamatan kerja
di lingkungan kerja.

b. Capaian Pembelajaran Pengetahuan

 Mahasiswa menguasai pengetahuan tentang konsep dasar dan ruang lingkup
keselamatan dan kesehatan kerja dalam ruang lingkup ilmu kesehatan masyarakat.

c. Capaian Pembelajaran Keterampilan Umum

 Mahasiswa mampu mengidentiifikasi dan mengevaluasi kesesuaian proses kerja
dengan prinsip-prinsip pada ilmu keselamatan dan kesehatan kerja.

d. Capaian Pembelajaran Keterampilan Khusus

 Mahasiswa mampu memahami tentang pelaksanaan prinsip-prinsip kesehatan dan
keselamatan kerja di tempat kerja.
 Mahasiswa mampu memahami pentingnya upaya peningkatan kesehatan dan
keselamatan kerja di tempat kerja.
 GARIS BESAR RENCANA PEMBELAJARAN (GBRP)

No Capaian Pembelajaran Indikator Pencapaian (Kemampuan Akhir Bahan Kajian / Materi Pokok
yang Diharapkan)
1. Mahasiswa menguasai pengetahuan 1. Tes tertulis. Pemaparan silabus perkuliahan dan kontrak
tentang latar belakang ilmu K3, 2. Tes lisan perkuliahan
perkembangan ilmu K3, definisi 3. Laporan hasil diskusi materi yang terkait.
dan filosofi ilmu K3 serta tujuan Pengantar Kesehatan dan Keselamatan Kerja
dan manfaat ilmu K3. 1. Pengetahuan mengenai latar belakang ilmu
K3.
2. Pengetahuan mengenai perkembangan ilmu
K3.
3. Pengetahuan mengenai definisi dan filosofi
ilmu K3.
4. Pengetahuan mengenai tujuan dan manfaat
ilmu K3.

2. Mahasiswa menguasai pengetahuan 1. Tes tertulis. Standar Kesehatan dan Keselamatan Kerja
tentang standar manajemen ilmu 2. Tes lisan serta Bahaya di Lingkungan Kerja
K3, standar personil di tempat kerja, 3. Laporan hasil diskusi materi yang terkait. 1. Pengetahuan mengenai standar manajemen
standar lingkungan di tempat kerja ilmu K3.
serta standar peralatan kerja. 2. Pengetahuan mengenai standar personil di
tempat kerja.
3. Pengetahuan mengenai standar lingkungan di
tempat kerja.
4. Pengetahuan mengenai standar peralatan
kerja.
3. Mahasiswa mampu memahami 1. Tes tertulis. Dampak Bahaya di Lingkungan Kerja
tentang bahaya di lingkungan kerja 2. Tes lisan 1. Pengetahuan mengenai bahaya di lingkungan
serta dampak dari setiap faktor 3. Laporan hasil diskusi materi yang terkait. kerja.
penyebab bahaya di lingkungan 2. Pengetahuan mengenai dampak dari setiap
kerja. faktor penyebab bahaya di lingkungan kerja.
4. Mahasiswa mampu mengetahui, 1. Tes tertulis. Kesehatan Kerja
mengenal dan memahami tentang 2. Tes lisan 1. Pengetahuan mengenai penyebab bahaya
penyebab bahaya terhadap 3. Laporan hasil diskusi materi yang terkait. terhadap kesehatan di tempat kerja.
kesehatan di tempat kerja, jalan 2. Pengetahuan mengenai jalan masuk paparan
masuk paparan bahaya di tempat bahaya di tempat kerja.
kerja serta organ-organ sasaran 3. Pengetahuan mengenai organ-organ sasaran
paparan bahaya di tempat kerja. paparan bahaya di tempat kerja.
5. Mahasiswa mampu mengetahui 1. Tes tertulis. Perlindungan dan Pelayanan Kesehatan
mengenai pertolongan pertama pada 2. Tes lisan Kerja
kecelakaan (P3K) 3. Laporan hasil diskusi materi yang terkait. 1. Pengetahuan mengenai pertolongan pertama
serta alat pelindung diri yang tepat pada kecelakaan (P3K).
untuk pekerja di tempat kerja. 2. Pengetahuan mengenai alat pelindung diri
yang tepat untuk pekerja di tempat kerja.
6. Mahasiswa mampu menguasai 1. Tes tertulis. Gizi Kerja
pengetahuan mengenai definisi gizi 2. Tes lisan 1. Pengetahuan mengenai definisi gizi kerja.
kerja, kebutuhan gizi bagi pekerja, 3. Laporan hasil diskusi materi yang terkait. 2. Pengetahuan mengenai kebutuhan gizi bagi
kalori untuk pekerjaan serta faktor- pekerja.
faktor di lingkungan kerja yang 3. Pengetahuan mengenai kalori untuk
berparuh terhadap gizi kerja. pekerjaan.
4. Pengetahuan mengenai faktor-faktor di
lingkungan kerja yang berparuh terhadap gizi
kerja.

7. Mahasiswa mampu menguasai 1. Tes tertulis. Psikologi Kerja

pengetahuan mengenai mekanisme 2. Tes lisan 1. Pengetahuan mengenai mekanisme
terjadinya perilaku, proses sebagai 3. Laporan hasil diskusi materi yang terkait. terjadinya perilaku.
dimensi perbedaan terjadinya 2. Pengetahuan mengenai proses sebagai
perilaku kerja serta langkah dimensi perbedaan terjadinya perilaku kerja.
mengubah perilaku kerja agar dapat 3. Pengetahuan mengenai langkah mengubah
meningkatkan kinerja. perilaku kerja agar dapat meningkatkan
kinerja.

UJIAN TENGAH SEMESTER

8. Mahasiswa mampu menguasai 1. Tes tertulis. Keselamatan di Tempat Kerja
pengetahuan mengenai regulasi 2. Tes lisan 1. Pengetahuan mengenai regulasi mengenai
mengenai tempat kerja, 3. Laporan hasil diskusi materi yang terkait. tempat kerja.
 keselamatan kerja di kantor serta 2. Pengetahuan mengenai keselamatan kerja di
penanda dan isyarat keselamatan kantor.
kerja. 3. Pengetahuan mengenai penanda dan isyarat
keselamatan kerja.

9. Mahasiswa mampu menguasai 1. Tes tertulis. Kecelakaan Kerja

pengetahuan mengenai definisi 2. Tes lisan 1. Pengetahuan mengenai definisi kecelakaan
kecelakaan kerja, klasifikasi akibat 3. Laporan hasil diskusi materi yang terkait. kerja.
kecelakaan kerja serta upaya 2. Pengetahuan mengenai klasifikasi akibat
pencegahan dan penanggulangan kecelakaan kerja.
kecelakaan kerja. 3. Pengetahuan mengenai upaya pencegahan
dan penanggulangan kecelakaan kerja.
10. Mahasiswa mampu menguasai 1. Tes tertulis. Persyaratan Keselataman Kerja
pengetahuan mengenai upaya 2. Tes lisan 1. Pengetahuan mengenai upaya mencegah dan
mencegah dan mengurangi 3. Laporan hasil diskusi materi yang terkait. mengurangi kecelakaan.
kecelakaan, penggunaan dan syarat 2. Pengetahuan mengenai penggunaan dan
minimal alat pelindung diri (APD) syarat minimal alat pelindung diri (APD)
yang harus disediakan perusahaan yang harus disediakan perusahaan atau
atau pemberi kerja, tanda-tanda pemberi kerja.
peringatan yang harus terdapat di 3. Pengetahuan mengenai tanda-tanda
lingkungan kerja serta upaya peringatan yang harus terdapat di lingkungan
mencegah, mengurangi dan kerja.
memadamkan kebakaran. 4. Pengetahuan mengenai upaya mencegah,
mengurangi dan memadamkan kebakaran.
11. Mahasiswa mampu menguasai 1. Tes tertulis. Analisis dan Statistik Kecelakaan Kerja
pengetahuan mengenai upaya 2. Tes lisan 1. Pengetahuan mengenai upaya pencatatan
pencatatan dan pendataan kasus 3. Laporan hasil diskusi materi yang terkait. dan pendataan kasus kecelakaan kerja.
kecelakaan kerja, analisis kasus 2. Pengetahuan mengenai analisis kasus
kecelakaan kerja serta perhitungan kecelakaan kerja.
statistik kecelakaan kerja. 3. Pengetahuan mengenai perhitungan statistik
kecelakaan kerja.
12. Mahasiswa mampu menguasai 1. Tes tertulis. Program Rehabilitasi Kerja
pengetahuan mengenai definisi, 2. Tes lisan 1. Pengetahuan mengenai definisi, tujuan dan
tujuan dan keuntungan pelaksanaan 3. Laporan hasil diskusi materi yang terkait. keuntungan pelaksanaan program
program rehabilitasi kerja, peran rehabilitasi kerja.
dan tanggung jawab pihak di 2. Pengetahuan mengenai peran dan tanggung
 lingkungan kerja dalam rehabilitasi jawab pihak di lingkungan kerja dalam
kerja, upaya rehabilitasi kerja, rehabilitasi kerja.
prosedur evaluasi program 3. Pengetahuan mengenai upaya rehabilitasi
rehabilitasi serta kendala dalam kerja.
mencapai keberhasilan program 4. Pengetahuan mengenai prosedur evaluasi
rehabilitasi kerja. program rehabilitasi.
5. Pengetahuan mengenai kendala dalam
mencapai keberhasilan program rehabilitasi
kerja.

13. Mahasiswa mampu memahami dan Laporan Kunjungan Kunjungan Lapangan

mengenali pelaksanaan prinsip K3 1. Pengenalan pelaksanaan prinsip K3 di
di lingkungan kerja, upaya serta lingkungan kerja.
komitmen perusahaan dalam 2. Pengenalan upaya perusahaan dalam
peningkatan standar kesehatan dan peningkatan standar kesehatan dan
keselamatan pekerja di tempat keselamatan pekerja di tempat kerja.
kerja. 3. Pengenalan komitmen perusahaan dalam
peningkatan standar kesehatan dan
keselamatan pekerja di tempat kerja.
14. Mahasiswa mampu menganalisis 1. Tes Tertulis Diskusi dan Presentasi Kelompok
dan mengkritisi kesesuaian dan 2. Tes lisan Temuan mahasiswa pada saat kunjungan
ketidaksesuaian antara penerapan 3. Laporan hasil diskusi kunjungan lapangan lapangan yang dituangkan dalam laporan yang
prinsip-prinsip K3 pada tempat dibandingkan dengan standar-standar dan
kerja di lokasi kunjungan lapangan prinsip K3 untuk tempat kerja yang telah diatur
dengan standar dan prinsip K3 pemerintah.
untuk tempat kerja yang ditetapkan
pemerintah.
UJIAN AKHIR SEMESTER
 RENCANA PROSES PEMBELAJARAN

Min
ggu/
Bahan
Tata Kemampuan Metode Alokasi
Capaian Kajian/Materi
p Akhir yang Pembelajar Pengalaman Belajar Waktu Referensi
Pembelajaran Pokok/Rincian
Mu Diharapkan an (Menit)
Materi
ka
ke-
1. Mahasiswa Pemaparan silabus Mahasiswa Ceramah, 1. Mahasiswa 100 1. Rildey, J. 2004. Ikhtisar
menguasai perkuliahan dan diharapkan diskusi dan mendalami menit Kesehatan dan
pengetahuan kontrak perkuliahan mampu tanya jawab. pengetahuan tatap Keselamatan Kerja.
tentang latar menguasai mengenai latar muka. Penerbit Erlangga:
belakang ilmu Pengantar Kesehatan pengetahuan belakang ilmu K3. Jakarta.
K3, dan Keselamatan tentang latar 2. Mahasiswa 2. Budiono, A.M.S., Jusuf,
perkembangan Kerja belakang ilmu mendalami R.M.S. & Pusparini, A.
ilmu K3, 1. Pengetahuan K3, pengetahuan 2003. Bunga Rampai
definisi dan mengenai latar perkembangan mengenai Hiperkes dan KK.
filosofi ilmu K3 belakang ilmu K3. ilmu K3, definisi perkembangan ilmu Badan Penerbit
serta tujuan dan 2. Pengetahuan dan filosofi ilmu K3. Universitas Diponegoro:
manfaat ilmu mengenai K3 serta tujuan 3. Mahasiswa Semarang.
K3. perkembangan ilmu dan manfaat ilmu mendalami 3. Irzal. 2016. Dasar-dasar
K3. K3. pengetahuan Kesehatan dan
3. Pengetahuan mengenai definisi dan Keselamatan Kerja.
mengenai definisi dan filosofi ilmu K3. Penerbit Kencana:
filosofi ilmu K3. 4. Mahasiswa Jakarta.
4. Pengetahuan mendalami 4. Jurnal-jurnal terkait
mengenai tujuan dan pengetahuan dengan ilmu kesehatan
manfaat ilmu K3. mengenai tujuan dan dan keselamatan kerja.
manfaat ilmu K3.
2. Mahasiswa Standar Kesehatan Mahasiswa Ceramah, 1. Mahasiswa 100 1. Rildey, J. 2004. Ikhtisar
menguasai dan Keselamatan diharapkan diskusi dan mendalami menit Kesehatan dan
pengetahuan Kerja serta Bahaya di mampu tanya jawab. pengetahuan tatap Keselamatan Kerja.
tentang standar Lingkungan Kerja menguasai mengenai standar muka. Penerbit Erlangga:
manajemen ilmu 1.Pengetahuan pengetahuan manajemen ilmu K3. Jakarta.
 K3, standar mengenai standar tentang standar 2. Mahasiswa 2. Budiono, A.M.S., Jusuf,
personil di manajemen ilmu K3. manajemen ilmu mendalami R.M.S. & Pusparini, A.
tempat kerja, 2.Pengetahuan K3, standar pengetahuan 2003. Bunga Rampai
standar mengenai standar personil di tempat mengenai standar Hiperkes dan KK.
lingkungan di personil di tempat kerja, standar personil di tempat Badan Penerbit
tempat kerja kerja. lingkungan di kerja. Universitas Diponegoro:
serta standar 3.Pengetahuan tempat kerja serta 3. Mahasiswa Semarang.
peralatan kerja. mengenai standar standar peralatan mendalami 3. Irzal. 2016. Dasar-dasar
lingkungan di tempat kerja. pengetahuan Kesehatan dan
kerja. mengenai standar Keselamatan Kerja.
4. Pengetahuan lingkungan di tempat Penerbit Kencana:
mengenai standar kerja. Jakarta.
peralatan kerja. 4. Mahasiswa 4. Jurnal-jurnal terkait
mendalami dengan ilmu kesehatan
pengetahuan dan keselamatan kerja.
mengenai standar
peralatan kerja.

3. Mahasiswa Dampak Bahaya di Mahasiswa Ceramah, 1. Mahasiswa 100 1. Rildey, J. 2004. Ikhtisar
mampu Lingkungan Kerja diharapkan diskusi dan mendalami menit Kesehatan dan
memahami 1. Pengetahuan mampu tanya jawab. pengetahuan tatap Keselamatan Kerja.
tentang bahaya mengenai bahaya di memahami mengenai bahaya di muka. Penerbit Erlangga:
di lingkungan lingkungan kerja. tentang bahaya di lingkungan kerja.
kerja serta 2. Pengetahuan lingkungan kerja 2. Mahasiswa Jakarta.
dampak dari mengenai dampak dari serta dampak dari mendalami 2. Budiono, A.M.S., Jusuf,
setiap faktor setiap faktor penyebab setiap faktor pengetahuan R.M.S. & Pusparini, A.
penyebab bahaya di lingkungan penyebab bahaya mengenai dampak dari 2003. Bunga Rampai
bahaya di kerja. di lingkungan setiap faktor penyebab Hiperkes dan KK.
lingkungan kerja. bahaya di lingkungan Badan Penerbit
kerja. kerja.
Universitas Diponegoro:
Semarang.
3. Irzal. 2016. Dasar-dasar
Kesehatan dan
Keselamatan Kerja.
Penerbit Kencana:
 Jakarta.
4. Jurnal-jurnal terkait
dengan ilmu kesehatan
dan keselamatan kerja.

4. Mahasiswa Kesehatan Kerja Mahasiswa Ceramah, 1. Mahasiswa 100 1. Rildey, J. 2004. Ikhtisar
mampu 1.Pengetahuan diharapkan diskusi dan mendalami menit Kesehatan dan
mengetahui, mengenai penyebab mampu tanya jawab. pengetahuan tatap Keselamatan Kerja.
mengenal dan bahaya terhadap mengetahui, mengenai penyebab muka. Penerbit Erlangga:
memahami kesehatan di tempat mengenal dan bahaya terhadap Jakarta.
tentang kerja. memahami kesehatan di tempat 2. Budiono, A.M.S., Jusuf,
penyebab 2.Pengetahuan tentang penyebab kerja. R.M.S. & Pusparini, A.
bahaya terhadap mengenai jalan masuk bahaya terhadap 2. Mahasiswa 2003. Bunga Rampai
kesehatan di paparan bahaya di kesehatan di mendalami Hiperkes dan KK.
tempat kerja, tempat kerja. tempat kerja, pengetahuan Badan Penerbit
jalan masuk 3.Pengetahuan jalan masuk mengenai jalan Universitas Diponegoro:
paparan bahaya mengenai organ-organ paparan bahaya di masuk paparan Semarang.
di tempat kerja sasaran paparan tempat kerja serta bahaya di tempat 3. Irzal. 2016. Dasar-dasar
serta organ- bahaya di tempat organ-organ kerja. Kesehatan dan
organ sasaran kerja. sasaran paparan 3. Mahasiswa Keselamatan Kerja.
paparan bahaya bahaya di tempat mendalami Penerbit Kencana:
di tempat kerja. kerja. pengetahuan Jakarta.
mengenai organ- 4. Jurnal-jurnal terkait
organ sasaran dengan ilmu kesehatan
paparan bahaya di dan keselamatan kerja.
tempat kerja.

5. Mahasiswa Perlindungan dan Mahasiswa Ceramah, 1. Mahasiswa 100 1. Rildey, J. 2004. Ikhtisar
mampu Pelayanan Kesehatan diharapkan diskusi dan mendalami menit Kesehatan dan
mengetahui Kerja mampu tanya jawab. pengetahuan tatap Keselamatan Kerja.
mengenai 1. Pengetahuan mengetahui mengenai muka. Penerbit Erlangga:
pertolongan mengenai pertolongan mengenai pertolongan pertama Jakarta.
pertama pada pertama pada pertolongan pada kecelakaan 2. Budiono, A.M.S., Jusuf,
kecelakaan kecelakaan (P3K). pertama pada (P3K). R.M.S. & Pusparini, A.
(P3K) 2. Pengetahuan kecelakaan (P3K) 2. Mahasiswa 2003. Bunga Rampai
serta alat mengenai alat serta alat mendalami Hiperkes dan KK.
 pelindung diri pelindung diri yang pelindung diri pengetahuan Badan Penerbit
yang tepat untuk tepat untuk pekerja di yang tepat untuk mengenai alat Universitas Diponegoro:
pekerja di tempat kerja. pekerja di tempat pelindung diri yang Semarang.
tempat kerja. kerja. tepat untuk pekerja di 3. Irzal. 2016. Dasar-dasar
tempat kerja. Kesehatan dan
Keselamatan Kerja.
Penerbit Kencana:
Jakarta.
4. Jurnal-jurnal terkait
dengan ilmu kesehatan
dan keselamatan kerja.
6. Mahasiswa Gizi Kerja Mahasiswa Ceramah, 1. Mahasiswa 100 1. Rildey, J. 2004. Ikhtisar
mampu 1. Pengetahuan diharapkan diskusi dan mendalami menit Kesehatan dan
menguasai mengenai definisi gizi mampu tanya jawab. pengetahuan tatap Keselamatan Kerja.
pengetahuan kerja. memahami mengenai definisi muka. Penerbit Erlangga:
mengenai 2. Pengetahuan pengetahuan gizi kerja. Jakarta.
definisi gizi mengenai kebutuhan mengenai definisi 2. Mahasiswa 2. Budiono, A.M.S., Jusuf,
kerja, kebutuhan gizi bagi pekerja. gizi kerja, mendalami R.M.S. & Pusparini, A.
gizi bagi 3. Pengetahuan kebutuhan gizi pengetahuan 2003. Bunga Rampai
pekerja, kalori mengenai kalori untuk bagi pekerja, mengenai kebutuhan Hiperkes dan KK.
untuk pekerjaan pekerjaan. kalori untuk gizi bagi pekerja. Badan Penerbit
serta faktor- 4. Pengetahuan pekerjaan serta 3. Mahasiswa Universitas Diponegoro:
faktor di mengenai faktor- faktor-faktor di mendalami Semarang.
lingkungan kerja faktor di lingkungan lingkungan kerja pengetahuan 3. Irzal. 2016. Dasar-dasar
yang berparuh kerja yang berparuh yang berparuh mengenai kalori Kesehatan dan
terhadap gizi terhadap gizi kerja. terhadap gizi untuk pekerjaan. Keselamatan Kerja.
kerja. kerja. 4. Mahasiswa Penerbit Kencana:
mendalami Jakarta.
pengetahuan 4. Jurnal-jurnal terkait
mengenai faktor- dengan ilmu kesehatan
faktor di lingkungan dan keselamatan kerja.
kerja yang berparuh
terhadap gizi kerja.

7. Mahasiswa Psikologi Kerja Mahasiswa Ceramah, 1. Mahasiswa 100 1. Rildey, J. 2004. Ikhtisar
mampu 1. Pengetahuan diharapkan diskusi dan mendalami menit Kesehatan dan
 menguasai mengenai mekanisme mampu tanya jawab. pengetahuan tatap Keselamatan Kerja.
pengetahuan terjadinya perilaku. memahami mengenai mekanisme muka. Penerbit Erlangga:
mengenai 2. Pengetahuan pengetahuan terjadinya perilaku. Jakarta.
mekanisme mengenai proses mengenai 2. Mahasiswa 2. Budiono, A.M.S., Jusuf,
terjadinya sebagai dimensi mekanisme mendalami R.M.S. & Pusparini, A.
perilaku, proses perbedaan terjadinya terjadinya pengetahuan 2003. Bunga Rampai
sebagai dimensi perilaku kerja. perilaku, proses mengenai proses Hiperkes dan KK.
perbedaan 3. Pengetahuan sebagai dimensi sebagai dimensi Badan Penerbit
terjadinya mengenai langkah perbedaan perbedaan terjadinya Universitas Diponegoro:
perilaku kerja mengubah perilaku terjadinya perilaku kerja. Semarang.
serta langkah kerja agar dapat perilaku kerja 3. Mahasiswa 3. Irzal. 2016. Dasar-dasar
mengubah meningkatkan kinerja. serta langkah mendalami Kesehatan dan
perilaku kerja mengubah pengetahuan Keselamatan Kerja.
agar dapat perilaku kerja mengenai langkah Penerbit Kencana:
meningkatkan agar dapat mengubah perilaku Jakarta.
kinerja. meningkatkan kerja agar dapat 4. Jurnal-jurnal terkait
kinerja. meningkatkan dengan ilmu kesehatan
kinerja. dan keselamatan kerja.

UJIAN TENGAH SEMESTER

8. Mahasiswa Keselamatan Kerja Mahasiswa Ceramah, 1. Mahasiswa 100 1. Rildey, J. 2004. Ikhtisar
mampu Keselamatan di diharapkan diskusi dan mendalami menit Kesehatan dan
menguasai Tempat Kerja mampu tanya jawab. pengetahuan tatap Keselamatan Kerja.
pengetahuan 1. Pengetahuan menguasai mengenai regulasi muka. Penerbit Erlangga:
mengenai mengenai regulasi pengetahuan mengenai tempat Jakarta.
regulasi mengenai tempat mengenai regulasi kerja. 2. Budiono, A.M.S., Jusuf,
mengenai kerja. mengenai tempat 2. Mahasiswa R.M.S. & Pusparini, A.
tempat kerja, 2. Pengetahuan kerja, mendalami 2003. Bunga Rampai
keselamatan mengenai keselamatan keselamatan kerja pengetahuan Hiperkes dan KK.
kerja di kantor kerja di kantor. di kantor serta mengenai Badan Penerbit
serta penanda 3. Pengetahuan penanda dan keselamatan kerja di Universitas Diponegoro:
dan isyarat mengenai penanda dan isyarat kantor. Semarang.
keselamatan isyarat keselamatan keselamatan 3. Mahasiswa 3. Irzal. 2016. Dasar-dasar
kerja. kerja. kerja. mendalami Kesehatan dan
 pengetahuan Keselamatan Kerja.
mengenai penanda Penerbit Kencana:
dan isyarat Jakarta.
keselamatan kerja. 4. Jurnal-jurnal terkait
dengan ilmu kesehatan
dan keselamatan kerja.
9. Mahasiswa Kecelakaan Kerja Mahasiswa Ceramah, 1. Mahasiswa 100 1. Rildey, J. 2004. Ikhtisar
mampu 1. Pengetahuan diharapkan diskusi dan mendalami menit Kesehatan dan
menguasai mengenai definisi mampu tanya jawab. pengetahuan tatap Keselamatan Kerja.
pengetahuan kecelakaan kerja. pengetahuan mengenai definisi muka. Penerbit Erlangga:
mengenai 2. Pengetahuan mengenai definisi kecelakaan kerja. Jakarta.
definisi mengenai klasifikasi kecelakaan kerja, 2. Mahasiswa 2. Budiono, A.M.S., Jusuf,
kecelakaan akibat kecelakaan klasifikasi akibat mendalami R.M.S. & Pusparini, A.
kerja, kerja. kecelakaan kerja pengetahuan 2003. Bunga Rampai
klasifikasi 3. Pengetahuan serta upaya mengenai klasifikasi Hiperkes dan KK.
akibat mengenai upaya pencegahan dan akibat kecelakaan Badan Penerbit
kecelakaan kerja pencegahan dan penanggulangan kerja. Universitas Diponegoro:
serta upaya penanggulangan kecelakaan kerja. 3. Mahasiswa Semarang.
pencegahan dan kecelakaan kerja. mendalami 3. Irzal. 2016. Dasar-dasar
penanggulangan pengetahuan Kesehatan dan
kecelakaan mengenai upaya Keselamatan Kerja.
kerja. pencegahan dan Penerbit Kencana:
penanggulangan Jakarta.
kecelakaan kerja. 4. Jurnal-jurnal terkait
dengan ilmu kesehatan
dan keselamatan kerja.
10. Mahasiswa Persyaratan Mahasiswa Ceramah, 1. Mahasiswa 100 1. Rildey, J. 2004. Ikhtisar
mampu Keselataman Kerja diharapkan diskusi dan mendalami menit Kesehatan dan
menguasai 1. Pengetahuan mampu tanya jawab. pengetahuan tatap Keselamatan Kerja.
pengetahuan mengenai upaya menguasai mengenai jenis muka. Penerbit Erlangga:
mengenai upaya mencegah dan pengetahuan paparan bahaya Jakarta.
mencegah dan mengurangi mengenai upaya untuk kulit. 2. Budiono, A.M.S., Jusuf,
mengurangi kecelakaan. mencegah dan 2. Mahasiswa R.M.S. & Pusparini, A.
kecelakaan, 2. Pengetahuan mengurangi mendalami 2003. Bunga Rampai
penggunaan dan mengenai penggunaan kecelakaan, pengetahuan Hiperkes dan KK.
syarat minimal dan syarat minimal penggunaan dan mengenai industry Badan Penerbit
 alat pelindung alat pelindung diri syarat minimal yang memiliki Universitas Diponegoro:
diri (APD) yang (APD) yang harus alat pelindung diri sumber paparan Semarang.
harus disediakan disediakan perusahaan (APD) yang harus bahaya untuk kulit. 3. Irzal. 2016. Dasar-dasar
perusahaan atau atau pemberi kerja. disediakan 3. Mahasiswa Kesehatan dan
pemberi kerja, 3. Pengetahuan perusahaan atau mendalami Keselamatan Kerja.
tanda-tanda mengenai tanda-tanda pemberi kerja, pengetahuan Penerbit Kencana:
peringatan yang peringatan yang harus tanda-tanda mengenai langkah Jakarta.
harus terdapat di terdapat di lingkungan peringatan yang pencegahan dan 4. Jurnal-jurnal terkait
lingkungan kerja kerja. harus terdapat di penanggulangan dengan ilmu kesehatan
serta upaya 4. Pengetahuan lingkungan kerja terhadap dampak dan keselamatan kerja.
mencegah, mengenai upaya serta upaya paparan bahaya pada
mengurangi dan mencegah, mencegah, kulit.
memadamkan mengurangi dan mengurangi dan
kebakaran. memadamkan memadamkan
kebakaran. kebakaran.
11. Mahasiswa Analisis dan Statistik Mahasiswa Ceramah, 1. Mahasiswa 100 1. Rildey, J. 2004. Ikhtisar
mampu Kecelakaan Kerja diharapkan diskusi dan mendalami menit Kesehatan dan
menguasai 1. Pengetahuan mampu tanya jawab. pengetahuan tatap Keselamatan Kerja.
pengetahuan mengenai upaya memahami mengenai upaya muka. Penerbit Erlangga:
mengenai upaya pencatatan dan tentang jenis pencatatan dan Jakarta.
pencatatan dan pendataan kasus paparan dan pendataan kasus 2. Budiono, A.M.S., Jusuf,
pendataan kasus kecelakaan kerja. industry yang kecelakaan kerja. R.M.S. & Pusparini, A.
kecelakaan 2. Pengetahuan memiliki sumber 2. Mahasiswa 2003. Bunga Rampai
kerja, analisis mengenai analisis paparan bahaya mendalami Hiperkes dan KK.
kasus kasus kecelakaan untuk saraf serta pengetahuan Badan Penerbit
kecelakaan kerja kerja. cara pencegahan mengenai analisis Universitas Diponegoro:
serta 3. Pengetahuan dan kasus kecelakaan Semarang.
perhitungan mengenai penanggulangan kerja. 3. Irzal. 2016. Dasar-dasar
statistik perhitungan statistik terhadap paparan 3. Mahasiswa Kesehatan dan
kecelakaan kecelakaan kerja. bahaya dalam mendalami Keselamatan Kerja.
kerja. upaya mencegah pengetahuan Penerbit Kencana:
penyakit akibat mengenai Jakarta.
kerja di bidang perhitungan statistik 4. Jurnal-jurnal terkait
saraf. kecelakaan kerja. dengan ilmu kesehatan
dan keselamatan kerja.
12. Mahasiswa Program Rehabilitasi Mahasiswa Ceramah, 1. Mahasiswa 100 1. Rildey, J. 2004. Ikhtisar
mampu Kerja diharapkan diskusi dan mendalami menit Kesehatan dan
menguasai 1. Pengetahuan mampu tanya jawab. pengetahuan tatap Keselamatan Kerja.
pengetahuan mengenai definisi, mengetahui dan mengenai definisi, muka. Penerbit Erlangga:
mengenai tujuan dan mengenali gejala, tujuan dan Jakarta.
definisi, tujuan keuntungan faktor penyebab keuntungan 2. Budiono, A.M.S., Jusuf,
dan keuntungan pelaksanaan program serta cara pelaksanaan R.M.S. & Pusparini, A.
pelaksanaan rehabilitasi kerja. pencegahan dan program rehabilitasi 2003. Bunga Rampai
program 2. Pengetahuan penanggulangan kerja. Hiperkes dan KK.
rehabilitasi mengenai peran dan musculoskeletal 2. Mahasiswa Badan Penerbit
kerja, peran dan tanggung jawab disorders sebagai mendalami Universitas Diponegoro:
tanggung jawab pihak di lingkungan salah satu pengetahuan Semarang.
pihak di kerja dalam penyakit akibat mengenai peran dan 3. Irzal. 2016. Dasar-dasar
lingkungan rehabilitasi kerja. kerja. tanggung jawab Kesehatan dan
kerja dalam 3. Pengetahuan pihak di lingkungan Keselamatan Kerja.
rehabilitasi mengenai upaya kerja dalam Penerbit Kencana:
kerja, upaya rehabilitasi kerja. rehabilitasi kerja. Jakarta.
rehabilitasi 4. Pengetahuan 3. Mahasiswa 4. Jurnal-jurnal terkait
kerja, prosedur mengenai prosedur mendalami dengan ilmu kesehatan
evaluasi evaluasi program pengetahuan dan keselamatan kerja.
program rehabilitasi. mengenai upaya
rehabilitasi 5. Pengetahuan rehabilitasi kerja.
serta kendala mengenai kendala 4. Mahasiswa
dalam dalam mencapai mendalami
mencapai keberhasilan pengetahuan
keberhasilan program rehabilitasi mengenai prosedur
program kerja. evaluasi program
rehabilitasi rehabilitasi.
kerja. 5. Mahasiswa
mendalami
pengetahuan
mengenai kendala
dalam mencapai
keberhasilan
program rehabilitasi
kerja.
13. Mahasiswa Kunjungan Lapangan Mahasiswa Pengamatan, 1. Mahasiswa mampu Menyesu Kebijakan Perusahaan
mampu 1. Pengenalan diharapkan diskusi dan mengenali aikan atau Industri
memahami dan pelaksanaan prinsip mampu tanya jawab pelaksanaan prinsip waktu di
mengenali K3 di lingkungan memahami dan atau video K3 di lingkungan lapangan
pelaksanaan kerja. mengenali jenis proses kerja kerja. .
prinsip K3 di 2. Pengenalan upaya paparan bahaya di 2. Mahasiswa mampu
lingkungan perusahaan dalam tempat kerja, mengenali upaya
kerja, upaya peningkatan standar dampak paparan perusahaan dalam
serta komitmen kesehatan dan bahaya hingga peningkatan standar
perusahaan keselamatan pekerja di cara pencegahan kesehatan dan
dalam tempat kerja. dan keselamatan pekerja
peningkatan 3. Pengenalan komitmen penanggulangan di tempat kerja.
standar perusahaan dalam paparan bahaya 3. Mahasiswa mampu
kesehatan dan peningkatan standar yang dilakukan mengenali komitmen
keselamatan kesehatan dan pemberi kerja perusahaan dalam
pekerja di keselamatan pekerja di untuk melindungi peningkatan standar
tempat kerja. tempat kerja. kesehatan pekerja. kesehatan dan
keselamatan pekerja
di tempat kerja.
14. Mahasiswa Diskusi dan Presentasi Mahasiswa Ceramah, Mahasiswa mampu 100 Hasil pengamatan
mampu Kelompok diharapkan diskusi dan menganalisis menit kunjungan lapangan.
menganalisis Temuan mahasiswa mampu tanya jawab. kesesuaian dan tatap
dan mengkritisi pada saat kunjungan menganalisis dan ketidaksesuaian muka.
kesesuaian dan lapangan yang mengkritisi antara penerapan
ketidaksesuaian dituangkan dalam kesesuaian dan pencegahan dan
antara laporan yang ketidaksesuaian penanggulangan
penerapan dibandingkan dengan antara penerapan penyakit akibat kerja
prinsip-prinsip standar-standar dan pencegahan dan pada tempat kerja di
K3 pada tempat prinsip K3 untuk tempat penanggulangan lokasi kunjungan
kerja di lokasi kerja yang telah diatur penyakit akibat lapangan dengan
kunjungan pemerintah. kerja pada tempat standar mengenai
lapangan dengan kerja di lokasi pencegahan dan
standar dan kunjungan penanggulangan
prinsip K3 lapangan dengan penyakit akibat kerja
untuk tempat standar mengenai yang ditetapkan
kerja yang pencegahan dan pemerintah.
ditetapkan penanggulangan
pemerintah. penyakit akibat
kerja yang
ditetapkan
pemerintah.

UJIAN AKHIR SEMESTER

KRITERIA, INDIKATOR, BOBOT PENILAIAN
A. Penilaian Proses (bobot 30%)
1. Sikap (mengacu pada penjabaran deskripsi umum) (Bobot 10%)
2. Partisipasi dan aktivitas dalam proses pembelajaran (perkuliahan, praktik laboratorium, praktik, workshop) (Bobot 10%)
3. Penyelesaian tugas – tugas (Bobot 10%)

B. Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa (bobot 70%)

1. Ujian Tengah Semester (Bobot 30%)
2. Ujian Akhir Semester (Bobot 40%)

C. Grade Nilai

Angka Mutu Angka Mutu Huruf Mutu Keterangan

(Skala 0-100) (Skala 0-4) (Skala Kualitatif)
80,00-100,00 4 A Sangat Baik
65,00-79,99 3 B Baik
55,00-64,99 2 C Cukup
40,00-54,99 1 D Kurang
0-39,99 0 E Gagal