1
Las unidades de odontología
SALUD MENTAL
Según la OMS, la salud mental se define como un estado de bienestar en el
cual el individuo es consciente de sus propias capacidades, puede afrontar
las tensiones normales de la vida, puede trabajar de forma productiva y
fructífera y es capaz de hacer una contribución a su comunidad.
Se podría resumir como estar satisfecho con uno mismo, sentirse a gusto
con otras personas, y ser capaz de satisfacer las exigencias que la vida
presenta.
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- Recursos comunitarios.
Se consideran enfermedades mentales:
- Recepción.
- Consulta.
- Dirección
- Servicios.
Algunas de las cuales puede ser compartida en parte con otros servicios
ambulatorios.
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- Psicólogo,
- Psiquiatra,
- DUE
- Auxiliar de enfermería
- Trabajador social
- Auxiliar administrativo.
Principios generales:
- Carácter público.
- Accesible. Los ciudadanos no deben tener dificultades para tomar contacto
y utilizar los servicios sanitarios.
- Eficaz y eficiente, procurando la mejor atención al usuario
- Integrado en los servicios sanitarios generales, dentro del marco de la
asistencia especializada, coordinado con el nivel de asistencia primaria y la
red de servicios sociales.
- Con una concepción integral, con inclusión de actividades de promoción,
prevención, asistencia y rehabilitación.
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- Contemplando la continuidad de los cuidados y el abordaje
multidisciplinario.
- Con actuaciones basadas en programas, objetivos, actividades, recursos y
mecanismos de control y evaluación claramente establecidos.
- Orientado hacia el paciente.
Objetivos:
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- Disponer de recursos humanos y dispositivos asistenciales y sociosanitarios
estándar.
- Integrar todos los recursos humanos y de infraestructuras, desarrollando
una red sociosanitaria integrada mediante la aplicación de las diversas
fórmulas de gestión que permite la normativa legal.
Objetivos:
- analizar los acontecimientos de forma correcta ayudando a
diferenciar lo real y objetivo de la fantasía y subjetivo.
Cuidados:
- favorecer que el paciente se sienta acogido, apoyado y
entendido.
- Intentar que acepte el tratamiento farmacológico
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- Apoyar a la familia o cuidador.
Evaluación:
- observar si el paciente expresa ideas de manera adecuada, si
distingue la realidad de la fantasía
Objetivos:
- disminuir los comportamientos rituales
Cuidados:
- tranquilizar trabajando con objetivos pequeños.
- Potenciar que se hable de otras cosas para romper el circulo
cerrado de pensamiento
- Identificar las causas de agitación y trabajar diferentes
alternativas para su resolución
Evaluación:
- el paciente ha adquirido las habilidades para que su
comportamiento no interfiera masivamente en su vida
Objetivos:
- corregir el modo de adaptación personal facilitando las medidas
necesarias para mejorar el nivel de salud.
Cuidados:
- valorar e informar de los efectos secundarios del tratamiento
(neurolépticos), detectar el abuso de tranquilizantes.
- Ayudar a seguir la pauta farmacológica prescrita.
Evaluación:
- realizar cambios para mejorar la salud
- Describe las actividades que hace para el mantenimiento de la
salud.
Objetivos:
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- aumentar la autoestima intentando obtener una imagen realista
de si mismo.
Cuidados:
- Demostrar que uno no puede con todo debiendo aceptar las
limitaciones.
- Aprender a decir que no.
- Ayudar a expresar sentimientos y hemosiones.
Evaluación:
- Desarrollar métodos que aumenten la autoestima, siendo capaz
de aceptar ciertas limitaciones.
Objetivos:
- Ayudar a expresar sentimientos e identificar cosas favorables
con su persona.
Cuidados:
- favorecer la expresión de sentimientos mediante registros.
- Apoyar y resaltar los aspectos positivos de la persona.
- Proporcionar confianza sobre la resolución de dificultades
Evaluación:
- verbalizar sentimientos de forma espontanea.
- Expresar aspectos positivos
6. Ansiedad
Objetivos:
- experimentar un nivel de ansiedad manejable
Cuidados:
- aprender a reconocer las situaciones de ansiedad y su control.
- Identificar los síntomas de ansiedad, físicos y psíquicos.
- Estimular el aprendizaje de las técnicas de relajación
Evaluación:
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- el paciente identifica pensamientos anticipatorios negativos
afrontando conductas adecuadas ante situaciones estresantes.
7. Desesperanza.
Objetivos:
- analizar pensamientos negativos enseñando a desarrollar
pensamientos positivos.
Cuidados:
- desdramatizar la toma de psicofármacos
- Estimular a permitirse fallos
- Proponer actividades alternativas
Evaluación:
- explica sentimientos de inutilidad
- Verbaliza poder afrontar la situación.
8. Impotencia:
Objetivos:
- enseñar modos de actuación para controlar situaciones
conflictivas.
- Identificar necesidades personales
Cuidados:
- Ayudar a identificar los motivos de sus reacciones
- Capacitarle para manejar su rigidez
- Aprender a expresar sus necesidades, deseos así como aceptar
a los demás.
Evaluación:
Controlar adecuadamente sus reacciones.
9. Temor:
Objetivos:
- verbalizar menos miedos
Cuidados:
- explorar los motivos y situaciones en que acontecen
- Enseñar técnicas de afrontamiento para desarrollar confianza
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Evaluación:
- se enfrenta al motivo o situación con un nivel de ansiedad
mínimo.
Objetivos:
- identificar sentimientos pósitos o negativos con respecto a la
perdida, estimulando retornar a la actividad diaria.
Cuidados:
- ayudar a definir la pérdida (eficiencia sometía e intelectual,
fallecimientos, separaciones, pérdida de rol)
Evaluación:
- expresa sentimientos de modo más objetivo. Participa en las
actividades de la vida cotidiana de forma adecuada.
Objetivos:
- establecer una valoración realista de las capacidades, identificar
cambios en los estelos de vida.
Cuidados:
- delimitar los esfuerzos y aprender a no realizar cosas por encima
de su capacidad.
- Ayudarle a que aprenda a discutir y exprese sentimientos.
- Explorar limitaciones
- Explorar manejo de relaciones
Evaluación:
- muestra un concepto mas realista de si mismo0
- Realiza cambios en el estilo de vida.
12 . Déficit de autocuidado
Objetivos:
- asumir las responsabilidades en las actividades de autocuidado.
Cuidados:
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- estimular el cuidado de su aspecto físico
- Apoyar y sugerir actividades en las diferentes parcelas con
respecto a las necesidades individuales.
Evaluación:
- mantiene un aspecto aseado y cuidado
- Expresa haber retomado las actividades diarias.
13. Alteración de los procesos familiares
Objetivos:
- expresar un aumento de sentimientos de intimidad y aumentar la
flexibilidad de los roles y funciones familiares.
Cuidados:
- ayudar a expresar las dificultades en el entorno familiar
- Valorar los sentimientos de abandono, desesperanza.
Evaluación:
- verbaliza sentimientos de intimidad.
- Mantiene una actitud más flexible en los comportamientos
familiares.
Objetivos:
- desarrollar habilidades sociales en el intercambio social
- Contactar con centros de la comunidad
Cuidados:
- apoyar y estimular para recontactar con las amistades
- Enseñar habilidades sociales
- Identificar las causas que motivan conflictos e introducir cambios
en el comportamiento.
Evaluación:
- práctica las habilidades en sus relaciones sociales.
- Participa en actividades de la comunidad
15. alto riesgo de violencia
Objetivos:
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- Controlar la conducta
Cuidados:
- valorar ideas autocríticas o Controlar la medicación hasta que sea
capaz de autogestionarse el tratamiento
- Ayudarle a canalizar la agresividad.de forma mas constructiva,
(ejercicio físico, actividades….)
Evaluación:
- Es capaz de controlar sus impulsos canalizándolos
adecuadamente.
Objetivos:
- identificar los motivos que producen la alteración
- Mejorar la cantidad y la calidad del sueño
Cuidados:
- aprender ejercicios para autorrelajarse
- Recordar como hay que mantener horarios
- No consumir estimulantes
- Procurar medios alternativos que favorezcan el descanso ( baño,
tisanas, música, etc…)
Evaluación:
- es capaz de controlar sus impulsos canalizándolos
adecuadamente
- Características personales.
- Nivel de salud personal.
- Capacidad de modificar sus pautas de conducta.
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La promoción de la salud y la prevención necesitan del diseño y la puesta en
práctica de programas que procuren los recursos necesarios, materiales y
humanos, y fomenten las actuaciones coordinadas interdisciplinares y
evaluando periódicamente.
1. Prevención primaria
Comprende:
2. Prevención secundaria
3. Prevención terciaria
INTERVENCIÓN DE ENFERMERÍA
La prevención primaria
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- Identificación de los estresores y factores de riesgo de la comunidad
para la población.
- Asesoramiento a escuelas y centros de la comunidad (clubes
sociales, centros de ancianos, centros de mujeres).
- Formación de grupos de familias con situaciones vitales de
desajuste.
- Educación en salud mental a la población a través de charlas,
enseñanza de autocuidados, habilidades sociales y grupos de
autovaloración y autoestima.
- Participación en la elaboración de programas y en las políticas
sanitarias referentes a la salud mental.
La prevención secundaria
Intervenciones:
- Proporcionar actividades terapéuticas a individuos, familias y
grupos.
- Asesoramiento en situaciones de crisis, prevención del suicidio.
- Asesoramiento y soporte a las víctimas de la violencia.
- Grupos de reducción del estrés.
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- Proporcionar servicios de salud mental en la comunidad: centro de
salud mental, centros de día, atención de urgencias.
La prevención terciaria
Todo el personal del equipo participará con los otros recursos asistenciales.
Entre otras cosas, se potenciarán los contactos personales entre los distintos
miembros de los dos equipos, el de la USM y el de EAP, con el objeto de
mejorar la capacidad de detección y las habilidades prácticas.
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Se desarrollarán guías clínicas que favorezcan e incrementen el papel de los
EAP en la asistencia a los enfermos mentales.
Las vías de entrada a la USM son los centros de atención primaria y sus
unidades de apoyo, unidades de hospitalización, servicios de urgencias o de
la administración de justicia.
A. Factores genéticos.
Se supone la existencia de genes patológicos en un cierto número de
afecciones mentales, especialmente en la esquizofrenia.
B. Factores orgánicos
Un cierto número de afecciones psiquiátricas están atadas a una causa
orgánica.
Los principales factores que suelen intervenir son las infecciones, las
intoxicaciones, los problemas endocrinos y los accidentes cerebrales debidos
a TCE, ACV o tumores cerebrales.
C. Factores psicológicos.
Son todos los factores del desarrollo afectivo del individuo, particularmente lo
ocurrido en la infancia. Un ejemplo serían las carencias afectivas, las
relaciones ambientales, etc… por lo que las relaciones paternas revisten una
gran importancia.
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- La culpabilización de los padres dificulta una actitud terapéutica
eficaz.
D. Factores sociales.
ALGUNOS CONCEPTOS
PERCEPCIÓN
- Ilusión: percepción errónea de un estímulo externo real.
El juicio de realidad está conservado.
- Alucinación: percepción sin objeto.
Sensación de realidad de lo percibido, el sujeto entiende esta
percepción falsa como real.
- Pseudoalucinación: alucinaciones falsas que no pertenecen al sensorio
ni son externas al sujeto.
La persona tiene la sensación de percibir una voz
interna (desde dentro del cerebro), o de tener un
objeto dentro de sí.
- Alucinosis: existe percepción a pesar de no existir objeto.
Se diferencia de las alucinaciones porque existe un juicio de
realidad correcto.
Orienta hacia una etiología orgánica, aunque también aparece
en el consumo de determinadas sustancias.
PENSAMIENTO
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- Ideación obsesiva: pensamientos parásitos (ideas, imágenes o impulsos)
recurrentes y persistentes, que originan un importante
malestar, y que el sujeto es incapaz de eliminar a pesar
de que acepta que son absurdos.
3.5. DEMENCIAS
Supone una alteración cerebral que conlleva una evolución crónica con un
deterioro progresivo, finalizando en la muerte del paciente:
TIPOS DE DEMENCIA
Irreversibles - Huntington
- Demencias vasculares Enfermedades infecciosas
- Demencias postraumáticas - VIH
- Demencia alcohólica - Creutzfeldt-Jakob
Síntomas:
ACTIVIDADES DE EFERMERÍA
- Orientación en la realidad.
- Reminiscencia: hacer recordar hechos de su pasado. Mejora el contacto y
refuerza la relación de confianza, además de aportar información valiosa.
- Estimulación sensorial: estimulación previa a las actividades a realizar.
- Validación: reconocer y validar los sentimientos y emociones de la persona
en el espacio-tiempo real para la persona, independientemente de la
realidad del profesional.
ESQUIZOFRENIA
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Para explicar la esquizofrenia, destaca el modelo bio-psico-social de
Liberman, que toma en cuenta variables internas (factores de vulnerabilidad;
variables protectoras o moderadoras) y externas (situaciones de estrés y
factores que protegen al individuo).
- Inicio temprano.
- Curso clínico insidioso.
- Antecedentes psiquiátricos anteriores.
- Aislamiento social.
- Familias de alta emoción expresada.
Síntomas:
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Tipos de esquizofrenia
1. Esquizofrenia catatónica
2. Esquizofrenia paranoide
Uno de los tipos de esquizofrenia más conocidos, en este caso los síntomas
tienden a ser más psíquicos que motores; de hecho, las personas con esta
clase de esquizofrenia no tiene fallos en la capacidad motora o del habla.
3. Esquizofrenia simple
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Las personas que presentaban este tipo de esquizofrenia presentaban
muchas formas de inhibición, aplanamiento afectivo, poca comunicación
verbal y no verbal, etc.
4. Esquizofrenia residual.
Así pues, para entender este tipo de esquizofrenia es muy importante tener
en cuenta el factor tiempo y realizar comparaciones entre el antes y el
después.
6. Esquizofrenia indiferenciada.
Esta es una categoría "cajón de sastre" para poder clasificar aquellos casos
que no encajan en los criterios diagnósticos del resto de tipos de
esquizofrenia. Por ello, no se puede considerar un tipo de esquizofrenia
consistente.
Se puede hablar de tres fases por las que pasa el proceso, aun no estando
siempre perfectamente diferenciados el uno del otro:
- Fase activa. Cuando los síntomas son tan evidentes que el entorno del
enfermo se da cuenta de ello. Con frecuencia, en esta fase es
necesaria la hospitalización del enfermo.
Cuidados de enfermería.
- Ansiedad
- Trastorno de la comunicación verbal
- Afrontamiento individual ineficaz
- Alteración de los procesos familiares
- Déficit de actividades recreativas
- Deterioro de la interacción social
- Temor
- Alteraciones en el mantenimiento de la salud
- Dificultades para el mantenimiento del hogar
- Déficit de autocuidado
- Trastorno del autoconcepto
- Alteraciones sensoperceptivas
- Aislamiento social
- Alteración de los procesos de pensamiento
- Potencial de violencia
- Alteración de los patrones de sueño.
- No seguimiento del tratamiento
- Riesgo de soledad
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- En cuanto a la planificación de enfermería, el objetivo es atenuar los
síntomas de forma suficiente para que el paciente pueda llevar una
vida armoniosa, consigo mismo y con el medio que le rodea.
TRASTORNO DELIRANTE
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Se diferencia de la esquizofrenia paranoide porque la persona conserva la
lucidez, no existe deterioro ni desestructuración del yo, y el delirio tiene una
comprensibilidad lógica.
TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA.
1. ANOREXIA NERVIOSA
Características clínicas:
Síntomas esenciales:
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- Atracones recurrentes: elevada ingesta de alimentos en un corto espacio de
tiempo, con pérdida del control de impulsos.
- Conductas compensatorias tras el atracón, intentando evitar aumentar de
peso: inducción al vómito, uso de laxantes, diuréticos, ayuno, etc.
ACTUACIÓN DE ENFERMERÍA
- Participación activa durante todo el proceso de enfermedad.
- Control de las comidas: de manera clara y sin implicaciones emocionales ni
reproches.
- Control estricto post-ingesta.
- Control de peso en las visitas.
- Educación para la salud: puntos importantes del tratamiento, consecuencias
de los trastornos nutricionales y de las conductas compensatorias.
- Depresión
- Manía
Los trastornos que aparecen con mayor frecuencia a lo largo de la vida son:
Trastornos depresivos 26,23%
Trastornos de ansiedad 17,48%
Esquizofrenia 2,02%
TRASTORNO DEPRESIVO
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- Afectividad: estado de ánimo bajo, presentan característicamente tristeza
vital así como anestesia afectiva, ansiedad, anhedonia e irritabilidad.
- Pensamiento-cognición: sentimientos de desesperanza, bradipsiquia,
déficits en atención, concentración y memoria, empobrecimiento del
contenido del pensamiento. Pueden aparecer ideas delirantes de ruina,
culpa, etc. E ideas de suicidio.
- Conducta: puede darse inhibición psicomotriz, lloros inmotivados, descuido
y abandono general, aislamiento e intentos de suicidio.
- Síntomas somáticos diversos.
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1. TRATORNO BIPOLAR
Tipos:
Actuación de enfermería:
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- Vigilancia de las manifestaciones de la intoxicación por Litio, pues sus
márgenes terapéuticos tóxicos son estrechos.
- Asegurar un aporte de sal común en la dieta y una ingesta hídrica
adecuada.
- Trabajar la conciencia de enfermedad.
- Aconsejar a los familiares la adopción de medidas que eviten situaciones
peligrosas para la persona, o despilfarros innecesarios.
- Controlar y evitar el consumo de drogas.
- Prevención del estrés y enseñanza de técnicas para manejarlo.
- Fomentar el reconocimiento precoz de síntomas del paciente/familia, y
prevenir las complicaciones de la enfermedad (suicidio, rupturas afectivas,
problemas laborales/económicos, etc.)
TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD.
TIPOS DE TRASTORNOS
Grupo de los extraños o extravagantes
Son personas raras, solitarias y sin sentido del humor.
Presentan incapacidad para iniciar y mantener relación con otras personas.
Son introvertidos, fríos, con dificultad para aprender las habilidades sociales
básicas.
Son vulnerables a la patología psiquiátrica.
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- Esquizoide: restricción en las expresiones afectivas. Ni desea ni disfruta
de las relaciones personales. Mínima conciencia de los sentimientos
propios y ajenos.
- Esquizotípico: presentan déficits sociales y personales; es frecuente el
comportamiento excéntrico y distorsiones perceptivas. Apariencia física
muy peculiar, excéntrica. Lee el pensamiento de los demás.
Son muy sensibles a las señales de castigo, tienen miedo irracional a hacer
el ridículo, a hacerse daño y a cualquier actividad novedosa.
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- Por evitación: comportamiento social inhibido y unos sentimientos de
inferioridad con gran sensibilidad a las críticas negativas.
- Por dependencia: mantienen la necesidad de dependencia de la infancia,
con una necesidad excesiva de que se ocupen de ellos. Son sumisos y
temerosos de la separación.
- Obsesivo-compulsivos: preocupación rigurosa por el orden y el
perfeccionismo, careciendo de flexibilidad. Mantiene un estilo de vida
regido por las normas.
TRASTORNOS DE ANSIEDAD.
FOBIAS
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Son el miedo desproporcionado a objetos, animales o situaciones específicas
que, aunque se reconocen como absurdas, conllevan un gran malestar para
la persona e implicaciones en la vida de la persona:
- Las fobias simples o específicas son aquellas que presentan una elevada
ansiedad ante la exposición a objetos, animales o situaciones concretas.
TRASTORNO OBSESIVO-COMPULSIVO
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experimentar o presenciar una situación traumática, o tener conocimiento
de que algún familiar o persona cercana la haya experimentado.
TRASTORNO HIPOCONDRÍACO
CONDUCTAS ADICTIVAS
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- El diagnóstico y tratamiento sanitario, en régimen ambulatorio, de los
pacientes que presenten algún tipo de patología adictiva, así como el
apoyo, asesoramiento y/o tratamiento específico, si precisase, de los
familiares directamente afectados..
- La coordinación con los distintos recursos sanitarios del Área de Salud
en que estén ubicadas, así como la derivación de casos a éstos, cuando
proceda.
- El asesoramiento a los recursos sanitarios del Área de Salud, en especial
a los servicios y unidades hospitalarias, así como a los equipos de
atención primaria.
- La participación en las actividades de formación e investigación que,
en relación a la atención al abuso de drogas, pudieran desarrollarse en su
ámbito geográfico de actuación.
- Colaborar en las actuaciones que, en materia de prevención de las
drogodependencias, pudieran desarrollarse en el Área de Salud en que
estén ubicadas.
CONCEPTOS
Droga
Substancia psicoactiva con efectos potencialmente nocivo para el
consumidor.
Las toxicomanías constituyen un fenómeno social de enormes dimensiones.
Las drogas no institucionalizadas mueven grandes cantidades de dinero en
el mercado negro, pero las institucionalizadas generan aún más, y tienen un
gran peso dentro de la economía.
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efectos psíquicos y evitación de la sensación desagradable que su falta
ocasiona.
Los fenómenos de tolerancia pueden o no estar presentes. Un individuo
puede ser dependiente a más de una droga.
La dependencia psíquica
Es la necesidad o impulso de uso de una droga para conseguir las
sensaciones agradables, de satisfacción o eliminación del malestar físico o
psíquico que genera el no consumo de estas sustancias. Esta dependencia
conlleva al consumo continuo de la droga.
La dependencia física
Junto con la psíquica, dan lugar al síndrome de abstinencia: los trastornos
físicos que aparecen cuando se suspende la administración de una
sustancia.
La tolerancia
Es la necesidad de incrementar la dosis para obtener el mismo efecto.
La taquifilaxia
Es una tolerancia de desarrollo rápido.
Este proceso se ve determinado por la "persistencia" que presentan
determinadas sustancias como por ejemplo las anfetaminas, las cuales
después de su consumo se mantendrán en el espacio intersinaptico existente
entre dos o más neuronas, dando como consecuencia el aletargamiento de
su proceso de absorción, lo cual hace creer al organismo que se encuentra
recibiendo dosis continuas, de ahí que este proceso de tolerancia se
desarrolle tan rápido.
Tolerancia cruzada
Es aquella que se produce entre substancias químicamente semejantes.
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Consumo de una substancia en una cantidad mayor a la que asimila el
organismo en un corto espacio de tiempo.
Uso de drogas
Relación con las drogas que por su cantidad y frecuencia o por las
características de la persona no se observan consecuencias inmediatas
sobre el consumidor o el entorno.
Midriasis
Aumento de tamaño o dilatación de la pupila del ojo.
Miosis
Disminución del tamaño o contracción de la pupila del ojo.
TIPOS DE DROGAS
NIVELES DE PREVENCIÓN
Opiáceos
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Se encuentran dentro de este grupo los derivados del opio: opio/morfina,
codeína, heroína, metadona.
Alcohol
La intoxicación etílica
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- Excitación: 0.50 g/l: locuacidad, desinhibición, euforia, disminución de la
capacidad de reacción.
- Hipnótica: 2 g/l: alteraciones de consciencia, dificultad en articulación de
palabras, trastorno en la atención, concentración y memoria, torpeza,
dificultad en el mantenimiento del equilibrio y la deambulación.
- Anestésica: 3 g/l: coma, puede producirse parada respiratoria.
- Bulbar: A partir de 5 g/l la intoxicación se considera mortal.
Tratamiento
EL DELIRIUM TREMENS
- Aparece desde unas horas después hasta 14 días más tarde. El episodio
suele durar una semana aproximadamente.
- Temblor distal en las manos, que aumenta progresivamente. Se
acompaña de inquietud intensa y dificultad para conciliar el sueño.
- Alteración de la consciencia, desorientación temporo-espacial.
- Inquietud importante, puede evolucionar hacia la agitación psicomotriz.
- Alucinaciones visuales, habitualmente de animales pequeños
(microzoopsias).
- Fiebre y sudoración
Cocaína
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Es un estimulante del SNC, con una vida media corta.
Genera dependencia física y una elevada dependencia psíquica.
Suele administrarse fundamentalmente vía nasal, también fumada o
intravenosa.
Intoxicación
- Síntomas físicos:
• Náuseas y vómitos
• Anorexia y pérdida de peso
• Dolor torácico
• Aumento del deseo sexual
• Rigidez muscular
• Taquicardia, puede producirse infarto de miocardio
• Pueden aparecer convulsiones, infarto cerebral y parada respiratoria
- Síntomas psíquicos:
• Euforia
• Hiperactividad
• Estado de hiperalerta
• Grandiosidad
• Confusión
En el SÍNDROME DE ABSTINENCIA se dan tres fases:
Cannabis
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Es la sustancia psicoactiva ilegal más consumida. Se suele asociar al
consumo de otras drogas tóxicas.
La tolerancia puede ocurrir después de pocas dosis y su toxicidad dependerá
de la sustancia (composición, dosis, vía, asociación con otras drogas), del
sujeto (personalidad, experiencias previas, estado emocional, características
metabólicas), y del medio (entorno socio-cultural, patrón de consumo).
- Relajación
- Euforia
- Enlentecimiento del tiempo
- Agudización de los sentidos y la sensibilidad
- Falsa autoconfianza
- Ilusiones transitorias, alucinaciones, ansiedad, terror, etc.
- Con el consumo continuo se ven afectadas la memoria, atención,
coordinación y percepción.
- Taquicardia
- Conjuntivitis
- Sequedad de boca y tos
- Aumento del apetito y sed
- Descompensación de enfermedades psicóticas previas
- Disminución de los efectos placenteros con el consumo continuo
Alucinógenos
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El LSD es la sustancia más destacada, se consume vía oral y produce
alucinaciones, cambios de humor y confusión.
49
- Trastornos de la conducción - Muerte por inanición
cardiaca
- Trastornos de la memoria y
- Embolismos atención
- Hepatopatías - Delirio
- Lesiones cerebrales - Depresión anhedonia
- Anemia - Tienen repercusión con las
relaciones sociales y familiares.
- Deterioro físico
Síntomas
A corto plazo:
A largo plazo:
- Problemas gástricos.
- Insomnio y excitabilidad
- Disminución de la memoria
- La abstinencia dificulta el desarrollo de relaciones.
Nicotina
Hojas secas, tabaco, se fuma
Síntomas
A corto plazo:
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- Relajación muscular
- Aumento del tono muscular
- Aumento de la memoria y concentración
- Aumento del ritmo cardiaco, T.A. y F.R.
- Mareo
- Cefalea.
A largo plazo:
- Disminución de la memoria
- Cefalea
- Fatiga
- Arterioesclerosis
- Cáncer de pulmón y laringe
- Mareo
- Manifestaciones derivadas de la abstinencia: irritabilidad, ansiedad y
disminución del rendimiento.
Inhalantes
Síntomas
A corto plazo:
- Euforia. - Sentimiento de mayor capacidad
- Hilaridad - Alt. Motoras
- Alucinaciones - Vómitos
- Sensación de ausencia de frío y - Visión doble
hambre - Cefalea
- Sensación de embriaguez
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- Comportamiento agresivo y - Tos
antisocial - Enlentecimiento del ritmo
- Temeridad mirada vacía y cardiaco
confusa - Falta de autocontrol
- Lagrimeo
- Hiperactividad
- Inquietud
A largo plazo:
- Pérdida de peso - Nefropatías
- Alteraciones sistémicas diversas y - Alteraciones de la conducta
del SNC - Delirios paranoides
- Envenenamiento - Depresión
- Leucemias - Incapacidad de concentración
- Inmunopatías - Tendencia a la violencia
- Conjuntivitis
A corto plazo:
A largo plazo:
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La OMS define salud sexual como un estado de bienestar físico, mental y
social en relación con la sexualidad. Requiere un enfoque positivo y
respetuoso de la sexualidad y de las relaciones sexuales, así como la
posibilidad de tener experiencias sexuales placenteras y seguras, libres de
toda coacción, discriminación y violencia.
Por otra parte existen las Unidades de Prevención del Cáncer de mama
(UPCM), que actúan como apoyo a la atención primaria y especializada y el
Programa de Atención Integral a la Mujer Climatérica (PAIMC), el cual tiene
lugar en ambos niveles asistenciales.
Existe una fase folicular y tras la eclosión del ovocito otra fase lútea
Comienza con la menarquia (primera menstruación de una mujer), se
mantiene durante la edad reproductiva y cesa con la menopausia. El ciclo
normal depende de la secreción hormonal del ovario y del eje hipotálamo-
hipófisis.
54
La fase folicular varía de una persona a otra y puede ser tan breve como 7
días y tan larga como 21. La fase lútea normal tiene una duración fija de
unos 14 días. De ahí que el intervalo total del ciclo menstrual dure entre 21 y
35 días, considerándose como normal.
- Hipermenorrea - Menometrorragia
- Metrorragia - Polimenorrea
- Menorragia - Proiomenorrea
- Amenorrea - Oligomenorrea
- Hipomenorrea - Opsomenorrea
56
- Primaria: Se piensa que está en relación con una producción excesiva
o desequilibrada de prostaglandinas, así como sensibilidad a las
mismas.
ONCOLOGÍNECOLOGÍA
57
CÁNCER DE MAMA
58
3. El tratamiento en fase precoz, permite tasas de supervivencia elevadas
y casi en la mitad de los casos la conservación de la mama afectada.
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El cribado mamográfico tiene lugar en las Unidades de Prevención del
Cáncer de mama (UPCM).
- Radiación ionizante
- Dietas grasas, alcohol…
- Obesidad
- Terapia hormonal sustitutiva monoestrogénica durante largo tiempo.
- Herencia genética.
- Se considera la lactancia materna como factor de protección.
60
- Fase 0: o insitu puede ser intraductal o lobulillar
- Fase I: localizado en la mama de 2 cm. de diámetro
- Fase II: la cual se subdivide en:
- Fase IV: Se ha diseminado a otros órganos del cuerpo, más a menudo los
huesos, los pulmones, el hígado o el cerebro.
Abordaje del Ca de mama características generales:
61
Autoexamen
62
- Conocer posibles antecedentes y/o factores de riesgo
Mamografía
- Periodicidad de 2 años.
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- La atención primaria frente al cáncer de mama acciones:
- Confirmar diagnósticos
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- Tratamientos
- Seguimiento de mujeres enfermas
- Comunicación de casos
- Formar parte del denominado “Comité de mama”, órgano colegiado que
controla el desarrollo del programa a ese nivel y coordinación con el resto.
CANCER DE CÉRVIX
• No de parejas sexuales
• Tabaco
• VIH positivo
• Obesidad
• Alta paridad.
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La historia natural del Ca de cérvix permite ser detectado en periodo
subclínico, por lo que en este caso también es susceptible de pruebas de
cribado o detección precoz.
- Información y educación
- Fomento de métodos de barrera
- Vacunas frente al VPH
- Se realizará con carácter general a todas las mujeres entre 35-65 años
Se hace citología:
Técnica:
Con las manos con guantes estériles separamos los labios mayores.
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- La primera toma se toma con la espátula especial (Espátula de Ayre)
para citología, del fondo de saco vaginal, y extendemos la toma.
Resultados:
- Normal
- Cambios celulares benignos (infección, DIU, atrofia, inflamación)
- Anomalías de células epiteliales (SIL).
• Queratinizante
• No queratinizante
• Verrugoso
- Adenocarcinoma in situ
- Adenocarcinoma in situ, tipo endocervical
- Adenocarcinoma endometrioide
- Adenocarcinoma de células claras
- Carcinoma adenoescamoso
- Carcinoma adenoide quístico
- Carcinoma de células claras
- Carcinoma indiferenciado
Lesiones cancerosas
70
pelviana; el tumor se extiende además al tercio inferior de la
vagina.
MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS
EFICACIA DE LA ANTICONCEPCIÓN
Por lo tanto la eficacia se mide con este índice y se define tal concepto como
la capacidad de un método anticonceptivo para impedir la gestación.
Cuanto menor sea este valor, más elevada es la eficacia del método
anticonceptivo. Idealmente el índice de Pearl de un contraceptivo realmente
eficaz debería ser igual a cero.
El "Uso ideal o perfecto " se define como el uso correcto y consistente del
método anticonceptivo, sin interrupciones y sin factores intervinientes que
72
podrían afectar el desempeño del método, es decir la eficacia teórica.
Seguridad.
Precio.
Por otra parte en la elección del método anticonceptivo hay que considerar
asimismo las características de las usuarias como son:
73
Sin olvidar la edad, los antecedentes personales y sanitarios, el conocimiento
de los riesgos y aspectos culturales.
MÉTODOS NATURALES
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- Temperatura: existe un período de seguridad que empieza la noche del
tercer día de hipertermia confirmada y finaliza con la llegada de la
menstruación. Tampoco es muy fiable.
MÉTODOS DE BARRERA
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Si hay una segunda relación, habrá que poner espermicida directamente
en la vagina).
76
Tiene una serie de inconvenientes entre los que destacan el aumento del
riesgo de infecciones, no protege frente al embarazo ectópico, etc.
77
- Su acción consiste en una alteración del eje hipotálamo-hipofisario-
gonadal:
Los gestágenos:
Los estrógenos:
- Inhiben la FSH
- Potencian a los gestágenos
- Estabilizan el endometrio.
A/ Anamnesis:
B/ Exploración física:
- Peso y T.A.
- Inspección de cutánea
- Citología vaginal y exploración genital y mamaria.
- Analítica. Colesterol triglicéridos y perfil hepático.
79
INTERACCIONES DE LOS ANTICONCEPTIVOS HORMONALES:
(disminuyen su eficacia)
80
horas.
Si vomita antes de 2 horas de ingerir una de las dos pastillas debe repetir la
ingesta.
MÉTODOS PERMANENTES:
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ACTUACIÓN ANTE OLVIDOS
- Si >24 horas o hay duda, iniciar un nuevo ciclo, con nuevo día de cambio y
protección adicional durante 7 días.
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- Spottig los primeros ciclos
- Mastodinia los primeros ciclos
- Hipersensibilidad de la piel.
- No mantiene la “privacidad”
VENTAJAS
INCONVENIENTES
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- Rechazo
- Sensación de cuerpo extraño
- Spotting
- Caídas del anillo
- Alteraciones de la flora saprofita.
- Mayor riesgo de embolismos y coagulopatías.
- Implantes subdérmicos: Son dispositivos que se insertan debajo de la
piel y liberan un progestágeno que actúa como anticonceptivo. consisten
en una varilla única de aproximadamente 4 cm de largo y 2 mm de
diámetro.
84
Anticoncepción hormonal de emergencia
Si vomita antes de 2 horas de ingerir una de las dos pastillas debe repetir la
ingesta.
cuenta que teóricamente los criterios elegibilidad del método son iguales que
los del adulto, se recomiendan métodos de barrera como primera opción, en
el caso de optar según los casos por AH se recomiendan sean monofásicos
para evitar confusiones, no se recomiendan parches, implantes, anillos y
otros AH, ya que pueden afectar al alcance del pico máximo de masa ósea,
además es necesario que al menos la usuaria lleve un año con la
menstruación como mínimo.
Puerperio
Se recomienda el uso de preservativo como primera opción en el caso de los
hormonales se recomiendan los no combinados en caso de lactancia
materna.
Premenopausia
85
CONCEPTOS
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El incremento de la esperanza de vida va a resultar que aproximadamente
una tercera parte de la vida de una mujer lo hará en ausencia de función
ovárica.
DIAGNÓSTICO Y CLÍNICA
- Diagnóstico:
Es clínico y debe cumplir los siguientes criterios: Haber trascurrido más de
12 meses desde la última menstruación (OMS), aunque algunos autores
dicen que basta con 6 meses pero con sintomatología abundante.
Cifras de FSH en sangre elevadas, superiores a 35-40 UI/L, con un
contexto clínico adecuado y propio.
Mujeres histerectomizadas sin anexectomía, estará en función del
síndrome climatérico y los niveles hormonales.
87
Las manifestaciones clínicas consecuencia del hipoestrogenismo no las
presentan todas las mujeres, ni con la misma intensidad ni suceden a la
vez. Las consecuencias clínicas varían según el estado clínico individual.
- Sintomatología física;
A corto plazo:
Alteraciones menstruales. Aparecen en el 90% de las mujeres. Los ciclos
son más cortos y en consecuencia los periodos intermenstruales se
alargan, siendo algunos anovulatorios hasta que se produce el cese total
de la menstruación.
A largo plazo:
Sintomatología climatérica
• tenemos:
• Sofocos,
• Artromialgias.
• Cefaleas.
• Aumento de peso
- Como síntomas emocionales más frecuentes tenemos= irritabilidad, fatiga,
nerviosismo, depresión, alteración conducta sexual, dificultades en la
concentración...
III. Peso/talla/IMC
90
2ª visita
I. Valoración pruebas complementarias
Seguimiento
Intervenciones de enfermería
I. Captación.
91
II. Apertura de historia clínica si no la tienen.
TRATAMIENTO
MEDIDAS GENERALES, ACTIVIDADES PREVENTIVAS Y DE
FOMENTO DE LA SALUD:
• Ergonomía doméstica
• Relajación
92
- Trabajar aspectos psicosociales
• Autoestima
• Habilidades sociales
• Comunicación y ocio
En resumen
93
TERAPIA HORMONAL SUSTITUTIVA:
Es la administración de estrógenos sustitutivos, vía oral o dérmica en la
menopausia precoz, menopausia artificial, síntomas vasomotores intensos,
atrofia vulvovaginal y prevención de la osteoporosis por pérdida de masa
ósea. Siempre habrá que valorar la relación riesgo/beneficio
Las indicaciones son:
Efectos secundarios
Estrógenos
- Síndrome premenstrual
94
- Retención hídrica
- Cefalea
- Aumento de peso
- Alteración del perfil lipídico.
Contraindicaciones
Precauciones:
- Endometriosis
- Miomatosis uterina.
95
- Pancreatitis
- Cardiopatía isquémica
- Epilepsia
- Enfermedad hepatobiliar
- Mastopatía fibroquística.
- Epilepsia
- Tabaquismo
- DM
- HTA leve
- Obesidad
- Edemas cardiacos y nefrógenos
- Valvulopatías embolígenas
TRATAMIENTOS FARMACOLÓGICOS:
96
Sobre los sofocos y sudoración leve:
SALUD SEXUAL
La sexualidad humana es un fenómeno pluridimensional que se ha valorado
mediante distintos criterios:
DESARROLLO SEXUAL
97
Periodo perinatal
Edad infantil
En los dos primeros años de vida, se produce la identificación sexual y un rol
de género a desarrollar.
98
El estilo de vida, aspectos económicos, culturales, sociales, religiosos y el
estado civil condicionan la respuesta sexual. El comportamiento se dirige
hacia lo que se espera del individuo de acuerdo al modelo social dominante.
En relación con el embarazo, existe una disminución progresiva del interés
sexual. La calidad de la relación de la pareja, la personalidad de la gestante,
si el embarazo era deseado o no, los mitos y tabúes, la pérdida del deseo
propia o del compañero, las molestias físicas, el miedo a dañar al feto, los
cambios físicos y la preocupación por el parto y las malformaciones fetales,
determinan la actitud de la gestante.
Ancianidad
99
RESPUESTA SEXUAL HUMANA
VALORACIÓN DIAGNOSTICA
100
de conocimientos y una valoración subjetiva sobre el origen del problema y
los procesos diagnósticos y las terapias previas utilizadas.
DISFUNCIONES SEXUALES
Bajo deseo sexual o inhibición del deseo sexual. Pobreza y/o ausencia
de fantasías sexuales y de los deseos de actividad sexual de forma
persistente o recurrente.
101
Incapacidad persistente o recurrente para la obtención y mantenimiento de
las respuestas de lubrificación y tumescencia de la fase de excitación hasta
la finalización de la actividad sexual. Suele acompañarse de alteraciones del
deseo y/o de la fase orgásmica.
102
La psicoterapia sexual pretende una información educativa de la respuesta
sexual, la responsabilidad mutua de la pareja y eliminar interferencias
cognitivas.
Trastorno orgásmico femenino
Inhibición orgásmica
Eyaculación precoz
103
sobre las sensaciones previas a la eyaculación, y la sensibilización excesiva
ante las sensaciones eróticas.
Dispareumia
Vaginismo
Espasmo involuntario del tercio externo de la vagina que impide la
penetración y el coito. Se presenta como una respuesta condicionada al
dolor o temor a la penetración.
Las causas orgánicas son pélvicas o genitales, y se han sugerido factores
psicológicos relacionados con procesos de aprendizaje o experiencias
negativas. En caso de abordaje sexo-terapéutico, se orienta hacia la
evitación de la respuesta vaginal condicionada mediante técnicas de
desensibilización sistemática, además de una reestructuración cognitiva.
Parafilias
104
Se caracteriza por una conducta persistente, siendo la forma exclusiva o casi
exclusiva de excitación sexual.
INTRODUCCIÓN
105
Diversas pruebas se realizan en la sangre donada para reducir al mínimo el
riesgo de los pacientes que reciben transfusiones de sangre.
Algunas ETS pueden ser transmitidas de una madre infectada a su hijo en el
útero), durante el parto y a través de la leche materna.
Una persona puede tomar varias medidas para evitar contraer una
enfermedad venérea o transmitir una enfermedad venérea a otra persona.
106
habitualmente realizan pruebas para la detección de las tres. Es posible
tener más de una ITS a la vez.
107
nocturnos, erupciones de la piel, diarrea, fatiga, falta de resistencia a la
infección o inflamación de los ganglios linfáticos.
Las señales de que una persona infectada con el VIH ha contraído el SIDA
aparecen después de que el sistema inmunitario del paciente se ha
debilitado severamente, y entonces enfermedades como la neumonía de
Pneumocystis Carinii, la meningitis o el cáncer pueden ocurrir.
Según la última clasificación de la CDC se definen varias categorías en
función dela clínica y el número de linfocitos CD4:
• Categoría A:
− Infección VIH asintomática.
− Linfadenopatía generalizada persistente.
− Infección aguda.
108
CHLAMYDIA
Signos y síntomas
Etapa primaria
Etapa secundaria
1-2 a 12 semanas, incluso seis meses después que el chancro desaparece,
una erupción cutánea [de la piel] de granitos rojos cotrosos, pequeños y
exantemáticos que aparecen generalmente en las palmas de las manos y en
la región de las plantas de los pies.
Etapa latente
110
Con el tiempo, desaparecen las erupciones y otras señales y síntomas.
Aunque la infección todavía está presente, la persona ya no es contagiosa.
Casi dos terceras partes de las personas con sífilis no tratada permanecen
en esta etapa latente, que puede durar 20 años o más, hasta su muerte.
Cerca de una tercera parte de los pacientes no tratados con sífilis llega a
esta etapa.
GONORREA
La gonorrea es una enfermedad curable causada por una bacteria, el
gonococo llamado Neisseria Gonorrehae. Si no se trata con antibióticos, la
gonorrea puede volverse crónica, conducir a una variedad de graves
complicaciones de la salud, incluyendo esterilidad permanente en tanto los
hombres como las mujeres.
Signos y síntomas
HERPES GENITAL
Signos y síntomas
En unos pocos días se llenan con líquido claro y forman ampollas, que
generalmente son sumamente dolorosas y pueden causar molestias. Los
síntomas como de gripe, incluyendo fatiga, dolores de cabeza y dolores
musculares pueden preceder el brote de la ampolla.
Cuando se revientan las ampollas, forman úlceras, que con el tiempo sanan
cuando se forma piel nueva. Cuando las heridas han sanado completamente,
se cree que el virus ya no es contagioso.
112
En las mujeres, las ampollas herpéticas aparecen más comúnmente en el
área interna o externa de la vagina, de las nalgas o del ano.
TRICOMONIASIS
GARDNERELLA VAGINALIS
Antes llamada Haemophilus Vaginalis o Corynebacterium Vaginale, o
Vaginitis Inespecífica. Es una enfermedad de transmisión sexual.
La presentación más frecuente es flujo maloliente (similar a pescado
putrefacto), seguido de picor, sensación de quemazón y ocasionalmente
malestar abdominal. El flujo es homogéneo y gris (89%), blanco (7%), verde-
amarillento gris (8%), con un PH de 5 – 5,5.
El olor característico es de pescado en mal estado.
114
La Gardnerella Vaginalis prácticamente no existe en mujeres sin contacto
sexual.
ESCABIOSIS (Sarna)
Es una parasitosis de la piel causada por un ácaro (Sarcoptesscabiei) cuya
penetración se advierte en forma de pápulas, vesículas o surcos lineales
diminutos que contienen los ácaros y sus huevos.
El intenso prurito característico puede ser más leve o estar ausente, por lo
que la falta del mismo no descarta la afección. La complicación más
frecuente es la sobreinfección por gérmenes de la piel.
Para obtener las muestras, por raspado o biopsia, hay que elegir lesiones
que no hayan sufrido excoriación por rascado repetido. El no hallazgo del
parásito no excluye el diagnóstico.
Es una enfermedad muy difundida. Las epidemias pasadas se atribuían a la
pobreza, falta de higiene y aglomeraciones por guerra y crisis económicas.
CHANCROIDE
116
También llamado chancro blando, es una enfermedad transmitida
sexualmente y causada por las bacterias llamadas Haemophilusducreyi. Es
común en países tropicales, pero raro en otras partes del mundo.
El contagio se produce con cualquier persona que tenga sexo con una
persona infectada. Se ve más comúnmente en hombres que en mujeres,
especialmente en los no circuncisos.
Sintomatología:
Tratamiento:
Se trata con determinados antibióticos específicos para esta enfermedad
(eritromicina y cefalosporinas).
Prevención:
117
Es la lesión producida por virus del papiloma humano (VPH). El período de
incubación es variable e indeterminado (6 semanas a 2 años). La infección
genital por VPH muy frecuentemente es subclínica.
Algunos serotipos (16, 18, 32, 33) actuarían como cofactores del cáncer del
cuello uterino, por lo que las pacientes portadoras de cualquier variedad de
esta infección deben ser sometidas al protocolo de prevención establecido en
la CV, con el fin de detectar en forma precoz cualquier modificación de la
mucosa cervical que pueda evolucionar al cáncer de cérvix...
OTRAS:
Molluscum Contagiosum
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El tratamiento es la extirpación de la lesión y cauterización de la base.
Pediculosis Pubis
- Anaerobios(Peptoestreptococos, Bacteroides),
Los factores de riesgo principales son:
- Abortos.
- Instrumentación uterina, cirugía cervical.
- Termino de embarazo.
La sintomatología:
Criterios Mínimos
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- Hipersensibilidad abdominal baja
- Hipersensibilidad anexial/uterina
- Hipersensibilidad al movilizar el cuello uterino Criterios Adicionales
- Temperatura oral > 38,3°C (101°F)
- Exudado cervical o vaginal mucopurulento o anormal
- Presencia de glóbulos blancos (GB) en secreciones vaginales
- Velocidad de Sedimentación Globular (VSG) elevada
Criterios Definitivos
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