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DIA DE LA SALUD
LA VACUNA
CANCIÓN
https://www.todopapas.com/canciones/aseo-personal/la-vacuna-522
María Elena Walsh

había una vez un bru,

un brujito que en gulubú
a toda la población
embrujaba sin ton ni son.

pero un día llegó el doctorrrr

manejando un cuatrimotorrrr
¿y saben lo que pasó?

¿no?
todas las brujerías
del brujito de gulubú
se curaron con la vacú
con la vacunaluna lunalú.

la vaca de gulubú
no podía decir ni mú.
el brujito la embrujó
y la vaca se enmudeció.

pero entonces llegó el doctorrrr

manejando un cuatrimotorrrr
¿y saben lo que pasó?

¿no?
todas las brujerías
del brujito de gulubú
se curaron con la vacú
con la vacuna
luna luna
lú.

los chicos eran todos muy bu,

burros todos en gulubú.
se olvidaban la lección
no sufrían de sarampión.

pero un día llegó el doctorrrr

manejando un cuatrimotorrrr
¿y saben lo que pasó?

¿no?
todas las brujerías
del brujito de gulubú
se curaron con la vacú
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I - Abril 1
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con la vacuna
luna luna
lú.

ha sido el brujito el ú,
uno y único en gulubú
que lloró, pateó y mordió
cuando el médico lo pinchó.

y después se marchó el doctorrrr

manejando un cuatrimotorrrr
¿y saben lo que pasó?

¿no?
todas las brujerías
del brujito de gulubú
se curaron con la vacú
con la vacuna
luna luna
lú.

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I - Abril 2
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https://www.youtube.com/watch?v=QJDGrTzKl_M (VIDEO LA COMPETENCIA DE LA BUENA SALUD)

DIA DE LA SALUD
Objetivos específicos
Que el alumno:
- aprenda a reconocer los hábitos de higiene personal como estrategias y medios adecuados para la prevención de
muchas enfermedades.
- aprenda a reconocer como cada hábito de higiene se relaciona o favorece un tipo de prevención específico, por lo
que el conjunto de los mismos son una base sólida para una vida saludable.
- conozca hábitos relacionados con el cuidado de la salud, de la higiene personal y de los otros.
Hábitos de higiene y cuidado personal:
- La limpieza y corte de las uñas de manos y pies, evita la adquisición de gérmenes y bacterias así como de
infecciones.
- La higiene de la boca evita diversas enfermedades. El mal aliento así como los malos olores, se constituye en una
de las principales causas de rechazo a las personas. La mejor forma de prevenirlo es haciendo un adecuado y
periódico lavado de los dientes. De esta forma también prevenimos la caries dental y la enfermedad periodontal
(debilidad y sangrado de las encías). El cepillado de los dientes es la medida de prevención más importante. El
uso de enjuagues con flúor también fortalece la salud oral.
- El cuidado de los ojos previene enfermedades e infecciones. Son órganos muy delicados. Por lo tanto no deben
tocarse con las manos sucias ni con pañuelos u otros objetos. Su mecanismo propio de limpieza son las lágrimas.
Al estudiar, leer o ver televisión es importante mantener buena iluminación de los espacios.
- La higiene de los oídos facilita la buena escucha. Es conveniente evitar que el agua entre a los oídos, y su aseo
debe hacerse de manera periódica, teniendo en cuenta las recomendaciones de un médico. Es importante tener
en cuenta que no se deben introducir objetos en los oídos como: ganchos, pinzas, palillos u otros. El lavado de los
oídos debe practicarlo un especialista.
- La ducha diaria es la mejor forma de aseo. Con esta práctica se controlan olores naturales de nuestro cuerpo que
son producidos básicamente por la transpiración o sudor. De igual forma evitamos la presencia de gérmenes y
bacterias que puedan afectar la salud de nuestra piel.
- La nariz deja entrar el aire para que llegue a los pulmones con la temperatura y humedad adecuadas, y libres de
partículas extrañas. La producción de mocos es un proceso natural que sirve como lubricante y filtro para el aire.
Sin embargo, es necesario retirarlos varias veces al día, pues además de la incomodidad que representan,
contienen partículas y microorganismos filtrados que pueden propiciar enfermedades. Es conveniente evitar
meterse objetos en la nariz.
- Gracias a las manos nos es posible desarrollar todas las actividades de la casa, la escuela y el trabajo. El
contacto permanente de estas con papeles, alimentos crudos, objetos, dinero, animales o ambientes sucios,
favorece el transporte de gérmenes y bacterias causantes de enfermedades como la conjuntivitis, el herpes e
infecciones gastrointestinales. Debemos mantenerlas limpias porque con ellas nos tocamos la cara, los ojos, la
boca, tomamos algunos alimentos y tocamos a los bebés y otras personas. Un hábito fundamental debe ser el
lavado de las manos después de ir al baño y también antes de tocar o consumir los alimentos, tanto en la casa
como en la escuela y en cualquier otro lugar.

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I - Abril 3
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DIA DE LA SALUD
Objetivo Que el alumno:
- Reconozca las conductas adecuadas que favorecen la salud y aquellas inadecuadas que pueden
originar complicaciones en la salud a partir de la falta de higiene.
- Lee la siguiente lectura:
Juan acaba de salir al recreo luego de una interesante clase de Ciencias Naturales,
muy apurado va al baño de la escuela… ¡ya no aguantaba más! Igual de apurado sale
corriendo del baño al patio, para no perder ni un minuto más del recreo, tanto que no
lava sus manos, las limpia en su ropa. Corre un rato por el patio, interviene en un
partido de fútbol con sus compañeros, es el arquero del equipo, por lo que para atajar
varias veces debe ir al suelo en busca de la pelota. Para levantarse apoya sus manos
en las baldosas del patio. En una atajada manda la pelota al lado de los bebederos,
donde se ha juntado un charco con agua. Al buscarla la nota mojada… vuelve al arco
y al ponerla en juego siente sus manos mojadas, las seca en su ropa, igual que
cuando salió del baño. ¡Penal para el equipo contrario! Juan se alista a atajarlo, si lo
hace será el héroe del partido. Frota sus ojos con las manos, como para ver mejor la
pelota que viene… ¡Ataja! Y todos festejan. Queda tiempo de recreo aún para un
alfajor antes de ir al aula, como el kiosco está vacío saca un billete
arrugado de su bolsillo y paga su merecido premio. Mientras come el
alfajor suena el timbre… acaba de terminar el mejor recreo de su vida.
Vuelve al aula muy contento. A la noche, ya en casa siente los ojos
irritados y dolor de estómago.
- Contestamos y dialogamos entre todos, luego cada uno escribe una respuesta:
1. ¿A qué se pueden deber los ojos irritados de Juan y su dolor de estómago?
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………....................................
2. ¿Qué tiene que ver el texto con los hábitos de higiene?
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………....................................
3. ¿Podría Juan haberse divertido en el recreo y a la vez no sentirse enfermo más tarde?
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………....................................
4. ¿En qué momentos Juan expuso su salud? ¿Por qué? ¿podría haber actuado distinto?
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………....................................…
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………....................................
5. ¿Te pasan cosas parecidas a las que Juan vivió en su recreo?
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………....................................
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………....................................

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I - Abril 4
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EL DÍA DE LAS AMERICAS

El 'Día de las Américas', símbolo de la paz y de la unión continental

Una de las fiestas más importantes de Iberoamérica es el Día de las Américas. Es

celebrada anualmente cada 14 de abril.
El Día de las Américas tiene su origen con el sueño de Simón Bolivar, que expuso
durante el congreso de panamá en 1826 crear una asociación de países americanos.
Esta idea se hizo realidad con la fundación de la UNIÓN DE LAS REPUBLICAS
AMERICANAS en 1890. En 1910 pasaría a llamarse Unión Panamericana y finalmente en
1948, Organización de los Estados Americanos (OEA).
Pero no es hasta 1931 cuando se establece el 14 de abril como día oficial. Se aprobó en
la Primera Conferencia Internacional Americana, por ser la fecha de la creación de la
Unión de las repúblicas Americanas.
Los colegios y universidades realizan diferentes actividades para celebrar esta fecha.
Hay un acto que se repite anualmente, en todos los países, cantar el HIMNO DE LAS
AMÉRICAS, compuesto por el argentino Rodolfo Sciammarella, en el que se reflejan
todos los países de la OEA.

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I - Abril 5
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https://www.youtube.com/watch?time_continue=13&v=On4YYGglP8U (Himno de las Américas)

HIMNO DE LAS AMERICAS

Un canto de amistad
de buena vecindad, unidos
nos tendrán eternamente.
por nuestra libertad, por nuestra
lealtad
debemos de vivir gloriosamente.

Un símbolo de paz alumbrará

el vivir
de todo el continente americano
fuerza de optimismo
fuerza de hermandad
será este canto de buena
vecindad.

Argentina, Brasil y Bolivia,

Colombia, Chile y Ecuador,
Uruguay, Paraguay, Venezuela,
Guatemala y El Salvador,
Costa Rica, Haití y Nicaragua,
Honduras y Panamá,
Norteamérica, México y Perú,
Cuba y Canadá:

¡ SON HERMANOS SOBERANOS DE LA LIBERTAD ¡

¡ SON HERMANOS SOBERANOS DE LA LIBERTAD ¡

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I - Abril 6
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AMERICA

Tiene selva y cordillera.

Tiene nieve y primavera
gente de todos colores
niños,sueños,risas,flores.
Si somos todos hermanos,
el gran pueblo americano
tendrá un futuro mejor
será una tierra de amor.

Silvia Beatriz Zurdo

AMERICA
América , tierra de esperanza
y también de aventuras,
los mares cuidan tus costas
y desde el cielo, la Luna .

Tierra rica y generosa

de paisajes tan gigantes:
sos la patria del nativo
y también del inmigrante.

Tus brazos están abiertos

a quién te quiera habitar;
sólo pido que en tu suelo
pueda reinar la paz.

Nidia Zamataro

AMERICA

Desde los mares australes

hasta los árticos hielos,
América se despliega,
¡belleza entre tierra y cielo!

Es el joven continente
que a todos brinda un hogar,
cobijando al que se acerca
con ganas de trabajar.
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I - Abril 7
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Bolívar y San Martín

para América soñaban
lazos de amistad y unión
que a los pueblos hermanaran.

Cooperación, armonía,
paz y solidaridad,
guiaran los pasos firmes
de esta tierra en libertad.

Mabel Russo

AMERICA

Bellos países americanos

Sed siempre hermanos, buenos hermanos.
Hermanos todos en el amor
En el trabajo y en el valor.
Hermanos todos en la belleza
En la justicia y en la nobleza.
Libres países americanos
Sed siempre hermanos, buenos hermanos
Alegres niños americanos
Haced la ronda, unid las manos.

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I - Abril 8
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LA AMÉRICA LATINA
Por Dr. Litt. Héctor José Corredor Cuervo

Paraíso de luz, de sol e ilusiones

entronizado en la tierra americana,
donde se puede charlar entre naciones
con la dulzura de nuestra lengua hispana.
Edén de selvas, de pampas, de montañas,
donde florece cual rosa la riqueza,
donde se siente alegría en las mañanas
y en las tardes la penumbra de tristeza.
Comarca de cumbias, de tangos, de sones,
de joropos, de porros y de rancheras
que nacieron en los campos con blasones
con el ritmo tropical de las palmeras.
En sus nevados cual copos de algodón,
que sobresalen en las cumbres andinas,
se ven lampos de la luz de la razón
de honroso pueblo con almas diamantinas.
En sus ríos, que corren hasta los mares,
llevan el agua dulce de limpios cielos
la cual brota de pequeños manantiales
y en claros hilos después de los deshielos.
En las llanuras se ven volar las aves
como un enjambre de múltiples colores
las que enardecen a todos los mortales
a trabajar por la paz sin más rencores.
En su seno se conserva la esperanza
de libertad y de unión entre latinos
para vivir en placer sin amenaza,
sin temor al criminal en los caminos.
¡Unión, unión, unión! hoy es el grito
en la llanura, en los valles y en la sierra
el cual colma espacios con eco finito
para apagar el incendio de la guerra.

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I - Abril 9
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DÍA DEL IDIOMA CASTELLANO

El 23 de abril de cada año, se celebra el Día del Idioma Castellano, ello en homenaje
y reconocimiento al célebre escritor don Miguel de Cervantes Saavedra, quien expiró
en esta fecha, en el año 1616.
Conocido como "El Manco de Lepanto", Cervantes Saavedra fue el más gran literato
de su época, quien dejó como importante legado, su inmortal obra El ingenioso
hidalgo don Quijote de la Mancha, incluyendo otras obras en su haber, como La
Galatea, Viaje al Parnaso y sus Novelas ejemplares.
El idioma español empezó como latín vulgar del Imperio romano, tuvo su origen en la
zona central del norte de Hispania. De esas variedades romances (lenguas que
derivan del latín), apareció la lengua española.
El castellano es uno de los más hermosos idiomas y rico en palabras, es nuestro
deber hablarlo y escribirlo correctamente.

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I - Abril 10
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Miguel De Cervantes

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I - Abril 11
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DON LIBRO ESTÁ HELADO

GLORIA FUERTES

Estaba el señor don Libro

sentadito en su sillón,
con un ojo pasaba la hoja
con el otro ve televisión.

Estaba el señor don Libro

aburrido en su sillón,
esperando a que viniera... (a leerle)
algún pequeño lector.

Don libro era un tío sabio,

que sabía de luna y de sol,
que sabía de tierras y mares,
de historias y aves,
de peces de todo color.

Estaba el señor don Libro,

tiritando de frío en su sillón,
vino un niño, lo cogió en sus manos
y el libro entró en calor.
De Con Gloria para niños, 2007

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I - Abril 12
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Toma un
libro y
veras que
es la mejor
manera de
olvidar que
hoy no
tuviste con
quien
jugar.

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I - Abril 13
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I - Abril 14
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JUEGO DE LAS LETRAS ESCONDIDAS

LA BRUJA QUITAVOCALES

La bruja está preparando su nueva pócima para desaparecer. Para su fórmula,

necesitaba vocales. Lo malo es que está dejando los cuentos de la Biblioteca sin
vocales... ¡Se las está llevando para su receta! Ayudadnos a recuperarlas, cogiendo
las listas de las ollitas mágicas. Cuando estén rellenas de las vocales que faltan,
metedlas de nuevo dentro de la ollita, levantaos y gritad: ¡Abracadabra!.

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I - Abril 15
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I - Abril 16
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INSTRUCCIONES PARA EL JUEGO ANIMACIÓN

(Juego apropiado para celebrar el Día Internacional del Libro Infantil: 2 de Abril)

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I - Abril 17
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-Los niños/as llevarán a la Biblioteca lápiz y goma. Se formarán equipos de unos 7

participantes. El mediador/a les explicará que van a realizar un juego y que deben
leer bien la primera hoja. Luego, repartirá una ollita mágica a cada equipo, con las
listas de cuentos sin vocales dentro.
-Cuando el mediador/a dé la orden, cada equipo saca sus listas de la ollita mágica y
reparten las hojas para que el equipo, las rellene. Pueden ayudarse.
-El equipo que antes haya terminado de completar sus listas, las ordenará y las
meterá en su ollita tal y como estaban al principio. Luego, todos los integrantes del
equipo dirán en voz alta ¡ABRACADABRA!, levantándose de sus asientos. Si, pasado
un tiempo prudencial, no averiguaran la lista completa, pararemos el juego y se
comprobará qué equipo tiene más aciertos.
-El mediador/a del juego comprobará que los resultados son correctos. Mientras, los
demás equipos pueden seguir el juego, por si hay fallos y se continúa. Al equipo
ganador se le entregará un premio, que puede ser un libro de cuentos a cada uno, un
diploma, o lo que se estime conveniente.

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I - Abril 18
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PARA COMPETENCIA DE LECTURA

LA HISTORIA DE LA FAMILIA
QUE SIEMPRE QUERÍA LLEVAR LA RAZÓN

Una familia que siempre quería llevar la razón fue a dar un

paseo por el parque. Era invierno y de repente sobrevino una
tormenta de nieve. El padre dijo: «El de la derecha es el
camino más corto para la salida». «¡Tonterías! –dijo la
madre–. Tenemos que ir por la izquierda». «¡Estáis locos! –
exclamó la hija–. La salida está detrás de nosotros. ¡Tenemos
que dar media vuelta!».

Se quedaron parados y gritándose unos a otros. Ninguno

daba su brazo a torcer. Llegó la noche, la tormenta de nieve
rabiaba y cada vez hacía más frío. Los tres seguían
discutiendo, sin darse cuenta de que sus pies se pegaban al suelo, congelados.
Un guarda del bosque quiso cerrar la verja. Entonces descubrió tres muñecos de
nieve en el camino. Oyó cómo gritaban: «¡A la derecha!». «¡No, a la izquierda!».
«¡Media vuelta!». Desde detrás de la nieve, las voces sonaban horrorosamente
huecas y apagadas. El guarda tuvo que tomarse siete aguardientes para
tranquilizarse un poco. Por la mañana, los tres sabelotodo estaban completamente
congelados y rígidos. Ahora vieron dónde se encontraba la salida: justo delante de
ellos.
Se alegraron de que nadie hubiera tenido razón. Pero ya no podían hablar. Solo
podían mover los ojos dentro de las órbitas.
Entonces llegó el guarda. Cuando vio cómo los muñecos de nieve movían los ojos,
tuvo de nuevo que tomarse siete aguardientes. Luego llamó a la policía y a los
bomberos.

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I - Abril 19
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LA HISTORIA DE LA MAQUINA DE ESPERAR

Un día, un niño no quiso tener que volver a esperar. Por eso construyó una máquina
de esperar. Desde fuera se parecía a una caja redonda de tabaco. El niño cerró la
tapadera con esparadrapo.
Nadie sabía cómo era por dentro la máquina de esperar.
Desde entonces, para este niño ya no hubo clases aburridas.
Metía la máquina de esperar en el bolsillo del pantalón y era ella la que esperaba en
su lugar a que sonara el timbre del recreo. En la parada del autobús la metía en la
papelera del poste. Luego se ponía a mirar tranquilamente los escaparates y los
carteles del cine, porque su máquina de esperar esperaba el autobús en su lugar.
Incluso esperaba, en lugar del niño, el día de su cumpleaños, la Semana Santa y las
Navidades. Ya nunca más volvió a estar impaciente. Un día la llevó también al fútbol.
Él era portero y no quería esperar la pelota. Así que colocó la máquina de esperar
detrás, contra la red, y se apoyó tranquilamente en un palo de la portería. Pero,
claro, la máquina de esperar no era capaz de parar la pelota. En eso el niño no había
pensado. Y, así, su equipo perdió el partido por diecisiete a uno.
Entonces ya no quiso tener ninguna máquina de esperar.
Furioso, le dio tal patada que la mandó por encima de la valla, y luego un camión la
aplastó. Esta es la razón por la cual aún hoy nadie sabe cómo se construyen las
máquinas de esperar. El niño nunca lo contó.

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I - Abril 20
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LA HISTORIA DE LA PULGA Y EL MONO

Érase una vez una pulga que picó a un mono en la barriga. Entonces el mono se
golpeó con la mano en la barriga con tanto ímpetu que sonó un gran estruendo. Pero
la pulga ya le había saltado al hombro. Entonces el mono se mordió el hombro, y
tanto se mordió que después tenía la boca llena de pelos. Pero la pulga ya le había
saltado a la espalda. El mono quiso cogerla, dando vueltas alrededor de sí mismo
hasta que se mareó. Pero la pulga había saltado un poco más hacia abajo, gateando
por el trasero del mono. Este se sentó rápidamente en el suelo. Se echó a reír y
pensó: «¡ahora la he cogido!». Pero entonces la pulga picó al mono desde abajo. El
mono se levantó de un salto pegándose con las manos en su propio trasero, cada vez
más rápido y más fuerte. Pero la pulga ya le había saltado a la cabeza. Sentada allí
arriba, miraba cómo el mono se pegaba a sí mismo.

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I - Abril 21
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DIA DE LA TIERRA

El Día de la Tierra es un día celebrado en muchos países el 22 de abril. Su promotor,

el senador estadounidense Gaylord Nelson, instauró este día para crear una
conciencia común a los problemas de la contaminación, la conservación de la
biodiversidad y otras preocupaciones ambientales para proteger la Tierra. ¿Cómo
podemos enseñar e inculcar en los niños pequeños la necesidad de cuidar y respetar
el planeta?

Desde la más temprana edad, es una necesidad que los niños sean concienciados
sobre la importancia de conservar el lugar y el planeta donde vivimos. Que la
buena salud de la Tierra depende mucho de nuestras actitudes frente al medio
ambiente. Es necesario que los niños adquieran hábitos positivos en lo que se refiere
también a la naturaleza, como por ejemplo:
- Evitar la contaminación de los campos, de los ríos, montañas, etc. Animarles a no
echar ni dejar desechos y basuras por el suelo, etc.
- Utilizar el agua con responsabilidad. Animarles a no malgastar el yogur, por
ejemplo, en un juguete, etc.
- Montar un huerto, sembrar la tierra, irrigarla, cuidarla, para que los niños se den
cuenta de que si cuidamos de la tierra, ella nos dará frutos.
- Visitar una granja para que estén en contacto con animales.
- Ver documentales en la televisión o en el cine, sobre la vida en los mares, en
diferentes lugares del planeta, y aprovechar para charlar sobre cómo ayudar para
proteger el medio ambiente.
Es imprescindible que los niños aprendan, de una forma natural y divertida, el valor
que tiene el agua, la tierra, el aire, y lo importante que es para el planeta que no les
contaminemos ni ensuciemos. Los padres y los profesores ejercen un importante
papel en este sentido.

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I - Abril 22
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LA TIERRA ES LA CASA DE TODOS, Tita Maya

(Canción)

La Tierra es colmena de abejas

la Tierra es cueva de ratón
la Tierra tiene muchos mares
donde hace su casa el señor caracol.
En la Tierra crece el lagarto
la jirafa y el ruiseñor
en la Tierra canta el gallo
tempranito su canción.

La Tierra es la casa de todos

de todos los niños que crecen al sol
de la niña mora, del niño cangrejo
la reina rosa y el rey ratón. (2)

En la casa de nosotros
hay un bosque y un jardín
una flor, una cascada
y montañas de maíz.
En la casa de nosotros
de los que estamos aquí
hay un árbol grandotote
y otro chiquitiquitín.

La Tierra es la casa de todos…(2)

Somos agua, somos aire

somos viento, somos mar
somos nubes, somos seres
con la Tierra como hogar.
Unos estamos viviendo
otros murieron ya
pero la gran mayoría
aún quedan por llegar. (4)

https://www.youtube.com/watch?v=7BBWhEFGL1w

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I - Abril 23
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CUIDEMOS EL PLANETA TIERRA (POESÍA)

Querida tierra:
Tus aguas cristalinas,
Que vienen de un manantial
Parecen perlas brillantes
Que alumbran su caminar.

El cruel hombre sin alma

Te contamina a cada instante
Como si el oro fuera la vida
Por ser valioso y brillante.

El despiadado hombre ignora

El zumbido de una abeja
El ulular de un búho
El lenguaje de la selva.

Lloras cuando tus árboles talan

Despojando una a una
Las ramas de tu ropaje
De tus frutos y tus nidos.

Gritas cuando te maltratan

Cuando arrojan sin piedad
Basuras a tus laderas
A tus montañas y ríos.

Es triste ver como te destruyen,

Como arañan tu cuerpo
Hasta convertirte
En fosas áridas y sin vida.

Tú nos das la vida,

Los frutos y mas alimentos

Tierra, espacio sin igual

Tienes paisajes hermosos
Que todos debemos cuidar
Para alcanzar la libertad.

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I - Abril 24
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LA TIERRA (POEMA)

La tierra no solamente es un planeta

“Es nuestro hogar”
Pero más que nuestro hogar
Es el único lugar
En el cual podríamos habitar.
Nuestro regalo de Dios
Es este bello planeta
El cual hemos descuidado
Y conforme el tiempo destruido.
Hay miles de especies
De plantas y animales
Que necesitan poder
Subsistir en este planeta.
Millones de personas
Que no podríamos
Vivir sin el aire y el agua
Que la tierra nos provee.
Ya no es cuestión de arrepentirse
Sino de hacer conciencia y unirnos
Desde el cada uno y trabajar juntos
Para cuidar nuestro hermoso planeta.
El buen ambiente es la armonía
De la vida, el aire el aliento
Que provoca la misma vida
Y todo lo que nos rodea.
Sin el aire no hay sentido
De la vida porque no
Podría existir la raza
Humana y demás especies.
Cuidemos nuestro planeta
Para el que vendrá después
Porque de otro modo solamente
La historia hablaría por sí sola.
Sé que no eres algo
Eres alguien y en ti
Puedo habitar, por eso
Te tratare de cuidar.
“Feliz día al planeta Tierra”
By: Boamed López

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I - Abril 25
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MI PLANETA TIERRA (POESÍA)

Mi planeta tierra
una esfera de vida,
y esa vida está
llena de animales,
plantas,seres humanos
y muchas otras cosas.

Hay que cuidar nuestro planeta

con mucho amor,
porque si la contaminamos,
las capas que nos protejen
del sol se debilitan
y podemos morir.

Para cuidar nuestro planeta

con mucho amor,
no tiremos basura en la calle,
ni la quememos, no fumemos,
no cortemos los árboles
para que el ambiente no sufra:
"Recordemos que la tierra es nuestro hogar".

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I - Abril 26
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CUIDEMOS EL PLANETA (POESÍA)

El mundo se encuentra enfermo.

Agoniza, ya no puede respirar,
Todas sus aguas saben mal…
¡Hagamos algo para poderlo salvar!
Antes de que el sistema muera,
pongámonos a trabajar,
busquemos juntos una receta
para nuestro planeta cuidar.
Muchos árboles podemos plantar,
concienticemos a las personas,
al planeta vamos a oxigenar
y disfrutaremos de su sombra.
El papel que ya no usemos,
que reciclarlo tendremos.
No morirá ningún árbol
y el planeta cuidaremos.
Las pilas contaminantes,
al agua no debemos tirar.
Es un gran daño ecológico
que llevará años limpiar.

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I - Abril 27