UNIVERSIDAD DE CIENCIAS COMERCIALES

Trabajo Mercadeo Internacional

Foro de Calidad de la Docencia en la

Educación Superior

Profesor. Norman Obando

Alumno. Álvaro Cuadra Alegría

29 de Junio 2014
El día 15 de junio 2014 se llevó a cabo el Foro de Calidad de la Docencia en la Educación Superior
en el auditorio en la universidad UCC, el foro están integrado por cincos expositores de diferentes
universidades dando inicio a las 9:30 am la magna ceremonia con el Ing. Telémaco Talavera
(Rector Universidad Neac. Agraria) y presidente de consejo de universidades con el tema. La
calidad de la docencia en la educación superior.

El ingeniero talavera expreso que la calidad académica se vive, se

siente y todo tenemos que aportar un granito de arena para tener
resultado a medios y largo plazo, así mismo los estudiante necesitan
motivación se requiere un transmisor de conocimientos para
aprender de los demás, nos comentaba que desaprender es más
difícil que aprender.

Talavera indica que el docente tiene que aprender continuamente

para aceptar el cambio y ser transmisor de conocimientos. Unas las
razones es la formación que tiene el docente a lo largo de su trayectoria universitaria, profesional y
docencia, la segunda razón es el aprendizaje que tiene el estudiante desde su niñez.

También nos expresó que el docente universitario tiene retos.

1. Tienes que ser un pro motivador de cualidades y efectos

2. Ser un facilitador, tener herramientas para que tenga un aprendizaje, ejemplo como
navegar en internet sin ahogarme en ella.
3. Como usar los conocimientos enfrente de la competencia tener las capacidades y retos del
docente que genere motivación a los estudiantes.
4. Hay que tener acción emprendedora ayudando a resolver problema.

El profesor tiene que estar motivado para poder motivar a los demás y evitar distractores
ejemplo celular, redes sociales para estar concentrado en los estudios y educación.

La segunda exposición Dr. Álvaro José Porta Balladares, decano de la faculta de ciencias
administrativa y económica de la universidad américa UAM, el tema a exponer. Formación
para la competencia vital para la responsabilidad social.

Nos indica que la sociedad está en constante cambio hay

nuevos valores, el mundo no permanecerá como esta hoy, está
cambiando constantemente en esta nueva era lo que más está
cambiando es el conocimiento. Unos de los grandes cambios de
la nueva sociedad es la fuerza motriz que es el poder, el
liderazgo, el ritmo del cambio y crisis sistemática.
Así mismo existe nuevos valores se tiene que, Compartir la información, difundir la
información, tener visión global, estar atento por la tecnología cambiante, primar el talento
y el conocimiento.
Hoy en día las sociedades con mayor responsabilidad social lo tienen los ciudadanos, las
empresas, universidades.

Las universidades tienen la obligación de investigar e innovar para contribuir al desarrollo

hoy en día es la sociedad del conocimiento.

Hay que trabajar más con habilidades ir de la mano con la sociedad, con las empresas y
tener responsabilidad y compromiso ante la sociedad.

La tercera exposición Lic. Nassere Habed López, asesor de planificación de la corte suprema
de justicia el tema a exponer Docencia universidad Reproductoras de Valores o simple
transmisora de conocimientos.

El Lic. Nassere nos recordaba las importancias de los valores en

la sociedad, en los hogares y sobre todo en las universidades.
Así mismo nos habla que la educación tiene como objetivos
intereses comunes para que la sociedad prospere.

Enseñar a los estudiantes valores de honestidad y el trabajo en

equipo en las diferentes profesiones que imparte las
universidades que sean buenos elementos en las empresas.

El espíritu humano ha quedado enano ya que todo lo se ha

invertido en ciencias y tecnología.

El reto del docente es hacer repetir las cosas buenas valorando cada cualidad, el maestro
tiene que ser modelo en la vida social, concluye el Lic. Nassere.

La Cuarta exposición Lic. Francisco Javier Talavera coordinación de escuela de admón. y

mercadotecnia UPOLI el tema a exponer El Cambio y la Docencia Universitaria.

Hoy se necesita un profesor un estudiante más inquieto que se haga preguntas nuevas para
resolver problema y no estancarla, las empresas tienen que aprender que se necesita
humanos con recurso y no recurso humanos.

Así mismo el Lic. Talavera nos expresó un proverbio “Valorizar el conocimiento y tu vida
tendrás más valor; si haces tuyo el conocimiento todo te trataran con respecto y quedaran
admirado por la sabiduría”
La quinta exposición Lic. María Lourdes Gómez Vicerrectora Académica UCC, el tema a
exponer La Docencia en educación a Distancia.

Nos hablaba de los retos y oportunidades en la

educación a distancia para este año y la proyección
para los próximos, de igual manera la historial de
las clases de educación a distancia que data de los
años XIX y principio de los XX se enviabas por
correspondencia.

La educación a distancia se utiliza varios medios

como por ejemplo celular, internet,
correspondencia, la educación a distancia tiene
que tener método innovador, constructiva, recurso
de apoyo, formación integrar, especialidad e internacionalización.

La Lic. Lourdes nos dice que el maestro tiene retos a enfrontar, debe de eliminar al miedo a
su homogéneo en el proceso de enseñanza de aprendizaje, debe de capacitarse en
didácticas tecnología de la información, publicar más materiales didácticos, etc.

De igual manera los roles de los estudiante tiene que controlar su tiempo, ser supervisor,
ser secretario, un observador, una analista y un abogado del diablo.

Conclusión
En resumen el foro nos brindó importante información sobre la calidad de los maestros
universitarios a los estudiantes por toda las etapa que tiene que pasar para ser docente,
tienen que ser competitivo y motivador para brindar entusiasmo a los estudiantes y
enseñar acción emprendedora tiene que ser investigativos días a días aceptar los cambios
que el mundo enfrenta todo los días.

Así mismo los estudiantes tiene y debe controlar su tiempo para entregar los trabajos
solicitado, tiene que ser analítico en cualquier presentación o exposición que se le
convoque o solicite y ser un abogador defender sus calificaciones con base, el estudiante
igual que los maestros tienen que ser más investigativo y llevar esos conocimientos a las
aulas de clases para discutirlo.